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文档简介
/专题07物质的转化与推断识识·题型解读考情分析+命题预测/技巧解读明·模板构建答题模板/技巧点拨技巧01物质间的转化技巧02物质的推断通·模板运用真题示例+模板答题+变式训练练·模板演练最新模拟、预测考向本节导航物质的转化与推断题是一种根据所给信息进行推理判断的思维题。中考中主要从以下几个方面进行考查,一是常见气体为中心,考查气体的性质、用途及相互转化;二是单质、氧化物、酸、碱、盐之间的反应与转化关系为中心,考查初中常见物质之间的关系及转化。考查内容有化学式的书写,物质的用途、化学方程式的书写、基本反应类型的判断等。物质的转化与推断题是一种根据所给信息进行推理判断的思维题。中考中主要从以下几个方面进行考查,一是常见气体为中心,考查气体的性质、用途及相互转化;二是单质、氧化物、酸、碱、盐之间的反应与转化关系为中心,考查初中常见物质之间的关系及转化。考查内容有化学式的书写,物质的用途、化学方程式的书写、基本反应类型的判断等。试题特点是涵盖的知识点多、信息复杂、综合性强、思维容量大,所以有很高的区分度和很好的选拔功能。技巧01物质间的转化1.氧气、氢气、水、氧化物、酸的转化关系2.碳与碳的化合物的转化关系3.含钙化合物之间的转化关系4.含钠化合物之间的转化关系5.含铁化合物之间的转化关系6.含铜化合物之间的转化关系技巧02物质的推断解题思路二、常见的突破口1.常见物质的状态和颜色状态颜色物质固体黑色炭粉(C)、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4红色Cu、Fe2O3溶液浅绿色含Fe2+的溶液黄色含Fe3+的溶液蓝色含Cu2+的溶液沉淀白色①不溶于稀硝酸的盐:BaSO4、AgCl②可溶于酸的难溶性碱:Mg(OH)2③可溶于酸的难溶性盐:CaCO3、BaCO3蓝色可溶于酸的难溶性碱:Cu(OH)2红褐色可溶于酸的难溶性碱:Fe(OH)32.常考物质的俗称(成分)化学式CO2(固态)CaOFe2O3Ca(OH)2CaCO3Na2CO3NaHCO3NaClNaOH俗称(成分)干冰生石灰铁锈、赤铁矿的主要成分熟石灰、消石灰石灰石、大理石的主要成分纯碱、苏打小苏打食盐的主要成分烧碱、火碱、苛性钠3.基本反应类型(1)常见的能发生分解反应的物质:H2O2、KClO3、KMnO4、H2O、H2CO3、CaCO3、Cu2(OH)2CO3等。(2)常见的能发生置换反应的物质:①还原性单质(C、H2)+金属氧化物;②氢前金属+酸;③金属+盐溶液。(3)H2O、CO2+H2O。(4)常见的能发生复分解反应的物质:酸、碱、盐之间的反应及酸与金属氧化物的反应。4.特殊反应条件(1)通电:水通电分解。(2)高温:碳酸钙分解、C+CuO、C+CO2、C+Fe2O3、CO+Fe2O3。(3)加热:氯酸钾分解、高锰酸钾分解、H2+CuO、CO+CuO。(4)催化剂:氯酸钾分解、过氧化氢分解。5.物质的用途(1)常用作灭火剂的是CO2。(2)农业上常用于改良酸性土壤的是Ca(OH)2(熟石灰)。(3)工业上用于金属除锈的是稀盐酸和稀硫酸。(4)人体胃液中用于帮助消化的酸是盐酸。(5)可用作调味品的是NaCl。(6)用于治疗胃酸过多的是Al(OH)3、Mg(OH)2和NaHCO3。(7)用于人工降雨的物质是干冰(固态CO2)。(8)可用作干燥剂的固体物质有CaO、NaOH,液体物质为浓硫酸。(9)可用作补钙剂的是CaCO3。(10)用于造纸、玻璃、纺织和洗涤剂生产的是Na2CO3。(11)参与光合作用的气体是CO2。(12)可供给呼吸、支持燃烧的是O2。(13)可用于实验室检验水的是无水硫酸铜。6.物质的特殊性质 (1)能使澄清石灰水变浑浊的气体是CO2。(2)能使带火星的木条复燃的气体是O2。(3)具有还原性的物质是C、CO、H2。(4)在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是有机物(如CH4、C2H5OH)。(5)与酸反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体的物质是碳酸盐或碳酸氢盐。(6)能使酚酞溶液变红(紫色石蕊溶液变蓝)的溶液显碱性。(7)能使紫色石蕊溶液变红的溶液显酸性。(8)与碱反应生成能使酚酞溶液变红(紫色石蕊溶液变蓝)的气体的物质是铵盐。(9)能与硝酸钡反应产生白色沉淀的是硫酸盐或碳酸盐。(10)具有吸附性的物质是木炭或活性炭。(11)有刺激性气味的气体是NH3、HCl和SO2等。(12)有毒气体是CO和SO2等。(13)能引起温室效应的气体是CO2等。7.元素或物质之最(1)地壳中含量最多的元素是O。(2)地壳中含量最多的金属元素是Al。(3)人体中含量最多的元素是O。(4)人体中含量最多的金属元素是Ca。(5)最轻的气体是H2。(6)天然存在的最硬的物质是金刚石。(7)生物体内含量最多的物质是H2O。(8)相对分子质量最小的氧化物是H2O。(9)最常用的溶剂是H2O。(10)最理想(清洁)的燃料是H2。(11)人类最早使用的金属是Cu。(12)目前使用最广泛、年产量最高的金属是Fe。8.组成元素相同的物质(1)气态氧化物是CO2和CO。(2)液态氧化物是H2O和H2O2。(3)固态氧化物是FeO、Fe2O3、Fe3O4。(4)盐是FeCl2和FeCl3、FeSO4和Fe2(SO4)3。(5)碱是Fe(OH)2和Fe(OH)3。题型一物质的转化(2024·江苏苏州·中考真题)在给定条件下,下列选项所示的物质转化不能实现的是A.CuFe B.PP2O5C.CO2O2 D.NaOH溶液NaCl溶液以单质、氧化物、酸、碱、盐之间的反应与转化关系为中心,考查物质之间的关系及转化。对选项物质间的转化逐一分析可得出正确结果。核心是金属活动性顺序和一步反应的可行性。相同考点变情境➽框图式转化(2024·四川乐山·中考真题)甲、乙、丙、丁分别为碳酸钠、盐酸、氯化亚铁、氯化铜中的一种,它们之间的部分反应或转化的关系如图所示(部分物质和反应条件已略去).回答下列问题:(1)甲物质为。(2)甲与乙的反应属于四大基本反应类型中的反应。(3)甲与戊反应可以生成丙,则戊可能是(任写一种即可)。(4)丙生成丁的化学方程式为。相同考点变情境➽表格型转化(2024·天津·中考真题)如图所示为甲、乙、丙、丁四种物质间的相互关系,涉及的反应均为初中化学常见反应(“—”表示相连的两种物质能反应,“→”表示通过一步反应能实现转化),下列选项符合图示关系的是选项甲乙丙丁ACuOH2H2SO4MgBHClFeFe3O4O2CO2COCO2CDCa(OH)2CO2Na2CO3HClA.A B.B C.C D.D题型二物质的推断(2024·山东泰安·中考真题)A~H是初中化学中常见的物质。已知A是沼气、可燃冰的重要成分,F可用于改良酸性土壤,它们之间的转化关系如图所示。回答下列问题:(1)A物质的化学式为,反应②的化学反应方程式为。(2)大气中D的含量升高会导致。(3)反应③的化学反应方程式为,该反应过程中(填“吸收”或“放出”)热量。(4)反应④属于基本反应类型中的反应。A~H是初中化学中常见的物质。已知A是沼气、可燃冰的重要成分,可推出A为甲烷,F可用于改良酸性土壤,可推出F为氢氧化钙;A能与B在点燃的条件下反应生成C和D,可推出B为氧气,则C、D为二氧化碳和水,D能与氢氧化钠溶液反应,可推出D为二氧化碳,则C为水,C能与E转化为F,可推出E为氧化钙;D能与氢氧化钠转化为C和G,可推出G为碳酸钠;F能与G转化为H和氢氧化钠,可推出H为碳酸钙,代入验证,符合题意。相同考点变情境➽文字叙述型推断(2024·江苏镇江·中考真题)以海水为原料生产的NaOH固体,可能含有NaCl、Na2CO3、Na2SO4,CaCl2、MgSO4中的一种或几种。进行如下实验。(1)取适量固体加水溶解,得无色澄清溶液A,则原固体中一定不含。(2)取适量A溶液,加入过量BaCl2溶液,过滤得白色固体B。取固体B,加入过量稀盐酸,固体全部溶解,产生气泡,则原固体中一定不含。生成固体B反应的化学方程式为。(3)另取适量A溶液,先加入过量的稀酸化,再滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀,则原固体中一定含。相同考点变情境➽未给物质型推断(2024·黑龙江哈尔滨·中考真题)图甲中的七种物质及它们之间的反应关系和转化关系均是初中化学常见的,部分物质已经在图中标出。其中可用于洗涤剂的生产;为只含两种元素的黑色固体,且两种元素的质量比为:。(图中“”代表两种物质能发生反应,“”表示一种物质能转化为另一种物质,部分反应物、生成物、转化及反应关系已略去,部分反应需要在溶液中进行,物质是溶液的只考虑溶质)。结合图示甲及表格乙所提供的信息,回答下列问题:表格乙:物质所属类别碱盐氧化物?(1)分别写出、的化学式:::;(2)稀硫酸与反应的过程中,溶液颜色由;(3)A→B反应的化学方程式为;(4)D属于化合物中的(填物质类别)。1.(2024·江苏常州·中考真题)在给定条件下,下列物质间的转化不能实现的是A. B.C. D.2.(2024·江苏无锡·中考真题)在给定条件下,下列物质间的转化能实现的是A. B.C. D.3.(2024·江苏扬州·中考真题)在中燃烧生成和,其转化可表示为。在给定条件下,下列物质间的转化不能实现的是A.稀盐酸 B.溶液C. D.溶液溶液4.(2024·四川成都·中考真题)物质转化是化学研究的重要内容。甲、乙、丙、丁是不同类别的常见物质,甲是单质,丁是配制波尔多液的原料,转化关系如图(“—”表示相互反应,“→”表示一步转化,涉及的反应均为初中化学常见反应)。下列说法正确的是A.反应①一定是置换反应 B.反应②有氢气生成C.反应③④一定有沉淀生成 D.丙是盐5.(新考法)(2024·四川乐山·中考真题)实验室有一包固体,可能由和中的一种或几种组成.为探究其成分,进行如下实验:①取少量该固体溶于水,得到无色溶液;②向上述溶液中滴加过量稀盐酸,有气泡产生;③向步骤②所得溶液中滴加溶液,出现白色沉淀.已知是一种白色固体,既不溶于水也不溶于常见的酸.下列有关原固体成分的分析正确的是A.一定不含和 B.一定不含和C.一定只含有 D.一定含有和6.(新考法)(2024·山东济宁·中考真题)某同学学习酸、碱的知识后,构建了有关酸、碱与X、Y、Z三种初中常见物质之间的反应关系图,图中连线两端的物质均能发生化学反应,其中X为黑色固体,Y、Z为氧化物,常温下,Z为气体。下列说法错误的是A.X为 B.若Y与稀反应得到黄色溶液,则Y为C.X与Z发生反应的化学方程式为 D.X与Y发生的化学反应属于置换反应7.(2024·河南·中考真题)甲、乙、丙三种物质都含同一种元素,它们之间的转化关系如图(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件略去)。(1)已知甲、乙组成元素相同,丙在空气中含量居第二位。甲转化为乙的化学方程式为;从分子角度解释,甲、乙性质有差异的原因是。(2)已知三种物质都含钙元素,甲可用来改良酸性土壤,乙难溶于水且相对分子质量为100。甲的化学式为;乙转化为丙的化学方程式为。8.(2024·四川乐山·中考真题)甲、乙、丙、丁分别为碳酸钠、盐酸、氯化亚铁、氯化铜中的一种,它们之间的部分反应或转化的关系如图所示(部分物质和反应条件已略去)。回答下列问题:(1)甲物质为。(2)甲与乙的反应属于四大基本反应类型中的反应。(3)甲与戊反应可以生成丙,则戊可能是(任写一种即可)。(4)丙生成丁的化学方程式为。9.(2024·内蒙古兴安盟·中考真题)A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质,下图中“—”表示相连两种物质能发生反应(部分生成物及反应条件已略去)。已知A是由两种元素组成的挥发性酸,B、C为黑色固体,E俗称熟石灰。(1)A的名称是。(2)A与B反应的基本反应类型为。(3)D与E反应的化学方程式为。(4)写出E的一种用途。10.(2024·黑龙江牡丹江·中考真题)A~H是初中常见的物质。其中,A可用作补钙剂,E、F组成元素相同,H有紫红色金属光泽。(“—”表示反应关系,“→”表示转化关系,部分反应物、生成物省略)(1)E的化学式为,B的俗称是。(2)反应①属于基本反应类型中的反应。(3)反应②的化学方程式为。(4)反应③热量(填“放出”或“吸收”)。11.(2024·四川自贡·中考真题)早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器。炼铁的原理是利用一氧化碳与铁的氧化物反应。如图为某化学兴趣小组对炼铁高炉内发生的主要反应进行的知识网络建构,各物质之间的转化关系如图所示(图中“—”表示物质间能相互发生反应,”→“表示物质间能发生一步转化,反应条件略去)。A﹣F是初中化学常见物质,其中E为红棕色氧化物。请回答下列问题:(1)F的化学式为。(2)反应①属于基本反应类型中的反应。(3)反应②的化学方程式为。12.(2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题)A是初中化学常见的物质,其中B是赤铁矿的主要成分,且B、C、 F物质类别相同,E广泛应用于制取肥皂,以及石油、造纸、纺织和印染等工业。它们之间存在如图所示关系。图中“—”表示两种物质间能发生化学反应,“”表示两种物质间的转化关系(其中反应条件、部分反应物及生成物已略去)。请回答下列问题:(1)请写出B物质的化学式,E物质的俗称是。(2)B与足量的D反应的实验现象是。(3)请写出所发生反应的化学方程式。13.(2024·山东滨州·中考真题)A、B、C、D、E均为初中化学常见物质。A是由三种元素组成的化合物;C俗称火碱;D是大理石的主要成分;E是一种氧化物且常用作固体干燥剂。它们的相互转化关系如图所示(“→”上方为条件或反应物;部分生成物已略去)。试回答下列问题:(1)写出物质E的化学式:;(2)D转化为E的基本反应类型为;(3)E转化为B的反应为(填“放热”或“吸热”)反应;(4)写出的化学方程式:。14.(2024·四川德阳·中考真题)常见物质A、B、C、D、E、F之间的转化或反应关系如图所示,其中,"→"表示一种物质可以通过一步反应转化为另一种物质,"—"表示两种物质或其溶液在常温下可相互反应。转化关系A→B常用于炼铁,C的溶液呈蓝色,D是一种常见的碱,E为海水"制碱"的重要产品。回答下列问题:(1)红色粉末状固体A的化学式为。(2)C的溶液中含有的金属阳离子是(填离子符号)。(3)固体E中加入足量F溶液反应的现象是。(4)C与D反应的化学方程式为。15.(新考法)(2024·四川达州·中考真题)A、B、C、D、E、F是初中化学常见的物质,其中C、D、E、F为不同类别的物质。A、F两物质元素组成相同且常温下均为液态,C是应用最广泛的金属,D的溶液呈蓝色。“—”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示相连物质能向箭头所指一方转化,部分反应物、生成物及反应条件已省略,回答下列问题:(1)A转化为B和F的化学方程式为。(2)D与E反应的现象是。(3)C与D反应的基本类型是反应。/专题07物质的转化与推断识识·题型解读考情分析+命题预测/技巧解读明·模板构建答题模板/技巧点拨技巧01物质间的转化技巧02物质的推断通·模板运用真题示例+模板答题+变式训练练·模板演练最新模拟、预测考向本节导航物质的转化与推断题是一种根据所给信息进行推理判断的思维题。中考中主要从以下几个方面进行考查,一是常见气体为中心,考查气体的性质、用途及相互转化;二是单质、氧化物、酸、碱、盐之间的反应与转化关系为中心,考查初中常见物质之间的关系及转化。考查内容有化学式的书写,物质的用途、化学方程式的书写、基本反应类型的判断等。物质的转化与推断题是一种根据所给信息进行推理判断的思维题。中考中主要从以下几个方面进行考查,一是常见气体为中心,考查气体的性质、用途及相互转化;二是单质、氧化物、酸、碱、盐之间的反应与转化关系为中心,考查初中常见物质之间的关系及转化。考查内容有化学式的书写,物质的用途、化学方程式的书写、基本反应类型的判断等。试题特点是涵盖的知识点多、信息复杂、综合性强、思维容量大,所以有很高的区分度和很好的选拔功能。技巧01物质间的转化1.氧气、氢气、水、氧化物、酸的转化关系2.碳与碳的化合物的转化关系3.含钙化合物之间的转化关系4.含钠化合物之间的转化关系5.含铁化合物之间的转化关系6.含铜化合物之间的转化关系技巧02物质的推断解题思路二、常见的突破口1.常见物质的状态和颜色状态颜色物质固体黑色炭粉(C)、铁粉、CuO、MnO2、Fe3O4红色Cu、Fe2O3溶液浅绿色含Fe2+的溶液黄色含Fe3+的溶液蓝色含Cu2+的溶液沉淀白色①不溶于稀硝酸的盐:BaSO4、AgCl②可溶于酸的难溶性碱:Mg(OH)2③可溶于酸的难溶性盐:CaCO3、BaCO3蓝色可溶于酸的难溶性碱:Cu(OH)2红褐色可溶于酸的难溶性碱:Fe(OH)32.常考物质的俗称(成分)化学式CO2(固态)CaOFe2O3Ca(OH)2CaCO3Na2CO3NaHCO3NaClNaOH俗称(成分)干冰生石灰铁锈、赤铁矿的主要成分熟石灰、消石灰石灰石、大理石的主要成分纯碱、苏打小苏打食盐的主要成分烧碱、火碱、苛性钠3.基本反应类型(1)常见的能发生分解反应的物质:H2O2、KClO3、KMnO4、H2O、H2CO3、CaCO3、Cu2(OH)2CO3等。(2)常见的能发生置换反应的物质:①还原性单质(C、H2)+金属氧化物;②氢前金属+酸;③金属+盐溶液。(3)H2O、CO2+H2O。(4)常见的能发生复分解反应的物质:酸、碱、盐之间的反应及酸与金属氧化物的反应。4.特殊反应条件(1)通电:水通电分解。(2)高温:碳酸钙分解、C+CuO、C+CO2、C+Fe2O3、CO+Fe2O3。(3)加热:氯酸钾分解、高锰酸钾分解、H2+CuO、CO+CuO。(4)催化剂:氯酸钾分解、过氧化氢分解。5.物质的用途(1)常用作灭火剂的是CO2。(2)农业上常用于改良酸性土壤的是Ca(OH)2(熟石灰)。(3)工业上用于金属除锈的是稀盐酸和稀硫酸。(4)人体胃液中用于帮助消化的酸是盐酸。(5)可用作调味品的是NaCl。(6)用于治疗胃酸过多的是Al(OH)3、Mg(OH)2和NaHCO3。(7)用于人工降雨的物质是干冰(固态CO2)。(8)可用作干燥剂的固体物质有CaO、NaOH,液体物质为浓硫酸。(9)可用作补钙剂的是CaCO3。(10)用于造纸、玻璃、纺织和洗涤剂生产的是Na2CO3。(11)参与光合作用的气体是CO2。(12)可供给呼吸、支持燃烧的是O2。(13)可用于实验室检验水的是无水硫酸铜。6.物质的特殊性质 (1)能使澄清石灰水变浑浊的气体是CO2。(2)能使带火星的木条复燃的气体是O2。(3)具有还原性的物质是C、CO、H2。(4)在空气中燃烧生成CO2和H2O的物质是有机物(如CH4、C2H5OH)。(5)与酸反应产生能使澄清石灰水变浑浊的气体的物质是碳酸盐或碳酸氢盐。(6)能使酚酞溶液变红(紫色石蕊溶液变蓝)的溶液显碱性。(7)能使紫色石蕊溶液变红的溶液显酸性。(8)与碱反应生成能使酚酞溶液变红(紫色石蕊溶液变蓝)的气体的物质是铵盐。(9)能与硝酸钡反应产生白色沉淀的是硫酸盐或碳酸盐。(10)具有吸附性的物质是木炭或活性炭。(11)有刺激性气味的气体是NH3、HCl和SO2等。(12)有毒气体是CO和SO2等。(13)能引起温室效应的气体是CO2等。7.元素或物质之最(1)地壳中含量最多的元素是O。(2)地壳中含量最多的金属元素是Al。(3)人体中含量最多的元素是O。(4)人体中含量最多的金属元素是Ca。(5)最轻的气体是H2。(6)天然存在的最硬的物质是金刚石。(7)生物体内含量最多的物质是H2O。(8)相对分子质量最小的氧化物是H2O。(9)最常用的溶剂是H2O。(10)最理想(清洁)的燃料是H2。(11)人类最早使用的金属是Cu。(12)目前使用最广泛、年产量最高的金属是Fe。8.组成元素相同的物质(1)气态氧化物是CO2和CO。(2)液态氧化物是H2O和H2O2。(3)固态氧化物是FeO、Fe2O3、Fe3O4。(4)盐是FeCl2和FeCl3、FeSO4和Fe2(SO4)3。(5)碱是Fe(OH)2和Fe(OH)3。题型一物质的转化(2024·江苏苏州·中考真题)在给定条件下,下列选项所示的物质转化不能实现的是A.CuFe B.PP2O5C.CO2O2 D.NaOH溶液NaCl溶液以单质、氧化物、酸、碱、盐之间的反应与转化关系为中心,考查物质之间的关系及转化。对选项物质间的转化逐一分析可得出正确结果。核心是金属活动性顺序和一步反应的可行性。【答案】A【解析】A、根据金属活动性铁>铜,铜与硫酸亚铁不反应,不能实现物质转化,符合题意;B、红磷在氧气中燃烧生成五氧化二磷,能实现物质转化,不符合题意;C、植物通过光合作用将二氧化碳和水转化为氧气,能实现物质转化,不符合题意;D、氢氧化钠与盐酸反应生成氯化钠和水,能实现物质转化,不符合题意。故选:A。相同考点变情境➽框图式转化(2024·四川乐山·中考真题)甲、乙、丙、丁分别为碳酸钠、盐酸、氯化亚铁、氯化铜中的一种,它们之间的部分反应或转化的关系如图所示(部分物质和反应条件已略去).回答下列问题:(1)甲物质为。(2)甲与乙的反应属于四大基本反应类型中的反应。(3)甲与戊反应可以生成丙,则戊可能是(任写一种即可)。(4)丙生成丁的化学方程式为。【答案】(1)/盐酸(2)复分解(3)(4)【分析】甲、乙、丙、丁分别为碳酸钠、盐酸、氯化亚铁、氯化铜中的一种,乙能与氢氧化钠相互转化,则乙为碳酸钠,氢氧化钠和碳酸钠均能与甲反应,则甲为盐酸,甲能转化为丁、丙,丙能转化为丁,氢氧化钠能与丙反应,则丙为氯化铜,丁为氯化亚铁,代入验证,推论合理。【解析】(1)由分析可知,甲为盐酸;(2)甲与乙的反应即为盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水,该反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物,属于四大基本反应类型中的复分解反应;(3)甲(盐酸)与戊反应可以生成丙(氯化铜),则戊可能是氧化铜、氢氧化铜或碱式碳酸铜,化学式为CuO或Cu(OH)2或Cu2(OH)2CO3等;(4)丙生成丁即为铁和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜,化学方程式为:。相同考点变情境➽表格型转化(2024·天津·中考真题)如图所示为甲、乙、丙、丁四种物质间的相互关系,涉及的反应均为初中化学常见反应(“—”表示相连的两种物质能反应,“→”表示通过一步反应能实现转化),下列选项符合图示关系的是选项甲乙丙丁ACuOH2H2SO4MgBHClFeFe3O4O2CO2COCO2CDCa(OH)2CO2Na2CO3HClA.A B.B C.C D.D【答案】D【解析】A、甲—乙反应是指氧化铜与氢气在加热条件下反应生成铜和水;甲—丙反应是指氧化铜与硫酸反应生成硫酸铜和水;丙—丁反应是指硫酸和镁反应生成硫酸镁和氢气;丁→乙是指镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气;丙→乙是指镁和稀硫酸反应生成硫酸镁和氢气,乙→丙不能一步反应实现转化,不符合题意;B、甲—乙是指铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁和氢气;甲—丙反应是指盐酸和四氧化三铁反应生成盐和水;丙—丁不反应,不符合题意;C、甲—乙反应是指氧气和一氧化碳在点燃条件下反应生成二氧化碳;甲—丙不反应,不符合题意;D、甲—乙反应是指氢氧化钙与二氧化碳气体反应生成碳酸钙沉淀和水;甲—丙氢氧化钙溶液和碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠;丙—丁是指碳酸钠溶液和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳气体;丁→乙是指盐酸和碳酸钠溶液反应生成二氧化碳气体;丙→乙是指碳酸钠溶液和盐酸反应生成二氧化碳;乙→丙是指二氧化碳与氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠和水,符合题意;故选:D。题型二物质的推断(2024·山东泰安·中考真题)A~H是初中化学中常见的物质。已知A是沼气、可燃冰的重要成分,F可用于改良酸性土壤,它们之间的转化关系如图所示。回答下列问题:(1)A物质的化学式为,反应②的化学反应方程式为。(2)大气中D的含量升高会导致。(3)反应③的化学反应方程式为,该反应过程中(填“吸收”或“放出”)热量。(4)反应④属于基本反应类型中的反应。A~H是初中化学中常见的物质。已知A是沼气、可燃冰的重要成分,可推出A为甲烷,F可用于改良酸性土壤,可推出F为氢氧化钙;A能与B在点燃的条件下反应生成C和D,可推出B为氧气,则C、D为二氧化碳和水,D能与氢氧化钠溶液反应,可推出D为二氧化碳,则C为水,C能与E转化为F,可推出E为氧化钙;D能与氢氧化钠转化为C和G,可推出G为碳酸钠;F能与G转化为H和氢氧化钠,可推出H为碳酸钙,代入验证,符合题意。【答案】(1)(2)全球气候变暖(或温室效应,合理即可)(3)放出(4)复分解【解】(1)由分析可知,A为甲烷,化学式为:CH4;反应②为二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,该反应的化学方程式为:;(2)由分析可知,D为二氧化碳,大气中二氧化碳的含量升高会导致温室效应;(3)反应③为氧化钙和水反应生成氢氧化钙,该反应的化学方程式为:;该反应过程中放出热量;(4)反应④为碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠,该反应符合“两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物”的反应,属于复分解反应。相同考点变情境➽文字叙述型推断(2024·江苏镇江·中考真题)以海水为原料生产的NaOH固体,可能含有NaCl、Na2CO3、Na2SO4,CaCl2、MgSO4中的一种或几种。进行如下实验。(1)取适量固体加水溶解,得无色澄清溶液A,则原固体中一定不含。(2)取适量A溶液,加入过量BaCl2溶液,过滤得白色固体B。取固体B,加入过量稀盐酸,固体全部溶解,产生气泡,则原固体中一定不含。生成固体B反应的化学方程式为。(3)另取适量A溶液,先加入过量的稀酸化,再滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀,则原固体中一定含。【答案】(1)MgSO4/硫酸镁(2)Na2SO4、CaCl2(3)硝酸/HNO3NaCl/氯化钠【解析】(1)NaOH固体中可能含有NaCl、Na2CO3、Na2SO4,CaCl2、MgSO4中的一种或几种,取适量固体加水溶解,NaOH能与MgSO4反应生成Mg(OH)2沉淀,而实验中得到无色澄清溶液A,说明原固体中一定不含MgSO4。(2)取适量A溶液,加入过量BaCl2溶液,过滤得白色固体B,NaOH、NaCl、Na2CO3、Na2SO4,CaCl2中,能与BaCl2反应生成白色沉淀的物质有Na2CO3、Na2SO4,BaCl2与Na2CO3反应生成BaCO3沉淀、NaCl,Na2SO4与BaCl2反应生成BaSO4沉淀、NaCl。取固体B,加入过量稀盐酸,固体全部溶解,产生气泡,由于BaSO4不能与稀盐酸反应,而BaCO3能与稀盐酸反应生成二氧化碳气体,因此固体B是BaCO3沉淀,则原固体中一定不含Na2SO4,一定含有Na2CO3。由于Na2CO3能与CaCl2反应生成CaCO3沉淀,所以原固体中一定不含CaCl2。BaCl2与Na2CO3反应生成BaCO3沉淀(固体B)、NaCl,化学方程式为:。(3)根据前面的分析,A溶液中含有NaOH、Na2CO3,不含MgSO4、Na2SO4、CaCl2,不确定是否含有NaCl。Na2CO3能与AgNO3反应生成Ag2CO3沉淀,NaCl能与AgNO3反应生成AgCl沉淀。若要验证溶液A中是否存在NaCl,滴加AgNO3溶液前,需加入过量的稀硝酸酸化,Na2CO3能与稀硝酸反应生成硝酸钠、二氧化碳、水,硝酸钠不会干扰NaCl的检验,从而避免Na2CO3对NaCl的检验造成干扰。AgCl白色沉淀不溶于稀硝酸,实验中加入稀硝酸酸化后,滴加AgNO3溶液,产生白色沉淀,则原固体中一定含NaCl。相同考点变情境➽未给物质型推断(2024·黑龙江哈尔滨·中考真题)图甲中的七种物质及它们之间的反应关系和转化关系均是初中化学常见的,部分物质已经在图中标出。其中可用于洗涤剂的生产;为只含两种元素的黑色固体,且两种元素的质量比为:。(图中“”代表两种物质能发生反应,“”表示一种物质能转化为另一种物质,部分反应物、生成物、转化及反应关系已略去,部分反应需要在溶液中进行,物质是溶液的只考虑溶质)。结合图示甲及表格乙所提供的信息,回答下列问题:表格乙:物质所属类别碱盐氧化物?(1)分别写出、的化学式:::;(2)稀硫酸与反应的过程中,溶液颜色由;(3)A→B反应的化学方程式为;(4)D属于化合物中的(填物质类别)。【答案】(1)(2)无色变为蓝色(3)(4)氧化物【分析】B可用于洗涤剂的生产,则是碳酸钠;为只含两种元素的黑色固体,且两种元素的质量比为,所以是氧化铜,属于碱,可生成碳酸钠,所以是氢氧化钠,C为氧化物,可由碳酸钠制得,所以C是二氧化碳或水,和C可反应,同时可与氢气相互转化,所以是水,则C为二氧化碳,然后将推出的物质进行验证即可。【解析】(1)由分析可知,A为氢氧化钠,其化学式为;C为二氧化碳,其化学式为。故填:①;②;(2)E是氧化铜,稀硫酸与氧化铜反应生成硫酸铜和水,溶液颜色由无色变为蓝色。故填:无色变为蓝色;(3)A是氢氧化钠,是碳酸钠,反应的为氢氧化钠与二氧化碳反应生成碳酸钠和水,化学方程式为。故填:;(4)D是水,由氢、氧两种元素组成,属于氧化物。故填:氧化物。1.(2024·江苏常州·中考真题)在给定条件下,下列物质间的转化不能实现的是A. B.C. D.【答案】A【解析】A、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,则不能实现,故选项符合题意;B、碳酸氢铵在加热的条件下生成二氧化碳、水和氨气,则能实现,故选项不符合题意;C、、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,则能实现,故选项不符合题意;D、氢氧化钠和硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠,则能实现,故选项不符合题意。故选A。2.(2024·江苏无锡·中考真题)在给定条件下,下列物质间的转化能实现的是A. B.C. D.【答案】C【解析】A、高锰酸钾在加热的条件下分解生成氧气,A选项不符合题意;B、一氧化碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,B选项不符合题意;C、氢氧化钠和稀硫酸生成硫酸钠和水,C选项符合题意;D、铁和稀盐酸反应生成氯化亚铁,D选项不符合题意。故选C。3.(2024·江苏扬州·中考真题)在中燃烧生成和,其转化可表示为。在给定条件下,下列物质间的转化不能实现的是A.稀盐酸 B.溶液C. D.溶液溶液【答案】A【解析】A、在金属活动性顺序里,铜排在氢后,铜和稀盐酸不反应,符合题意;B、铁能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜,不符合题意;C、镁能与氧气在点燃的条件下反应生成氧化镁,不符合题意;D、氢氧化钠和盐酸反应生成氯化钠和水,不符合题意。故选A。4.(2024·四川成都·中考真题)物质转化是化学研究的重要内容。甲、乙、丙、丁是不同类别的常见物质,甲是单质,丁是配制波尔多液的原料,转化关系如图(“—”表示相互反应,“→”表示一步转化,涉及的反应均为初中化学常见反应)。下列说法正确的是A.反应①一定是置换反应 B.反应②有氢气生成C.反应③④一定有沉淀生成 D.丙是盐【答案】A【分析】甲、乙、丙、丁是不同类别的常见物质,甲是单质,丁是配制波尔多液的原料,甲与丁能反应,所以丁是硫酸铜,甲是比铜活泼的常见金属(如铁等),甲能和乙反应且乙能转化为丁,所以乙是稀硫酸,丙能和酸、盐反应,故丙是碱(如氢氧化钠等),带入验证,推理正确。【解析】A、甲是铁等较活泼金属,丁是硫酸铜,反应①可以是活泼金属和硫酸铜反应生成铜和另一种硫酸盐,此类反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物,属于置换反应,故说法正确;B、乙是稀硫酸,丁是硫酸铜,反应②可以是氧化铜或氢氧化铜和稀硫酸反应生成硫酸铜和水,故说法错误;C、乙是稀硫酸,若丙是氢氧化钠,稀硫酸和氢氧化钠反应生成硫酸钠和水,没有沉淀生成,故说法错误;D、由分析可知,丙是碱,故说法错误。故选A。5.(新考法)(2024·四川乐山·中考真题)实验室有一包固体,可能由和中的一种或几种组成.为探究其成分,进行如下实验:①取少量该固体溶于水,得到无色溶液;②向上述溶液中滴加过量稀盐酸,有气泡产生;③向步骤②所得溶液中滴加溶液,出现白色沉淀.已知是一种白色固体,既不溶于水也不溶于常见的酸.下列有关原固体成分的分析正确的是A.一定不含和 B.一定不含和C.一定只含有 D.一定含有和【答案】A【分析】实验室有一包固体,可能由CaCl2、KCl、K2CO3和CuSO4中的一种或几种组成,①取少量该固体溶于水,得到无色溶液,说明该固体中一定不含有硫酸铜(硫酸铜溶液显蓝色),且不能同时含有氯化钙和碳酸钾溶液,因为碳酸钾和氯化钙反应生成碳酸钙沉淀和氯化钾;②向上述溶液中滴加过量稀盐酸,有气泡产生,碳酸钾和盐酸反应生成氯化钾、二氧化碳和水,说明该固体中一定含有碳酸钾,则说明该固体中一定不含有氯化钙;③向步骤②所得溶液中滴加AgNO3溶液,出现白色沉淀,银离子和氯离子反应会生成氯化银白色沉淀,由于步骤②加入过量的稀盐酸,则无法确定固体中是否含有氯化钾;综上,则该固体中一定不含有硫酸铜和氯化钙,一定含有碳酸钾,可能含有氯化钾。【解析】A、由分析可知,一定不含CuSO4和CaCl2,故A分析正确;B、由分析可知,一定不含CuSO4和CaCl2,一定含有碳酸钾,可能含有氯化钾,故B分析错误;C、由分析可知,该固体中一定不含有硫酸铜和氯化钙,一定含有碳酸钾,可能含有氯化钾,故C分析错误;D、由分析可知,该固体中一定不含有硫酸铜和氯化钙,一定含有碳酸钾,可能含有氯化钾,故D分析错误;故选:A。6.(新考法)(2024·山东济宁·中考真题)某同学学习酸、碱的知识后,构建了有关酸、碱与X、Y、Z三种初中常见物质之间的反应关系图,图中连线两端的物质均能发生化学反应,其中X为黑色固体,Y、Z为氧化物,常温下,Z为气体。下列说法错误的是A.X为 B.若Y与稀反应得到黄色溶液,则Y为C.X与Z发生反应的化学方程式为 D.X与Y发生的化学反应属于置换反应【答案】A【分析】Y为氧化物,能与硫酸反应,Y为金属氧化物,如氧化铜、氧化铁;X为黑色固体,能与金属氧化物Y反应,故X为碳单质,碳单质具有还原性,能把金属氧化物中的金属置换出来;Z为氧化物,能与氢氧化钠反应,所以Z为非金属氧化物,且Z能与碳单质反应,则Z为二氧化碳,二氧化碳与碳高温生成一氧化碳。【解析】A、由分析可知,X为碳单质,选项错误;B、Y是金属氧化物,若Y与稀H2SO4反应得到黄色溶液,则Y为中含有铁离子,故为Fe2O3,氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水,硫酸铁溶液呈黄色,选项正确;C、由分析可知,X与Z发生反应为二氧化碳与碳高温生成一氧化碳,方程式为:,选项正确;D、X与Y发生的化学反应为碳单质与金属氧化物在高温的条件下反应生成金属单质和二氧化碳,符合一种单质与一种化合物生成另一种单质和另一种化合物,属于置换反应,选项正确;故选A。7.(2024·河南·中考真题)甲、乙、丙三种物质都含同一种元素,它们之间的转化关系如图(“→”表示反应一步实现,部分物质和反应条件略去)。(1)已知甲、乙组成元素相同,丙在空气中含量居第二位。甲转化为乙的化学方程式为;从分子角度解释,甲、乙性质有差异的原因是。(2)已知三种物质都含钙元素,甲可用来改良酸性土壤,乙难溶于水且相对分子质量为100。甲的化学式为;乙转化为丙的化学方程式为。【答案】(1)它们的分子构成不同(2)Ca(OH)2【解析】(1)已知甲、乙组成元素相同,丙在空气中含量居第二位,可推出丙为氧气,甲能转化为乙、丙,可推出甲为过氧化氢,乙为水,代入验证,符合题意;甲转化为乙的反应为过氧化氢在二氧化锰的催化下分解生成水和氧气,该反应的化学方程式为:;由分子构成的物质,分子是保持物质化学性质的最小粒子,故甲、乙性质有差异的原因是:它们的分子构成不同;(2)已知三种物质都含钙元素,甲可用来改良酸性土壤,可推出甲为氢氧化钙,乙难溶于水且相对分子质量为100,可推出乙为碳酸钙,甲能转化为乙、丙,乙、丙能相互转化,可推出丙为氯化钙,代入验证,符合题意。由分析可知,甲为氢氧化钙,化学式为:Ca(OH)2;乙转化为丙的反应为碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,该反应的化学方程式为:。8.(2024·四川乐山·中考真题)甲、乙、丙、丁分别为碳酸钠、盐酸、氯化亚铁、氯化铜中的一种,它们之间的部分反应或转化的关系如图所示(部分物质和反应条件已略去)。回答下列问题:(1)甲物质为。(2)甲与乙的反应属于四大基本反应类型中的反应。(3)甲与戊反应可以生成丙,则戊可能是(任写一种即可)。(4)丙生成丁的化学方程式为。【答案】(1)/盐酸(2)复分解(3)(4)【分析】甲、乙、丙、丁分别为碳酸钠、盐酸、氯化亚铁、氯化铜中的一种,乙能与氢氧化钠相互转化,则乙为碳酸钠,氢氧化钠和碳酸钠均能与甲反应,则甲为盐酸,甲能转化为丁、丙,丙能转化为丁,氢氧化钠能与丙反应,则丙为氯化铜,丁为氯化亚铁,代入验证,推论合理。【解析】(1)由分析可知,甲为盐酸;(2)甲与乙的反应即为盐酸和碳酸钠反应生成氯化钠、二氧化碳和水,该反应是两种化合物相互交换成分生成另外两种化合物,属于四大基本反应类型中的复分解反应;(3)甲(盐酸)与戊反应可以生成丙(氯化铜),则戊可能是氧化铜、氢氧化铜或碱式碳酸铜,化学式为CuO或Cu(OH)2或Cu2(OH)2CO3等;(4)丙生成丁即为铁和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜,化学方程式为:。9.(2024·内蒙古兴安盟·中考真题)A、B、C、D、E是初中化学常见的五种物质,下图中“—”表示相连两种物质能发生反应(部分生成物及反应条件已略去)。已知A是由两种元素组成的挥发性酸,B、C为黑色固体,E俗称熟石灰。(1)A的名称是。(2)A与B反应的基本反应类型为。(3)D与E反应的化学方程式为。(4)写出E的一种用途。【答案】(1)盐酸/稀盐酸/浓盐酸(2)复分解反应(3)(4)改良酸性土壤(合理即可)【分析】A是由两种元素组成的挥发性酸,则为盐酸;E俗称熟石灰,则为氢氧化钙;B、C为黑色固体,而碳和氧化铜均为黑色固体,碳和氧化铜在高温条件下生成铜和二氧化碳,氧化铜能和盐酸反应生成氯化铜和水,且碳能和二氧化碳反应生成一氧化碳,二氧化碳能和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,则B为氧化铜、C为碳、D为二氧化碳。【解析】(1)由分析可知,A的名称为盐酸。(2)A和B的反应为氧化铜和盐酸的反应,该反应为两种化合物互相交换成分,生成另两种化合物的反应,属于复分解反应。(3)D和E的反应为二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:。(4)E为氢氧化钙,在建筑上用熟石灰与沙子混合来砌砖,用石灰浆粉刷墙壁;在树木上涂刷含有硫磺粉等的石灰浆,可保护树木,防止冻伤,并防止害虫生卵;农业上可用石灰乳与硫酸铜等配制成具有杀菌作用的波尔多液作为农药使用;还可用来改良酸性土壤;实验室用澄清石灰水检验二氧化碳等等。10.(2024·黑龙江牡丹江·中考真题)A~H是初中常见的物质。其中,A可用作补钙剂,E、F组成元素相同,H有紫红色金属光泽。(“—”表示反应关系,“→”表示转化关系,部分反应物、生成物省略)(1)E的化学式为,B的俗称是。(2)反应①属于基本反应类型中的反应。(3)反应②的化学方程式为。(4)反应③热量(填“放出”或“吸收”)。【答案】(1)生石灰(2)复分解(3)(4)吸收【分析】A可用作补钙剂,则A为碳酸钙;H有紫红色金属光泽,则H为铜;碳酸钙在高温条件下分解生成氧化钙和二氧化碳,E、F组成元素相同,二氧化碳与碳在高温条件下反应生成一氧化碳,一氧化碳在氧气中燃烧生成二氧化碳,则B为氧化钙、E为二氧化碳、F为一氧化碳;一氧化碳与氧化铜在加热条件下反应生成铜和二氧化碳,则G为氧化铜;氧化钙与水反应生成氢氧化钙,氢氧化钙与二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,则C为氢氧化钙;D能与碳酸钙、氧化铜反应,则D为酸。【解析】(1)由分析可知,E为二氧化碳,其化学式为;B为氧化钙,其俗称为生石灰;(2)由分析可知,D为酸、G为氧化铜,则反应①可以是盐酸与氧化铜反应生成氯化铜和水,该反应符合两种化合物互相交换成分生成气体、沉淀或水,属于基本反应类型中的复分解反应;(3)由分析可知,F为一氧化碳、G为氧化铜、H为铜,则反应②为一氧化碳与氧化铜在加热条件下反应生成铜和二氧化碳,化学方程式为;(4)由分析可知,E为二氧化碳、F为一氧化碳,则反应③为二氧化碳与碳在高温条件下反应生成一氧化碳,该反应吸收热量。11.(2024·四川自贡·中考真题)早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器。炼铁的原理是利用一氧化碳与铁的氧化物反应。如图为某化学兴趣小组对炼铁高炉内发生的主要反应进行的知识网络建构,各物质之间的转化关系如图所示(图中“—”表示物质间能相互发生反应,”→“表示物质间能发生一步转化,反应条件略去)。A﹣F是初中化学常见物质,其中E为红棕色氧化物。请回答下列问题:(1)F的化学式为。(2)反应①属于基本反应类型中的反应。(3)反应②的化学方程式为。【答案】(1)Fe(2)化合(3)【分析】A﹣F是初中化学常见物质,其中E为红棕色氧化物。可推出E为氧化铁,A能与B反应生成C,C能与A反应,可推出A为碳,B为氧气,C为二氧化碳。A与C转化为D,可推出D为一氧化碳;D能与E转化为F和C,可推出F为铁,代入验证,符合题意。【解析】(1)由分析可知,F为铁,化学式为:Fe;(2)反应①为碳和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化碳,该反应符合“多变一”的特点,属于化合反应;(3)反应②为二氧化碳和碳在高温下反应生成一氧化碳,该反应的化学方程式为:。12.(2024·黑龙江齐齐哈尔·中考真题)A是初中化学常见的物质,其中B是赤铁矿的主要成分,且B、C、 F物质类别相同,E广泛应用于制取肥皂,以及石油、造纸、纺织和印染等工业。它们之间存在如图所示关系。图中“—”表示两种物质间能发生化学反应,“”表示两种物质间的转化关系(其中反应条件、部分反应物及生成物已略去)。请回答下列问题:(1)请写出B物质的化学式,E物质的俗称是。(2)B与足量的D反应的实验现象是。(3)请写出所发生反应的化学方程式。【答案】(1)烧碱/火碱/苛性钠(2)红棕色固体逐渐溶解至消失,溶液由无色变成黄色(3)【分析】A∼G是初中化学常见的物质,其中B是赤铁矿的主要成分,可推出B为氧化铁,且B、C、 F物质类别相同,E广泛应用于制取肥皂,以及石油、造纸、纺织和印染等工业,可推出E为氢氧化钠,B能转化为C,C能转化为F,E能转化为F,C能与E反应,可推出C为二氧化碳,F为水,C能与G反应,G能与F相互转化,可推出G为氢氧化钙,A能与B反应,A能转化为C,A能与C反应,可推出A为碳,B能与D反应,D能转化为C,D能与G反应
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