统编版五年下册语文第二单元巩固练习（有答案）

统编版五年下册语文第二单元巩固练习时间:70分钟满分:100分一、积累与运用。(共49分)1.看拼音,写词语。(10分)dùjìjǐnjíjīèchǐxiàowǔyìcáojūnǎnjiāxiōngtángxúnsituōbǎ2.给加点字选择正确的读音，打“✔”。(4分)(1)湖泊(bópō)中央停泊(bópō)着一艘船。(2)他的绰(chāochuò)号是“胆大天”。这可不是乱叫的,你看,他绰(chāochuò)起棍子，大步走进了黑漆漆的山洞。3.选择题。(8分)(1)根据拼音选择合适的字组成词语，正确的一项是()。委tuō碗dié村zhàiA.拖蝶寨B.托蝶赛C.拖碟赛D.托碟寨(2)下列词语搭配不完全正确的一项是()。A.商议军事推却时间预计功课B.招待客人吩咐事情探听虚实C.报告消息制订计划调度车辆D.靠近码头支援灾区下达命令(3)下面是戏剧中的对话，加点词的解释有误的一项是()。郎中：我见榜文说官府急招懂药理之人，就急奔县城而来，不知县衙怎么走?货郎：走到前面那家客舍，然后左拐直行，在第二个路口就能看到了。A.郎中：中医医生。B.榜文：贴在墙上公布成绩的榜单。C.货郎：流动地贩卖日用品的人。D.客舍;旅馆。(4)下列说法中，不正确的一项是()。A.煮酒论英雄、扈三娘比武招亲都是《水浒传》中的故事B.《西游记》主要讲述了唐僧师徒去西天取经，途中战胜各路妖魔鬼怪的故事C.“宁国府除夕祭宗祠，荣国府元宵开夜宴”这一回目出自《红楼梦》D.在《三国演义》中，温洒斩华雄、千里走单骑，被后人尊称为“武圣”的英雄是关羽4.补全下列四字词语，并完成练习。(7分)①日()月华②抓耳()腮③天()地设④结伙成()⑤半夜三()⑥喜不自()⑦拱伏无()⑧伸头()颈(1)词语⑧中的“头”和“颈”是身体部位，请你再写出两个包含身体部位的四字词语：、。(2)用词语⑥造句:。5.按要求完成句子练习。(2分)(1)诸葛亮说：“我愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。”(改为转述句)(1分)(2)周瑜知道了诸葛亮借箭的经过，只好承认佩服诸葛亮。(改为双重否定句)(1分)6.根据所学内容填空。(13分)(1)《鸟鸣涧》中用鸟叫声突出山中宁静的诗句是“，”。(2)“观三国烽烟，识梁山好汉，叹取经艰难，惜红楼梦断。”根据这句导语，依次写出四大名著:《》《》《》。(3)“初来时，是一条黑胖汉，后来就变做一个长嘴大耳朵的呆子，脑后又有一溜鬃毛，身体粗糙怕人，头脸就像个猪的模样”描写的是。(4)①右图画的是的故事。该故事出自古典文学名著《》，它的作者是。②请选择与古典名著中人物对应的名号。A.智多星B.及时雨C.豹子头()宋江()林冲()吴用7.《西游记》中的师徒四人来到现代，想去下面这家公司应聘，请你帮其中一人写写自我介绍。要求：①说清楚要应聘什么岗位；②说清楚优势。(5分)招聘启事本公司因业务需要，现招聘大堂经理、业务主管、安保经理、后勤管理人员，具体要求、工资面谈。××公司2023年8月22日您好!我叫,二、阅读与理解。(共21分)(一)草船借箭(节选)(8分)这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。鲁肃吃惊地说：“如果曹兵出来，怎么办?”诸葛亮笑着说：“雾这么大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，雾散了就回去。”曹操得知江上的动静后，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，必有埋伏，我们看不清虚实，不要轻易出动。拨水军弓弩手朝他们射箭便是。”然后，他又派人去旱寨调来六千名弓弩手，到江边支援水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨一样。诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。1.诸葛亮为什么“又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊”?(2分)2从画“”的部分中，我们可以看出曹操具有的特点，这也是草船借箭得以成功的重要原因，这更加突出了诸葛亮的。(2分)3.“少顷，旱寨内弓弩手亦到，约一万余人，尽皆向江中放箭：箭如雨发。”这是原著中的一句话。请用“﹏”画出选文中与之对应的内容。(1分)4.下列对“诸葛亮笑着说”的“笑”理解正确的是()。(多选)(3分)A.诸葛亮断定曹操不会贸然出兵B.诸葛亮是在嘲笑鲁肃惊慌失措的表现C.表现了诸葛亮的胸有成竹，是诸葛亮英雄本色的表现D.诸葛亮故作镇定，既是安慰自己，也是安慰鲁肃(二)林冲棒打洪教头(13分)林冲遭受高太尉的陷害，被开封府发配沧州。一天午后，两个差人押解林冲来到了柴进庄上。柴进见了林冲，心中大喜，忙叫庄客杀鸡宰羊，厚礼款待。席间庄客来报：“洪教头来了！”柴进说：“正好请洪教头一起来坐坐。”林冲转身一看，只见来人挺着胸脯，歪戴着头巾。林冲寻思，庄客称他教头，想必是柴大官人的师父了，连忙站起来躬身施礼。洪教头全不理睬。柴进指着林冲对洪教头说：“这位是林教头。”林冲起身让座，洪教头也不相让，便去上首坐了。洪教头向柴进问道：“大官人今天何故厚待一个犯人?”柴进说：“这位林武师非比他人，乃是东京八十万禁军教头。”洪教头冷笑了两声：“只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒称武师，找你骗吃骗喝，你怎么能如此轻信呢?”柴进说：“哦，你可别小瞧了他。”洪教头跳起来说：“我偏不信他，他敢和我较量一下，我就承认他是真教头。”林冲连说“不敢，不敢”。洪教头见他退让，以为他真的不会枪棒，便越发要跟他交手。柴进说：“我也正想看看二位教头的本事，林武师就不要推辞了。”月亮已经上来，照得厅堂外面如同白昼。众人来到堂前空地上。洪教头先脱了衣裳，拿起一条棒掂量一番，独自耍了一阵，然后喝道：“来！来！”林冲只好也从地上拿起一条棒来说：“请教了。”洪教头恨不得一口吞了林冲，便把棒在地上猛敲一下，冲向林冲。两个教头就在月光下一来一往，交起手来。战了四五个回合，林冲纵身跳出圈外，叫了一声：“我输了！”柴进问：“还没见二位较量呢，怎么便输了?”林冲说：“小人戴着木枷，就算是输了吧。”柴进连忙请两个差人开了枷，笑着说：“请两位教头使出本事，再试一棒。”洪教头提起棒来就要打。柴进说：“慢！二位教头比试，不同一般，这锭银子权且作为彩头，谁赢谁就将这银子拿去。”说着将一锭二十五两重的大银丢在地上。洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功夫，使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横，还了个“拨草寻蛇”的招式。洪教头跳起来大喊：“来！来！来！”举起棒劈头打来，林冲往后一退。洪教头一棒落空，他一个踉跄，还没有站稳脚跟，就又提起了棒。林冲看他虽然气势汹汹，但脚步已乱，便抡起棒一扫，那棒直扫到他的小腿骨上。洪教头措手不及，“扑”的一声倒在地上，棒也甩出老远。众人见此情景，哈哈大笑起来。洪教头满面羞惭，灰溜溜地走开了。1.结合上下文和阅读经验，写出词语的意思。(2分)只因大官人好习枪棒，往往流配的犯人都来依草附木，冒称武师，找你骗吃骗喝，你怎么能如此轻信呢?依草附木：2.下面的句子中，有些词语很难理解，我只要知道它们与什么有关就行了。(2分)洪教头恼恨林冲，又想赢得这锭银子，便用了浑身的功夫，使出个“把火烧天”的招式。林冲把棒一横，还了个“拨草寻蛇”的招式。我结合短文内容可以知道句子中加点的词语与有关。3.短文是根据事情发展的顺序安排故事情节的，将情节补充完整。(4分)林冲来到庄上（）（）洪教头黯然离去4.读读描写林冲和洪教头的语句，任选一个人物，简要写一写他给你留下的印象。(3分)5除了《林冲棒打洪教头》，我还知道有关林冲的故事：、。(2分)三、表达与交流。(共30分)同学们读书时都会有自己的阅读感受，请选择自己读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感，感想要真实、具体。400字左右。第二单元巩固练习答案一、1.妒忌紧急饥饿耻笑武艺曹军俺家胸膛寻思拖把2.(1)pōbó(2)chuòchāo3.(1)D(2)A(3)B(4)A4.示例:①精②挠③造④队⑤更⑥胜⑦违⑧缩(1)七手八脚昂首挺胸(2)听到我们班夺冠的消息，李老师喜不自胜5.(1)诸葛亮说，他愿意立下军令状，三天造不好，甘受重罚。(2)示例：周瑜知道了诸葛亮借箭的经过，不得不承认佩服诸葛亮。6.(1)月出惊山鸟时鸣春涧中(2)三国演义水浒传西游记红楼梦(3)猪八戒(4)①武松打虎水浒传施耐庵②BCA7.示例：孙悟空我想应聘安保经理，我法术高强，会七十二变、筋斗云等法术，还有火眼金睛。我一定能保护公司的安全！希望