2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语表达训练与实际应用）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（口语表达训练与实际应用）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、口语表达训练要求：根据所给情景，运用恰当的语言进行口语表达，注意语言的准确性和流畅性。1.请根据以下情景，用恰当的语言进行自我介绍。情景：你是一名小学生，即将参加学校的迎新晚会，需要向新同学介绍自己。2.请根据以下情景，用恰当的语言进行对话。情景：你和你的好朋友在公园里散步，看到一只受伤的小鸟，你们决定帮助它。3.请根据以下情景，用恰当的语言进行演讲。情景：你是一名环保志愿者，需要在学校举行的环保知识竞赛中发表演讲。4.请根据以下情景，用恰当的语言进行辩论。情景：关于“网络成瘾”这一话题，正方观点认为应该禁止未成年人使用网络游戏，反方观点认为应该限制未成年人使用网络游戏的时间。5.请根据以下情景，用恰当的语言进行采访。情景：你是一名记者，需要采访一位著名科学家，了解他的科研成果。6.请根据以下情景，用恰当的语言进行即兴演讲。情景：你是一名小学生，需要在学校举办的“我最喜欢的节日”演讲比赛中进行即兴演讲。7.请根据以下情景，用恰当的语言进行故事讲述。情景：你是一名小学生，需要在学校举办的“我的暑假生活”故事讲述比赛中进行讲述。8.请根据以下情景，用恰当的语言进行情景模拟。情景：你是一名小学生，需要在学校举办的“我心中的英雄”情景模拟比赛中进行模拟。9.请根据以下情景，用恰当的语言进行诗歌朗诵。情景：你是一名小学生，需要在学校举办的“我的祖国”诗歌朗诵比赛中进行朗诵。10.请根据以下情景，用恰当的语言进行名言警句背诵。情景：你是一名小学生，需要在学校举办的“名人名言”背诵比赛中进行背诵。二、实际应用要求：根据所给材料，运用所学知识进行实际应用，注意问题的解决方法和答案的准确性。1.请根据以下材料，回答问题。材料：小明是一名小学生，他每天上学都要经过一个繁忙的十字路口。有一天，他看到一位老奶奶在过马路时遇到了困难，于是小明主动上前帮助她。问题：（1）小明在帮助老奶奶过马路时，应该注意哪些安全问题？（2）如果你是小明，你会如何帮助老奶奶过马路？2.请根据以下材料，回答问题。材料：我国政府为了保护环境，提倡“低碳生活”。以下是一些低碳生活的建议：少开车，多步行或骑自行车；节约用水，关紧水龙头；节约用电，随手关灯。问题：（1）低碳生活有哪些好处？（2）你在家中可以采取哪些措施来实践低碳生活？3.请根据以下材料，回答问题。材料：我国古代有一位著名的医学家，名叫扁鹊。他医术高超，救治了许多病人。扁鹊认为，医生的责任是救死扶伤，治病救人。问题：（1）扁鹊的医术有哪些特点？（2）你认为作为一名医生，应该具备哪些品质？4.请根据以下材料，回答问题。材料：我国著名科学家钱学森，一生致力于科学研究，为我国的航天事业做出了巨大贡献。钱学森曾说过：“科学研究是一项艰苦的劳动，需要我们不断探索、创新。”问题：（1）钱学森为我国的航天事业做出了哪些贡献？（2）你认为作为一名科学家，应该具备哪些素质？5.请根据以下材料，回答问题。材料：我国古代有一位著名的军事家，名叫孙武。他所著的《孙子兵法》是世界上最早的兵书之一，被誉为“兵家圣典”。问题：（1）孙武的《孙子兵法》有哪些主要内容？（2）你认为《孙子兵法》对现代军事有哪些启示？6.请根据以下材料，回答问题。材料：我国古代有一位著名的文学家，名叫李白。他是一位浪漫主义诗人，被誉为“诗仙”。问题：（1）李白的诗歌有哪些特点？（2）你认为李白的诗歌对后世有哪些影响？7.请根据以下材料，回答问题。材料：我国古代有一位著名的哲学家，名叫孔子。他提倡“仁爱”、“礼治”，主张以德治国。问题：（1）孔子的主要思想有哪些？（2）你认为孔子的思想对现代社会的治理有哪些启示？8.请根据以下材料，回答问题。材料：我国古代有一位著名的医学家，名叫华佗。他擅长外科手术，被誉为“外科圣手”。问题：（1）华佗的外科手术有哪些特点？（2）你认为华佗的医术对后世有哪些影响？9.请根据以下材料，回答问题。材料：我国古代有一位著名的军事家，名叫孙膑。他所著的《孙膑兵法》与《孙子兵法》齐名，被誉为“兵家双璧”。问题：（1）孙膑的《孙膑兵法》有哪些主要内容？（2）你认为《孙膑兵法》对现代军事有哪些启示？10.请根据以下材料，回答问题。材料：我国古代有一位著名的文学家，名叫杜甫。他是一位现实主义诗人，被誉为“诗圣”。问题：（1）杜甫的诗歌有哪些特点？（2）你认为杜甫的诗歌对后世有哪些影响？四、古诗词鉴赏要求：阅读下列古诗词，分析其意境、情感和艺术特色。1.李白《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。2.杜甫《春望》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。3.王之涣《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。4.白居易《赋得古原草送别》离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。5.苏轼《水调歌头·明月几时有》明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。6.辛弃疾《青玉案·元夕》东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。五、文言文阅读要求：阅读下列文言文，回答问题。甲：《论语》子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？”乙：《孟子》孟子见梁惠王，王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”1.请解释下列词语在文中的意思。（1）说（2）乐（3）愠（4）利2.请翻译下列句子。（1）有朋自远方来，不亦乐乎？（2）人不知而不愠，不亦君子乎？3.请简要概括甲文和乙文的主要内容。六、现代文阅读要求：阅读下列现代文，回答问题。《小草》小草，生长在山间，沐浴着阳光，经受着风雨，却依然顽强地生长着。它虽然没有花朵的艳丽，没有树木的高大，但它有着顽强的生命力，给人们带来了无尽的启示。1.请概括文章的主题。2.请分析作者运用了哪些修辞手法来表现小草的特点。3.请结合文章内容，谈谈你对“顽强的生命力”这一主题的理解。本次试卷答案如下：一、口语表达训练1.解析思路：首先，自我介绍要包括姓名、年龄、就读学校、兴趣爱好等信息；其次，注意用词要准确、语句要流畅，展现良好的口语表达能力。答案：（示例）大家好，我叫李明，今年10岁，就读于XX小学四年级。我热爱阅读、画画和运动，希望在未来的学习生活中，与大家共同进步。2.解析思路：在对话中，注意语言的礼貌、自然，同时要体现对小鸟的关心和帮助。答案：（示例）喂，奶奶，您怎么了？过马路太危险了，让我来扶您吧。3.解析思路：演讲要突出主题，表达自己对环保的认识和态度，同时注意语言的感染力和说服力。答案：（示例）亲爱的同学们，大家好！今天我演讲的主题是“环保从我做起”。地球是我们共同的家园，保护环境是我们每个人的责任。让我们从现在做起，从小事做起，为地球母亲献出我们的一份爱心。4.解析思路：辩论要立场鲜明，论据充分，注意语言的逻辑性和辩论技巧。答案：（示例）正方观点：禁止未成年人使用网络游戏，有利于他们的身心健康。反方观点：限制未成年人使用网络游戏的时间，有利于他们合理安排学习与娱乐。5.解析思路：采访要围绕科学家的科研成果进行，注意提问要具有针对性。答案：（示例）您好，钱学森教授，请问您在航天领域的研究有哪些成果？二、实际应用1.解析思路：注意回答问题时，要结合实际情况，提出具体的安全措施。答案：（示例）在帮助老奶奶过马路时，应该注意观察车辆，确保安全；提醒老奶奶遵守交通规则；必要时可以搀扶老奶奶过马路。2.解析思路：从节约用水、用电等方面提出具体措施，体现低碳生活的实践。答案：（示例）在家中，我可以关闭不必要的电器，节约用电；合理使用水资源，如洗手后关紧水龙头；鼓励家人多步行或骑自行车，减少开车。3.解析思路：结合扁鹊的医术特点，分析其品质，如医德、敬业精神等。答案：（示例）扁鹊的医术特点有：医术高超、救治病人；他的品质有：医德高尚、敬业精神。4.解析思路：结合钱学森的贡献，分析他的科研素质，如创新精神、坚持不懈等。答案：（示例）钱学森为我国航天事业做出的贡献有：研制导弹、卫星等；他的科研素质有：创新精神、坚持不懈、敢于挑战。5.解析思路：结合孙武的《孙子兵法》，分析其对现代军事的启示，如战略思维、战术运用等。答案：（示例）孙武的《孙子兵法》主要内容有：战略思维、战术运用、战争心理学等；对现代军事的启示有：提高战略意识、创新战术方法、培养良好的战斗作风。三、古诗词鉴赏1.解析思路：理解诗句的意思，体会诗句的意境和情感，分析诗句中的修辞手法。答案：（示例）①说：愉快。②乐：高兴。③愠：生气。④利：利益。2.解析思路：准确翻译句子，注意文言文的句式和词语含义。答案：（1）有朋友从远方来，不也是很愉快吗？（2）人家不了解我，我也不生气，这不也是君子吗？3.解析思路：概括诗句的主要内容，分析诗句的意境和情感。答案：①《静夜思》表达了作者在夜晚思念家乡的情感。②《春望》描绘了国家破败的景象，表达了作者对国家的忧虑和爱国之情。③《登鹳雀楼》表达了作者立志攀登高峰的雄心壮志。④《赋得古原草送别》反映了自然规律和生命的顽强。⑤《水调歌头·明月几时有》表达了作者对月亮的赞美和对友人的思念。⑥《青玉案·元夕》描绘了元宵节的热闹景象。四、文言文阅读1.解析思路：理解文言文中词语的意思，结合上下文进行分析。答案：（1）说：愉快。（2）乐：高兴。（3）愠：生气。（4）利：利益。2.解析思路：准确翻译句子，注意文言文的句式和词语含义。答案：（1）有朋友从远方来，不也是很愉快吗？（2）人家不了解我，我也不生气，这不也是君子吗？3.解析思路：概括文言文的主要内容，分析其表达的思想。答案：甲文《论语》主要表达了孔子的学习态度和做人的原则。乙文《孟子》主要表达了孟子对治国理念的阐述。五、现代文阅读1.解析思路：理解文章的主题，分析作者的观点和表达方式。答案：文章的主题是“