辽宁省丹东二十九中学2025年八年级物理第二学期期末调研模拟试题含解析_第1页
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文档简介

辽宁省丹东二十九中学2025年八年级物理第二学期期末调研模拟试题注意事项:1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、选择题1.如图所示,同一物体以两种方法浸入水中,其向上、向下的压力差F甲和F乙的关系为()A.F甲<F乙B.F甲>F乙C.F甲﹦F乙D.条件不足,无法确定2.下列估测与实际相差大的是()A.一张卷纸的厚度约为住0.075mmB.将一个苹果举高1m做的功约为2JC.沈阳夏季地表的最高温度约为D.物理课本立放在水平桌而产生的压强约为60Pa3.如图所示,质量相等的甲、乙两球分别悬浮、漂浮在水中,下列说法正确的是()A.甲球受到的浮力大B.乙球受到的浮力大C.甲球浸在水中的体积大D.两球浸在水中的体积一样大4.如图所示,在粗糙程度相同的地面上,手推木块向右压缩弹簧;释放木块,木块沿水平地面向左运动;离开弹簧后,木块运动到某一位置停下.下列说法中正确的是A.木块在弹簧恢复原状过程中,所受弹力变大B.木块离开弹簧后,受到的滑动摩擦力变大C.木块离开弹簧后能继续运动,是因为它有惯性D.弹簧恢复原状过程中,弹性势能变大5.如图所示,饮料罐在力的作用下处于静止状态,下列说法正确的是A.罐受到的重力与手对罐的摩擦力是一对平衡力B.罐受到的重力与手对罐的压力是一对相互作用力C.罐对手的作用力与手对罐的作用力是一对平衡力D.罐对手的摩擦力与手对罐的压力是对相互作用力6.如图所示的工具中属于省力杠杆的是A.扳手 B.夹子C.钓鱼竿 D.赛艇的浆7.在下列事例中,处于平衡状态的是()A.弯道行驶的汽车B.荡到最高点的秋千C.匀速上行的电梯D.加速升空的火箭8.下列实例中,属于做功改变物体内能的是A.用锯锯木头,锯条温度升高B.把蔬菜放进冰箱,蔬菜的温度降低C.在阳光照射下,公园里石凳的温度升高D.用热水袋暖手,手的温度升高9.如图是一种切甘蔗用的铡刀示意图.下列有关说法正确的是A.刀刃很薄可以增大压力B.铡刀实质上是一种费力杠杆C.甘蔗放在a点比b点更易被切断D.手沿方向用力比沿方向更省力10.如图所示,水平木板上有甲、乙两个木块,甲的质量大于乙的质量。两木块下表面的粗糙程度相同。甲、乙分别在水平拉力F1和F2的作用下,以相同速度匀速直线运动了相同时间,下列说法中正确的是A.F1等于F2 B.乙所受的重力大C.F1比F2做功多 D.甲的重力做功较多11.关于分子运动理论的知识,下列说法中不正确的是()A.加盐时,炒菜比腌菜咸得快,说明分子运动的快慢与温度有关B.0℃的冰块中的分子是静止的C.50ml酒精和50ml水充分混合总体积小于100mlD.手中的笔杆不易被压缩或拉伸,说明分子间既有斥力,又有引力12.用如图所示的滑轮牵引小车沿水平地面匀速前进,已知小车的重力,拉力大小,该装置的机械效率是60%,则小车与地面之间摩擦力为()A.27N B.36N C.18N D.270N二、填空题13.一个木箱放在水平面上静止时,木箱受到的支持力与______力是一对平衡力;当木箱受到了10N水平推力时,箱子未推动,这时箱子受到的摩擦力______10N(选填“大于”“小于”或“等于”).14.滑雪运动员脚踩滑雪板从高处加速滑下,在此过程中,运动员的动能________,重力势能________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。15.天宫二号是中国第一个真正意义上的太空实验室,在太空实验室中的物体处于完全失重状态,即可以认为不受重力,因此科学家、航天员们可以在里面进行各种地面上难以完成的工作和实验。设想未来的某一天,你在太空实验室中进行实验:将一个体积为的铁块浸没在水中,则铁块受到水的浮力为_________。16.如图所示,阳逻港通用码头上正将质量为373t的变压器吊装至货船,转运变压器的平板货车安装有很多车轮,这是为了________;变压器被吊起后水平移动10m的过程中,塔吊对变压器做的功为________J,将变压器吊装到货船上,货船排开水的体积将增大________m3。三、实验题17.(8分)在探究“压力的作用效果跟什么因素有关”的实验中,小明同学用一块海绵、一张小桌子和一个砝码,做了如图所示的一系列实验,请注意观察、分析,并回答下列问题:(1)实验中小明是通过比较海绵的___________程度来确定压力作用效果的大小;(2)分析比较图甲、乙的实验现象,可以得出结论:当_______相同时,压力越大,压力的作用效果越明显;(3)分析比较图乙、丙的实验现象,丙图中小桌子倒放的目的是为了___________(选填“增大”或“减小”)受力面积大小;可以得出结论:当__________相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.18.(8分)在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中:(1)测量滑动摩擦力大小,用弹簧测力计水平拉动木块(或铁块),应使其做______运动;(2)按图甲、乙两图先后拉动形状相同的木块、铁块,并测出摩擦力大小,则这两次实验,______(选填“能”或“不能”)比较出木块和铁块下表面的粗糙程度,这是因为______;(3)为了完成(2)中的实验探究,可以在甲、乙两次的实验基础上进行改进,在不添加其他器材情况下,画出改进后的实验装置示意图(在答题纸对应的图中画出)..(_____)19.(8分)在学习了滑动摩擦力知识后,静仪和美裕想用所学的知识进一步探究运动鞋鞋底的防滑效果,她们各自带来了洗于净的运动鞋,又准备了一张练习立定跳远用的橡胶垫,一个弹簧测力计和一条细线。(1)为了能准确地量滑动摩擦力的大小,静仪认为应该让运动鞋沿水平方向做__________运动;(2)静仪将自己的运动鞋放在水平桌面的橡胶垫上,按正确的方法拉动,读出了弹簧测力计的示数如图甲所示为______________N,若实际拉动的过程中没有做到匀速直线运动,则鞋子受到的摩擦力是_________(选填“变化”或“不变”)的原因是__________;(3)美裕经过思考改进了静仪的实验,让弹簧测力计和鞋保持静止,拉动鞋下的橡胶垫进行测量(如图乙所示),这样做的好处是__________________________________。四、作图题20.(8分)小球静止时的情况如图所示,请画出小球所受力的示意图.(_____)21.(8分)如图所示,物块A静止在斜面B上,请画出物块A对斜面B压力的示意图。(_______)五、计算题22.(10分)如图所示,在斜面上用弹簧测力计将一个重4.5N的物体由斜面底端匀速拉到顶端,物体在斜面上匀速运动时受的摩擦力为0.675N,斜面长1.2m,高0.3m。求:(1)拉力所做的总功为多少?(2)沿斜面向上的拉力为多少(3)斜面的机械效率为多少?23.(12分)工人师傅经常使用一种称为“大力钳”的工具夹紧或切断金属材料,如图所示为用于切断金属所常用的一种小型大力钳,其各部分尺寸已在图中标明(单位为cm)。若工人师傅的单手最大握力为900N,他使用该大力钳时,在被钳材料处能够产生的最大压力为多大?

参考答案一、选择题1、C【解析】同一物体以两种方法浸入水中,V排=V,根据F浮=ρ水gV排得,受到的浮力相等,根据浮力产生的原因,浮力等于物体上下表面所受液体的压力差,所以同一物体以两种方法浸入水中,受到水向上和向下的压力差相等。故选C.点睛:根据浮力产生的原因,浮力等于物体上下表面所受液体的压力差,根据浮力公式判断浮力的大小关系,得出压力差的大小关系.2、D【解析】

A.一张纸的厚度在0.08mm左右,与选项中所给数据相差不大,故A不符合题意;B.一个苹果的重力约为2N,将一个苹果举高1m做的功约为与选项中所给数据相差不大,故B不符合题意;C.沈阳夏季地表的最高温度出现过,与选项中所给数据相差不是太大,故C不符合题意;D.物体理本对桌面的压力约为3N,立放时和桌面的接触面积约为,其对桌面产生的压强约为与选项中所给数据相差非常大,故D符合题意。故选D。3、D【解析】

由图示可知,甲、乙两球分别悬浮、漂浮在水中,由漂浮和悬浮条件可知:F浮甲=G甲,F浮乙=G乙,由于两球质量相等,故重力相等,所以浮力相等,故AB错误;根据公式F浮=G排=ρ水gV排可得,V排相同,所以两球浸在水中的体积一样大,故C错误,D正确;4、C【解析】

A.木块向左运动过程中,弹簧变长,弹簧的形变逐渐减小,弹力逐渐变小,故A错误;B.木块离开弹簧后,木块对水平地面的压力和接触面的粗糙程度没有变,摩擦力就是不变的,方向向左,故B错误;C.木块离开弹簧后,不再受弹簧弹力的作用由于惯性可以继续前进,故C正确;D.恢复原状时,弹性形变不断减小,弹性势能减小,故D错误.5、A【解析】

A.因饮料罐处于静止,则其受平衡力。罐受到的重力与手对罐的摩擦力都作用在罐上。且大小相等、方向相反、作用在同一直线上,是一对平衡力。故A正确。B.罐受到的重力是地球施加的,且在竖直方向上;手对罐的压力是手施加给罐的,且在水平方向上。而相互作用力是分别作用在两个物体上的两个力,大小相等、方向相反、作用在同一直线上。所以罐受到的重力与手对罐的压力不是一对相互作用力。故B错误。C.罐对手的作用力与手对罐的作用力分别作用在两个物体上,大小相等、方向相反、作用在同一直线上。是一对相互作用力,不是平衡力。故C错误。D.罐对手的摩擦力作用在手上,方向向下;手对罐的压力作用在罐上,在水平方向上。这两个力分别作用在两个物体上,但大小不相等、方向不相反、没有作用在同一直线上。不是以对相互作用力。故D错误。6、A【解析】

A.扳手在使用过程中,动力臂大于阻力臂,属于省力杠杆;故A符合题意;B.夹子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,属于费力杠杆;故B不符合题意;C.在使用钓鱼竿时,手移动的距离小于鱼移动的距离,并且动力臂小于阻力臂,所以它属于费力杠杆,故C不符合题意.D.浆在划水的过程中,手移动的距离小于浆移动的距离,动力臂小于阻力臂,所以它属于费力杠杆,故D不符合题意.7、C【解析】

A.弯道行驶的汽车其运动方向时刻在变,运动状态发生改变,处于非平衡状态,故A不符合题意;B.荡到最高点的秋千时瞬时静止,但始终受到竖直向下重力的作用,即受力不平衡,处于非平衡状态,故B不符合题意;C.竖直匀速上行的电梯运动状态不变,处于平衡状态,故C符合题意;D.加速升空的火箭其速度越来越大,运动状态发生改变,处于非平衡状态,故D不符合题意。故选C。8、A【解析】

A.用锯锯木头,克服摩擦力做功,机械能转化成内能,属于做功增加物体的内能,故A符合题意;B.把蔬菜放进冰箱,蔬菜的温度降低,属于热传递改变物体的内能,故B不符合题意;C.在阳光照射下,公园里石凳的温度升高,属于热传递改变物体的内能,故C不符合题意;D.用热水袋暖手,属于热传递改变物体的内能,故D不符合题意。9、C【解析】刀刃很薄是在压力一定的情况下,通过减小接触面积来增大压强的,故A错误;铡刀在使用时因为动力臂大于阻力臂,所以是省力杠杆,故B错误;由杠杆的平衡条件知道,甘蔗放在a点比b点时的阻力臂变小,动力也会变小,即更易被切断,故C正确;由杠杆平衡条件知道,手沿F1方向用力比沿F2方向时动力臂要小,故动力越大,故D错误,故选C.10、C【解析】

甲的质量大于乙的质量,根据G=mg可知,G1>G2,故B错误;则两木块对木板的压力F压1>F压2;两个木块的表面粗糙程度相同,放在相同木板上,所以,两木块受到的摩擦力f1>f2;两木块匀速前进,所受摩擦力和拉力是平衡力,所以,两木块受到的拉力F1>F2,故A错误;以相同速度匀速直线运动了相同时间,根据s=vt的运动的距离相等,根据W=Fs可知,距离相同,拉力越大,做功越多,故W1>W2,故C正确;两个物体沿水平方向运动,重力的方向竖直向下,物体没有在重力的方向上通过距离,重力没有做功,故D错误。11、B【解析】

A.炒菜时温度较高,炒菜加盐比腌菜咸得快,说明分子运动快慢与温度有关,故A正确,不符合题意;B.分子在不断的做无规则运动,0℃时分子也在运动,故B错误,符合题意;C.分子间有间隙,因此酒精与水混合后总体积小于两体积之和,故C正确,不符合题意;D.笔杆不易被压缩说明分子间有斥力,不易拉伸说明分子间有引力,故D正确,不符合题意。12、A【解析】

由于小车沿水平地面匀速前进,那么绳对小车的拉力等于小车受到地面的摩擦力,即,该装置的有用功是三段绳子托着动滑轮,那么绳端移动的距离是,该装置所做的总功是可知解得。故选A。二、填空题13、重等于【解析】

木箱在水平面上静止,因此受力平衡,受到的重力等于水平面对它的支持力,这两个力是一对平衡力;当10N的力没有推动箱子,这时仍为平衡状态,受力平衡,箱子和地面之间的摩擦属于静摩擦,摩擦力等于外力10N.14、增大减小【解析】

[1]滑雪运动员从高处加速滑下时,速度变大,动能变大;[2]滑雪运动员的质量不变;高度减小,重力势能在减小。15、0【解析】

浮力的本质即为物体在液体中受到的上下表面的压力差,在太空中没有重力,因此也就不存在液体对物体上下表面的压力,因此浸没在水中的铁块受到的浮力为0N。16、增大受力面积减小压强(减小压强)0373【解析】

根据减小压强的方法:一是当压力一定时,增大受力面积;二是当受力面积一定时,减小压力;三是在条件允许的情况下,可以同时减小压力、增大受力面积;根据做功的两个必要因素分析在钢材水平移动的过程中,吊钩对钢材做功;已知变压器质量,可求得其重力,利用漂浮条件和变形可求得货船排开水的增大体积。【详解】[1]转运变压器的平板货车安装有很多车轮,是在压力一定时,增大受力面积来减小载重汽车对地面的压强。[2]在变压器水平移动的过程中,吊钩对变压器没有施加水平方向的力,因此只有水平方向的距离,没有力,故塔吊对变压器做的功为0J。[3]将变压器吊装到货船上,货船重力增大,货船排开水的体积增大,货船漂浮在水面上,货船增大的重力等于其增大的浮力,根据和可得则将变压器吊装到货船上,货船排开水的体积将增大三、实验题17、凹陷程度(形变程度)受力面积增大压力【解析】

第一空.压力作用效果用物体形变大小来反映,实验中通过比较海绵的凹陷程度来反映压力作用效果大小;第二空.比较图甲、乙的实验现象可知,受力面积相同,乙图中压力较大,海绵的凹陷程度较大,压力作用效果较明显,可以得到当受力面积相同时,压力越大,压力作用效果越明显;第三空.比较图乙、丙的实验现象,丙图中小桌子倒放时受力面积增大;第四空.乙、丙两图中,压力相同,乙图中受力面积小,海绵的凹陷程度越大,压力作用效果越明显,可以得到压力相同时,受力面积越小,压力作用效果越明显.18、匀速直线不能没有保持压力一定【解析】(1)实验中需拉动木块做匀速直线运动,此时木块受到的力是平衡力,根据二力平衡的知识,此时摩擦力的大小等于弹簧测力计对木块拉力的大小;(2)按甲、乙两图先后拉动形状相同的木块、铁块,并测出摩擦力大小,则这两次实验,不能比较出木块和铁块下表面的粗糙程度,这是因为木块、铁块形状相同,重力不同,因而压力不同,即没有保持压力一定;(3)研究与接触面粗糙程度的关系时,要控制压力大小相同,可将铁块和木块叠在一起使物体间的压力相同,木块和铁块表面粗糙程度的不同,如图所示:19、匀速直线2.8不变拉动过程没有改变压力和接触面的粗糙程度不需要匀速拉动,方便操作【解析】

(1)[1]实验过程中为了得到摩擦力的大小采用了转换法,即:沿水平方向拉动运动鞋做匀速直线运动,此时运动鞋受平衡力,所受滑动摩擦力等于弹簧测力计拉力的大小。(2)[2]图甲中,弹簧测力计的分度值为0.1N,示数为2.8N。

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