《二次根式的概念》课件_第1页
《二次根式的概念》课件_第2页
《二次根式的概念》课件_第3页
《二次根式的概念》课件_第4页
《二次根式的概念》课件_第5页
已阅读5页，还剩29页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《二次根式的概念》单元内容结构图1.理解二次根式的概念，弄清其被开方数是非负数这一要求.2.理解二次根式的非负性，会求使二次根式有意义的条件.3.能初步运用二次根式的概念和性质解决简单实际问题.4.提出问题,根据问题归纳形成二次根式的概念，应用概念解决实际问题.5.培养观察、发现、分析问题的能力，增强学生科学研究的意识.学习目标学习重点：二次根式的概念.学习难点：二次根式有意义的条件.学习重难点1.平方根与算术平方根的概念.2.若正方形的面积为S，则正方形的边长为

.回顾复习

认真阅读教材第2页至第3页的内容，完成下面练习并体验知识点的形成过程.

1.用带有根号的式子填空，看看写出的结果有什么特点：(1)面积为3的正方形的边长为

，面积为S的正方形的边长为

.(2)一个长方形的围栏，长是宽的2倍，面积为130

m2，则它的宽为

m.探究新知

学生活动一

【自主探究】探究新知

探究新知

探究新知学生活动二

【知识归纳】

二次根号算术平方根≥0≥0探究新知学生活动三

【例题精讲】

探究新知

解:(1)(3)(5)是二次根式,(2)(4)不是二次根式.探究新知

探究新知

探究新知

探究新知

探究新知

(2)你能看出其中的规律吗？用字母表示这一规律.

1.要画一个面积为18cm2的长方形，使它的长与宽之比为3:2，它的长、宽各应取多少？

拓展应用

拓展应用

拓展应用

拓展应用x≥2，且x≠3

1.二次根式的概念及其算术平方根的关系.2.二次根式的非负性及应用.回顾反思

CA当堂训练

D当堂训练

当堂训练

A基础通关C87654321910

D

87654321910

AC87654321910

B

87654321910

87654321910

A能力突破1514131211C

151413121115.[教材第3页练习第1题改编]有一个长、宽之比为5∶2的长方形过道,其面积为60m2.(1)求这个长方形过道的长和宽;

1514131211(2)若用30

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论