教育大会教师六个下功夫

教育大会教师六个下功夫演讲人：日期:06持续发展保障机制目录01政治素养提升方向02专业能力锻造路径03育人模式改革重点04学生成长引导策略05教育技术应用突破01政治素养提升方向学习马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系掌握马克思主义基本原理和立场观点方法，理解中国特色社会主义理论体系的历史背景、逻辑结构和基本内容。学习党的路线方针政策了解党的最新理论成果和战略部署，把握党的教育方针和政策方向。学习教育法律法规熟悉教育法律法规和政策文件，提高依法治教、依法执教的意识和能力。深化理论学习系统性强化课程思政融合度挖掘专业课程思政元素加强师德师风建设拓展思政教育渠道结合专业知识，深入挖掘其中的思政元素，将思政教育融入专业课程教学全过程。通过课堂讲授、专题研讨、社会实践等多种方式，拓宽学生思政教育渠道，增强思政教育的针对性和实效性。教师作为思政教育的主体，要加强自身师德师风建设，发挥表率作用，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。严格遵守课堂纪律，加强对学生的管理，防止错误思想的传播和扩散。强化课堂纪律管理积极引导学生正确使用网络，加强校园网络文化建设和管理，营造健康向上的网络氛围。加强校园网络文化建设加强对学生宗教信仰的引导和教育，防范宗教渗透和邪教侵蚀，维护校园意识形态安全。防范宗教渗透和邪教侵蚀坚守意识形态主阵地02专业能力锻造路径学科前沿动态追踪关注国内外学术期刊及时阅读国内外本学科的核心期刊和学术论文，掌握学科最新研究动态。参加学术会议与研讨会学科交叉融合积极参与各类学术会议和研讨会，与同行交流学术观点，拓宽研究视野。积极学习相关学科的知识，推动本学科与其他学科的交叉融合，创新研究思路。123创新教学方法研究案例教学鼓励学生自主探究，通过问题、项目等引导学生主动学习和思考。信息化教学探究式教学法运用真实或模拟的案例，帮助学生将理论知识应用于实际情境中，提升解决问题的能力。利用现代信息技术手段，如在线课程、虚拟实验室等，丰富教学资源，提高教学效果。教学成果转化实践指导学生科研将研究成果融入课堂教学，指导学生参与科研项目，培养学生的科研能力和创新精神。01教学服务社会积极与企业、社区等合作，将教学成果转化为实际应用，解决社会问题。02教学评价与反思建立科学合理的教学评价体系，及时收集学生反馈，反思教学过程中的不足，不断改进教学方法。0303育人模式改革重点针对不同学生的特点和需求，制定个性化的培养方案，包括课程设置、教学方法、评价体系等。个性化培养方案设计尊重学生个性差异通过个性化培养方案设计，激发学生的兴趣爱好和特长，培养学生的创新意识和实践能力。激发学生潜能在个性化培养方案中，尊重学生的自主选择权，鼓励学生参与制定个人学习计划，提高学习积极性和主动性。加强学生自主选择跨学科协同育人机制打破学科壁垒建立跨学科交流平台，促进不同学科之间的交流和合作，消除学科之间的隔阂和壁垒。01充分利用不同学科的优势资源，实现资源共享和优势互补，提高教育资源的利用效率。02培养复合型人才通过跨学科协同育人机制，培养具有多学科知识和能力的复合型人才，适应社会发展的需求。03整合优质资源实践教学体系优化增加实验课程比重，提高学生的实验技能和动手能力，培养学生的科研创新精神和实践能力。加强实验教学与企业、科研机构等合作建立实践基地，让学生走出课堂，参与实际项目研究和实践活动。拓展实践基地制定科学的实践教学计划和评价体系，对实践教学进行全过程管理和监控，确保实践教学的质量和效果。强化实践教学管理04学生成长引导策略班会组织通过主题班会，引导学生树立正确的价值观，增强班级凝聚力。校园文化活动举办各类文化活动，让学生在参与中体验、感悟和内化社会主义核心价值观。榜样示范通过评选优秀学生、树立榜样，让学生身边的人和事成为价值观教育的生动教材。家庭教育配合与学生家长密切合作，共同关注学生价值观培养，形成家校共育的良好氛围。价值观塑造关键节点心理健康干预体系心理健康课程开设心理健康教育课程，普及心理健康知识，帮助学生掌握心理调适技巧。个体咨询与团体辅导设立心理咨询室，提供个体咨询服务，同时开展团体辅导活动，帮助学生解决心理困扰。危机干预机制建立健全心理危机干预机制，及时发现和处理学生心理问题，防止心理危机事件的发生。心理健康宣传普及通过宣传栏、校园广播、微信公众号等多种形式，普及心理健康知识，提高学生心理健康意识。职业规划指导创新职业规划课程个性化指导职业实践机会职业导师制度开设职业规划课程，帮助学生了解职业世界，明确个人职业目标和方向。积极联系企业和社会机构，为学生提供实习、实践机会，增强学生的职业认知和就业竞争力。针对不同学生的特点和需求，提供个性化的职业规划指导服务，帮助学生制定科学合理的职业发展计划。建立职业导师制度，聘请行业专家、企业高管等担任学生的职业导师，为学生提供长期的职业发展指导和帮助。05教育技术应用突破智能教学工具掌握智能教学工具的种类介绍当前主流的智能教学工具，包括互动电子白板、在线教学平台、智能课堂助手等。01工具功能与特点详细阐述这些工具的功能、特点及其在教学中的具体应用，如实时互动、资源共享、数据分析等。02工具的选择与应用根据学科特点、学生需求和教学目标，合理选择并有效应用智能教学工具，提高教学效果。03混合式教学设计教学流程重构结合线上与线下教学的优势，实现“线上预习、线下深化、线上复习”的混合式教学模式。教学活动创新混合式教学模式根据混合式教学模式，重新设计教学流程，包括课程导入、新课讲授、巩固练习、作业布置等环节。在混合式教学中融入小组讨论、案例分析、翻转课堂等多样化的教学活动，激发学生的学习兴趣。掌握数字资源的种类和获取途径，包括电子教材、网络课件、视频教程、虚拟仿真等。数字资源开发能力数字资源种类与获取将数字资源进行整合，形成与教学目标相匹配的教学资源库，并有效利用这些资源进行教学。数字资源整合与利用鼓励教师创新数字资源，并将其共享到网络平台，促进教学资源的交流与共享。数字资源创新与共享06持续发展保障机制终身学习制度构建制定教师继续教育规划根据教师发展需求，制定针对性的继续教育规划，涵盖教育理论、教学方法、教育技术等方面。01支持教师参加国内外学术会议、研修班、在线课程等，拓宽视野，提升专业素养。02实施教师轮岗制度定期安排教师轮岗交流，促进教育资源的均衡分配和教师的多元发展。03鼓励教师自我提升教研团队协作模式组建跨学科教研组打破学科壁垒，组建跨学科教研组，共同研讨教学难题，提升教学质量。01强化团队协作机制建立健全教研团队协作机制，鼓励教师之间的经验分享和合作研究，形成优势互补。02搭建教师交流平台为教师提供多样化的交流平台，如教学研讨会、教学沙龙等，促进教师之间的交流与合作。03教师评价体系革新