备战2025年中考生物考试易错题易错点05多细胞生物体的结构层次(4大陷阱+4点提醒)(学生版+解析)

易错点05多细胞生物体的结构层次目录目录01易错字·清02易错陷阱·析（4大陷阱）03举一反三·训【易错训练1】细胞分裂和分化【易错训练2】辨识植物和动物不同组织【易错训练3】组织、器官分辨误区【易错训练4】植物结构层次没有系统04易错通关·练染染色体结缔组织神经组织输导组织脊髓筛管系统易错陷阱1细胞分裂和细胞分化【链接知识】细胞分裂：是指一个细胞分成两个细胞地过程。细胞分化：是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化，形成不同组织的过程。【陷阱分析】1.对细胞分裂过程中染色体变化理解错误。2.混淆细胞分裂和分化的结果。3.认为细胞分化会给改变遗传物质。【解题技巧】1.仔细审题：认真读题，抓住关键词。2.绘制细胞分裂简图，标注出染色体变化，帮助理解和分析。3.牢记细胞分裂和分化的概念本质。易错陷阱2混淆不同组织【链接知识】细胞分化形成组织。植物组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织。动物组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。【陷阱分析】对各组织名称和功能掌握不透，导致运用起来得不应手。【解题技巧】熟练掌握各组织名称及功能；分清植物组织和动物组织。易错陷阱3组织、器官分辨不清【链接知识】组织是指由形态相似、结构功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。器官：由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。【陷阱分析】每一个器官都是由多种组织构成，但是以一种或两种组织为主。一块皮肤、一块骨、一块骨骼肌都属于器官层次，而血液属于组织。【解题技巧】弄清楚组织、器官定义，熟记一些不易分辨的特例。易错陷阱4植物、动物结构层次区分【链接知识】植物体的结构层次：细胞组织器官植物体；动物体的结构层次：细胞组织器官系统植物体。【陷阱分析】植物体无系统层次，由器官直接构成植物体。【解题技巧】1.熟记动植物结构层次。2.对比记忆。【易错训练1】细胞分裂和分化【例1】下列有关细胞分裂和分化的描述错误的是（

）A．①是细胞生长，细胞不能无限长大B．②是细胞分裂，使细胞的数目增多C．③是细胞分化，形成了不同的组织D．①②③细胞内染色体数目不断减少常见错因：常见错因：细胞分裂和分化混淆，审题不清。避错攻略：熟练掌握细胞分裂和分化的概念，抓住它们的主要特点。【变式1-1】下列关于细胞的分裂、生长和分化的说法，错误的是（

）A．过程①表示细胞的生长，细胞能从周围环境中吸收营养物质而持续生长B．过程②表示细胞的分裂，是指一个细胞分裂为两个细胞的过程C．③表示细胞的分化过程，产生了不同的细胞群，形成了不同的组织D．生物体由小长大，与细胞的①②③生理活动有关【变式1-2】如图表示健康人骨髓中的造血干细胞不断产生新的血细胞，补充死亡和衰老细胞的过程，下列说法正确的是（

）A．新血细胞的产生是造血干细胞分裂的结果B．成熟的红细胞不再进行分裂和分化C．分化过程中细胞发生差异性变化是细胞内遗传物质改变的结果D．三种血细胞中染色体数量相同【变式1-3】下列关于细胞分裂和分化的说法，错误的是（

）A．生物体由小长大，这与细胞的生长、分裂、分化有关B．一个草履虫通过细胞分化形成两个草履虫C．答卷的此时此刻，你身体内有些细胞正在进行分裂和分化D．人体四种组织功能各不相同，但构成基本组织的细胞都是由受精卵分裂、分化形成的【易错训练2】辨识植物和动物不同组织【例2】在剖开橘子时，所观察到的现象对应关系错误的是（）A．一个完整的橘子——器官 B．橙色的橘子皮——上皮组织C．橘子内的果肉———薄壁组织 D．橘子内的“筋络”——输导组织常见错因：1.概念混淆：对植物组织和动物组织概念区分不清，如将动物的上皮组织概念错误套用到植物的橘子皮上，没意识到植物对应保护组织。常见错因：1.概念混淆：对植物组织和动物组织概念区分不清，如将动物的上皮组织概念错误套用到植物的橘子皮上，没意识到植物对应保护组织。2.知识掌握不牢：对植物各类组织（如薄壁组织、输导组织等）的功能和所对应植物部位记忆不扎实，导致不能准确判断橘子各部分所属组织。避错攻略：1.对比记忆：将植物组织和动物组织对比学习，明确各自特点、分布和功能，强化两者区别，避免混淆。2.归纳总结：对植物不同组织的功能及常见代表部位进行归纳，如储存营养的是薄壁组织，像果肉；起运输作用的是输导组织，如筋络等，加深记忆。【变式2-1】小明选取番茄果实的果皮、果肉和其内的“筋络”制成临时装片在显微镜下观察，视野如下图所示。下列有关叙述正确的是（）A．番茄果实属于营养器官B．果皮由薄壁组织、机械组织、分生组织构成C．番茄果肉水分多，细胞中无细胞质，如图②D．图③所示番茄“筋络”属于输导组织【变式2-2】皮肤在人体表面起保护作用，当皮肤被划破时人会感到疼痛，有时会流血。说明皮肤中可能包含哪三种组织（）A．上皮组织、神经组织、结缔组织 B．保护组织、神经组织、结缔组织C．上皮组织、结缔组织、机械组织 D．保护组织、神经组织、肌肉组织【变式2-3】构成人体心脏的组织有（

）①上皮组织②肌肉组织③神经组织④结缔组织⑤保护组织⑥薄壁组织A．②③④⑤ B．①③④⑤C．②③④⑥ D．①②③④【易错训练3】组织、器官分辨误区【例3】山茶树的花属于器官，下列与之属于同一结构层次的是（

）A．鲫鱼的心脏 B．人的口腔上皮细胞C．番茄植株 D．莲藕中的“丝”常见错因：常见错因：概念理解模糊：没有准确掌握组织和器官的定义。避错攻略：1.制作概念卡片，一面写概念，一面写实例，随时复习强化。2.将组织和器官的知识放在生物体结构层次的整体框架中学习，从整体上理解它们的位置和作用。【变式3-1】下列基于细胞分化形成不同组织的认识，错误的是（）A．上皮组织的细胞排列不紧密，这有利于实现保护功能B．构成胃的胃腺细胞和胃壁肌细胞，这两种细胞属于不同的组织C．从结构层次上分析，洋葱鳞片叶内表皮属于组织D．人体有许多器官，器官是由组织构成的【变式3-2】取一个成熟的番茄果实，用开水烫一下，撕下果皮，可以看到里面肥厚多汁的果肉及丝丝“筋络”。以下说法不正确的是（

）A．果皮细胞排列紧密，属于保护组织B．果肉能合成或贮藏物质，属于营养组织C．“筋络”能运输水、无机盐等，属于输导组织D．果实含多种组织，属于营养器官【变式3-3】从生物体结构层次上看，下列各项中有一项与其它三项不同的是（）A．导管 B．胃 C．肺 D．叶【易错训练4】植物结构层次没有系统【例4】绿色开花植物和高等动物都具有多个结构层次。下列结构层次中，不属于植物体的是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统常见错因：常见错因：混淆动植物结构层次组成，忽略动物多了“系统”这一层次。避错攻略：对比记忆动植物结构层次；联系身边实例，将所学知识与实际生物结构对应起来。【变式4-1】“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，在这句诗中所提到的两种生物的结构层次从小到大依次是（）A．细胞→组织→器官→个体B．组织→细胞→器官→个体C．细胞→组织→器官→系统→个体D．组织→细胞→器官→系统→个体【变式4-2】番茄是一年生草本植物。其果实呈桔黄色或鲜红色，多汁液。下列说法错误的是（

）A．番茄果实的表皮属于保护组织B．番茄生长发育和繁殖的基础是细胞的分裂与分化C．番茄中的各个细胞相互协作，共同完成各项生命活动D．番茄的结构层次依次是细胞、组织、器官、系统和植物体【变式4-3】四位同学按照构成人体的结构层次从微观到宏观的顺序对下图分别进行排序，其中正确的是（）A．①→②→③→④→⑤ B．④→②→①→③→⑤C．⑤→①→③→④→② D．②→①→④→③→⑤1.（2023·江苏镇江·中考真题）细胞会经历生长、分裂、分化和衰老等过程。下图中③表示的过程是（）A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞衰老2．（2024·吉林·中考真题）吉林省特产苹果梨甜脆多汁，表面的“皮”破损后易腐烂。构成苹果梨“皮”的主要组织是（

）A．结缔组织 B．营养组织C．分生组织 D．保护组织3．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）樱桃树的结构层次从微观到宏观依次是（

）A．细胞→组织→器官→植物体B．组织→细胞→器官→植物体C．细胞→器官→组织→植物体D．组织→器官→细胞→植物体4．（2024·广东·中考真题）三黄鸡因嘴黄、脚黄、皮黄而得名。鸡的皮肤在结构层次上属于（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统5．（2024·广西·中考真题）下图为大熊猫的结构层次示意图，甲、乙、丙分别代表不同的层次。下列叙述正确的是（）A．甲是器官，乙是组织 B．甲经过分裂形成乙C．甲是组织，丙是系统 D．乙经过分化形成丙6.（2022·四川南充·中考真题）生物体每个结构层次都有具体的结构与功能，各层次之间的协调活动则表现出生命现象。下图A与图B是高等动植物细胞结构模式图，B到F是人体结构层次示意图。请据图回答：(1)图中（填字母）为植物细胞结构图，动植物细胞共有的结构是（填数字）。(2)图中⑥的主要功能是保护和。(3)在B到F的构建过程中，需要消耗大量的能量，这些能量主要来源于图B中的（填数字）。(4)图B细胞要成为图F个体，离不开细胞的生长、分裂和分化，图中最能体现分化的是（选填“B→C”、“C→D”、“D→E”、“E→F”）过程。(5)从图A细胞构建成个体与从图B细胞构建成个体相比较，在结构层次上缺少的是。易错点05多细胞生物体的结构层次目录目录01易错字·清02易错陷阱·析（4大陷阱）03举一反三·训【易错训练1】细胞分裂和分化【易错训练2】辨识植物和动物不同组织【易错训练3】组织、器官分辨误区【易错训练4】植物结构层次没有系统04易错通关·练染染色体结缔组织神经组织输导组织脊髓筛管系统易错陷阱1细胞分裂和细胞分化【链接知识】细胞分裂：是指一个细胞分成两个细胞地过程。细胞分化：是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化，形成不同组织的过程。【陷阱分析】1.对细胞分裂过程中染色体变化理解错误。2.混淆细胞分裂和分化的结果。3.认为细胞分化会给改变遗传物质。【解题技巧】1.仔细审题：认真读题，抓住关键词。2.绘制细胞分裂简图，标注出染色体变化，帮助理解和分析。3.牢记细胞分裂和分化的概念本质。易错陷阱2混淆不同组织【链接知识】细胞分化形成组织。植物组织：分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织。动物组织：上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织。【陷阱分析】对各组织名称和功能掌握不透，导致运用起来得不应手。【解题技巧】熟练掌握各组织名称及功能；分清植物组织和动物组织。易错陷阱3组织、器官分辨不清【链接知识】组织是指由形态相似、结构功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。器官：由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构。【陷阱分析】每一个器官都是由多种组织构成，但是以一种或两种组织为主。一块皮肤、一块骨、一块骨骼肌都属于器官层次，而血液属于组织。【解题技巧】弄清楚组织、器官定义，熟记一些不易分辨的特例。易错陷阱4植物、动物结构层次区分【链接知识】植物体的结构层次：细胞组织器官植物体；动物体的结构层次：细胞组织器官系统植物体。【陷阱分析】植物体无系统层次，由器官直接构成植物体。【解题技巧】1.熟记动植物结构层次。2.对比记忆。【易错训练1】细胞分裂和分化【例1】下列有关细胞分裂和分化的描述错误的是（

）A．①是细胞生长，细胞不能无限长大B．②是细胞分裂，使细胞的数目增多C．③是细胞分化，形成了不同的组织D．①②③细胞内染色体数目不断减少常见错因：常见错因：细胞分裂和分化混淆，审题不清。避错攻略：熟练掌握细胞分裂和分化的概念，抓住它们的主要特点。【答案】D【分析】图中的①细胞生长、②细胞分裂、③细胞分化。【详解】A．过程①是细胞生长，细胞生长能够使细胞体积增大，但是细胞不能无限长大。A正确。B．细胞分裂的结果使细胞数目增多。过程②是细胞分裂，使细胞的数目增多。B正确。C．生物在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化，这个过程叫做细胞分化。细胞分化产生了不同的组织。C正确。D．①细胞生长、②细胞分裂和③细胞分化过程中，细胞内染色体数目保持不变。D不正确。故选D。【变式1-1】下列关于细胞的分裂、生长和分化的说法，错误的是（

）A．过程①表示细胞的生长，细胞能从周围环境中吸收营养物质而持续生长B．过程②表示细胞的分裂，是指一个细胞分裂为两个细胞的过程C．③表示细胞的分化过程，产生了不同的细胞群，形成了不同的组织D．生物体由小长大，与细胞的①②③生理活动有关【答案】A【分析】题图中：①细胞生长、②细胞分裂、③细胞分化。【详解】A．细胞生长是指细胞从周围环境中吸收营养物质，通过代谢作用使其体积增大的过程。但是，细胞并不能无限制地生长，当细胞体积增大到一定程度时，其表面积与体积的比值会变小，导致细胞从周围环境中吸收营养物质的能力减弱，此时细胞就会停止生长，A错误。B．过程②细胞分裂是指一个细胞经过一系列复杂的生化变化后，分裂成两个子细胞的过程。细胞分裂是细胞增殖的基础，也是生物体生长、发育和繁殖的重要过程，B正确。C．过程③细胞分化是指在个体发育过程中，相同类型的细胞经过分裂产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的结果是形成不同的细胞群（组织），C正确。D．生物体的生长和发育是②细胞分裂、①生长和③分化的共同结果。细胞分裂使细胞数量增多，细胞生长使细胞体积增大，细胞分化使细胞形成不同的组织和器官。这些过程相互协调、相互配合，共同推动生物体的生长和发育，D正确。故选A。【变式1-2】如图表示健康人骨髓中的造血干细胞不断产生新的血细胞，补充死亡和衰老细胞的过程，下列说法正确的是（

）A．新血细胞的产生是造血干细胞分裂的结果B．成熟的红细胞不再进行分裂和分化C．分化过程中细胞发生差异性变化是细胞内遗传物质改变的结果D．三种血细胞中染色体数量相同【答案】B【分析】细胞分裂产生的新细胞起初在形态、结构方面相似，都具有分裂能力，在发育过程中这些细胞各自具有了不同的功能，形态结构也发生了变化，这就是细胞的分化。【详解】A．造血干细胞是指骨髓中的干细胞，具有自我更新能力并能分化为各种血细胞前体细胞，最终生成各种血细胞成分，它们具有良好的分化增殖能力，所以人的造血干细胞产生新血细胞的过程在生物学上称为细胞分化，A错误。B．成熟的红细胞在形态、结构和功能上已经高度特化，它们的主要功能是携带氧气。由于这种高度特化，成熟的红细胞失去了分裂和分化的能力，B正确。C．细胞分化的实质是基因的选择性表达，即不同种类的细胞中遗传信息的执行情况不同。在分化过程中，虽然细胞发生了差异性变化，但它们的遗传物质（DNA）并没有发生改变，C错误。D．血小板和成熟的红细胞没有细胞核，所以没有染色体，D错误。故选B。【变式1-3】下列关于细胞分裂和分化的说法，错误的是（

）A．生物体由小长大，这与细胞的生长、分裂、分化有关B．一个草履虫通过细胞分化形成两个草履虫C．答卷的此时此刻，你身体内有些细胞正在进行分裂和分化D．人体四种组织功能各不相同，但构成基本组织的细胞都是由受精卵分裂、分化形成的【答案】B【分析】（1）细胞分裂使细胞的数目增多；（2）细胞生长是指构成生物体的细胞要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积会由小变大，细胞生长使细胞的体积增大；（3）细胞的分化是指在正常情况下，经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，细胞分化的结果是形成不同的组织。【详解】A．生物体由小长大，是细胞生长、分裂和分化的结果。细胞生长使细胞体积增大，细胞分裂使细胞数目增加，细胞分化使细胞形成不同的组织和器官，故A正确。B．草履虫是一种单细胞生物，其繁殖方式是通过细胞分裂（无性繁殖），而不是细胞分化。细胞分化是指细胞在发育过程中逐渐形成不同类型细胞的过程，而草履虫通过二分裂的方式繁殖，分裂后形成两个相同的个体，故B错误。C．人体是一个动态的系统，即使在静止状态下，身体内的某些细胞（如皮肤细胞、血细胞等）仍在不断地进行分裂和分化，以维持身体的正常生理功能，故C正确。D．人体的四种基本组织（上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织）功能各不相同，但它们都是由受精卵通过细胞分裂和分化形成的。受精卵是人体发育的起点，经过多次分裂和分化，最终形成各种组织和器官，故D正确。故选B。【易错训练2】辨识植物和动物不同组织【例2】在剖开橘子时，所观察到的现象对应关系错误的是（）A．一个完整的橘子——器官 B．橙色的橘子皮——上皮组织C．橘子内的果肉———薄壁组织 D．橘子内的“筋络”——输导组织常见错因：1.常见错因：1.概念混淆：对植物组织和动物组织概念区分不清，如将动物的上皮组织概念错误套用到植物的橘子皮上，没意识到植物对应保护组织。2.知识掌握不牢：对植物各类组织（如薄壁组织、输导组织等）的功能和所对应植物部位记忆不扎实，导致不能准确判断橘子各部分所属组织。避错攻略：1.对比记忆：将植物组织和动物组织对比学习，明确各自特点、分布和功能，强化两者区别，避免混淆。2.归纳总结：对植物不同组织的功能及常见代表部位进行归纳，如储存营养的是薄壁组织，像果肉；起运输作用的是输导组织，如筋络等，加深记忆。【答案】B【分析】植物的组织主要有：保护组织、营养组织、分生组织、输导组织。机械组织等。它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。【详解】A．器官是由多种组织构成的能行使一定功能的结构，一个完整的橘子是果实，是由不同的组织构成的，属于器官，故A正确。B．保护组织一般由植物根、茎、叶表面的表皮细胞构成，位于植物体的最外面，具有保护内部柔嫩部分的功能，橙色的橘子皮属于保护组织，上皮组织属于动物的基本组织，故B错误。C．营养组织，有储存营养物质的功能，植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等大多属于营养组织，橘子内的果肉中储存营养物质，属于营养组织，故C正确。D．输导组织有运输物质的作用，如贯穿于根、茎、叶等处的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织。橘瓣的“筋络”是输导组织，故D正确。故选B。【变式2-1】小明选取番茄果实的果皮、果肉和其内的“筋络”制成临时装片在显微镜下观察，视野如下图所示。下列有关叙述正确的是（）A．番茄果实属于营养器官B．果皮由薄壁组织、机械组织、分生组织构成C．番茄果肉水分多，细胞中无细胞质，如图②D．图③所示番茄“筋络”属于输导组织【答案】D【分析】植物的组织主要有：分生组织、保护组织、薄壁组织（营养组织）、输导组织、机械组织等，它们分布在不同的部位、各有一定的特点和功能。【详解】A．一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。由此可见，番茄果实属于生殖器官，A错误。B．番茄果皮为图B，位于番茄果实的最外面，这层皮主要对内部各种组织起保护作用，因此属于保护组织，果皮通常内没有薄壁组织、分生组织，B错误。C．番茄果肉水分多，细胞中无细胞质，属于薄壁组织，如图①，C错误。D．番茄的“筋络”由导管和筛管组成，导管运输水和无机盐，筛管运输有机物，因此筋络是输导组织，如图③所示，D正确。故选D。【变式2-2】皮肤在人体表面起保护作用，当皮肤被划破时人会感到疼痛，有时会流血。说明皮肤中可能包含哪三种组织（）A．上皮组织、神经组织、结缔组织 B．保护组织、神经组织、结缔组织C．上皮组织、结缔组织、机械组织 D．保护组织、神经组织、肌肉组织【答案】A【分析】人体结构和功能的基本单位是细胞，由细胞分化形成不同的组织，组织是形态相似、结构和功能相同的细胞群，人的组织主要有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织4种。【详解】表皮位于皮肤的表层，具有保护作用，主要由上皮组织构成。表皮内没有血管和神经。真皮比表皮厚，主要由结缔组织构成。真皮内含有大量的弹性纤维和感觉神经末梢，在真皮内有神经组织。人不慎划破了皮肤，感到疼，与神经组织有关，说明伤到了真皮，真皮内有神经组织，血液属于结缔组织。保护组织属于植物组织。因此，皮肤中可能包含的三种组织分别是上皮组织、神经组织、结缔组织，A正确，BCD错误。故选A。【变式2-3】构成人体心脏的组织有（

）①上皮组织②肌肉组织③神经组织④结缔组织⑤保护组织⑥薄壁组织A．②③④⑤ B．①③④⑤C．②③④⑥ D．①②③④【答案】D【分析】动物的基本组织包括具有保护、分泌等功能的上皮组织，能收缩和舒张产生运动的肌肉组织，可感受刺激、传导神经冲动并进行分析综合的神经组织，以及具有支持、连接、保护、营养等功能的结缔组织。【详解】①上皮组织：心脏的心内膜和心外膜表面都覆盖着上皮组织，具有保护、分泌等功能，例如心内膜的上皮细胞可以帮助减少血液流动时对心脏内壁的摩擦，同时也参与一些物质的交换和运输等过程，故①符合题意。②肌肉组织：心脏主要由心肌构成，心肌属于肌肉组织，是心脏能够有节律地收缩和舒张的基础，通过心肌的收缩和舒张，推动血液在血管中循环流动，为血液循环提供动力，故②符合题意。③神经组织：心脏中存在着丰富的神经组织，这些神经可以调节心脏的节律、心率以及心肌的收缩力等，使心脏能够根据身体的需要，精确地调整其工作状态，如交感神经和副交感神经对心脏的活动起到不同的调节作用，共同维持心脏的正常功能，故③符合题意。④结缔组织：心脏中的结缔组织起着支持、连接和营养等作用，如心脏的瓣膜、心肌之间的纤维组织等都属于结缔组织，它们为心脏的结构提供了稳定性和韧性，保证心脏在不断的收缩和舒张过程中保持其形态和结构的完整性，故④符合题意。⑤保护组织：保护组织是植物组织，不是构成人体心脏的组织，该组织一般分布于植物体表，对植物起到保护作用，防止水分过度散失、机械损伤和病虫害入侵等，故⑤不符合题意。⑥薄壁组织：薄壁组织同样是植物组织，也称为基本组织，在植物体内具有多种功能，如储存营养物质、进行光合作用等，与人体心脏的构成无关，故⑥不符合题意。故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。【易错训练3】组织、器官分辨误区【例3】山茶树的花属于器官，下列与之属于同一结构层次的是（

）A．鲫鱼的心脏 B．人的口腔上皮细胞C．番茄植株 D．莲藕中的“丝”常见错因：常见错因：概念理解模糊：没有准确掌握组织和器官的定义。避错攻略：1.制作概念卡片，一面写概念，一面写实例，随时复习强化。2.将组织和器官的知识放在生物体结构层次的整体框架中学习，从整体上理解它们的位置和作用。【答案】A【分析】细胞构成组织，组织构成器官，器官构成系统或植物体，系统构成动物体，动物和植物的结构层次不同，动物比植物多系统这个结构，绿色开花植物体的结构层次：细胞→组织→器官→植物体。【详解】A．鲫鱼的心脏，它是由肌肉组织、结缔组织等多种组织构成，并共同执行泵血的功能。因此鲫鱼的心脏是一个器官，与山茶树的花在结构层次上是相同的，均属于器官，A正确。B．人的口腔上皮细胞，这只是一个单一的细胞，属于细胞层次，与器官不同，B错误。C．番茄植株，这是一个完整的植物体，包含了根、茎、叶、花、果实和种子等多个器官，因此在结构层次上属于个体层次，高于器官，C错误。D．莲藕中的“丝”，属于输导组织，是植物体内负责运输水分等营养物质的结构，它们属于组织层次，不是器官，D错误。故选A。【变式3-1】下列基于细胞分化形成不同组织的认识，错误的是（）A．上皮组织的细胞排列不紧密，这有利于实现保护功能B．构成胃的胃腺细胞和胃壁肌细胞，这两种细胞属于不同的组织C．从结构层次上分析，洋葱鳞片叶内表皮属于组织D．人体有许多器官，器官是由组织构成的【答案】A【分析】在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代、结构和生理功能上发生差异性的变化的过程叫做细胞分化，细胞分化形成不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫做组织。【详解】A．上皮组织是覆盖在身体表面和体内各种管腔壁的内表面的细胞层，具有保护、分泌等功能。其细胞排列紧密，这确实有利于实现保护功能，防止外界物质侵入或体内物质流失，A错误。B．胃腺细胞主要负责分泌胃液，属于上皮组织；而胃壁肌细胞则负责胃的蠕动，属于肌肉组织。虽然它们都在胃这个器官内，但由于功能和形态的差异，它们属于不同的组织，B正确。C．洋葱鳞片叶内表皮属于保护组织，从结构层次上分析属于组织，C正确。D．器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的，D正确。故选A。【变式3-2】取一个成熟的番茄果实，用开水烫一下，撕下果皮，可以看到里面肥厚多汁的果肉及丝丝“筋络”。以下说法不正确的是（

）A．果皮细胞排列紧密，属于保护组织B．果肉能合成或贮藏物质，属于营养组织C．“筋络”能运输水、无机盐等，属于输导组织D．果实含多种组织，属于营养器官【答案】D【分析】（1）绿色开花植物体通常都是由根、茎、叶、花、果实、种子六大器官组成的。根、茎、叶为营养器官，花、果实、种子为生殖器官。（2）植物体的基本组织有分生组织、保护组织、薄壁组织、输导组织和机械组织。【详解】A．番茄果实的果皮细胞排列紧密，主要功能是保护果实内部的结构，防止外界物理损伤和病虫害的侵入，果皮属于保护组织，故A正确B．番茄果实的果肉富含水分、糖分和其他营养物质，主要功能是储存营养物质。在植物组织中，负责合成和储存营养物质的组织被称为营养组织，故B正确。C．番茄果实中的“筋络”主要由维管束组成，包括木质部和韧皮部。木质部负责运输水和无机盐，韧皮部负责运输有机物质（如糖），“筋络”属于输导组织，故C正确。D．果实确实含有多种组织，如保护组织（果皮）、营养组织（果肉）和输导组织（筋络）。然而，从植物器官的功能分类来看，果实的主要功能是保护种子并帮助种子传播，而不是直接参与植物体的营养合成或吸收。因此，果实属于生殖器官，而不是营养器官，故D错误。故选D。【变式3-3】从生物体结构层次上看，下列各项中有一项与其它三项不同的是（）A．导管 B．胃 C．肺 D．叶【答案】A【分析】植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→个体；动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→个体。【详解】A．导管是植物体内的一种组织，主要负责运输水和无机盐。在植物的结构层次中，组织是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，它们执行特定的生理功能。因此，导管属于组织层次，A符合题意。B．胃是动物体的一个器官，由多种组织构成，如上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神经组织。它执行特定的生理功能，如消化食物。因此，胃属于器官层次，B不符合题意。C．肺同样是动物体的一个器官，由多种组织构成，并执行特定的生理功能，如气体交换。因此，肺也属于器官层次，C不符合题意。D．叶是植物体的一个器官，由多种组织构成，如薄壁组织（叶肉）、输导组织（叶脉）等，并执行特定的生理功能，如光合作用。因此，叶也属于器官层次，D不符合题意。故选A。【易错训练4】植物结构层次没有系统【例4】绿色开花植物和高等动物都具有多个结构层次。下列结构层次中，不属于植物体的是（）A．细胞 B．组织 C．器官 D．系统常见错因：常见错因：混淆动植物结构层次组成，忽略动物多了“系统”这一层次。避错攻略：对比记忆动植物结构层次；联系身边实例，将所学知识与实际生物结构对应起来。【答案】D【分析】生物体的结构层次是：细胞组织器官【详解】细胞是生物体的结构和功能的基本单位，细胞经过细胞的分裂、分化产生了不同的组织。而不同的组织按照一定的次序结合在一起构成器官。绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实、种子六大器官。所以植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→植物体。动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→动物体。因此，选项中，系统不属于植物体的结构层次。故D符合题意，ABC不符合题意。故选D。【变式4-1】“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”，在这句诗中所提到的两种生物的结构层次从小到大依次是（）A．细胞→组织→器官→个体B．组织→细胞→器官→个体C．细胞→组织→器官→系统→个体D．组织→细胞→器官→系统→个体【答案】C【分析】绿色开花植物体的结构层次为：细胞→组织→器官→个体；动物体的结构层次为：细胞→组织→器官→系统→个体。动物体的结构层次比植物体多了系统这个结构层次。【详解】诗中提到的两种生物鱼、鸟都是动物。细胞是动物体结构和功能的基本单位，细胞分化形成组织，动物主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等。组织进一步形成器官，由几种不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官，再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，最后由系统构成完整的动物体。因此动物的结构层次由微观到宏观依次是：细胞→组织→器官→系统→个体，C符合题意，ABD不符合题意。故选C。【变式4-2】番茄是一年生草本植物。其果实呈桔黄色或鲜红色，多汁液。下列说法错误的是（

）A．番茄果实的表皮属于保护组织B．番茄生长发育和繁殖的基础是细胞的分裂与分化C．番茄中的各个细胞相互协作，共同完成各项生命活动D．番茄的结构层次依次是细胞、组织、器官、系统和植物体【答案】D【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等，它们各有一定的生理功能。植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。【详解】A．番茄果实的表皮具有保护作用，属于保护组织，A正确。B．细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化形成不同的组织，所以番茄生长发育和繁殖的基础是细胞的分裂与分化，B正确。C．番茄属于植物，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体，番茄中的各个细胞相互协作，共同完成各项生命活动，C正确。

D．番茄属于植物，植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体，没有系统，D错误。故选D。【变式4-3】四位同学按照构成人体的结构层次从微观到宏观的顺序对下图分别进行排序，其中正确的是（）A．①→②→③→④→⑤ B．④→②→①→③→⑤C．⑤→①→③→④→② D．②→①→④→③→⑤【答案】B【分析】动物体与人体的生长发育也是从受精卵开始的，受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，再由器官组成系统，然后由系统构成动物体和人体。【详解】分析题中图形可知：①是胃属于器官、②皮肤表层主要是上皮组织、③是消化系统、④是肌细胞、⑤是人体。从微观到宏观的顺序为：④→②→①→③→⑤，ACD错误，B正确。故选B。1.（2023·江苏镇江·中考真题）细胞会经历生长、分裂、分化和衰老等过程。下图中③表示的过程是（）A．细胞生长 B．细胞分裂 C．细胞分化 D．细胞衰老【答案】C【分析】（1）细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多，细胞分裂是生物体生长、发育和繁殖的基础。（2）新分裂产生的细胞体积很小，需要不断从周围环境中吸收营养物质，并且转变成组成自身的物质，体积逐渐增大，这就是细胞的生长。（3）细胞分裂产生的新细胞中除一小部分保持分裂能力，大部分丧失了分裂能力，在生长过程中形态、结构、功能发生了不同的变化，这就是细胞的分化。经过细胞的分化，可以形成形态结构相似，功能相同的细胞群叫组织。【详解】题图中，①过程的细胞体积增大，表示细胞的生长；②过程细胞的数目增多，表示细胞的分裂；③过程形成了不同的细胞群，属于细胞的分化。题图没有体现细胞衰老的过程。因此，③表示的过程是细胞分化。故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。2．（2024·吉林·中考真题）吉林省特产苹果梨甜脆多汁，表面的“皮”破损后易腐烂。构成苹果梨“皮”的主要组织是（

）A．结缔组织 B．营养组织C．分生组织 D．保护组织【答案】D【分析】植物的组织主要有保护组织、营养组织、输导组织、分生组织、机械组织等。保护组织一般位于植物体各器官的表面，由表皮细胞构成，具有保护内部柔嫩部分的功能；营养组织的细胞壁薄，液泡大，有储存营养物质的功能；分生组织的细胞小，细胞壁薄细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，不断分裂产生新细胞形成其它组织；输导组织有运输物质的作用，植物体内的导管能运送水和无机盐，筛管能运送有机物，属于输导组织；机械组织分布较广，构成机械组织的细胞壁增厚，对植物体主要起支撑和保护作用。【详解】由上可知，苹果的果皮位于最外面，起到保护作用，应该属于保护组织。结缔组织是动物组织，D正确，ABC错误。故选D。3．（2024·黑龙江牡丹江·中考真题）樱桃树的结构层次从微观到宏观依次是（

）A．细胞→组织→器官→植物体B．组织→细胞→器官→植物体C．细胞→器官→组织→植物体D．组织→器官→细胞→植物体【答案】A【分析】植物体结构和功能的基本单位是细胞，植物体的结构层次从微观到宏观依次是细胞→组织→器官→植物体。【详解】细胞是除病毒以外生物体结构和功能的最小单位。组织是细胞分化的结果，细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织；植物的组织有：分生组织、保护组织、营养组织、机械组织、输导组织。器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的；一株完整的绿色开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成。樱桃树属于故多细胞植物体，其结构层次：细胞→组织→器官→植物体。由此可见，A正确，BCD错误。故选A。4．（2024·广东·中考真题）三黄鸡因嘴黄、脚黄、皮黄而得名。鸡的皮肤在