人教版三年级数学上册第七单元大单元教学任务单

人教版三年级数学上册第七单元大单元教学任务单

第七单元第1课时四边形学习任务单

【课前任务单】

1.说出下列图形的名称。

【课中任务单】

任务一：分析图形特征，识别四边形

4.填一填。

我发现:四边形的特点:四边形是由（）条线段围成的（）图形，并且都有（）

个角；判断四边形的方法：有（）条直的边和（）个角的封闭图形。

任务二：探究四边形的特点

5.把你认为是四边形的图形涂上颜色

。二4二

DaO

【趁热打铁1】

6.判断。

（1）只要由四条线段组成的图形都是四边形。（）

（2）C是一个四边形。（）

（3）所有的四边形都只有4个角。（）

任务三：达标练习巩固城固

7.在点子图上画出3个不同的四边形。

【趁热打铁2】

8.在下面两张三角形的纸上分别只剪一刀,能够变出四边形吗?画一画。

第七单元第2课时长方形和正方形学习任务单

【课前任务单】

1.想一想，填一填。

（1）四边形有（）条边,（）个角。

(2)四边形是指（）。

(3)10cm

6cm()cm)cin

)cm

2.将四边形涂色，并填空。

£7□O

涂色的图形有（）个角，（）条直的边。

【课中任务单】

任务一：探究长方形和正方形的特点

发现:

按这两种方法对折

后，对边能重合，

两组对边分别相等

发现:

「口_____图_____|按这三种方法对折

-*LJ-*□卜后，对边、邻边都

能更合，4条边都相

等

（1）我发现：长方形的特点：长方形是由四条线段围成的图形，它的每一组相对的边都

），但相邻的两条力中，较长的边称为（），较短的边称为（）0长方形有四个

）角。

（2）我发现正方形的特点:正方形也是由四条线段围成的图形，并且这四条线段的长都

（），通常我们把正方形每条边的长称为（）。正方形有四个（）角。

（3）（）和（）都属于特殊的四边形。

（4）我发现：长方形和正方形角的特点:分别用三角尺的直角测量长方形的4个角，可发现

这4个角都是（）。分别用三角尺的直角测量正方形的4个角，可发现这4个角都是

（）。

（5）我发现：长方形的对边（）,4个角都是（）;正方形的4条边都（），4个

角都是（）。

【趁热打铁3】

4.想一想，填一填。

长方形正方形

相同点都有（）条边，都有（）个角，而且每个角都是（）角。

不同点长方形的每组（）相等，长边叫做（），短正方形（）条边都相等，

边叫做（）。每条边的长叫做（）0

任务二：探究长方形中与最大正方形的关系

5.下面是一个长方形，根据长方形填一填。

9cm

4cm

若在图中画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是（）厘米。剩下的图形是一个

（）形，长（）厘米，宽（）厘米。在剩下的图形里画出一个最大的正方形.这个

正方形的边长是（）厘米。

剩下的长方形的长（）厘米，宽是（）cm。

【趁热打铁4】8cm

6.根据长方形中长和宽的特点切割长方形。

右图是一个长方形。6cm

（1）在图中画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是（）倬米C

（2）剩下的图形是一个长方形，长是（.）厘米，宽是（）厘米。

（3）在剩下的图形里再画出一个最大的正方形，这个正方形的边长是（）厘米。

任务三：达标练习巩固成果

7.填一填。

（）cm

12cm()cm)cm

5cm

【趁热打铁51

8.在下面的方格纸上按要求画图形。（每小格边长1厘米］

（I）长为6厘米，宽4厘米的长力形。

（2）边长6厘米的正方形。

第七单元第3课时认识周长学习任务单

【课前任务单】

1.自主学习教材第83页例3,完成下面的内容。

（1）什么是图形的周长？

2.分一分，找一找，把序号填在括号里。

HHA

£Z70O

（）是正方形的，（）是长方形的，（）是平行四边形的。

【课中任务单】

任务一：探究周长的含义和测量

3.描出这些物体的周长。并说一说你用什么方法能够知道它们的周长?

通过观察发现:图形按形状可分为两类:一是（）（填“规则”或“不规则”）的图形，如树叶等，可用

（）测量法;二是（）（填“规则”或“不规则”）的图形（边是直的），如长方形、正方形、五角星、

三角形等，可用（）测量法。

我发现:封闭图形一周的长度，就是它的（）<>测量的方法有1）测量法、（）测量法等。

【趁热打铁6】

4.下面哪些图形能描出周长？用彩笔把它的周长描出来。

ooz\□☆

任务二：探究不规则图形周长的测量法

5,允观察，再填空。

都是不规

则图形C

通过观察这些图形都是（）图形，想：测量①和②的周长时用（）法；想测量③©⑤的长度时

用（）方法。

【趁热打铁7】

6下面两个图形的周长一样长吗？你是怎么想的？

【趁热打铁8】

8.下图是张大爷家花圃的示意图，他每天早上都要绕着花圃走一圈，你知道他每天早上绕花圃走多少米吗?

第七单元第4课时长方形和正方形的周长学习任务单

【课前任务单】

（|）橡皮长（）亳米。

（2）长方形的对边（）,4个角都是（）角。正方形的每条边都（），4个角都是（）角。

长方形周长是（）,正方形周长是（）,正三角形周长是（）。

2.下图是儿童乐园休息区草坪示意图，萌萌绕着草坪跑了一圈,跑了多少米?

140米

45早

9a12s米

155>

【课中任务单】

任务一：探究长方形和正方形周长的计算方法

3.自主学习教材第85页，填一填。

（1）.长方形的周长：

方法一:根据周长的含义,长方形的周长=长+宽+（）+（），列式为6+4+（）+（）=（）（厘

米）；

方法二:因为长方形的（）相等，所以它的周长等于（）条长与（）条宽的和，即（）与（）

的和，再乘（），列式为（_+_）X2=（）（厘米）.

（2）正方形周长的计算方法。

方法一：把4条边的长度加起来。（）+（）+（）+（）=（）（厘米）

方法二；

因为4条边相等，所以可用1条边的长度乘4。)X()=(）（厘米）

2.正方形的周长:

方法一:

根据周长的含义,正方形的周长二边长+（）+（）+（），列式为5+（）+（）+（）=（）（厘米）。

方法二:因为正方形（）条边，，所以周长用（）条边的长度乘（）即可，列式为（）X4=（）（厘

米）。

我发现:长方形的周长二（)

正方形的周长二（)

【趁热打铁9】

4.计算下列图形的周长。

11cm

3cm

任务二：长方形、正方形周长公式逆用

5.妈妈要给沙发罩绣了一圈花8米，沙发的长是3米，宽是多少？

想：知道周长8米，长3米，求宽是多少。根据长方形周长公式得知：

方法一：

长方形周长=（+）X2,已知长=（）X2：周长-长X2即8-3X2=2

长方形有（）宽，所以宽的公式二（周长-长X2）+2即列式（）

方法二：

长方形周长:（+）X2,已知周长8+2=4,4是（）的和，所以宽=4-长即（）-（）

=1,

宽的公式=周长+2-长即列式（）

【趁热打铁10】

6.一根铁丝长18分米，圈一个宽是3分米的长方形筐，长是多少分米？

任务三：达标练习巩固成果

7.王伯伯沿着墙边用篱笆围一个长17米，宽9米的长方形菜地，最少需要准备多长的篱笆？最多

需要准备多长的篱笆？

想：如果沿墙围篱笆，只需要围（）条边。最少就是周长短，最多就是周长长。要想最长，就

是（）边2条，最短就是（：边2条。最长列式：（）最短列式：（）。

【趁热打铁II】（就是在这个任务讲完之后的课堂练习题目）

8.学校沿着一面墙砌一条长25,宽12的花01，这个花圃最长是多少，最短是多少？

第七单元第5课时解决问题学习任务单

【课前任务单】

1.想一想。填一填。

（1）长方形周长二（+）X（）；正方形周长;（)X()

（2）长方形的长二（）4-2-（）；长方形的宽=（)4-2-()；

正方形边长=（)：()

2.填表。（单位：厘米）

长长569边长57

方宽335周长328

形周长1814

【课中任务单】

任务一：运用长方形和正方形的周长公式解决实际问题

自主学习教材第86页例5.用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。

怎样拼才能使拼成的图形周长最短？

3.填一填。怎样拼，才能使拼成的图形周长最短?因为一个小正方形的边长是1分米，有如下

拼法：

小明的拼法:

拼出的是（）形，长是（）分米，宽是（）分米，根据长方形的周长=（_+_）X2可得这个图形

的周长，列式为（_+_）X2=（）（分米）。

小亮的拼法：।11-1111111-1।1।11J

拼出的是（）形，长是（）分米，宽是（）分米，列式为（—+—）X2=（）（分米）。

小丽的拼法：।।

拼出的是（）形，边长是（）分米。根据正方形的周长=（）X4,列式为（）X

（）=（）（分米）。

最后比较得出：（）拼出的图形的周长最短。

我发现:用相同的小正方形拼成长方形或正方形，拼出的i）形的周长最短。

【趁热打铁12】

4.填一填。

用9张边长是1厘米的正方形纸拼长方形和正方形，怎样拼周长比较短？

方法一：

这样拼成的长方形长（）厘米，宽（）厘米，周长是（）厘米。根据长方形的周长

=（_+_）X2可得这个图形的周长,列式为（_+_）X2=（）（厘米）。

方法二：

这样拼成的是边长为1）厘米的正方形，周长是（）厘米。根据正方形的周长=（）

X4,列式为（）X（）=（）（厘米）。

由此比较可知拼成的［）方形的周长比较短。

任务二：运用图示法解决求组合图形的周长的问题

5.填一填。

（1）