《0×5=？》（学案）北师大版三年级数学上册

第六单元乘法

•第5课时0x5=?•

学案

班级：姓名：成绩:

一、学习目标

L知道0乘任何数都得0o

2.理解并掌握一个乘数末尾或中间有的乘法

的计算方法，并能正确进行计算。

二、知识构建

【自主学习】

1.口算下面各题。

8+0=6-0=

0+36=25-0=

121+0=456-0=

【合作探究】

1.算一算下列算式。

5个3是—3X5=

5个2是—2X5=

5个1是1义5二

5个0是—0X5=—

2.算一算，你发现了什么？

0X50=0X0=

0+126=99999X0二

0+0=78+0=

我发现：0乘任何数都得

3.观察下面算式的特点。

240x2=130x5=203x3=208x7=

我发现：第一和第二个算式中一个乘数的—有

0；第三和第四个算式中一个乘数的—有0o

4.探索算法。

240

X2

-480

24:013:0

X2\x5:

□□□nnn

203208

X3X7

三、层级练习

【应用迁移巩固提高】

1.用竖式计算下面各题。(教材P61)

640X2=302X5=105X3=

604X2=320X5=150X3二

2.在O里填上“V”或“廿。

195X6O1000302X4O1100

401X6O2400180X5O980

702X3O360X6202X5O250X2

3.小狗送信。(教材P61)

(1)小狗从邮局出发给狐狸送信，往返至少需要

走多少米？

(2)小狗先给狐狸送信，再给松鼠送信，然后回

到邮局，至少需要走多少米？

【随堂练习巩固新知】

1.不计算，你能很快说出下面哪个式子的结果大

吗？(在结果大的式子后面画”

(1)1+2+3+4+5+6+7+8+9+0()

(2)1X2X3X4X5X6X7X8X9X0()

2.填一填。

(1)0乘任何数都得()。

(2)计算120X5时，可以先算()

再在积的末尾添上()个0。

⑶7个50是();101的6倍是()。

3.连一连。

103X4390

130X3312

350X2412

104X3700

【当堂检测及时反馈】

1.下面是一家文具店的进货单，请你算出每种商

品的总价。

商OCT单价数量总价

/8元105支

1■5元280个

6元403本

2.对的打错的打"义”，并将错的改正。

3.三年级同学在科普活动日收集标本情况如下

表。（教材P61）

班级三(1)三(2)三(3)三(4)合计

种仁、

班班班班

昆虫标

10510510595

本/个

植物标

676767280

本/个

(1)三(1)班收集了多少个植物标本？

(2)三年级共收集了多少个昆虫标本？

【拓展延伸能力提升】

1.购物。

农子240元椅子208元沙发360元

(1)李师傅用1000元买两套桌椅，钱够吗？

(2)请你再提出一个数学问题，并解答？

2.计算下面各题。你发现了什么规律？

204X4=509X6=

908X5=301X9=

605X8=101X2=

3.在□里填上合适的数。

408X□=2448407X□二1221

1005X0=80402口口3X口=8012

四、参考答案

【自主学习】

8:6;36;25;121;456

【合作探究】

1.15;1510;105;50;0

2.0;126;00;0;780

3.末尾；中间

4.480;450;609;1456

【层级练习】

【应用迂移巩固提高】

1.(竖式略)1280;1510;315

1280;1600;450

2.(横着看)>;>>;VV;>

(2)165千米(3)655千米

3.(1)150X2=300(米)(2)180X2=360(米);

360+150=510(米)【随堂练习巩固新知】

1.(1)V

2.(1)0(2)12X5;1(3)350;606

3.

【当堂检测及时反馈】

1.840元1400元2418元

2.(1)X(2)X

190

x34

760

3.(1)280-67X3=