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文档简介
2024年高考一轮复习考点及考纲解读(三)
三、牛顿定律
内容要求说明
16.牛顿第肯定律。惯性II
17.牛顿其次定律。质量。圆周运动中的向心力II
18.牛顿第三定律II
19.牛顿力学的适用范围I
20.牛顿定律的应用II
21.万有引力定律的应用。人造地球卫星的运动(限于圆轨道)II
22.宇宙速度I
23.超重和失重I
24.共点力作用下的物体的平衡II
名师解读
牛顿定律是历年高考重点考查的内容之一。对这部分内容的考查特别敏捷,选择、试
验、计算等题型均可以考查。其中用整体法和隔离法处理问题,牛顿其次定律与静力学、
运动学的综合问题,物体的平衡条件等都是高考热点;对牛顿第一、第三定律的考查常常
以选择题或融合到计算题中的形式呈现。另外,牛顿运动定律在实际中的应用许多,如弹
簧问题、传送带问题、传感器问题、超重失重问题、同步卫星问题等等,应用特别广泛,
尤其要留意以天体问题为背景的信息赐予题,这类试题不仅能考查考生对学问的驾驭程度,
而且还能考查考生从材料、信息中获得要用信息的实力,因此备受命题专家的青睐。
样题解读
【样题1】(江苏省盐城市2024届三星级中学三校联考物理)
如图3—1所示,AB和CD为两条光滑斜槽,它们各自的两个端点
均分别位于半径为R和r的两个相切的圆上,且斜槽都通过切点Po
设有一重物先后沿两个斜槽,从静止动身,由A滑到B和由C滑
到D,所用的时间分别为4和5则4与4之比为
A.2:1B.1:1
C.V3:1D.1:V3
[分析]设光滑斜槽轨道的倾角为仇则物体下滑时的加速度为
a=gsin。,由几何关系,斜槽轨道的长度s=2(R+r)sin。,由图3—1
一“工、》]22(27(2x2(7?+r)sin02,三士二,即所用的时间t与倾
运动学公式§=一。广,得/二、一=」——------------
2\aygsin。
角0无关,所以a=叁,B项正确.
[答案]B
[解读]本题涉及到受力分析、牛顿其次定律、加速度、匀变速运动规律等学问点,考
查推理实力、分析综合实力和应用数学处理物理问题的实力,体现了《考试大纲》中对“能
够把一个困难问题分解为若干较简洁的问题,找出它们之间的联系”和“必要时能运用几
何图形、函数图像进行表达、分析”的实力要求。本题是“等时圆”问题的拓展延长,须
要考生从光滑弦过渡到斜面,还须要处理好角度问题,联系上两个圆的直径,只要有一处
想不到,便不能得出正确答案。
【样题2】(山东省淄博市2024届高三摸底考试)为了探讨超重与失重现象。某同学把
一体重计放在电梯的地板上,他站在体重计上随电梯运动并视察体重计示数的改变状况。
下表记录了几个特定时刻体重计的示数(表内各时刻不表示先后依次),若己知to时刻电梯
静止,则
时间totit2卜
体重计示数(kg)45.050.040.045.0
A.t3时刻电梯可能向上运动
B.力和t2时刻电梯运动的加速度方向相反,但运动方向不肯定相反
C.力和t2时刻该同学的质量相同,但所受重力不同
D.力和t2时刻该同学的质量和重力均不相同
[分析]已知to时刻电梯将止,所以该同学的质量为45kg,七时刻电梯处于超重状态,
加速度向上,tz时刻电梯处于失重状态,加速度向下,但运动方向不肯定相反,B项正确;
t3时刻电梯可能般止,也可能匀速向上运动,A项正确;匕和七时刻该同学分别处于超重和
失重状态,表示电梯对该同学的支持力大于和小于其重力,但该同学的质量和重力均不变,
C项、D项都不正确。
[答案]AB
I解读]本题涉及到受力分析、牛顿其次定律、超重、失重等学问点,考查理解实力、
推理实力和分析综合实力,体现了《考试大纲》中对“理解物理概念、物理规律的准确含
义,理解相关学问的区分和联系”和“能够依据已知的学问和物理事实、条件,对物理问
题进行逻辑推理和论证,得出正确的结论或作出正确的推断”的实力要求。分析本题时要
留意,超重和失重是指体重计的示数比重力大还是比重力小,本质是物体的加速度方向是
向上还是向下(加速度向上为超重,加速度向下为失重),而与物体的运动方向(即速度方
向)无关,并且物体的重力和质量是不变的,即只是视重变大或变小。
【样题3】(山东省淄博市2024届高三摸底考试)用一根细线一端系一小球(可视为质
点),另一端固定在一光滑锥顶上,如图3-2(a)所示,设小球在水平面内作匀速圆周运
动的角速度为3,线的张力为T,则T随32改变的图像是图3—2(b)中的
图3—2
[分析]设绳长为L,维而与竖立方向夹角为仇当3=0时,小球捋止,受重力mg、支
持力N和绳的拉力T而平衡,T=mgcos6学0,A项、B项都不正确;3增大时,T增大,N
减小,当N=0时,角速度为当3V3。时,由牛顿其次定律得,TsinG-NcosBumuAsin。,
Tcos0+Nsin0=mg,解得TumslsiYe+mgcos。;当3>3o时,绳与竖直方向夹角变大,
设为a,由牛顿其次定律得Tsina=m3lsina,T=mw2L,可知T—3?图线的斜率变大,C
项正确。
[答案]C
I解读]本题涉及到圆周云动的受力分析、力的合成与分解、牛顿其次定律、向心力、
临界问题等学问点,重点考查分析综合实力和应用数学处理物理问题的实力,体现了《考
试大纲》中对“能够把一个困难问题分解为若干较简洁的问题,找出它们之间的联系”和
“能够依据详细问题列出物理量之间的关系式,进行推导和求解,并依据结果得出物理结
论,必要时能运用几何图形、函数图像进行表达、分析”的实力要求。本题的图像中提示
出有转折点,从这一点入手,可知当角速度过大时,小球会飘起离开斜面,因此要分两种
状况列方程。因小球做匀速圆周运动,合外力不为零,所以适合用正交分解法处理。
【样题4]2024年我国和欧盟合作的建国以来最大的国际科技合作安排“伽利略安排”
将进入全面实施阶段,这标记着欧洲和我国都将拥有自己的卫星导航定位系统,并将结束
美国全球定位系统(GPS)在世界独占鳌头的局面。据悉“伽利略”卫星定位系统将由30颗轨
道卫星组成,卫星的轨道高度为2.4xl(r,倾角为56°,分布在3个轨道上,每个轨道面部
署9颗工作卫星和1颗在轨备份卫星。当某颗卫星出现故障时可刚好顶替工作。若某颗替
补卫星处在略低于工作卫星的轨道上,则这颗卫星的周期和速度与工作卫星相比较,以下
说法中正确的是
A.替补卫星的周期大于工作卫星的周期”速度大于工作卫星的速度
B.替补卫星的周期小于工作卫星的周期”速度大于工作卫星的速度
C.替补卫星的周期大于工作卫星的周期“速度小于工作卫星的速度
D.替补卫星的周期小于工作卫星的周期”速度小于工作卫星的速度
[分析]由于卫星绕地球做匀速圆周运动。则
G=Mm=〃7」_=〃!(宠+/7)丝1故卫星的运行周期r=但四还I,卫星运
(R+/i)2R+hT2VGM
I.yjf
行速度v=」一^。因此,卫星高度h越小,运行周期T越小,速度v越大,B项正确。
V/?+/?
[答案]B
I解读]本题涉及到万有引力定律在天体上应用的学问,考查理解实力和推理实力,体
现了《考试大纲》中对“理解物理概念、物理规律的准确含义,理解物理规律的适用条件,
以及它们在简洁状况下的应用”和“能够依据已知的学问和物理事实、条件,对物理问题
进行逻辑推理和论证,得出正确的结论或作出正确的推断”的实力要求。本题中虽然给了
一堆数据,但所推断的问题与这些数据无关,须要考生利用万有引力定律和牛顿其次定律
列方程处理,而且只是定性分析。这是信息赐予题的共性,即要求考生具有提炼有用信息
的实力。
【样题5】(四川省成都七中2024届零诊模拟试题)杂技、
演员在进行“顶杆”表演时,用的是一根质量可忽视不计的长竹
竿,质量为30kg的演员自杆顶由静止起先下滑,滑到杆底时36。:二量_______二_
速度正好为零,已知竹竿底部与下面顶杆人肩部间有一感应器一
器,如图3—3所示为传感器显示的顶杆人肩部的受力状况,
取g=10m/s2,求:0123
(1)杆上的人下滑中的最大速度;_
(2)竹竿的长度。图3一3
[分析](1)由尸一七图可知,0-1s人加速下滑,1-3s人减速下滑,3s时刻人下滑
到杆底静止,在0—1s中对人有mg—J\=1
对杆有N|-£=0
人下滑的加速度
A$1八180一、
q=g--=g-----L=10--------=4m/s~
inni30
人下滑的最大速度=4x1=4nYs。图3—4
(2)人下滑过程中的l亡图如图3—4所示,则竹竿的长度
,111,▲
L=—vt=—x4x3=6m©
22
[答案](1)4m/s(2)6m
[解读]本题涉及到受力分析、牛顿其次定律、F-t图像、v-t图像、匀变速运动规
律等学问点,考查推理实力、分析综合实力和应用数学处理物理问题的实力,体现了《考
试大纲》中对“能够把一个困难问题分解为若干较简洁的问题,找出它们之间的联系”和
“必要时能运用几何图形、函数图像进行表达、分析”的实力要求。本题是电梯下降问题
的变形题,即先加速下降(失重),再减速下降(超重),最终静止。应用牛顿其次定律列
方程时留意不要遗漏物体的重力。其次问求竹竿的K度时也可用公式法分段求解。
【样题6】(江苏省2024届四星级中学滨中、阜中高三联考物理试题)你是否留意到,
“神舟”六号宇宙飞船限制中心的大屏幕上出现的一幅卫星运行轨迹图,如图3—5所示,
它记录了“神舟”六号飞船在地球表面垂直投影的位置改变;图中表示在一段时间内飞船绕
地球圆周飞行四圈,依次飞经中国和太平洋地区的四次轨迹①、②、③、④,图中分别标
出了各地点的经纬度(如:在轨迹①通过赤道时的经度为西经157.5。,绕行一圈后轨迹②再
次经过赤道时经度为180。……),若地球质量为M,地球半径为R,万有引力恒量为G,从
图中你能知道“神舟”六号宇宙飞船的那些轨道参数?(需推导出的参数,只需写出字母推
导过程)
图3—5
[分析]①神舟飞船运行在轨道倾角42.4度,(卫星轨道平面与赤道平面的夹角为
42.4°)
②飞船每运行一周,地球自转角度为180°-157.5°=22.5°,则神舟飞船运行的周
期
225
T=—x24x36005=5400.V=90min
360
③由万有引力供应向心力,即G^-=m(—)2r
r2T
JGMT2
可求得飞船的轨道半径
V4rt2
或轨道高度”?g吗:一R。
V4兀2
I答案]①神舟飞船运行在轨道倾角42.4度②神舟飞船运行的周期T=90min③飞
一或轨道高度”==U整;—R
船的轨道半径r=
[解读]本题涉及到万有引力定律在天体上应用的学问,考查分析综合实力和应用数学
处理物理问题的实力,体现了《考试大纲》中对“能够把一个困难问题分解为若干较简洁
的问题,找出它们之间的联系,能够理论联系实际,运用物理学问综合解决所遇到的问题”
和“能够依据详细问题列出物理量之间的关系式,进行推导和求解,并依据结果得出物理
结论”的实力要求。本题对获得图像信息的要求较高,尤其是图中的飞船运动轨迹不是平
常见到的物理图形,须要考生结合地球自转的学问入手求解。
权威预料
1.(简洁题)在圆轨道上运行的国际空间站里,一宇航
员A静止(相对空间舱)“站”于舱内朝向地球一侧的“地面”B
上,如图3—6所示,下列说法正确的是
A.宇航员A不受地球引力作用
B.宇航员A所受地球引力与他在地面上所受重力相等
C.宇航员A与“地面”B之间无弹力作用
I).若宇航员A将手中一小球无初速时(相对于空间舱)
释放,该小球将落到“地面”B上
2.(广东省2024年高考模拟试卷,简洁题)美国“新
地平线”号探测器,已于美国东部时间2006年1月17日13时(北京时间18日1时)借
助“宇宙神一5”火箭,从佛罗里达州卡纳维拉尔角肯尼迪航天中心放射升空,起先长达9
年的飞向冥王星的太空之旅。拥有3级发动机的“宇宙神-5”重型火箭以每小时5.76万公
里的惊人速度把“新地平线”号送离地球,这个冥王星探测器因此将成为人类有史以来放
射的速度最高的飞行器。这一速度
A.大于第一宇宙速度B.大于其次宇宙速度
C.大于第三宇宙速度D.小于并接近第三宇宙速度
3.(原创题,中档题)如图3—7所示,有四个质量相同的物体,在Fi作用下的物体在
光滑的水平面上做加速度为g的匀加速直线运动,在F2作用下的物体沿光滑斜面做匀速直
线运动,在F3作用下的物体竖直向下做匀速直线运动,在F]作用下的物体竖直向上做加速
度为g的匀加速直线运动。不计空气阻力,g为重力加速度。以下说法正确的是
A.FI<F2B.F3VF4C.FI=F4B.F|=F3
4.(河北省鸡泽一中2024届高三物理测试,中难题)一位同学抱紧一只钢制饭盒由下
蹲静止状态起跳再落地过程中,听到盒内一小物块与盒壁先后两次撞击的声音。已知盒与
人没有相对运动,且盒内只有这个小物块。人跳起过程中尽量保持上半身竖直。关于这两
次撞击,正确的理解是
A.盒与人及物块都做相同的竖直上抛运动,小物块不行能撞击盒子的上下壁,肯定是
由于盒倾斜而引起的撞击
B.肯定是小物块有大于盒子的初速度而引起的撞击
C.肯定是小物块比盒子对地的加速度大而引起的撞击
D.是由于盒子比小物块对地的加速度大而引起的撞击。由于盒子内部高度较小,应当
是先撞上壁后撞下壁
5.(广东省2024年高考模拟试卷,中难题)当物体从高空下落时,所受阻力会随物体
的速度增大而增大,因此经过下落一段距离后将匀速下落,这个速度称为此物体下落的收
尾速度。探讨发觉,在相同环境条件下,球形物体的收尾速度仅与球的半径和质量有关。
下表是某次探讨的试验数据
小球编号ABCDE
小球的半径(xl0-3in)().50.51.522.5
小球的质量(xl0-6kg)10
254540
0
小球的收尾速度(m/s)1640402032
(1)依据表中的数据,求出B球与C球在达到终极速度时所受阻力之比。
(2)依据表中的数据,归纳出球型物体所受阻力/与球的速度大小及球的半径的关系
(写出有关表达式、并求出比例系数)。
(3)现将C号和D号小球用轻质细线连接,若它们在下落时所受阻力与单独下落时
的规律相同。让它们同时从足够高的同一高度下落,试求出它们的收尾速度;并推断它们
落地的依次(不须要写出推断理由)。
[参考答案]
1.C解析:宇航员在国际空间站里处于完全失重状态,与“地面”B之间无弹力作用,
但仍受地球引力作用,只是引力大小比他在地面时受到的重力要小,所以A项、B项都不
正确,C项正确:宇航员手中无初速释放的小球也处于完全失重状态,因此不会落到“地
面”B上,D项不正确。
2.ABD解析:第一宇宙速度匕=7.9km/s,
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