2024浙教版七下科学 4.3 土壤与植物生长（4）学案

浙教版七下§4.3土壤与植物生长(4)学案姓名[学习目标]1、了解植物茎的分类；2、能区分直立茎、攀缘茎、匍匐茎和缠绕茎；3、从结构特点来了解草质茎和木质茎的区别；4、了解茎的结构和功能相适应。1、植物的茎的分类-按生长方式不同分：(3)茎：借助他物，常借助茎，叶的变态结构(如卷须)而上升如：;o2、双子叶植物的茎：(1)双子叶植物茎的结构从里到外依次是：;(2)树皮起作用。(3)形成层：双子叶植物茎的形成层处在部和部之间，这部分细胞能_,向外增补为,向内增补为,使茎(4)木质部：木质部就是我们通常所说的,木质部由和组成。导管能运输,属于组织。木纤维属于组织，作用是_o3、植物根、茎、叶中的都是相通的，它们的作用是自向运输水分和无机盐；同理，植物根、茎、叶中的也都是相通的，它们的作用是自向运输;4、单子叶植物的茎：二、例题讲解例题1、桃树的茎和水稻的茎根本区别在于()A.桃树茎粗，水稻茎细B.桃树茎有形成层，水稻茎无形成层C.桃树茎有年轮，水稻茎无年轮D.桃树茎有树皮，水稻茎无树皮例题2、茎的各种形态都是对环境的适应，主要表现在这些茎都可以()A.使植物从环境中获得有机物B.使植物更好地缠绕他物向上生长C.使植物更好地进行呼吸作用D.使植物从环境中最大可能地获取其生长所需的阳光例题3、下列有关木本植物茎的说法中，错误的是()A.木本植物茎的结构从外到内依次是树皮、木质部、形成层B.木本植物茎逐年加粗的原因是形成层细胞不断分裂木质部和韧皮部C.出现在木质部的年轮是形成层细胞的分裂活动受外界环境变化的影响而形成的D.根吸收的水分和无机盐通过茎中木质部的导管运输到叶例题4、相同环境中，两年生红富士苹果树的树干周长比国光苹果树的长14%,主要原因是()A.两种植物茎的结构不同B.有机物和水分的运输管道不同C.土壤中无机盐的作用不同D.茎的形成层细胞分裂速度不同例题5、小明做了如下实验：①把一段带叶的植物枝条，用刀削成平整的斜面；②插入装有红墨水的烧杯中，置于阳光下照射；③待枝条基部颜色有变化后，取出枝条洗净；④在枝条上方横切和纵切枝条，观察。(1)茎横切面上变成了红色的部位是;该部位的主要功能是_;(2)用放大镜观察茎的纵切面，红色的部位从基部到顶部的变化是;造成此现象的原因;(3)本实验证明了o1、茎中起保护作用的是()A.木质部B.形成层C.髓D.树皮2、茎的各种形态都是对环境的一种适应，主要表现在这些茎都可以()A.从环境中获得有机物B.从环境中最大可能地获取其生长所需的阳光C.更好的进行呼吸作用D.更好的缠绕他物向上生长3、在茎中，细胞具有不断分裂能力的部位是()A.木质部B.形成层C.韧皮部D.树皮4、用肉眼观察木本植物的横切面，不能观察到的结构是()A.外树皮B.木质部C.髓D.形成层5、下列植物中茎的类型与其他三种不同的是()A.葡萄B.爬山虎C.牵牛花6、茎中储藏营养物质的主要部位是()A.树皮B.维管束C.形成层DA.根尖B.顶芽C.老叶D.茎的形8、有些古树，因年代久远而主干大都中空，古树主干中空部分缺失的主要是茎的()A.部分木质部B.部分韧皮部C.部分形成层D.部分导管和筛管A.木质部B.树皮C.韧皮部D.形成层10、制作麻袋用的材料取自于黄麻(植物体)的()A.根的韧皮部B.茎的韧皮部C.叶片D.茎的形成层11、玉米茎不能不断加粗是因为()12、绿水青山就是金山银山，植物对生态环境至关重要。A.树皮的支持作用被破坏B.有机物不能由筛管向下运输到根部C.根吸收的水和无机盐不能向上运输D.B.树皮的外侧部分起保护作用，内侧部分是韧皮部C.柳树的树干比较坚硬，主要是木质部的作用D.在树皮的内侧部分和外侧部分之间有形成层，能使茎不断加粗进行抢救性保护。古槐主干中空部分缺失的主要是茎的()A.部分木质部B.部分韧皮部C.部分形成层D.部分导管和筛管A.木质部和形成层B.树皮和形成层C.髓和木质部D.16、下表为光与温度对某种植物茎生长影响的实验结果，有关叙述不正确的是()日温日温28℃夜温12℃98.1厘米C.日温30℃夜温17℃比日温23℃夜温26℃有机物积累多D.远红光条件下，日温30℃夜温7℃的环境有利于促进茎的生长17、暴风雨后，大树被连根拔起，而树干却没有被折断，这主要是因为()A.木质部发达B.韧皮部发达C.髓发达D.树皮较厚18、在距离地面1米的柳树主干上刻一个标记，3年后该标记距离地面的高度将()A.远高于1米B.基本等于1米C.远低于1米D.随柳树的生长状况而变19、下列植物属于缠绕茎的是,匍匐茎的是,攀援茎的是_。(填写序号)①牵牛花②葡萄③草莓④番薯⑤爬山虎粗是因为含有0(2)输导有机物的筛管位于树皮内侧的_部。(3)④的结构名称是,具有储存营养的功能。(第20题图)(第21题图)(1)把长势良好、相似的若干数量(较多)豌豆幼苗分成两组，第一组用只有一个侧面开孔(一个)(2)有同学认为，要得出植物的生长与光照的关系，只要将一盆绿豆苗横放即可，你认力该方案是否(3)实验中选用长势良好、若干数量(较多)的豌豆幼苗的目的是01、(1)直立茎毛竹、松树等(2)匍匐茎草莓、蕃薯等(3)攀援茎葡萄、丝瓜、豌豆等(4)缠绕茎牵牛花、带豆(菜豆)、紫藤等2、(1)树皮韧皮部形成层木质部髓(2)保护(3)韧皮部木质部不断分裂韧皮部木质部增粗(4)木材木纤维导管水分和无机盐输导机械支撑和保护4、形成层不能例题1、B解析：草本植物茎包括表皮、薄壁细胞、维管束，其中维管束由韧皮部和木质部组成，没有形成层。形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织，能不断的进行细胞分裂，可以不与向外产生新的韧皮部，使植物的茎不断长粗。桃树属于木本植物，水例题2、D解析：茎的各种形态都是对环境的一种适应，主要表现在这些茎都可以从环境中最大可能地获取其生长所需的阳光。故D符合题意。例题3、A解析：木质茎的结构由外向内依次为树皮(包括表皮和韧皮部)、形成层、木质部和髓，表皮起保护作用，韧皮部包括筛管(运输有机物)和韧皮纤维(有韧性),木质部包括导管(运输水和无机盐)和木纤维 (坚硬),形成层的细胞能不断地进行分裂，向外形成韧皮部，向内形成木质部，使茎逐年加粗，单子叶植物茎不能逐年加粗，是因为没有形成层。故A符合题意。例题4、D解析：树干周长测量的是树干的粗细情况。树干的长粗与位于木质部和韧皮部之间的形成层相关。相同环境中，两年生红富士苹果树的树干周长比国光苹果树的长14%,主要原因是茎的形成层细胞分裂速度不机盐的作用也是相同的。所以D符合题意。例题5、(1)木质部；自下而上运输水和无机盐；(2)逐渐变红；水分和无机盐通过导管自下而上输送；(3)根吸收的水分和无机盐是通过木质部的导管自下向上运输的解析：(1)将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中，放在太阳下(促进蒸腾作用),过一段时间，将枝条纵切开来，可以看到染成红色的部分是木质部，因为木质部中有导管.导管的主要功能是自下而上运输水和无机盐；(2)正是因为木质部中含有导管是自下而上输送水分和无机盐的管