




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
江苏省淮安市2025届数学八下期末预测试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型(B)填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2.作答选择题时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑;如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答,答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上;如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新答案;不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.若分式有意义,则x的取值范围是()A.x≠5 B.x≠﹣5 C.x>5 D.x>﹣52.实数的值在()A.0与1之间 B.1与2之间 C.2与3之间 D.3与4之间3.函数y=x-2的自变量的取值范围是()A.x≥2 B.x<2 C.x>2 D.x≤24.小明家、食堂、图书馆在同一条直线上,小明从家去食堂吃早餐,接着去图书馆读报,然后回家,如图反映了这个过程中,小明离家的距离y与时间x之间的对应关系.根据图象,下列说法正确的是()A.小明吃早餐用了25min B.小明读报用了30minC.食堂到图书馆的距离为0.8km D.小明从图书馆回家的速度为0.8km/min5.如图,矩形ABCD中,对角线AC,BD相交于点O,∠ADB=30°,E为BC边上一点,∠AEB=45°,CF⊥BD于F.下列结论:①BE=CD,②BF=3DF,③AE=AO,④CE=CF.正确的结论有()A.①② B.②③ C.①②④ D.①②③6.如图,在△ABC中,点D、E分别是AB、AC的中点、DE=3,那么BC的长为()A.4 B.5 C.6 D.77.如图,描述了林老师某日傍晚的一段生活过程:他晚饭后,从家里散步走到超市,在超市停留了一会儿,马上又去书店,看了一会儿书,然后快步走回家,图象中的平面直角坐标系中x表示时间,y表示林老师离家的距离,请你认真研读这个图象,根据图象提供的信息,以下说法错误的是()A.林老师家距超市1.5千米B.林老师在书店停留了30分钟C.林老师从家里到超市的平均速度与从超市到书店的平均速度是相等的D.林老师从书店到家的平均速度是10千米/时8.无理数2﹣3在()A.2和3之间 B.3和4之间 C.4和5之间 D.5和6之间9.已知平行四边形ABCD中,∠B=4∠A,则∠C=()A.18° B.72° C.36° D.144°10.用同一种规格的下列多边形瓷砖不能镶嵌成平面图案的是()A.三角形 B.正方形 C.正五边形 D.正六边形二、填空题(每小题3分,共24分)11.若,,则代数式__________.12.如图,已知等边△ABC的边长为10,P是△ABC内一点,PD平行AC,PE平行AD,PF平行BC,点D,E,F分别在AB,BC,AC上,则PD+PE+PF=_______________.13.下表记录了甲、乙、丙、丁四名射击运动员最近几次选拔赛成绩的平均数和方差:甲乙丙丁平均数9.149.159.149.15方差6.66.86.76.6根据表中数据,要从中选择一名成绩好且发挥稳定的运动员参加比赛,应选择_________.14.某花木场有一块如等腰梯形ABCD的空地(如图),各边的中点分别是E、F、G、H,用篱笆围成的四边形EFGH场地的周长为40cm,则对角线________.15.若1<x<2,则|x﹣3|+的值为_____.16.如图,以△ABC的三边为边向外作正方形,其面积分别为S1,S2,S3,且S1=9,S3=25,当S2=_____时∠ACB=90°.17.如图是由5个边长为1的正方形组成了“十”字型对称图形,则图中∠BAC的度数是_________.18.如图,在△ABC中,∠C=90°,AD平分∠CAB,BC=6,BD=4,则点D到AB的距离是_________.三、解答题(共66分)19.(10分)如图,直线过A(﹣1,5),P(2,a),B(3,﹣3).(1)求直线AB的解析式和a的值;(2)求△AOP的面积.20.(6分)先化简,再求值,其中x=1.21.(6分)已知,在平面直角坐标系中,直线经过点和点.(1)求直线所对应的函数表达式.(2)若点在直线上,求的值.22.(8分)如图,将一矩形纸片OABC放在平面直角坐标系中,,,.动点Q从点O出发以每秒1个单位长的速度沿OC向终点C运动,运动秒时,动点P从点A出发以相同的速度沿AO向终点O运动.当其中一点到达终点时,另一点也停止运动.设点P的运动时间为t(秒).(1)OP=____________,OQ=____________;(用含t的代数式表示)(2)当时,将△OPQ沿PQ翻折,点O恰好落在CB边上的点D处.①求点D的坐标;②如果直线y=kx+b与直线AD平行,那么当直线y=kx+b与四边形PABD有交点时,求b的取值范围.23.(8分)如图,DE是△ABC的中位线,延长DE至R,使EF=DE,连接BF.(1)求证:四边形ABFD是平行四边形;(2)求证:BF=DC.24.(8分)如图,已知正比例函数y=ax与反比例函数y=的图象交于点A(3,2)(1)求上述两函数的表达式;(2)M(m,n)是反比例函数图象上的一个动点,其中0<m<3,过点M作直线MB∥x轴,交y轴于点B;过点A点作直线AC∥y轴交x轴于点C,交直线MB于点D.若s四边形OADM=6,求点M的坐标,并判断线段BM与DM的大小关系,说明理由;(3)探索:x轴上是否存在点P.使△OAP是等腰三角形?若存在,求出点P的坐标;若不存在,说明理由.25.(10分)在一次中学生田径运动会上,根据参加男子跳高初赛的运动员的成绩(单位:m),绘制出如下的统计图①和图②,请根据相关信息,解答下列问题:(1)参加比赛有_____名运动员,图①中a的值是_____,补全条形统计图.(2)统计的这组初赛成绩数据的众数是_____,中位数是_____,平均数是_____.(3)根据这组初赛成绩,由高到低确定9人进入复赛,请直接写出初赛成绩为1.65m的运动员能否进入复赛.26.(10分)如图,P为正方形ABCD的边BC上一动点(P与B、C不重合),连接AP,过点B作BQ⊥AP交CD于点Q,将△BQC沿BQ所在的直线对折得到△BQC′,延长QC′交BA的延长线于点M.(1)试探究AP与BQ的数量关系,并证明你的结论;(2)当AB=3,BP=2PC,求QM的长;(3)当BP=m,PC=n时,求AM的长.
参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、A【解析】
解:∵若分式有意义,∴x﹣5≠0,∴x≠5;故选A.2、B【解析】
直接利用二次根式的估算,的值在1和,即可得出结果.【详解】解:∵1<<,∴实数的值在1与2之间.故选:B.【点睛】此题主要考查了估算无理数大小,正确得出接近的有理数是解题关键.3、A【解析】
根据被开方数大于等于0列不等式求解即可.【详解】由题意得:x﹣1≥0,解得:x≥1.故选A.【点睛】本题考查了函数自变量的范围,一般从三个方面考虑:(1)当函数表达式是整式时,自变量可取全体实数;(1)当函数表达式是分式时,考虑分式的分母不能为0;(3)当函数表达式是二次根式时,被开方数非负.4、B【解析】分析:根据函数图象判断即可.详解:小明吃早餐用了(25-8)=17min,A错误;小明读报用了(58-28)=30min,B正确;食堂到图书馆的距离为(0.8-0.6)=0.2km,C错误;小明从图书馆回家的速度为0.8÷10=0.08km/min,D错误;故选B.点睛:本题考查的是函数图象的读图能力.要能根据函数图象的性质和图象上的数据分析得出函数的类型和所需要的条件,结合题意正确计算是解题的关键.5、D【解析】
根据矩形的性质,由∠ADB=30°可得,△AOB和△COD都是等边三角形,再由∠AEB=45°,可得△ABE是等腰直角三角形,其边有特殊的关系,利用等量代换可以得出③AE=AO是正确的,①BE=CD是正确的,在正△COD中,CF⊥BD,可得DF=CD,再利用等量代换可得②BF=3DF是正确的,利用选项的排除法确定选项D是正确的.【详解】解:∵四边形ABCD是矩形,
∴AB=CD,AD=BC,AC=BD,AO=CO=BO=DO,∠ABC=∠ADC=∠BAD=∠BCD=90°,
∵∠AEB=45°,
∴∠BAE=∠AEB=45°
∴AB=BE=CD,AE=AB=CD,
故①正确,
∵∠ADB=30°,
∴∠ABO=60°且AO=BO,
∴△ABO是等边三角形,
∴AB=AO,
∴AE=AO,
故③正确,
∵△OCD是等边三角形,CF⊥BD,
∴DF=FO=OD=CD=BD,
∴BF=3DF,
故②正确,
根据排除法,可得选项D正确,
故选:D.【点睛】考查矩形的性质,含有30°角的直角三角形的特殊的边角关系、等边三角形的性质和判定等知识,排除法可以减少对④的判断,从而节省时间.6、C【解析】
根据三角形的中位线定理“三角形的中位线等于第三边的一半”,有DE=BC,从而求出BC.【详解】解:∵D、E分别是AB、AC的中点.
∴DE是△ABC的中位线,
∴BC=2DE,
∵DE=3,
∴BC=2×3=1.
故选:C.【点睛】本题考查了三角形的中位线定理,中位线是三角形中的一条重要线段,由于它的性质与线段的中点及平行线紧密相连,因此,它在几何图形的计算及证明中有着广泛的应用.7、D【解析】分析:根据图象中的数据信息进行分析判断即可.详解:A选项中,由图象可知:“林老师家距离超市1.5km”,所以A中说法正确;B选项中,由图象可知:林老师在书店停留的时间为;80-50=30(分钟),所以B中说法正确;C选项中,由图象可知:林老师从家里到超市的平均速度为:1500÷30=50(米/分钟),林老师从超市到书店的平均速度为:(2000-1500)÷(50-40)=50(米/分钟),所以C中说法正确;D选项中,由图象可知:林老师从书店到家的平均速度为:2000÷(100-80)=100(米/分钟)=6(千米/时),所以D中说法错误.故选D.点睛:读懂题意,“弄清函数图象中每个转折点的坐标的实际意义”是解答本题的关键.8、B【解析】
首先得出2的取值范围进而得出答案.【详解】∵2=,∴6<<7,∴无理数2-3在3和4之间.故选B.【点睛】此题主要考查了估算无理数的大小,正确得出无理数的取值范围是解题关键.9、C【解析】
解:∵四边形ABCD是平行四边形,∴∠A+∠B=180°,∠A=∠C,又∵∠B=4∠A,∴5∠A=180°,解得∠A=36°,∴∠C=36°.故选C.10、C【解析】
几何图形镶嵌成平面的关键是:围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角,据此逐项判断即可.【详解】解:A、任意三角形的内角和是180°,放在同一顶点处6个即能镶嵌成平面图案;B、正方形的每个内角是90°,能整除360°,即能镶嵌成平面图案;C、正五边形每个内角是(5-2)×180°÷5=108°,不能整除360°,故不能镶嵌成平面图案;D、正六边形每个内角是(6-2)×180°÷6=120°,能整除360°,即能镶嵌成平面图案,故选:C.【点睛】本题考查平面镶嵌,围绕一点拼在一起的多边形的内角加在一起恰好组成一个周角即能镶嵌成平面图案.二、填空题(每小题3分,共24分)11、20【解析】
根据完全平方公式变形后计算,可得答案.【详解】解:故答案为:20【点睛】本题考查了二次根式的运算,能利用完全平方公式变形计算是解题关键.12、1【解析】
延长EP、FP分别交AB、BC于G、H,则由PD∥AB,PE∥BC,PF∥AC,可得平行四边形PGBD和平行四边形EPHC,再根据平行四边形及等边三角形的性质得到PD=DH,PE=HC,PF=BD,故可求出PD+PE+PF的长.【详解】如图,延长EP、FP分别交AB、BC于G、H,由PD∥AB,PE∥BC,PF∥AC,可得平行四边形PGBD和平行四边形EPHC,∴PG=BD,PE=HC又∵△ABC是等边三角形,且PF∥AC,PD∥AB,可得△PFG,△PDH是等边三角形,∴PF=PG=BD,PD=DH∴PD+PE+PF=DH+GP+HC=DH+BD+HC=BC=1故答案为:1.【点睛】此题主要考查平行四边形的判定与性质,解题的关键是熟知平行四边形的性质及等边三角形的判定与性质.13、丁;【解析】试题解析:丁的平均数最大,方差最小,成绩最稳当,所以选丁运动员参加比赛.故答案为丁.14、20cm【解析】
根据等腰梯形的性质及三角形中位线的性质可推出四边形EFGH为菱形,根据菱形的性质可求得其边长,再根据三角形中位线的性质即可求得梯形对角线AC的长度.【详解】连接BD∵四边形ABCD是等腰梯形∴AC=BD∵各边的中点分别是E.F.G、H∴HG=AC=EF,EH=BD=FG∴HG=EH=EF=FG,∴四边形EFGH是菱形∵四边形EFGH场地的周长为40cm∴EF=10cm∴AC=20cm【点睛】本题考查菱形的判定及等腰梯形的性质,熟练掌握菱形的基本性质是解题关键.15、1【解析】
先根据1<x<1得出x﹣3<0,x﹣1>0,再去绝对值符号并把二次根式进行化简,合并同类项即可.【详解】解:∵1<x<1,∴x﹣3<0,x﹣1>0,∴原式=3﹣x+x﹣1=1.故答案为1.【点睛】本题考查的是二次根式的性质与化简,熟知二次根式具有非负性是解答此题的关键.16、1【解析】
设△ABC的三边分别为BC=a、AC=b、AB=c,当∠ACB=90°时,△ABC是直角三角形,由勾股定理可得到a2+b2=c2,即S1+S2=S3,代入可得解.【详解】设△ABC的三边分别为BC=a、AC=b、AB=c,∴S1=a2=9,S2=b2,S3=c2=25,当∠ACB=90°时,△ABC是直角三角形,∴a2+b2=c2,即S1+S2=S3,∴S2=S3﹣S1=1.故答案为:1.【点睛】本题考查了勾股定理的几何背景,灵活运用勾股定理是解题关键.17、45.【解析】
连接BC,通过计算可得AB=BC,再利用勾股定理逆定理证明△ABC是等腰直角三角形,从而得出结果.【详解】解:连接BC,因为每个小正方形的边长都是1,由勾股定理可得,,,∴AB=BC,,∴∠ABC=90°.∴∠BAC=∠BCA=45°.故答案为45°.【点睛】本题考查了勾股定理及其逆定理、等腰直角三角形的判定和性质,解题的关键是连接BC,构造等腰直角三角形,而通过作辅助线构造特殊三角形也是解决角度问题的常见思路和方法.18、1【解析】
首先根据已知易求CD=1,利用角平分线的性质可得点D到AB的距离是1.【详解】∵BC=6,BD=4,∴CD=1.∵∠C=90°,AD平分∠CAB,∴点D到AB的距离=CD=1.故答案为:1.【点睛】此题考查角平分线的性质:角平分线上的任意一点到角的两边距离相等;本题比较简单,属于基础题.三、解答题(共66分)19、(2)-2(2)【解析】
(2)设直线的表达式为y=kx+b,把点A.
B的坐标代入求出k、b,即可得出答案;
把P点的坐标代入求出即可得到a;
(2)根据坐标和三角形面积公式求出即可.【详解】(2)设直线AB的解析式为y=kx+b(k≠0),将A(﹣2,5),B(2,﹣2)代入y=kx+b,得:,解得:,∴直线AB的解析式为y=﹣2x+2.当x=2时,y=﹣2x+2=﹣2,∴点P的坐标为(2,﹣2),即a的值为﹣2.(2)设直线AB与y轴交于点D,连接OA,OP,如图所示.当x=0时,y=﹣2x+2=2,∴点D的坐标为(0,2).S△AOP=S△AOD+S△POD=OD•|xA|+OD•|xP|=×2×2+×2×2=.【点睛】本题考查一元一次方程和直角坐标系的问题,解题的关键是掌握求解一元一次方程.20、;.【解析】
直接将括号里面通分进而利用分式的混合运算法则计算得出答案.【详解】解:原式=,当x=1时,原式=.【点睛】本题考查的知识点是分式的混合运算——化简求值,熟练掌握分式的运算顺序以及运算法则是解此题的关键.21、(1);(2)的值为.【解析】
(1)设直线AB所对应的函数表达式为.把点和点.代入,用待定系数法求解即可;(2)把代入(1)中求得的解析式即可求出m的值.【详解】(1)直线经过点和点,解得直线所对应的函数表达式为.(2)当时,.的值为.【点睛】本题考查了待定系数法求函数解析式及一次函数图像上点的坐标特征,熟练掌握待定系数法是解答本题的关键.22、(1)6-t;t+(2)①D(1,3)②3≤b≤【解析】
(1)根据OA的长以及点P运动的时间与速度可表示出OP的长,根据Q点的运动时间以及速度即可得OQ的长;(2)①根据翻折的性质结合勾股定理求得CD长即可得;②先求出直线AD的解析式,然后根据直线y=kx+b与直线AD平行,确定出k=,从而得表达式为:,根据直线与四边形PABD有交点,把点P、点B坐标分别代入求出b即可得b的取值范围.【详解】(1)由题意可知AP=t,所以OP=OA-AP=6-t,根据Q点运动秒时,动点P出发,所以OQ=t+,故答案为6-t,t+;(2)①当t=1时,OQ=,∵C(0,3),∴OC=3,∴CQ=OC-OQ=,∵△OPQ沿PQ翻折得到△DPQ,∴QD=OQ=,在Rt△CQD中,有CD2=DQ2-CQ2,所以CD=1,∵四边形OABC是矩形,∴D(1,3);②设直线AD的表达式为:(m≠0),∵点A(6,0),点D(1,3),∴,解得,∴直线AD的表达式为:,∵直线y=kx+b与直线AD平行,∴k=,∴表达式为:,∵直线与四边形PABD有交点,∴当过点P(5,0)时,解得:b=3,∴当过点B(6,3)时,解得:b=,∴3≤b≤.【点睛】本题考查了矩形的性质、折叠的性质、勾股定理、一次函数的应用等,综合性较强,有一定的难度,熟练掌握相关性质与定理以及待定系数法是解题的关键.23、(1)证明见解析;(2)证明见解析.【解析】
(1)由三角形中位线定理可得,,由,可得,即可证四边形是平行四边形;(2)由平行四边形的性质可得,可得.【详解】证明:(1)是的中位线,,,,且四边形是平行四边形;(2)四边形是平行四边形,且【点睛】本题主要考查了平行四边形的判定和性质,以及三角形中位线定理,关键是掌握对角线互相平分的四边形是平行四边形,两组对边分别平行的四边形是平行四边形.24、(1)反比例函数的表达式为:y=,正比例函数的表达式为y=x;(2)BM=DM;(3)存在,(,0)或(﹣,0)或(6,0)或(,0)【解析】
(1)将A(3,2)分别代入y=,y=ax中,得ak的值,进而可得正比例函数和反比例函数的表达式;(2)由S△OMB=S△OAC=|k|=3,可得S矩形OBDC=12;即OC•OB=12;进而可得mn的值,故可得BM与DM的大小;比较可得其大小关系;(3)存在.由(2)可知D(3,4),根据矩形的性质得A(3,2),分为OA为等腰三角形的腰,OA为等腰三角形的底,分别求P点坐标.【详解】解:(1)将A(3,2)分别代入y=,y=ax中,得:2=,3a=2∴k=6,a=,∴反比例函数的表达式为:y=,正比例函数的表达式为y=x;(2)BM=DM理由:∵S△OMB=S△OAC=×|k|=3∴S矩形OBDC=S四边形OADM+S△OMB+S△OAC=3+3+6=12即OC•OB=12∵OC=3∴OB=4即n=4∴m==,即点M的坐标为(,4)∴MB=,MD=3﹣=,∴MB=MD;(3)存在.由(2)得A(3,2),OA=当OA为等腰三角形的腰时,P(,0)或(﹣,0)或(6,0),当OA为等腰三角形的底,P(,0).∴满足条件的P点坐标为(,0)或(﹣,0)或(6,0)或(,0).【点睛】此题综合考查了反比例函数,正比例函数等多个知识点.此题难度稍大,综合性比较强,注意对各个知识点的灵活应用.25、(1)20,25,图详见解析;(2)众数:1.65m,中位数1.60m,平均数1.61m;(3)能.【解析】
(1)用整体1减去其他百分比,即可求出a的值,用已知人数除以所占百分比即可求解.(2)根据平均数,众数和中位数的定义分别进行求解.(3)根据中位数的意义可直接判断出能否进入复赛.【详解】(1),(2)平均数;在这组数据样本中,1.65出现了6次,出现次数最多,故众数为1.65;将这组样本数据从小到大的顺
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 高考作文深层次理解试题及答案
- 行政法学考生的学习资源及试题及答案
- 2025年法学概论考试的深度剖析与试题与答案
- 高考作文思维训练试题及答案
- 信息处理技术员考试实战试题解答
- 2025年核心知识的软件设计师试题及答案
- 企业间的战略合作考题及答案
- 食堂免责协议书
- 基于人工智能的2025年建筑施工安全管理信息化智能识别报告
- 路面恢复协议书
- 《计算机网络技术》课件-2.2 OSI参考模型
- Photoshop平面设计与制作知到智慧树章节测试课后答案2024年秋黑龙江农业工程职业学院(松北校区)
- 有限空间作业安全专项培训考试题及答案
- 眼科(025)(正高级)高级卫生专业技术资格考试试题及解答参考
- 肿瘤化疗病人的健康教育【完美版】
- 燃气公司绩效考核评价表
- 脾破裂应急预案
- 2024年全国职业院校技能大赛中职组(母婴照护赛项)考试题库(含答案)
- 附件7:《号苗报告》
- 腹腔镜风险评估及应急预案
- 我的家乡安徽蚌埠城市介绍课件
评论
0/150
提交评论