江西省上饶市广丰区丰溪街道南屏中学2025届八下物理期末检测模拟试题含解析

江西省上饶市广丰区丰溪街道南屏中学2025届八下物理期末检测模拟试题考生须知：1．全卷分选择题和非选择题两部分，全部在答题纸上作答。选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题的答案必须用黑色字迹的钢笔或答字笔写在“答题纸”相应位置上。2．请用黑色字迹的钢笔或答字笔在“答题纸”上先填写姓名和准考证号。3．保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，在草稿纸、试题卷上答题无效。一、选择题1．用钓鱼竿钓鱼的时候，鱼钩已经钩住了鱼．鱼还在水中时，感觉鱼很轻，刚把鱼从水中拉离水面就感觉鱼变“重”了．对于钓鱼解释，下列说法中错误的是A．钓鱼竿是一种费力杠杆B．鱼离开水以后，钓鱼线对钓鱼竿的拉力会增大C．鱼离开水以后，鱼的重力增大，使人感觉鱼变重了D．鱼离开水以后，失去了水的浮力，使人感觉鱼变重了2．如图所示，人漂浮在死海上看书，下列分析正确的是A．海水的密度小于人体的密度B．人所受的重力小于人所受的浮力C．人所受的重力与海水对人的浮力是一对平衡力D．人所受的重力与人所受的浮力是一对相互作用力3．如图所示，用左手掌压在气球上，右手的食指顶住气球，处于静止状态的气球发生了形变，以下说法正确的是A．右手指对气球的压力大于左手掌对气球的压力B．右手指对气球的压力小于左手掌对气球的压力C．右手指对气球的压强等于左手掌对气球的压强D．右手指对气球的压强大于左手掌对气球的压强4．如图所示的实例中,目的是为了减小摩擦的是A．防滑垫表面凹凸不平B．车胎表面制有花纹C．用开瓶器夹紧瓶盖D．给自行车轴加润滑油5．如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图象，下列说法正确的是A．甲物质是晶体，乙物质是非晶体B．甲物质的熔点为210℃C．乙物质在BC段时处于固液共存状态D．乙物质在BC段温度不变，不吸热6．如图所示，水平桌面上放有底面积和质量都相同的甲、乙两平底容器，分别装有深度相同、质量相等的不同液体。下列说法正确的是A．甲容器对桌面的压力大于乙容器对桌面的压力B．甲容器中液体的密度等于乙容器中液体的密度C．甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强D．甲容器底部受到液体的压强小于乙容器底部受到液体的压强7．下列说法中正确的是（）A．用吸管喝饮料是利用了大气压的作用B．利用滑轮组，在省力的同时，也可以省距离C．人推铅球，铅球出手后人对铅球仍在做功D．用船桨向后划水，船就会向前运动说明力是使物体运动的原因8．下列图像中，能正确描述液体压强与液体深度关系的是（）A．B．C．D．9．在如图所示的四个实例中，目的是为了减小摩擦的是A．遇紧急情况时用力捏闸B．给车轴加润滑油C．自行车的车把上刻有花纹D．自行车脚凳上刻花纹10．历史上，首次通过实验测出大气压值的物理学家是（）A．伽利略 B．帕斯卡 C．托里拆利 D．阿基米德11．如图所示，杠杆处于平衡状态，下列操作中能让杠杆继续保持平衡的是A．将左右两边的钩码均向外移动一格B．在左右两边钩码的下方各加一个钩码，位置保持不变C．将左右两边的钩码各去掉一个，位置保持不变D．将左边的钩码向里移动一格，同时将右边钩码去掉一个12．材料相同的甲、乙两个物体分别挂在杠杆A、B两端，O为支点（OA＜OB），如图所示，杠杆处于平衡状态。如果将甲、乙物体（不溶于水）浸没于水中，杠杆将会A．A端下沉 B．B端下沉 C．仍保持平衡 D．无法确定二、填空题13．功率是表示做功________的物理量；某机器的功率是500瓦，其物理意义是________．14．2019年12月17日，我国第一艘国产航空母舰山东舰在海南三亚某军港交付海军。该舰满载时排开水的质量达5×104t，它排开的水的重力为_______N，满载时山东舰所受的浮力为_______N。15．一游客在乘缆车匀速上山的过程中，他的动能______，重力势能_______,机械能_______。(填“增大”、“减小"或“不变")。16．推动物理课本在小桌面上做匀速直线运动，物理课本共受________

个力的作用，其中除推力和受到的摩擦力是一对平衡力之外，还有受到的________

和________是一对平衡力．三、实验题17．（8分）为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验：(1)实验中通过观察___________来判断小球动能的大小，该物理方法称为___________。(2)图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B由静止自由释放，然后分别撞击到放在水平面上的同一木块最后静止时的情景，你能得出结论___________。(3)实验后，同学们联想到在公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，哪个对动能影响更大，于是利用上述器材进行了实验测定，得到的数据如表。实验序号小球的质量m/g小球自由下落的高度h/cm木块被撞后运动的距离s/cm1301042302016360108①为了探究“超载”隐患时，应选择序号___________的实验进行比较。②分析表格中的数据可知：___________对物体的动能影响更大，即当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。18．（8分）小红和小明在探究“杠杆平衡条件”实验中，给他们提供的实验器材有：杠杆、支架、弹簧测力计、刻度尺、细线和质量相同的钩码若干个．（1）实验前他们发现杠杆处于如图甲的状态，此时杠杆处于______（选填“平衡”或“非平衡”）状态，他们应将杠杆两端的平衡螺母向_______（选填“左”或“右”）调节，使杠杆在___位置平衡（2）小明在杠杆两端加挂钩码，并移动钩码，使杠杆在水平位置平衡，测出力臂，多次实验并把数据记录在表格中．实验次数动力F1/N动力臂l1/m阻力F2/N阻力臂l2/m11.00.101.00.1021.50.081.50.0832.00.072.00.07小红认为，表中小明的实验数据缺乏普遍性，用来得出实验结论不够充分，于是小明的实验和数据收集提出了具体的建议．小红的建议是小明还要在______的情况下进行实验和收集数据（3）图乙中杠杆处于平衡状态，如果小明将A、B两处的钩码同时去掉1个，那么杠杆将______（选填“仍保持平衡”左端下沉”或“右端下沉”），为使杠杠恢复水平平衡，只需将右侧钩码向右移动____格（4）小红同学又进行了如图丙的探究，发现用弹簧测力计在C点竖直向上拉动，使杠杆仍然在水平位置平衡时需要施加的拉力_____（选填“大于”“小于”或“等于”）3N，原因是______．（每个钩码重0.5N）19．（8分）朵朵在“探究斜面的机械效率与哪些因素有关”活动中，提出了以下猜想：A．斜面的机械效率可能与物体的重力有关；B．斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关为了验证自己的猜想，朵朵用木板搭成了如图所示的装置进行探究，记录数据如下表：次数斜面倾角物重G/N斜面高度h/m拉力F/N斜面长度s/m有用功/J总功/J机械效率130°50.64.21.235.02230°30.62.51.21.8360%342°30.82.81.22.43.3671%(1)在实验过程中，应沿斜面向上________________拉动木块；(2)分析表中的数据发现：斜面越缓越_________（选填“省力”或“费力”）；(3)第一次实验中斜面的机械效率η=__________；(4)比较1、2两次的实验数据可以用来验证猜想_____，对比2、3两次实验数据，可初步得出结论：____________。(5)第二次实验中，物体受到的摩擦力f=_______N；四、作图题20．（8分）如图所示，一个轻质杆在力F1作用下将一个重物A提起，O为支点。画出图中力F1的力臂l1以及杠杆受到的阻力F2的示意图。（_______）21．（8分）如图所示，要将一油桶推上台阶，请画出所用最小动力的示意图。五、计算题22．（10分）边长为0.1m的正方体木块,漂浮在水面上时,有25的体积露出水面,如图甲所示。将木块从水中取出,放入另一种液体中,并在木块表面上放一重2N的石块。静止时,木块上表面恰好与液面相平,如图乙所示。g取10N/kg,已知水的密度ρ水=1.0×103kg/m3(1)图甲中木块受的浮力大小;(2)图乙中液体的密度。23．（12分）小张身高165cm，单脚掌底部的面积是150cm2，他单脚站立在水平放置的体重计上，体重计上的读数是500N．（1）小张的质量是多少？（2）小张脚掌对体重计的压强是多少？

参考答案一、选择题1、C【解析】

A．钓鱼竿在使用时，动力臂远小于阻力臂，是一种费力杠杆，故A正确；BCD．鱼在水中，鱼受到竖直向上的浮力，钓鱼线对鱼的拉力等于鱼的重力减去鱼受到的浮力；当鱼离开水后，不再受到浮力的作用，钓鱼线对鱼的拉力等于鱼的重力；所以，鱼离开水以后，钓鱼线对钓鱼竿的拉力会增大，感到鱼变重了，但鱼的重力不变，故BD正确，C错误．2、C【解析】

A．液体的密度大于物体的密度时，物体漂浮；人漂浮在死海上看书，即海水的密度大于人的密度，故A错误；B．人漂浮在死海上看书，此时的浮力等于自身的重力，故B错误；CD．人所受的重力与人所受的浮力是作用在同一物体上，大小相等，方向相反，作用在同一条直线上，故是一对平衡力，故C正确，D错误；3、D【解析】

A、B.气球处于平衡状态，一定受平衡力的作用，在水平方向上，受到右手指对它向左的压力和左手掌对它向右的压力，气球处于平衡状态，说明这两个力是一对平衡力，所以大小相等，故A.B均错误；C、D.由压强的计算公式可知：在压力相同的情况下，S越大，压强越小，右手指与气球的接触面积小于左手掌与气球的接触面积，所以右手指对气球的压强大于左掌对气球的压强，故D正确、C错误。4、D【解析】

A．防滑垫表面凹凸不平，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故A不符合题意；B．车胎表面制有花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力．故B不符合题意；C．用开瓶器夹紧瓶盖，是在接触面粗糙程度一定时，通过增大压力来增大摩擦力；故C不符合题意；D．给自行车轴加润滑油是通过改变接触面的粗糙程度来减小摩擦的．故D符合题意．5、C【解析】

A、甲从一开始就熔化，没有固定的熔化温度，即甲没有熔点，所以甲是非晶体．乙物质在熔化过程中有温度不变的过程，即乙有一定的熔点，所以乙是晶体；故A错误；B、分析图象可知，乙有一定的熔点，熔点为210℃，甲没有熔点，故B错误；C、因为晶体有一定的熔点，在熔化过程中是固液共存状态的，故乙物质在BC段时处于固液共存状态，故C正确；D、乙物质在BC段是晶体的熔化过程，此时吸收热量，但温度不变，故D错误．6、C【解析】

A．水平桌面上，甲乙两个容器中两种液体质量相等，则重力相等，容器质量相同，则重力相同，故甲容器对桌面的压力等于乙容器对桌面的压力；故A错误；B．因为容器底面积相同，液体深度相同，乙中液体的体积大于甲中液体的体积；因为质量相同，根据可知，甲容器中液体的密度大于乙容器中液体的密度。故B错误；C．由A分析可知，甲容器对桌面的压力等于乙容器对桌面的压力，因为甲乙两容器底面积相同，由可知，甲容器对桌面的压强等于乙容器对桌面的压强，故C正确；D．由图知，两容器中液体的深度相同，由B知甲容器中液体的密度大于乙容器中液体的密度，根据知，甲容器底部受到液体的压强大于乙容器底部受到液体的压强；故D错误。故选C。7、A【解析】

由题意可知，本题考察了运用物理知识来解释生活现象的能力。【详解】A．用吸管吸饮料时，管内气体压强减小，饮料在大气压的作用下被压入嘴里，故A正确；B．使用滑轮组时，可以省力，但不能同时省距离，故B错误；C．铅球出手后由于惯性继续向前运动，但此时不再受到人的作用力，所以人对铅球不再做功，故C错误；D．用船桨向后划水，给水一个向后的力，水会给桨一个向前的力，所以船就会向前运动，这说明物体间力的作用是相互的，故D错误。故选A。8、B【解析】

本题考查液体压强的特点。液体压强的特点是：在同种液体中，深度越深，液体的压强越大。【详解】A．图中，液体压强不随深度的变化而变化，故A不正确；BD．两图中，液体压强都随深度的变大而变大，但根据p=ρgh得，同种液体中，压强与深度成正比，故B正确，D不正确；C．图中，液体压强随深度的变大而变小，故C不正确。故选B。9、B【解析】

A、遇紧急情况时用力捏闸，通过增大压力来增大摩擦力。不符合题意。B、给车轴加润滑油，使接触面脱离，减小摩擦，符合题意。C、自行车的车把上刻有花纹，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力。不符合题意。D、自行车脚凳上刻有纹，通过增大接触面粗糙程度来增大摩擦力。不符合题意。10、C【解析】

第一个用实验的方法，准确测出大气压强数值的科学家是托里拆利。故选C。11、D【解析】

根据杠杆平衡条件判断杠杆是否平衡或杠杆的哪端下沉的方法：，杠杆平衡；，力和力臂的乘积大的一端下沉。【详解】设杠杆的一个小格是1cm，一个钩码重1N.A、将左右两边的钩码均向外移动一格，4N×（3+1）cm＞3N×（4+1）cm，杠杆的左端下沉，故不符合题意；B、在左右两边钩码的下方各加一个钩码，位置保持不变，（4+1）N×3cm＜（3+1）N×4cm，杠杆的右端下沉，故不符合题意；C、将左右两边的钩码各去掉一个，位置保持不变，（4﹣1）N×3cm＞（3﹣1）N×4cm，杠杆的左端下沉，故不符合题意；D、将左边的钩码向里移动一格，同时将右边钩码去掉一个并保持位置不变，4N×（3﹣1）cm＝（3﹣1）N×4cm，杠杆的平衡，故符合题意。故选D.12、C【解析】

由题知，甲．乙两物体的密度相同，OA＜OB，即甲的力臂要小于乙的力臂：根据杠杆的平衡条件可知，即：所以：如果将甲．乙物体（不溶于水）浸没于水中，此时甲乙都要受到浮力的作用，根据阿基米德原理可知，甲乙受到的浮力分别为：此时左边拉力与力臂的乘积为：①此时右边拉力与力臂的乘积为：②由于所以：则由①②两式可知，此时左右两边拉力与力臂的乘积相同，则杠杆仍然会保持平衡，故C正确，ABD错误。二、填空题13、快慢该机器每秒钟做功500焦耳【解析】

功率是表示物体做功快慢的物理量，某机器的功率是500W，则表示该机器每秒做的功是500J．14、5×1085×108【解析】

[1]它排开的水的重力G排=m排g=5×104×103kg×10N/kg=5×108N[2]满载时山东舰所受的浮力为F浮=G排=5×108N15、不变增大增大【解析】因为缆车匀速上山速度不变，所以他的动能不变。缆车位置升高，高度变大，他的重力势能增大。机械能等于动能和势能之和，所以机械能增大。16、4重力支持力【解析】

第一空．推动物理课本在小桌面上做匀速直线运动，物理课本共受四个力的作用，在水平方向上，受到推力和摩擦力，在竖直方向上，受到重力和支持力；第二空．第三空．在竖直方向上，重力和支持力大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在一条直线上，是一对平衡力。三、实验题17、木块被推动的距离转换法质量相同时，物体运动的速度越大，动能越大1、3速度【解析】

(1)实验中运用转换法来研究小球动能的大小，即观察小球撞击木块移动的距离远近。(2)分析图乙，小球滚下的高度不同，到达水平面的速度不同，可探究动能与速度的关系。(3)①研究超载危害，应控制速度相等，即小球下滑的高度相同而质量不同，分析表中实验数据，然后答题。②应用控制变量法，分析表中实验数据，然后答题。【详解】(1)[1]实验中通过比较滚下的小球撞击木块移动的距离，来比较小球动能的大小。[2]在同样的平面上木块被撞得越远，小球的动能就越大；这里用到的物理学研究问题的方法是转换法。(2)[3]图乙两小球的质量相等，滚下的高度不同，探究的是动能与速度的关系；图乙中两小球的质量相同，滚下的高度越大，到达水平面的速度越大，将木块推得越远；得出的结论是：质量相同时，物体运动的速度越大，动能越大。(3)①[4]研究超载隐患时，应控制小球下滑的高度相同而质量不同，由表中实验数据可知，应选择1、3所示实验进行比较。②[5]由表中实验数据可知，小球自由滚下的高度相同（即速度相同）时，质量变为原来的2倍，木块被撞后运动的距离（即动能）变为原来的2倍；小球质量相同时，小球自由滚下的高度变为原来的2倍（即速度变为原来的2倍），木块被撞后运动的距离（即动能）变为原来的4倍；故速度对物体的动能影响更大，即当发生交通事故时，由此造成的危害更严重。【点睛】本实验中研究动能大小的决定因素时运用了控制变量法，反映动能多少时运用了转换法。从图中现象发现质量、速度的不同是此题的关键。18、平衡右水平动力和阻力不相等左端下沉1大于杠杆自重的影响【解析】

第一空．杠杆静止在如图甲所示位置，杠杆静止，此时杠杆处于平衡状态；第二空、第三空．杠杆左端下沉，说明杠杆的重心在支点左侧，调节平衡螺母应使杠杆重心右移，使杠杆在水平位置平衡；第四空．由图表可知，力的大小与力臂都相等，应避免偶然性；小红的建议是还要在动力和阻力不相等的情况下进行实验和收集数据；第五空．设一个钩码的重力为G，杠杆一个小格的长度为l，图乙中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时去掉一个相同的钩码，左端：2G×2l=4Gl，右端：G×3l=3Gl，左端大于右端，故左端下沉；第六空．为使杠杠恢复水平平衡，根据杠杆的平衡条件F1l1=F2l2可知：2G×2l=G×nl，解得：n=4，即：向右移动4-3=1格；第七空．图丙中，若不计杠杆的重力，根据杠杆的平衡条件有：F×3l=3G×6l．解得：F=6G=6×0.5N=3N；第八空．由于杆的重心在杆的中点，方向竖直向下，考虑杠杆自重对实验的影响，拉力大于3N，原因是杠杆自重的影响．19、匀速直线省力59.8%A在其他条件一定时，斜面倾斜角度越大，斜面的机械效率越高1【解析】

(1)[1]为了保证弹簧测力计的示数稳定，应沿斜面向上匀速拉动木块。(2)[2]由表中2、3次实验数据可知，物体重力相同，2次斜面倾角较小，拉力较小，可以得到斜面越缓越省力。(3)[3]第一次实验中斜面的机械效率(4)[4]对比1、2两次实验的数据，控制的是斜面倾角相同，改变的是物体的重力，因此是研究斜面的机械效