专题01记叙文之词语的理解2023年小升初语文阅读理解方法与技巧部编版

记叙文阅读理解题型详解记叙文阅读理解题型详解（第一章）（第一章）要点梳理要点梳理记叙文以记叙、描写为主要表达方式，以记人、叙事、写景、状物（动物、植物、物品）为主要内容的一种文体。记叙文常见的题型小学阶段阅读考试的文章以记叙文为主，在记叙文的阅读题型中，以词句的理解、词句的作用、分段写段意、段落的作用、分层写层意、概括文章的主要内容、归纳文章的中心思想、修辞的方法与作用、描写的方法与作用、品析（赏析）语段、表达方式、记叙顺序、文章的线索、照应、伏笔等为主要题型。第一章第一章词语的理解及相关题型词语是构成句子的主要单位，词语包括了成语。有些同学认为成语比词语的范围更大，因为成语的字数更多，这是个误解。词语包括一个字的，如“走”“吃”等两个字的，如“理解”“支持”等三个字的，如“莫须有”“父母官”等四个字的，如“坚持不懈”“画蛇添足”等另外还有五个字的、六个字的等等。一、与词语相关的主要题型理解词语意思词语是否可以替换与删除词语的表达作用词语属于什么描写、这样的描写有什么作用给词语注音写出词语的近义词或反义词等说明词性（褒义与贬义词）其中以“词语的理解”为重点难点。二、词语理解方法总结表词语理解方法总结表方法名称含义解析难字突破法把这个词中最难的一个字找出来加以反复推敲琢磨。我们可用汉字的特点来解决这个问题。例如“心急如焚”，最难的字是“焚”，只需理解“焚”就可解释该词了。看“焚”的特点，火上面有木，火遇到木会燃烧，说明“焚”跟燃烧有关。什么会燃烧着火了就会燃烧，心急如焚的意思就是心里急得像着了火一样形容非常着急。串字成句法把每个字或成语中的词的意思解释出来然后连接起“欣喜”是高兴。这是一种常用的方法。例如“欣喜若狂”，“若”是好像“狂”是发狂，失去控制。然后连接每个字的意思高兴得好像失去控制形容高兴到了极点。引申理解法一般源自寓言故事、历史故事或成语典故、俗语等，词语理解方法总结公式表是不能按字面意思理解的，这样的词语往往是通过一个故事来说明一个道理。例如画蛇添足，不能解释为画好蛇添上脚，应是原指画好蛇添上脚，现比喻做多余的事。语境联系法指联系上下文，结合特定的语言环境或社会背景来解释词义。例如“碰壁”一词人们都知道它的含义，但在鲁迅的“四周黑洞洞，还不容易碰壁吗”中，“碰壁”则比喻人们没有自由，处处受压迫。近义替换法这是对于不认识的字词的另一种有效理解方法，就是根据文中语言环境的意思寻找一个用在此处恰当的词语，理解替换词语的意思也就基本理解了原词的意思。例如谦逊———谦虚。词性理解法从词性的褒贬人手，在不同的语言环境中或是褒义或是贬义。例如“骄傲”“我为有一个强大的中国而骄傲”，这里的“骄傲”是褒义词，指自豪的意思“他一进步就骄傲”，这里的“骄傲”是贬义词，指自满的意思。分合组词法即先把构成词语的关键字或词拆开，分别注解，然后再综合起来确定整个词语的意思。例如妈妈的头发好柔亮。说说“柔亮”的意思。先拆开柔———柔软亮————亮丽。因此，亮”的词义可解释为“柔软、亮丽”反义否定法即用反义词“不”或“没有”的否定形式来解释词义。例如清楚————不模糊喜欢—————不讨厌。三、词语相关知识的答题公式表三、词语相关知识的答题公式表表词语相关知识的答题公式表答题格式名称含义解析（一）词语理解的答题格式1.一般性词语同学却把解释当作词语造句一样，说一些多余的话。例如“争先恐后”一词，有同学会作答指一个人争着去做事，害怕落后。这是答非所问了，只需说出词本意就好。应规范解答为抢着向前，害怕落后形容十分积极。基本答题格式……形容（指、表示）…2、来自寓言或历史故事的成语成语敌事的词语一般来自寓言和历史故事，这样的词语往往用来说明什么道理之类的，一般要说明词语原来的来历，再说明现在比喻什么。例如拔苗助长，原意把禾苗拔词语相关知识的答题公式表记叙文的阅读理解起一点，来帮助它成长现比喻违反事物发展的客观规律，急于求成，反而坏事。基本答题格式原指……现比喻…解释词语在文中意思这种题型除了解释词语本身意思外，还要说出在文中的意思，也就是在文中指的什么。例如解释“诚惶诚恐”，并说出在文中的意思。（选自《水池里有几桶水》）诚惶诚恐原指非常小心谨慎到了害怕不安的程度，文中指大臣们答不出国王的问题而感到不安和害怕。基本答题格式原指……文中指……（二）词语的替换与删除的答题格式凡是提问词语是否可被替换与删除时，一般答“不可以”，因为替换或删除后就不能与前文的某个词语或某个内容照应（呼应）或替换与删除某个词后，与原文比较，通过比较，体会适当与否，分析原因，做出判定。基本答题格式不可以，因为这样就不能……（三）词语在表达上的好处或作用的答题格式一般说来，只有“动词”与“形容词”起到“作用”与“好处”。基本答题格式动词准确生动（深刻）地描写了做某事的过程或者行为表现，表现了人物的某种情感等。基本答题格式形容词生动描写了某物的状态，体现某种心理等。四、例题练习与解析四、例题练习与解析（一）水池里有几桶水从前，某国王有个习惯。每日早上接受大臣朝拜后，便让众臣陪同在皇宫周围散步。一日，他们来到御花园。国王瞧着面前的水池忽然心血来潮，何身边的大臣“这水池里共有几桶水”这个问题问得稀奇古怪，几桶水谁答得确切众臣一个个面面相觑。国王很不高兴，此时，有个大臣诚惶诚恐地伏地奏道“国王息怒，我等不才，无法解答您的问题，城东门有个孩子很聪明，是不是把他唤来一试”不多时，那个孩子便被领进大殿。他落落大方，进了皇宫毫无怯意。国王便将那问题讲了一遍后，示意让人领小孩到池塘边去看一下。那孩子天真地笑道“不用去看了，这个问题太容易了。国王一听乐了，说“哦，那你就讲吧。”孩子眼睛眨了几眨，说“要看那是怎样的桶。如果桶和水池一样大，那池里就是一桶水如桶只有水池的一半大，那池里就有两桶水如桶只有水池的三分之一大，那池里就有三桶水，如果……”“行了，完全对。”国王重赏了这个孩子。众臣一个个呆若木鸡，自愧弗如。一、根据文章内容，解释下列词语的意思。面面相觑诚惶诚恐心血来潮稀奇古怪答题解析理解词语时，如果遇到不认识的字怎么办通过巧妙的方法一样可以推敲出来。如“面面相觑”，如果大臣们能解答国王的问题，就不会去找小孩了，由此推断“面面相觑”与无法解答问题有关。再看“觑”字的特点，有一个“见”字，说明与“看”有关系。因为大臣们都不知道答案、不知道怎么办，所以会相互看。根据文章内容，解释下列词语的意思，并说出在文中的意思。自愧弗如毫无怯意落落大方呆若木鸡答题解析解释词语时，题意中有“说出在文中的意思”这样的要求，除解释词本来的意思外，还要说出该词在文中的意思，也就是在文中谁跟该词有关系。如“自愧弗如”，该词的本来意思是指自己感到惭愧不如别人，文中指大臣们感到惭愧，觉得自己还不如一个孩子。三、写出下列词语的近义词与反义词。近义词;近义词;近义词;近义词;近义词;近义词;近义词;近义词;近义词;天才 聪明 天真近义词;近义词;近义词;答题解析做这类题，一般可把作答的词语放到文章中看意思是否相近或相反，语句是否通顺，或者通过词语在文中的大概意思去推敲相应的近、反义词。另外平时多积累，学以致用，做题时才能运用如。把文中褒义和贬义的成语分别找出来。褒义词贬义词答题解析词按词性分，分为褒义词、贬义词和中性词。褒义词，俗名“好字眼儿”，是含有赞赏、肯定、喜爱、尊敬等感情色彩意义上的词。贬义词是词义带有贬斥、否定、憎恨、轻蔑等感情色彩的词。中性词是属于两种之间，不分好坏的词。名词、数量词、代词等都属于中性词。四、成语接龙。例如：心血来潮——（潮起潮落）——（落落大方）——（方寸大乱）——（乱七八糟）毫无怯意——（)—(）呆若木鸡—（)—(）稀奇古怪——（)—(）答题解析答成语接龙时，不要急于将知道的答案写上去，因为第一个一般是容易接上的，但到后面接不上就要重新来过，所以先在脑子里接上后再写上去。五、填成语主角。（1）完璧归赵（）负荆请罪（）四面楚歌（）半途而废（）毛遂自荐（）精忠报国（）草船借箭（）三顾茅庐（）望梅止渴（）乐不思蜀（）东山再起（）单刀赴会（）答题解析这类题型一般选自与成语有关的书籍，答这类题没什么捷径，最好的方法就是平时多看多记。记有技巧，可以把某一本书里的某一学期学过的成语，用编故事的方法.将一般无关联的原语编成有关系的成语故事，通过记故事的方法来记成语就容易多了。六、按音序查字法查下列加点的字。面面相觑应查字母（），再查音节（），再查音节（）毫无怯意应查字母（）再查音节（），再查音节（）答题解析音节包括声母、韵母、声调三部分，音节多用于在查字典时用。我音序查字时第一个字母要大写，音节上可以标声调也可以不标，这是因为字典是小巧简洁、便于携带的工具书，要尽量压缩版面的特殊设计造成了字典上的音节没有标调，但单独给字注音时是要标调的。七、照样子写成语。（1）含并列关系的成语。如柴米油盐（）（）（）（2）含近义词的成语。如三言两语（）（）（）（3）含反义词的成语。如声东击西（）（）（）（4）含比喻词的成语。如骄阳似火（)（）（）答题解析平时要多积累与总结，多练习，学以致用，就能对答如流。画出文中描写小孩与大臣的词语，说说采用的是什么修辞手法，有什么作用。答题解析每种修辞都有相应的作用，从内容可以看出，小孩与大臣有着鲜明的比较，这种比较就是对比的修辞手法。对比修辞的作用是使好的更好、坏的更坏，更加突出了……文中画横线的词可不可替换成“羞手羞脚”，为什么？答题解析凡是问能不能“删除”与“替换”之类的问题，一般要答“不能”，因为删除或替换后就不能与前文的某个词语或某个内容照应（呼应）或替换与删除某个词后，与原文比较，通过比较，体会适当与否，分析原因，做出判断。用“自愧弗如、毫无怯意、落落大方、呆若木鸡”写一段生动通顺的话。答题解析这样的题型看似简单，可是在考试中，很多同学得不了满分。究其原因就是语句不生动、通顺，意思不清楚，要想语句生动就要多用修辞手法，如多用比喻、拟人、夸张等。（二）小鸟龟和大象一只小乌龟，甲壳十分（A.坚硬B.坚强），野兔、刺猬之类的小兽踩在它身上，不但不会被压垮，还能走动。它自吹自擂地说“你们太轻了，踏（AtaB.ta）在我身上简直像一片鸿毛’“那你能负担多重呢”野兔问，“那你能驮得动大象吗”“它有多重”“一般的也有一二吨重吧”“轻而易举，让它来吧”乌龟说。恰巧一只大象（A.路B.走）过这里，听到小乌龟的大话，哈哈地笑着说∶“这倒是件新鲜事。我们大象能驮别的东西，可从来没听说有谁能驮我们的，如今我倒要看看”小乌龟（A.瞥B.看）了大象一眼，大象真像一座山。可是小乌龟的傲气比山还要大。它说“好吧，我让你看看谁的本领大，你到我的背（A.beiB.bei）上来吧”说着，它挺了挺身架。大象的一只脚刚踏上小乌龟的背，“咔嚓”一声，可怜那自不量力的小乌龟就这样（A.结束B.结果）了生命。解释下列词语。自不量力轻而易举自吹自擂二、从括号中选出恰当的字词和正确的读音。三、至少写出五个表示看的词语。如瞥。参考答案（一）水池里有几桶水1.面面相觑觑看。你看我，我看你，不知道如何是好。形容人们因惊惧或无可奈何而互相望着，都不说话。诚惶诚恐诚实在，的确惶害怕恐畏惧。表示小心谨慎、惶恐不安。心血来潮来潮潮水上涨。指心里突然或偶然起了一个念头。稀奇古怪指很少见，很奇异，不同一般。2.自愧弗如指自感不如别人而内心惭愧。文中指大臣们感到自己不如孩子而惭愧。毫无怯意丝毫没有害怕的意思。文中指小孩见到国王一点儿也不害怕。落落大方落落坦率，开朗的样子。指人的言谈举止自然大