2025届陕西省西安市雁塔区高新一中物理八下期末综合测试模拟试题含解析

2025届陕西省西安市雁塔区高新一中物理八下期末综合测试模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、单选题1．如图所示的图象中，能正确反映重力和质量关系的是A． B．C． D．2．如图所示，水平地面上的物体在水平恒定拉力F的作用下，沿ABC方向做直线运动，已知AB=BC。设AB段是粗糙的，在AB段拉力F做功为W1；BC段是光滑的，在BC段拉力F做功为W2，则W1和W2的关系是（）A．W1W2 B．W1W2C．W1W2 D．不能确定3．如图所示的光滑轨道，BC为水平面，小球从A点静止释放运动到C点的过程中，小球的动能和重力势能的变化情况是（）A．A到B小球的重力势能不变B．A到B小球的动能减少C．B到C小球的重力势能增大D．B到C小球的动能不变4．下列估测值中，最符合实际的是（）A．通常情况下空气的密度约为1.29g/cm3B．一本物理教科书的质量约为2.5105mgC．一位初中生游泳时排开水的体积约为0.5m3D．行走在水平地面上的人对地面压强约为5000Pa5．连通器在日常生活、生产中有着广泛的应用．在如图所示的事例中利用连通器原理的是A．只有(1)(2) B．只有(3)(4)C．只有(1)(3)(4) D．只有(1)(2)(3)6．关于力的作用，下列说法正确的是A．力对物体的作用效果完全由力的大小决定 B．两物体要发生力的作用必须接触C．静止的物体一定没有受到力的作用 D．力是改变物体运动状态的原因7．如图所示的容器内装有一定量的水。A、B、C三点处在同一水平线上，则A、B、C三点的水的压强A．A点最大 B．B点最大C．C点最大 D．A、B、C三点压强一样大8．下列关于物态变化的实例中属于熔化的是A．初春，河面上冰化成水

B．夏末，草叶上形成“露珠”C．深秋，枫叶上形成“霜”

D．严冬，树枝上形成“雾淞”二、多选题9．如图甲，弹簧测力计下挂一长方体物体，将物体从盛有适量水的烧杯上方离水面某一高度处缓缓下降，然后将其逐渐进入水中，图乙是弹簧测力计示数F与物体下降高度h变化关系的图象，则下列说法中正确的是（g取10N/kg）A．物体的重力是9NB．物体受到的最大浮力是5NC．物体的体积是400cm3D．物体刚浸没时下表面受到水的压力是4N10．科研人员研发出一种吸盘式手套，把吸盘紧压在墙上，开动抽气机抽出吸盘中的空气，使人能在竖直墙面上攀爬，当人静止在墙上时，让抽气机抽出更多空气，这时（）A．吸盘受到的摩擦力不变 B．吸盘受到的摩擦力变小C．吸盘对墙壁的压力变大 D．吸盘对墙壁的压力变小三、填空题11．鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋就碎了，说明物体间力的作用是______，也说明力可以改变物体______。12．如图，滑轮重小于物重（绳重、摩擦不计），使用甲图滑轮最大的好处是_____；若匀速提升相同的重物，则_____、机械效率_____（“＜”、“＝”、“＞”）。13．排水管的U形反水弯应用了连通器原理。（______）A．正确B．错误14．龙舟赛上，运动员手持船桨奋力向后划水，龙舟就快速向前运动，船桨是______（选填“省力”“费力”“等臂”）杠杆．比赛时，并排前进的龙舟不能离得太近，是由于两龙舟间水的流速越大，压强越_____，容易相撞．15．小文用各种矿泉水瓶做实验(1)如图(a)所示,他用水平力推动底部时,瓶子沿桌面平稳的移动;他用相同的水平力推瓶盖时,瓶子翻了,验证的是力的作用效果与力的___有关(2)拧瓶盖时,发现瓶盖侧面有一条条竖纹,如图(b),竖纹的作用主要是_____(3)他在空矿泉水瓶中装入少量热水,迅速倒出,再马上盖上瓶盖看到瓶子变瘪了,如图(c)所示,验证的是___的存在(4)他在矿泉水瓶中装水,在侧壁扎了三个小孔,观察到如图(d)所示的现象,验证的是同种液体______,压强越大(5)利用矿泉水瓶和玻璃小瓶可以做成“浮沉子”,如图(e)所示,当用力挤压矿泉水瓶时,玻璃小瓶会______(选填“上浮”或“下沉”)16．在水平地面上，小明用20N的水平力推重为50N的木箱，使木箱10s内匀速直线向右移动5m。在此过程中，木箱受到的摩擦力为_________N，重力对木箱做功______J，推力对木箱做功的功率是_______W.四、作图、实验探究题17．如图所示，请在图中画出人对竖直墙壁推力F=10N的示意图（_______）18．如图，木箱沿粗糙斜面下滑，请画出木箱受到的摩擦力及木箱对斜面的压力的示意图.（_______）19．（10分）下图是我们在课堂上做过的两个实验：（1）用图甲所示装置探究阻力对物体运动的影响，实验中每次让小车从斜面_______(选填“相同”或“不同”)高度由静止释放，先后让小车在棉布、木板、玻璃上运动，记录小车运动的_______．进一步推理，如果没有阻力，运动的小车将保持______(选填“匀速直线运动”或“静止”)状态．（2）①用图乙所示的装置探究二力平衡条件当卡片平衡时，两边所挂钩码个数________(选填“相等”或“不等”)，说明卡片两边所受拉力的大小________(选填“相等”或“不等”)．②为观察不在同一直线上的两个力是否能平衡，可用手将卡片____________，松手后时观察卡片是否保持平衡．③利用图丙装置________(选填“能”或“不能”)探究二力平衡的条件．五、计算题20．（6分）工人师傅要将质量为100kg的木箱搬到1.5m高的车厢里，他将一块5m长的长板搭在地面与车厢之间构成斜面，然后站在车上用400N的拉力在10s内将木箱从斜面底端匀速拉到车厢里，如图所示，g取10N/kg。(1)拉木箱过程中，工人所做的有用功是多少？(2)工人拉力所做的总功是多少？拉力做功的功率是多少？(3)拉木箱过程中，斜面的机械效率是多少？(4)木箱被拉到车厢里后，放在水平车厢底板上，木箱与车厢底板的接触面积为0.5m2，木箱对车厢底板的压强是多少？21．（6分）用如图甲所示的滑轮组从水中提升物体M，已知被提升的物体M质量为75kg，M的体积为3×10-3m3，在M物体未露出水面的过程中，绳子自由端的拉力F将物体M以0.5m/s的速度匀速提升了10m的高度，此过程中，拉力F做的功随时间t的变化图像如图乙所示，不计绳重和摩擦力大小。求（g=10N/kg）(1)物体M的重力；(2)动滑轮下端挂钩上的绳子拉力；(3)动滑轮的重力；(4)滑轮组提升重物的机械效率。

参考答案一、单选题1、D【解析】

因为物体的重力与质量成正比，重力——质量图像是过原点的直线，故D正确为答案．选项ABC不符合题意．2、A【解析】

由公式W=Fs可知，力F是水平恒定的，又AB=BC，所以，W1=W2。故BCD错误，A正确。故选A。3、D【解析】

A．由图示可知，小球从A到B高度减小，重力势能减小，故A错；B．小球从A到B速度变大，动能增大，故B错；C．小球从B到C高度不变，重力势能不变，故C错；D．由于平面是光滑的，小球不受摩擦力，所以小球在平面上是匀速直线运动，所以从B到C的速度不变，动能不变，故D正确．4、B【解析】

A．通常情况下水的密度约为1g/cm3，空气的密度为1.29kg/m³远小于水的密度，故A项不符合实际；B．一本物理教科书的质量约为250g合2.5105mg，故B项符合实际；C．一位初中生的质量约为50kg，人体密度与水的密度相当，所以人的体积约为则，游泳时排开水的体积约为0.05m3，故C项不符合实际；D．人行走在水平地面上，只有一只脚与地面接触，中学生平均体重约为500N，两脚的总面积约为0.03m2，人对地面压强约为故D项不符合实际。故选B。5、C【解析】

上端开口，底部连通的仪器叫连通器．由图可知过路涵洞、洗手间下水管、船闸都具备这一特点，都属于连通器；拦河大坝利用液体压强随深度的增加而增大原理制成的，没有利用利用连通器．6、D【解析】

A．力对物体的作用效果由力的大小、方向和作用点共同决定的，故A错误；B．两物体要发生力的作用可以不互相接触，故B错误；C．地球附近的任何物体都受到重力的作用，故C错误；D．只有力可以改变物体的运动状态，故D正确。7、D【解析】

根据p=ρ液gh可知，同种液体中，液体内部压强大小与深度有关，由图可知，A、B、C三点在水中的深度相同，所以A、B、C三点压强一样大。故D符合题意。8、A【解析】试题分析：A、初春，湖面上冰化成水，是固态变为液态，是熔化现象，符合题意；B、夏末，草叶上形成“露珠”是水蒸气液化形成的，不合题意；C、深秋，树叶上形成“霜”是水蒸气直接凝华形成的，不合题意；D、严冬，树枝上形成“雾凇”是水蒸气直接凝华形成的，不合题意；故应选A．【考点定位】熔化与熔化吸热特点二、多选题9、ACD【解析】

A．由图象可知，当h=0时,物体还没接触水面，其不受水的浮力，所以此时弹簧测力计示数即为物体的重力9N，故A正确；B．物体完全浸没后，受到的浮力不再改变，且受到的浮力最大，此时弹簧测力计示数最小F=5N，由图象可知物体受到的最大浮力为：F浮=G−F=9N−5N=4N，故B错；C．由浮力的公式可求物体的体积：V=V排=F浮/ρ水g=4N/103kg/m3×10N/kg=4×10−4m3=400cm3，故C正确；D．物体刚浸没时，上表面受到水的压力为0，则下表面受到水的压力F下=F浮=4N，故D正确．10、AC【解析】

A．当人静止在墙上时，让抽气机抽出更多空气，这时由于人处于平衡状态，所以在竖直方向上吸盘受到的摩擦力不变，仍然等于人的重力，故A符合题意；B．当人静止在墙上时，让抽气机抽出更多空气，这时由于人处于平衡状态，所以在竖直方向上吸盘受到的摩擦力不变，仍然等于人的重力，故B不符合题意；C．当人静止在墙上时，让抽气机抽出更多空气，这时由于吸盘内的气压变小，所以外界大气对吸盘的压力变大，即吸盘对墙壁的压力变大，故C符合题意；D．当人静止在墙上时，让抽气机抽出更多空气，这时由于吸盘内的气压变小，所以外界大气对吸盘的压力变大，即吸盘对墙壁的压力变大，故D不符合题意。故选AC。三、填空题11、相互的形状【解析】

鸡蛋往碗沿上一磕，鸡蛋给碗一个力，同时碗也给鸡蛋一个相反方向的力，使鸡蛋的形状发生改变，所以鸡蛋就碎了。第一空．说明物体间力的作用是相互的。第二空．也说明力可以改变物体的形状。12、可以改变动力的方向＞＞【解析】

[1]由图可知，甲图中的滑轮轮轴固定不动，所以是定滑轮，使用定滑轮可以改变作用力的方向。[2]甲图中的滑轮是定滑轮，，而乙图中的滑轮是动滑轮，使用该滑轮可以省一半的力，所以；故F甲＞F乙。[3]甲乙两图中的重物相同时，如果升高相同的距离，则有用功相同；在绳重、摩擦不计情况下，甲图中的拉力做的功等于有用功，而乙图中的拉力做的功包括有用功和克服动滑轮重力所做的功，所以乙图中的总功更大些，因此乙图中滑轮的机械效率会比甲图中的小。13、A【解析】

排水管的U形反水弯上端开口下端连通，属于连通器。故正确。14、费力小【解析】

运动员划船用的浆，支点在船沿上．支点到动力作用线的距离更近．即动力臂小于阻力臂，动力大于阻力，船桨属于费力杠杆，并排快速前进的两艘龙舟之间距离不能太近，否则容易发生碰撞，其原因是龙舟之间水的流速变大，压强变小，在外部大的压强作用下，导致龙舟相撞．15、作用点增大摩擦大气压深度越深下沉【解析】

第一空．用手推动竖放在桌子上的矿泉水瓶的底部，可以使瓶子向前移动，而用同样的力去推动竖放在桌子的瓶子的顶部，瓶子会向前倒，此现象说明：力的作用点不同，力的作用效果不同，这表明力的作用效果跟力的作用点有关；第二空．瓶盖侧面有一条条竖纹，是为了在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度，来增大了摩擦力，使瓶盖更容易拧开；第三空．往空矿泉水瓶内注入少量的热水，摇晃后倒掉并立即盖紧瓶盖，过一会儿瓶内水蒸气液化，体积变小，瓶内气体压强变小，瓶子在外界大气压作用下慢慢向内凹陷，此实验验证了大气压强的存在；第四空．矿泉水瓶中装水，在侧壁不同高度扎了三个小孔，发现越下端的小孔水喷得越远，此现象验证了液体压强与深度的关系，即同种液体深度越大，压强越大；第五空．挤压大塑料瓶，瓶内空气被压缩，气压增大，将压强传递给水，水被压入小瓶中，小瓶内的气压压缩，排水体积减小，浮力减小而小于重力，所以，小瓶会下沉。16、20010【解析】

第一空．因木箱匀速向右移动时处于平衡状态，受到的摩擦力和推力是一对平衡力，所以，木箱受到的摩擦力f=F=20N；第二空．重力方向竖直向下，木箱沿水平方向移动，没有在重力的方向上通过距离，所以重力不做功，即重力做的功为0J；第三空．小明对木箱做功：W=Fs=20N×5m=100J，小明做功的功率：P==10W。四、作图、实验探究题17、【解析】

人对墙壁的推力，作用点在墙壁上，方向垂直于墙壁向内，并标上F=10N。如图：18、【解析】

木箱受到的摩擦力的方向与运动方向相反，即摩擦力沿斜面向上，作用点在木箱的底面上；物体对斜面的压力方向垂直于斜面向下，作用点在斜面上，如图：19、相同距离匀速直线运动相等相等旋转或扭转一个角度能【解析】

（1）研究阻力对小车运动的影响，就要保持其他量不变，因此，应使小车从同一斜面的同一位置滑下，从而使其到达水平面时具有相同的初速度；实验中，应让小车在不同的水平面上滑动，记录小车运动的距离；实验中让小车在不同的表面上运动的目的是改变小车运动时所受阻力大小；通过比较，发现小车在棉布上滑动的路程最小，在玻璃上滑动的路程最远；即接触面越光滑，小车所受摩擦阻力越小，运动的距离也越远，结合实验现象，再进一步进行科学推理，可以得出，当水平面绝对光滑，即小车不受外力时，它将做匀速直线运动．（2）①保持两个拉力在同一直线上，调整细线两端的钩码，当两端钩码的质量相等时，对小卡片的拉力相等，小卡片平衡；②为了验证两力是否在同一直线上，保持卡片两边所受的拉力不变，用手将卡片转过一定角度，并保持两个拉力方向相反，松开手后观察小卡片能否平衡；③因为左右两侧各通过一个定滑轮，定滑轮的位置虽然不等高，但是当两个力大小