七年级数学上册第1章有理数1.2数轴相反数和绝对值1.2.3绝对值_第1页
七年级数学上册第1章有理数1.2数轴相反数和绝对值1.2.3绝对值_第2页
七年级数学上册第1章有理数1.2数轴相反数和绝对值1.2.3绝对值_第3页
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文档简介

1.2.3绝对值第1页观察第2页3

上图中,单位长度为1米,那么小黄狗、大白兔、小灰狗分别距离原点多远?赶快思索啊!!!第3页-3-2-10123聪明同学们一眼就能够看出来了吧。小黄狗距离原点3米大白兔距离原点2米小灰狗距离原点3米第4页

在数轴上,表示一个数点与原点距离叫做该数绝对值(absolutevalue)。抽象总结你能明白吗?第5页想一想互为相反数两个数绝对值有什么关系?一对相反数即使分别在原点两边,但它们到原点距离是相等.第6页一个数a绝对值就是数轴上表示数a点与原点距离.

一个数绝对值就是在这个数两旁各画一条竖线,如+2绝对值等于2,记作|+2|=2。数a绝对值记作|a|.

如图,在数轴上表示-5点与原点距离是5,即-5绝对值是5,记作|-5|=5.

第7页议一议一个数绝对值与这个数有什么关系?比如:|3|=3,|+7|=7一个正数绝对值是它本身;比如:|-3|=3,|-2.3|=2.3

一个负数绝对值是它相反数;0绝对值是0.第8页

因为正数可用a>0表示,负数可用a<0表示,所以上述三条可表述成:

(1)假如a>0,那么|a|=a

(2)假如a<0,那么|a|=-a

(3)假如a=0,那么|a|=0

第9页-10、-8两数中,哪个数大?它们绝对值呢?

表示-10点A比表示-8点B离开原点比较远.

显然|-10|>|-8|因为点A在点B左边,所以-10<-8.

由此得出结论:两个负数比较大小,绝对值大反而小.一个数绝对值大于或等于0.

第10页1.比较以下各组数大小:

(1)-1和-5

(2)-

和-2.7

第11页做一做(1)在数轴上表示以下各数,并比较它们大小:-15,-3,-1,-5;(2)求出(1)中各数绝对值,并比较它们大小;(3)你发觉了什么?第12页判断:(1)若一个数绝对值是2

,则这个数是2;

(2)|5|=|-5|;(3)|-0.3|=|0.3|;(4)|3|>0;

(5)|-1.4|>0;

(6)有理数绝对值一定是正数;

(7)若a=b,则|a|=|b|;

(8)若|a|=|b|,则a=b;

(9)若|a|=-a,则a必为负数;(10)互为相反数两个数绝对值相等;第13页

(1)绝对值是7数有几个?各是什么?有没有绝对值是-2数

(2)绝对值是0数有几个?各是什么

(3)绝对值小于3数是否都小于绝对值小于5数?(4)绝对值小于10整数一共有多少个?

第14页(1)求绝对值小于2整数;

(2)已知x是整数,且2.5<|x|<7,求x.

第15页2、已知有理数a在数轴上对应点如图所表示:则|a|=________4、假如a

相反数是-0.74,那么|a|=______3.假如一个数绝对值等于3.25,则这个数是___5.假如|x-1|=2,则x=______.第16页练习一:

2.比较大小:│-5│

│-8││-0.05│

0;│-3│

1;

1.绝对值等于6数有

绝对值是0数是

-6和+60第17页3.判断(正确打“√”,错打“×”):

(1)一个有理数绝对值一定是正数。()(2)-1.4<0,则│-1.4│<0。()(3)│-32︱相反数是32()(4)假如两个数绝对值相等,那么这两个数相等()(5)互为相反数两个数绝对值相等()第18页

0abc则│a│

│c│,│b││c│

4.已知有三个数a、b、c在数轴上位置以下列图所表示则a、b、c三个数从小到大次序是:C

<b

<a<<第19页5.

足球比赛中对所用足球有严格要求,下面是5个足球质量检测结果(用正数表示超出要求质量克数,用负数表示不足要求质量克数)答:记为-8足球质量好一些。因为│-20│=20,│+10│=10,│+12│=12,│-8│=8,│-11│=11所以│-8│<│+10│<│-11│<│+12│<│-20│

也就是说记为-8足球与要求质量相差比较小,所以其质量比很好-20

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