1我能发现美 教案 2024冀美版美术一年级上册

冀美版(2024)小学美术一年级上册《我能发现美》教案《我能发现美》是冀美版(2024)小学美术一年级上册的内容。本教材旨在引导学生通过观察生活中的事物，发现其中的美，并学会用美术的方式表现出来。教材内容丰富多样，包括自然景观、生活场景、动物植物等，通过图片、示例作品等形式呈现，激发学生的学习兴趣和创造力。教材注重培养学生的观察力、想象力和表现力，为学生的美术学习打下良好的基础。二、教学目标1.知识与技能目标(1)学生了解美的概念和表现形式。(2)掌握用绘画、手工等方法表现美的技(3)能够运用色彩、线条、形状等美术元素进行创2.过程与方法目标(1)通过观察、欣赏、讨论等方式，让学生感受生活中的美。(2)引导学生在实践中探索不同的表现美方法。3.情感态度与价值观目标(3)让学生在美术创作中体验快乐和成就点1.教学重点(2)引导学生发现生活中的美。2.教学难点(1)如何激发学生的创造力，让学生表现出独特的(2)如何引导学生将情感融入作品中，表达对美的理解。四、教学策略1.情境创设策略2.直观教学策略运用图片、实物等直观教具，让学生更直观地感受美，学习表现美的方法。3.体验式教学策略组织学生进行绘画、手工等体验活动，让学生在实践中掌握表现美的技能。将学生分成小组，进行讨论和合作创作，培养学生的合作意识5.评价激励策略及时对学生的作品进行评价和鼓励，激发学生的学习积极性和自信心。五、教学准备1.教师准备(1)收集与美相关的图片、实物、视频等教学资源。(2)准备绘画工具、材料，如彩笔、画纸、剪刀、胶水(3)制作教学课件和教案。2.学生准备(1)准备绘画工具、材料，如彩笔、画纸等。(2)观察生活中的美，为创作积累素材。1.导入新课设计意图：激发学生的学习兴趣，引出发现美的主(1)教师播放一段美丽的自然风光视频，让学生观看后谈一谈自己的感受。(2)教师提问：同学们，你们在视频中看到了哪些美丽的景色?你们在生活中还见过哪些美丽的事物呢?2.认识美设计意图：让学生了解美的概念和表现形式，培养学生的审美能力。(1)教师通过课件展示各种美丽的图片，如美丽的花朵、可爱的动物、壮观的建筑等，引导学生观察并说一说这些图片中(2)教师介绍美的概念和表现形式，如自然之美、生活之美、(3)教师组织学生进行小组讨论，让学生说一说自己对美的3.发现生活中的美设计意图：引导学生观察生活中的事物，发现其中的美，培养学生的观察力。(1)教师带领学生走出教室，观察校园里的花草树木、建筑物等，让学生说一说自己发现的美。(2)教师引导学生回忆生活中的场景，如家庭、超市、公园等，让学生说一说在这些地方看到的美。4.欣赏作品(1)教师通过课件展示一些优秀的儿童美术作品，如绘画、7.拓展延伸设计意图：引导学生将发现美的眼光延伸到生活的各个方培养学生的审美意识和创造力。(1)教师引导学生思考如何在日常生活中继续发现美，并用美术的方式表现出来。(2)教师鼓励学生参加一些美术活动，如绘画比赛、手工制作等，提高自己的美术水平。(3)教师布置课后作业，让学生用一种自己喜欢的方式记录1.导入新课2.认识美3.发现生活中的美4.欣赏作品5.创作实践6.作品展示与评价7.拓展延伸八、教学反思学、小组合作和评价激励等教学策略，有效地激发了学生的学习兴趣和创造力，让学生在轻松愉快的氛围中认识了美，学会了用美术的方式表现美。通过观察生活中的事物，培养了学生的观察力；通过欣赏优秀作品，激发了学生的创作灵感；通过创作实践和作品展示与评价，提高了学生的审美能力和评价能力。然而，在教学过程中也存在一些不足之处。