2024年高考总结会发言稿

2024年高考总结会发言稿

敬重的各位领导、各位老师：

下午好！首先感谢领导给我这次发言的机会。

高20xx级高考之所以取得比较优异的成果，是因为区委区府以及教委打造“一生之城"的

远景战略和教化纵深改革的详细实施，是因为重庆一中与璧山中学联盟办学的引领扶持与资源共

享，是因为璧山中学全体领导和全部老师的克难攻坚与"精耕细作”。

回顾一年来，全体高三老师任劳任怨、兢兢业业、精益求精的精神让我感动。我简洁总结为

三个方面：

一。提高手艺、硬练手艺的教化素养

老师要"提高手艺"，是区委吴道藩书记对我们的要求。全体高三老师根据这一要求，硬练

教化教学基本功。一方面，集体备课教研严格"三段式"的步骤，备课、上课、评课、总结，每

一个环节不能少，每一个细微环节都仔细落实；在处理学生作业时，坚持做II」"有发必收，有收

必改，有改必评"。另一方面，全体老师仔细一直我校授课、作报告的一中优秀老师和领导学习,

还主动主动的到一中听复习课、观摩课、竞赛课，进一步提升了自身的教化素养，并回6所学所

得合理的运用到自己的教化教学活动中，教化教学效果显著。

二。锐意进取、勇于拼搏的奉献精神

高20xx级的全部老师锐意进取、勇于拼搏，为完成高考的奋斗目标而忘我工作。有的老师

星期天都坚守在办公室，为学生解难答疑。有的老师须要照看年老多病的父母，却从来没有请过

一天假。有的老师须要照看喂奶的小孩儿，却从来没有拉下一课堂。有的‘老师骑车摔倒受伤,

还没有完全康复就又回到班上，放不下自己的学生啊。有的老师患了疾病须要手术，却忍受着难

受坚持到高考结束，放不下自己的学生啊。这样的事例举不胜举。

我们高三每一个老师都深矢L区委、区府和教委交给我们拼搏奋斗的重任；每一个老师都深

知，全区父老乡亲对我们的渴望每一个老师都深知作为高三老师自己肩上的义不容辞的责任：

不锐意进取不行，不拼搏奋进不行，不忘我工作不行！

三。团结一心、精诚协作的团队意识

为了实现上级确定的高考奋斗目标，全体高三老师团结一心、精诚协作，心往一处想，劲往

一处使，没有一个老师搞单打犯斗,没有一个老师搞个人英雄主义。我们深知，靠一个老师、靠

一个学科，学生不行能取得优异成果，一朵鲜花装扮不出春天，只有百花齐放才会春色满园。高

三全部老师，教化教学互通信息、资源共享，详细工作上相互支持、协作。提优补差不分班级，

集体探讨备课，个人阅历毫不保留。在个别教化、个别辅导、个另喀疑上也不分班级，不管是哪

一个老师发觉了问题，都自觉地刚好处理。

团结、拼搏、奋斗的一年，如弹指挥间。成果只能说明过去，接着拼搏、接着奋斗才能诠释

将来。在区委、区府、教委的坚毅领导下，在全区人民的大力支持下，在一中领导和老师的引领

扶持下，在全校领导和师生的共同努力下，我们有理由信任，璧山中学会踏上新的里程，璧山中

学的明天会更加辉煌！璧山中学为区委区府打造“一生之城"的远景战略将作出更大的贡献！

高考总结会发言稿2

敬重的各位领导、各位老师：

下午好！

首先感谢领导给我这次发言的机会。

高XX级高考之所以取得比较优异的成果，是因为区委区府以及教委打造“一生之城"的远

景战略和教化纵深改革的详细实施，是因为重庆一中与XX中学联盟办学的引领扶持与资源共享，

是因为XX中学全体领导和全部老师的克难攻坚与"精耕细作”。

回顾一年来，全体高三老师任劳任怨、兢兢业业、精益求精的精神让我感动。我简洁总结为

三个方面：

一、提高手艺、硬练手艺的教化素养

老师要"提高手艺"，是区委吴道藩书记对我们的要求.全体高三老师根据这一要求，硬练

教化教学基本功。一方面，集体备课教研严格"三段式"的步骤，备课、上课、评课、总结，每

一个环节不能少，每一个细微环节都仔细落实；在处理学生作业时，坚持做到"有发必收，有收

必改，有改必评"。另一方面，全体老师仔细一直我校授课、作报告的一中优秀老师和领导学习，

还主动主动的到一中听复习课、观摩课、竞赛课，进一步提升了自身的教化素养，并且把所学所

得合理的运用到自己的教化教学活动中，教化教学效果显著。

二、锐意进取、勇于拼搏的奉献精神

高XX级的全部老师锐意送取、勇于拼搏，为完成高考的奋斗目标而忘我工作。有的老师星

期天都坚守在办公室，为学生解难答疑。有的老师须要照看年老多病的父母，却从来没有请过一

天假。有的老师须要照看喂奶的小孩儿，却从来没有拉下一课堂。有的'老师骑车摔倒受伤，还

没有完全康复就又回到班上，放不下自己的学生啊。有的老师患了疾病须要手术，却忍受着难受

坚持到高考结束，放不下自己的学生啊。这样的事例举不胜举。

我们高三每一个老师都深知，区委、区府和教委交给我们拼搏奋斗的重任；每一个老师都深

知，全区父老乡亲对我们的渴望每一个老师都深知作为高三老师自己肩上的义不容辞的责任：

不锐意进取不行，不拼搏奋进不行，不忘我工作不行！

三、团结一心、精诚协作的团队意识

为了实现上级确定的高考奋斗目标，全体高三老师团结一心、精诚协作，心往一处想，劲往

一处使，没有一个老帅搞单打犯斗，没有一个老帅搞个人英雄主义。我们深知，靠一个老帅、靠

一个学科，学生不行能取得优异成果，一朵鲜花装扮不出春天，只有百花齐放才会春色满园。高

三全部老师，教化教学互通信息、资源共享，详细工作上相互支持、协作。提优补差不分班级，

集体探讨备课，个人阅历毫不保留。在个别教化、个别辅导、个另塔疑上也不分班级，不管是哪

一个老师发觉了问题，都自觉地刚好处理。

团结、拼搏、奋斗的一年，如弹指挥间.成果只能说明过去，接着拼搏、接着奋斗才能诠释

将来。在区委、区府、教委的坚毅领导下，在全区人民的大力支持下，在一中领导和老师的引领

扶持下，在全校领导和师生的共同努力下，我们有理由信任，XX中学会踏上新的里程，XX中

学的明天会更加辉煌！XX中学为区委区府打造"T之城"的远景战略将作出更大的贡献！

高考总结会发言稿3

大家好！

硝烟散去，20xx年高考的帷幕缓缓降下，天道酬勤，在县委、县政府的正确领导下，在一

中校委会的辛勤带领下，在毕业班全体老师的勤奋努力下，我们滑县一中在20xx年的高考中整

体成果取得了历史性的突破!更为可喜的是，我校两个孩子万明超.张帅宁顺当地被清华、北大

录用!作为一中人，我们感到由袤的喜悦和骄傲。在此,我谨代表滑县一中毕业班全体老师，向

赐予我们大力支持、关怀激励的领导和社会各届人士表示深深的敬意！

今日，在这个庆祝收获的日子里，回首走过的.路，有着太多难忘的记忆！

难忘集体备课时的“百家争鸣"，难忘探讨问题时的坦诚相见，难忘办公室内刃陶早亮起却

又很晚才熄的灯光，难忘那一个个披星而来却又戴月而归的乏累身影，难忘那语数外理化生政史

地各科老师的出谋献策、精诚团结，难忘学校领导的一次次嘘寒问暖，难忘送水师傅的一趟趟来

来去去……

俗话说："人心齐，泰山移。"众擎易举，众志成城。正是有了全体一中人的合力托举,精

诚团结，努力拼搏,才有了滑县一中20xx高考的佳绩！

"落其实者思其树，饮其流者怀其源"，假如没有领导的关切支持和正确引导，我们不会走

到今日;假如没有全体老师的精诚团结、倾力协作，我们不会走到今日;假如没有后勤的有力保障、

热心服务，我们不会走到今日……

20xx,我们虽然取得了肯定的成果，但是，与四周县市的先进中学相比，我们尚有很大差

距，成果只能说明过去，新的学年正向我们走来，向20xx年高考冲锋的号角已经吹响!站在新的

起点，我们肯定会以此为契机，激昂精神，鼓足干劲，以更高的热忱，更加团结的精神，投入到

新学年更为艰难、更富有拟破性的教化教学工作中去，投入到新课程改革中去，全面提高学生素

养，谱写滑县中学教化的新篇章，尽我们的绵薄之力，推动滑县教化的新跨越！

屈子说：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!我们全部一中人将以此自励！

感谢大家！

高考总结会发言稿4

敬重的各位领导、各位老师：

你们好！

20xx年高考，在各级领酬正确领导下,在全县父老乡亲的关切和支持下，在三年前招收

的学生基础特别差、复读生招生特殊少的逆境中，我们商水二高全校师生埋头苦干，奋力拼搏，

获得了可喜的成果。正所谓：宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来！

20xx年仝县共招收高一免试生200人，仅有38人进入二高,等于说，二高的尖子生仅占

全县的六分之一；当年全县录用正式生1729人，进二高只有598人，也就是说，我们的优秀

生仅占全县的三分之一，并且我校录的第一名学生位居全县第30名。

三年之后，20xx年高考，我校报考2336人，其中复读生仅有399人，不到全县复读生总

数的五分之一。全县一本上线581人，二高占213人，占了五分之二;全县二本上线1987人，

二高占706人，超过了全县高考优秀生人数的三分之一。二高的应届生及往届生的二本上线率

均居全县第一位。特殊值得一提的是，在我校生源质量较差、尤其是高分层学生稀有、全县前

29名没有一人进二高的状况下，我们立足在学生增分上下功夫，不仅让基础好的学生上名校，

比如苏博同学，20xx年中招成果是全县第89名，今年以662分的高分被人民高校录用，而且

能让基础差的学生上名校，如杨超同学，08年中招全县排名1599,今年高考以642分的优秀

成果，被国防科技高校录用，李富中同学08中招全县排名1598,今年以631的高分，被南京

航空航天高校录用，文科的刘芳芳同学，08年中招成果是348分，全县第9968名，今年高考

以596分的成果被华中师范高校录用。二高理科应届生二本上线383人，肯定人数和上线率均

位居全县各中学同类别考生第一名；一本上线133人，上线率位居全县第一名.文科全县第一

名也被我校的胡秋爽同学以619分的高分夺取。今年高考我校也涌现出一些优秀班级，三1、

三2两班考生全部超过二本线，理复1班共80名考生，一本上线26人，二本上线60人，三

本上线80人；理复2班共80名考生，一本上线33人，二本上线66人，三本上线79人；理

复3班共80名考生，一本上线30人，二本上线60人，三本上线79人。我校复读生一本、二

本、三本上线率均居全市第一名，本科上线率高出我县其它中学同类考生23个百分点。

这些成果凝合了我们二高人太多的爱心和汗水，也倾注了我们二高人说不尽的辛苦和打拼！

详细表现如下：

1、二高老师对学生充溢爱和观赏，成了学生信任的挚友。二高的老师总是对学生充溢关爱。

生活上的关爱，让学生进校有家的感觉；人生观价值取向上的关爱与指导，让学生真正相识到人

生的意义在于奋斗、在于探究、在于奉献，立志做一个有用的人；思想上的关爰与帮助，让学生

净化灵魂、端正看法、充溢斗志；心理上的关爱，让学生避开青翻各种消极的躁动与障碍，向

着更高层次的目标主动努力、不断进步。

只要有爱，学生就能感觉到；只要有付出，自然就会有回报！二高的‘老师从不吝啬对学生

的表扬和激励，对学生的观赏总是溢十言表，表扬的诂总是大张旗鼓、不厌真烦地说。老帅的爱

给了学生宽松的学习环境，老师的表扬给了学生自信和战胜自我的志气，老师的激励让学生满怀

信念、心存感谢，心甘情愿地与老师开心地合作，去迎接漂亮的高考。

2、二高人着力打造良好哪以I、学风。

二高人始终在努力，向常助管理要质量，向良好学风要成果。二高人抓好了细微环节，对纪

律散漫的同学刚好教化、适当提示。让学生在惊慌而又轻松的气氛中学习，提高学习的效率。二

高老师常常巡察学生宿舍，要求学生生活上做到严谨。二高注意发挥班干部的作用，让学生管理

好班级，也很好地熬炼了学生的实力。二高建立了良好的竞争机制，主动创设竞争氛围，引导学

生与学习对手竞赛，使班内班外都形成你追我赶的良好学风。

3、二高人利用好每周的班会课，让其成为学生高考长跑的加油站。

班会课的内容有：

1)介绍闻名高校，加强志向教化，让学生产生进取心，树立考名校的奋斗目标和坚毅信念。

2)指导学生订好高考复习安排，支配好自修时间的复习内容。3)刚好进行模拟考试的总

结，让成果好的学生介绍学习方法，让同学们自我反省，取长补短，不断提高。

4、二高老师注意做好学生的心理辅导工作。

(1)二高老师从多方面对学生进行心理辅导，稳定学生心理，降低直至消退不良心理对学

习的影响。学生信任老师，所以才能考出好成果。

(2)二高老师帝帝激励学生，在心理上赐予他们以挚友般的关怀。实行集体方法指导、个

体状况分析，逐步提高学生应试的自信念。

当然，二高还是有缺憾的，20xx年高考，二高没有学生考入清华与北大。这种缺憾大数学

家阿基米德也曾有过，他说：‘给我一个支点，我可以撬起整个地球！"阿基米德没有获得那个

支点，二高也没有，三年前中招考试，全县前29名高分学生，没有一个进入二高，然而今年高

考的全县理科前20名，二高占了6个；文科前9名，二高占了3个。去年，二高的苏海涛同学

考入北京高校，前几年二高也有马春生同学考入清华高校，杨三军同学考取北京高校，充分说明

二高的老师完全具备培育名牌高校生的水平。以后，我们会调整工作思路，努力找寻曾经令大数

学家阿基米德留下缺憾的那个不行或缺的支点，在招收优质生源上下功夫，在培育名校生上做文

章。

总之，在不断的磨砺之后，二高这枚宝剑已经具备锋芒；在苦寒的考验之后，二高这支腊梅

已经散发芳香！20xx高考的硝烟已经散去，展望20xx,我们有理由信任：二高的明天会更加美

妙！

汇报完毕，感谢大家！

高考总结会发言稿5

敬重的各位老师，大家上午好！

此时站在这里，心情特别困难，有由衷的兴奋，有惴惴担心，更有按捺不住的冲动与激情！

20xx年高考我校再创辉煌，每位二中人都为之兴奋,为之骄傲，为之激昂！现在让我们怀

着崇敬的心情，把最真诚的庆贺和感谢送给20xx届的全体老师们…-庆贺你们，你们辛苦了！

兴奋之余，我们也的确感到压力和担心。20xx年优异的成果不必细说，单就全县理科前两

名，艺体突破性136人,都好像成了我们无法跨越的高度！

还有二中人愈来愈强的名牌期望值，学校下达的提高100人的指标，都无疑给新的.高三带

来了巨大的挑战！

表面一向乐观的我，其实也时常萌生悲观、烦躁与担心,只是我极力掩饰下来！因为我清晰,

在这攻坚克难的关键时候，我不能把得可一点消极心情带给我的全部队员们。

有悲观、有压力，但更多的是信念和激情！每当我走向前台、走向讲台，看到斗志昂扬的高

三师生，想到蓬勃发展的学校，我便瞬间热血沸腾，生起无限的志气和力气！

艰难的任务是期望更是信任，是责任更是荣誉，是挑战更是机遇！

高三全部的老师们，敬业、踏实，业务精湛，团结协作！有这样一支优秀的教学团队，何难

不克？！

高三全部的同学们，刻苦、努力，基础坚固，志气高涨！有这样一支优秀的学习团队，何坚

不摧？！

全体二中入，心系高三，支持高三，有这样强大的后盾作保，我们定能乘风破浪，勇往直前！

新高三的全体老师们，高三这一年，注定是不平凡的一年---欢乐与泪水相伴，挑战与机遇

共存。让我们一同努力，一同见证，一同收获！

感谢大家！

高考总结会发言稿6

首先感谢领导给我这么一个机会谈谈我的备考工作，因为在湛江一模当中，我们班的成果不

是很志向,在重点线上与领导给出的目标还差了整整三人,并且在高分层550以上的人数特殊

少，位居物理班之尾，与最多的班相差了9人，所以在这里我就想粗略地向大家汇报一下我的

备考工作，希望能得到广阔领导、老师尤其是富有阅历久经战场的老班任们的指导。

一、以人为本，以发展的眼光看备考。

记得曾看过这么一些话：’每个学生都是为胜利而生"，"只要痴心不改，总会出现教化的

挈机”。因此在我自身苛求别人用发展的眼光看我时，我也把他们看成是发展中的人,而不是“一

把火烧就的"。所以在第一次班会上，我就要求他们用发展的眼光来看待臼身，写出自身其次学

期末每一科的成果与总分，再预料经过高三一年发展后的每一科的成果与总分，以便定下自身的

高考目标高校。我把这些做成了一期墙报。每当有同学有写坚持不了的时候，我就拉他去面壁思

过，让他们重新找回志气与毅力。

二、强化动机，树立目标

我苜先让学生清楚和强化目身的升大动机，因为凡事动机越剧烈，胜利的欲望越强,就越能

调动学生的主动性，从而在日常的学习中较充分的自主地发挥他们的潜力，我告知他们人的潜力

是无穷尽的，要信任自身是能够创建奇迹的。于是我在与学生作好较充分的沟通后，要求每个学

生写出升大的至少十大理由，理由越详细生动越好。

理由写好之后，再引导他们为升大树立详细的目标。首先，确定和强化他们升大理由，有些

诸如"读高校是为了去高校看看高校女生究竟漂不美丽"，我也赐予恰如其分的确定，激励他的

’自信念和对将来的向往，要求也依据自身的详细学习状况，为自身高考设置一个目标，其次，

要求他要擅长把一个大目标分解为若干小目标假如一个学生现在的水平是原始分500分左右，

那他的高考目标就不能仅仅定在本科A线，应当激励他向重点线冲击，也许还差40分左右，那

这40分的差距从那几科找？还有几次模拟考,每次的目标是多少？甚至每次模拟考试的每门课

应当是多少分都要详细明确。最终就是要求他们把目标放在桌上，每天督促自身。再次，要求把

每天的学习时间细化，做成一张时间支配表，就是从早上6点半起床始终到晚上12点休息前的

时间都要写明要做什么，甚至是做哪一科，都必需一清二楚，然后交给我检查,通过以后再贴在

自身的座位上，每天按安排行事。

在墙上和自身的桌上有了目标安排后，略微有点自尊心，有点自控实力的人都可以做到。所

以，班级整体学习气氛略微浓郁了点。

三、实事求是，因材施教。

对于不同层次的学生，我赐予不同的处理方法。

对于那些松辫子的学生，我就找他们个别谈话，给他们一个转变过程。比如李文东同学，起

先是每天迟到，并且早中晚都迟到，并且每个课间都下去买东西吃,我就找他谈话，说一个月给

他三次最终迸入教室的机会，假如超过三次,就每一次写一篇作文。起先一个月还会超过几次，

现在几乎不会迟到了。

对于优等生，因为他们自制水平一般较高，自尊心较强，往往看不到错在何处，轻轻点一下，

只起隔靴搔痒的作用。比如何康茂，我一般忽视他，发觉他有一些不好的习惯，也不说他，就静

观其不良后果的苗头，找寻契机，令其顿悟。事实是最好的老师。优等生的“第一次"过失会使

他记忆终生，"第一次"会成为"只一次"。

四、身先士卒，示范引路

苏霍姆林斯基说过："人只能由人来建树而学生又具有极强的仿照性，所以与学生朝夕

相处的班主任，那一言一行，一颦一笑彳主往都在潜移默化中最干脆最生动地影响着学生。因此，

为了使规范的学习更踏实地落实到实处，我就以"我也是班集体中的一员"的身份加入到班级队

伍中去。我说我是班级中最懒散的一员，所以我可以一个月迟到三次，假如多了，我也自动扫教

室，所幸的是，一想到要扫教室，我也就只好起来了。

总结前一学期，我在尽力地想把这个班带好，但由于这样或那样的缘由，特殊是我个人的工

作实力有限，这个班依旧存在K少仍需解决的难题：一些个人习惯上问题的存在，尤其是同学们

在学习上不够坚持；优秀生的培育问题；后进生的转化问题等等。

最终，再次感谢大家对我本人以及高三（6）班的关切和支持，也特别渴望大家对我的工作

提出珍贵看法。

高考总结会发言稿7

"天空中没有翅膀的痕迹但我已飞过"

借用泰戈尔的一句诗，起先我今日的思想之旅。

三年时间转瞬过去，我们在不知不觉中送走了又一届毕业生，和兄弟名校相比，我们的成果

虽有几许羞怯和小小缺憾，但作为见证回中高三年级组领导和全体老师辛苦努力付出的一员，深

深地为回中老师不辞劳苦、不计酬劳的辛苦工作而感动。

三年前，一群天真可爱的学生带着幻想走进回中。面对这么一群执着追求幻想的孩子，回中

领导和老帅深受感动同时也深深地相识到责任重大。于是我们的领导和老帅静默耕耘,悉心传

道。从未想过我们的付出要得到多大的物质回报，从未因为我们的个人问题影响过一天工作。

功夫不负有心人，三年努力终有厚报。XX年，回中高考取得历史性突破。作为学校奥赛班

普一股通的一名班主任和化学老师，对于我们班高考取得的骄人成果，也深感骄傲，我们高三

(4)班在语文赵志刚老师、英语周红英老师、数学陈永英老师、物理周厚峰老师、生物范欣

老师、体育胡建奎老师的共同努力下，考出一本上线8人、二本以上31人、三本以上全SB上线

的令人喜悦的成果。今日的辉煌成果，应归功于学校领导和年级组各位领导的英明决策，在每一

位领导的主动带领下，全体高三年级组老师兢兢业业、无私奉献、舍命工作，所以说，如此辉煌

的成果，是我们回中人团结战斗的必定结果。

辉煌已属于昨天，我们面前的路还很长很长，还有更加艰难的任务等待着我们。我信任，只

要我们全体老师和领导接着精诚团结艰苦奋斗，回中的明天将会更加绚丽！

最终,依旧用泰戈尔老先生的一句名言结束我的发言：

“埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求任I可回报。"

2。首先感谢领导给我这么一个机会谈谈我的'备考工作，因为在湛江一模当中，我们班的成

果不是很志向，在重点线上与领导给出的目标还差了整整三人，并且在高分层550以上的人数

特殊少，位居物理班之尾，与最多的班相差了9人，所以在这里我就想粗略地向大家汇报一下

我的备考工作，希望能得到广阔领导、老师尤其是富有阅历久经战场的老班任(门的指导。

一、以人为本，以发展的眼光看备考。

记得曾看过这么一些话：’每个学生都是为胜利而生”"只要痴心不改，，总会出现教化的

挈机”。因此在我自己苛求别人用发展的眼光看我时，我也把他们看成是发展中的人,而不是“一

把火烧就的"。所以在第一次班会上，我就要求他们用发展的眼光来看待自己，写出自己其次学

期末每一科的成果与总分，再预料经过高三一年发展后的每一科的成果与总分，以便定下自己的

高考目标高校。我把这些做成了一期墙报。每当有同学有与坚持不了的时候，我就拉他去面壁思

过，让他们重新找回志气与毅力。

二、强化动机，树立目标

我首先让学生清楚和强化自己的升大动机，因为凡事动机越剧烈，胜利的欲望越强，就越能

调动学生的主动性，从而在日常的学习中较充分的自主地发挥他们的潜力，我告知他们人的潜力

是无穷尽的，要信任自己是能够创建奇迹的。于是我在与学生作好较充分的沟通后，要求每个学

生写出升大的至少十大理由，理由越详细生动越好。

理由写好之后，再引导他们为升大树立详细的目标。首先，确定和强化他们升大理由，有些

诸如"读高校是为了去高校看看高校女生究竟漂不美丽"，我也赐予怡如其分的确定，激励他的

自信念和对将来的向往，要求他依据自己的详细学习状况，为自己高考设置一个目标，其次，要

求他要擅长把一个大目标分解为若干小目标，假如一个学生现在的水平是原始分500分左右，

那他的高考目标就不能仅仅定在本科a线，应当激励他向重点线冲击，也许还差40分左右，那

这40分的差距从那几科找还有几次模拟考，每次的目标是多少甚至每次模拟考试的每门课应当

是多少分都要详细明确。最终就是要求他们把目标放在桌上，每天督促自己

再次，要求把每天的学习时间细化，做成一张时间支配表，就是从早上6点半起床始终到

晚上12点休息前的时间都要写明要做什么，甚至是做哪一科,都必需一清二楚,然后交给我检

直，通过以后再贴在自己的座位上，每天按安排行事。在墙上和自己的桌上有了目标安排后，略

微有点臼尊心,有点臼控文力的人都可以做到。所以,班级整体守习气家略微浓郁了点。

三、实事求是，因材施教。

对于不同层次的学生，我赐予不同的处理方法。

对于那些松辫子的学生，我就找他们个别谈话，给他们一个转变过程。比如李文东同学，起

先是每天迟到，并且早中晚都迟到，并且每个课间都下去买东西吃，我就找他谈话，说一个月给

他三次最终进入教室的机会，假如超过三次，就每一次写一篇作文。起先一个月还会超过几次，

现在几乎不会迟到了。

对于优等生，因为他们自制水平一般较高，自尊心较强，往往看不到错在何处，轻轻点一下，

只起隔靴搔痒的作用。比如何康茂，我一般忽视他，发觉他有一些不好的习惯，也不说他，就静

观其不良后果的苗头，找寻契机，令其顿悟。事实是最好的老师。优等生的“第一次"过失会使

他记忆终生，"第一次"会成为"只一次"。

四、身先士卒，示范引路

苏霍姆林斯基说过："人只能由人来建树。”而学生又具有极强的仿照性，所以与学生朝夕

相处的班主任，那一言一行，一颦一笑，往往都在潜移默化中最干脆最生动地影响着学生。因此，

为了使规范的学习更踏实地落实到实处，我就以"我也是班集体中的一员"的身份加入到班级队

伍中去。我说我是班级中最懒散的一员，所以我可以一个月迟到三次，假如多了，我也自动扫教

室，所幸的是，一想到要扫教室，我也就只好起来了。

总结前一学期，我在尽力地想把这个班带好，但由于这样或那样的缘由，特殊是我个人的工

作实力有限，这个班依旧存在K少仍需解决的难题：一些个人习惯上问题的存在，尤其是同学们

在学习上不够坚持;优秀生的培育问题;后进生的转化问题等等。

最终，再次感谢大家对我本人以及高三(6)班的关切和支持，也特别渴望大家对我的工作提

出珍贵看法。

高考总结会发言稿8

"天空中没有翅膀的痕迹但我已飞过......"

借用泰戈尔的一句诗，起先我今日的思想之旅。

三年时间转瞬过去，我们在不知不觉中送走了又一届毕业生，和兄弟名校相比，我们的成果

虽有几许羞怯和小小缺憾，但作为见证回中高三年级组和全体老师辛苦努力付出的一员，深深地

为回中老帅不辞劳苦、不计酬劳的辛苦工作而感动。

三年前，一群天真可爱的学生带着幻想走进回中。面对这么一群执着追求幻想的孩子，回中

和老师深受感动同时也深深地相识到责任重大。于是我们的领导和老师静默耕耘，悉心传道。从

未想过我们的付出要得到多大的物质回报，从未因为我们的个人问题影响过一天工作。

功夫不负有心人，三年努力终有厚报。20xx年，回中高考取得历史性突破。作为学校奥赛

班普一般通的一名班主任和化学老师，对于我们班高考取得的骄人成果，也深感骄傲，我们高三

(4)班在语文赵志刚老师、英语周红英老师、数学陈永英老师、物理周厚峰老师、生物范欣老

师、体育胡建奎老师的共同努力下，考出一本上线8人、二本以上31人、三本以上全部上线的

令人喜悦的成果。今日的辉煌成果，应归功于学校领导和年级组各位领导的英明决策，在每一位

领导的主动带领下，全体高三年级组老师兢兢业业、无私奉献、舍命工作，所以说，如此辉煌的

'成果，是我们回中人团结战斗的必定结果。

辉煌已属于昨天，我们面前的路还很长很长，还有更加艰难的任务等待着我们。我信任，只

要我们全体老师和领导接着精诚团结艰苦奋斗，回中的明天将会更加绚丽！

最终，依旧用泰戈尔老先生的一句名言结束我的发言：

"埋在地下的树根使树枝产生果实，却并不要求任何回报。"

高考总结会发言稿9

同志们：

高考始终是仝社会关注的热点和焦点。在刚结束的XX年高考中，我市广阔教化工作者以高

度的政治和社会责任感，团结一祥，奋力拼搏，在全市人民的关切支持下，创建了新的辉煌;上重点线、

上本科线、上省线雄居襄樊市第一，清华北大在我市双双开花，这些优异成果的取得，是令人欣慰的，

也是来之不易的。它是广阔学校领导和老师辛勤耕耘、静默奉献的结晶;也是我们教化局立足基

础抓管理，突出中心抓质量，求真务实抓备考的必定结果。我谨代表市四套班子领导和全市人民向

你们，并通过你们向全市奋战在教化教学一线的老帅致以崇高的敬意和深深的谢意。

今日我们在这召开高考总结会,一是总结我们20xx年高考取得胜利的阅历;二是找出XX年高

考我们与兄弟县市的差距与不足为我们20xx年高考再夺第一打下良好的基础.

一、XXXX年高考我市取得的成果。

今年我市高考上省线7024人,比其次名襄阳5385多1639人一类上线591人;比其次名宜

城420人多170人;（去年宜城比我们多2人）本科上线3730人,比其次名褰阳2584人多1204

人。上线万人比高达68再创新高。今年在全省重点线削减，襄樊市各县市重点线大滑坡的状况下,

我市应届生上线比去年强劲增加33个，这是个了不得的成果,更为可喜的是我市今年分别有学生

考上清华北大,（襄樊市七县市所）取得了近十年少有的成果。

一中上省线20xx人，上本科线1573人,上重点线人数337人，上省线人数上本科人数再次名

列襄樊市第一，李玲同学以高分考入清华。

二中今年上省线1424人，本科上线922人，上重点线172人，在襄樊市上重点线人数均削减

的状况下，二中应届生上重点线人数比去年增加30人，呈现良好的势头，二中上重点线人数首次超

过河口一中，在县市学校里仅比枣一中，襄阳一中，宜城一中，南漳一中少，名列第五。孙风玲同学以

全省文科第26名考入北大，创下知分填志愿二中最好成果。

白水中学上省线人数1097人,上重点线人数30人，超额T音完成重点线人数,上重点人数、

上省线人数是襄樊市三财区学校最多的学校。

高级中学上省线1116人，二重点线48人（任务是13人超3倍完成任务），已经跨入襄樊市升

学大校行业。

鹿头中学、七中在生源都特别差的状况下，超额完成上省线任务。

补习学校上重点线3人,上省线279人，兴隆职高上本科线7人，上专科线10L几所民办学校

也考得不错，光武中学各项指标名列襄樊市民办中学之首.

以上这些成果的取得是我们学校领导一心呼卜在教学一线，我们广阔老帅尽心尽职、勤奋工作,

克服了多数困难，在日益激烈的高考竞争中所取得的;这里面涌现了许多先进和感人事迹。像枣阳

一中的理科综合备课组长彭军忍受父亲、岳父相继离去两位年迈母亲无人照看的苦痛，带领枣阳

一中理科备课组取得了襄樊市七县市第一的好成果，枣阳二中欧阳克波老师老当益壮59岁仍当

班主任，拼劲不亚于年轻人，所带小班学生邵成成取得枣阳理科状元桂冠;班主任江天刚、王朝东、

熊大国、谢秀清、张劲松、曹金刚、余爱龙、武定兵等他们以身作则，爱生如子，善做学生思想工

作，有的资助学生钱物，有的让学生在家吃饭,一心扑在学生和班级管理上，他们今年都完成超额完

成高考任务。还有很多像鹿头中学数学组老师，科学备考,把中考数学几非常的'学生，培育成高考数

学达140分的老师，这里还有许多许多这样的老师，我在这里因时间关系就不说了，总之，今年高考

取得优异成果，是我们广阔老师努力拼搏所得到的。

二、今年高考存在的不足

我们前面说的是成果，但我们今年高考还有预定目标没有实现，一些高考指标在襄樊市明显偏

僻低。

（1）高考成果600分以上的学生没有宜城多（宜城高考理科600分以上51人，我们40人）。

（2）宜城高考理科最高分683分，而我们最高分只有638分，还低于襄阳（658分）、河口（648

分）、南漳（641分）。这说明我们还有很大潜力，存在特别大的提高空间。

⑶虽然一类线我们遥遥领先，但去年制定的一类线安排没有完成。

在这里我请我们领导和老师再多想想多思索，找找我们存在不足的主观和客观上的的缘由。

再想方法找措施，争取明年高考再上一层楼

三、明确目标再加劲,xxx高考再辉煌。

前面我们总结成果,杳不足，就是为了20xx年高考取得更好的成果。20xx年，我市高考目标是:

确保上省线6800人，重点线上线600人，清华北大至少上1人，万人比要超宜城，应届生上线率不

低于襄樊市水平。

同志们，老师是人民群众最敬重的职业，当前，人民群众对教化最大的期吩是自己的孩子能考

入好的高校;社会对教化最大的期盼是全部的学校都办成高质量的学校。提高教化教学质量，提上

升考整体水平，是当前我们教化紧迫而重要的工作，也是我们各校的任务。各学校要依据现代教化

发展理念，制定适应高考改革形势的新举措，把学校办好做强满意社会对我们的期盼。

我认为提高教化质量，提高高考升学率；

一是要紧紧抓住课堂教学这一中心环节，改革课堂教学模式，加强备课、上课、作业批改、教

学反思等环节的改革，锻造精品课堂。

二是要加强科学管理，细化管理过程，突出质量监控和管理措施的有效落实，将管理要求逐步

内化为广阔老师的自觉行动。

三是要狠抓教学常规的落实，规范教学行为，大力加强教学工作过程性管理，严格实行“日清

月结"制度，要盯住不落实的事，追究不落实的人；

四是要加强教学和高考探讨。抓质量、促高考,不能靠死干、蛮干，我们要苦干不蛮干，拼搏加

科学。要以科学的看法、科研的方法，探讨解决影响本校教学质量、高考水平的实际问题。刚才

有许多学校和老师在会上沟通了很多好的阅历、胜利的做法，大家要相互学习借鉴，取长补短，共同

提高。

五是要加强高考针对性探讨，围绕高考开展教研活动，主动搜集信息、探讨考纲,这里我们教研

室要发挥更大作用。

六是要强化弱势学科探讨,形成高考新的增长点，主动探究优秀生、特长生、边缘生培育和成

长的规律,探讨后进生转化的教化教学方法。

七是要借鉴外地好的阅历好的方法。撷取其精华为我所用。

八是要正确处理"培优"和"普及提高"的关系。在整个中学教化阶段，我们要重视抓好

“培优”工作，要使"优生"更优，努力使更多的考生考上“一本"，考上名牌重点高校;同时又要

非常重视抓“普及提高"，要使每位学生包括成果短暂落后的学生都能不断地获得进一步的提高,

最终使更多的学生能进入"一本"和"二本"行列。

同志们，高考是衡量一所学校、一个地区教学质量的重要标尺，是学校素养教化成果的详细体

现。我们的教化行政部门和学校领导,特殊是一把手，要进一步提高对高考重要意义的相识,增加做

好高考工作的责任感和使命感，重视高考、瞄准高考、探讨高考，要把主要精力放在教学上，要想方

设法加大对教学的投入，形成学校自己的办学特色，促进学校的可持续发展。

同志们，高考的竞争，是备考水平的竞争，更是学校管理水平的竞争。各校要健全、完善管理和

激励机制，从严治校，以人为本，重在调动老师和学生的主动性，创建适合学生发展的教化，创建适合

老师发展的管理。同时，高考的竞争，也是总结和反思水平的竞争，各学校对今年高考中的不足更

要仔细反思,痛下针叵再定措施，

同志们，我们要坚决信念，乘着我们今年高考成功的东风,以科学的策略从早抓实抓好明年高

考备考工作，不负重托,努力实现明年高考新跨越再夺明年高考新辉煌!感谢大家。

高考总结会发言稿10

各位老师：下午好！

范组长就本次考试成果进行了分析。这里我就不再重复。总之"理科大好，文科小好，总体

很好"，当然我还是要代表我们年级组向各位对我们工作的支配赐予充分的协作、合作表示我们

最真诚的谢意。感谢大家对我们工作的支持，感谢大家对整个年级的关切。下面我着重说明两个

问题。

一、对备课组工作总结与反思

lo备课组工作

语文组：在赵红林组长和钱国华大组长的引导下，语文组老师主动分工协作，每周给学生一

节课的阅读。做到作文有“活水"。文印室供应的材梆艮丰富。每大的阅读材料特别明确，还要

求学生做好名著、高考满分作文、《读者》、《青年文摘》。等的摘抄和读书笔记，积累素材。

语文批改全面，刚好反馈。高三的语文老师们能够把自己全部的时间都用来思索探讨和讲课改作

业上了，可谓婵精竭虑，劳心劳力。

数学组：（1）非常留意探讨考试方向，提高复习针对性。（2）作业精致化、分层化。每

天都有训练，而且大部分老师都能够批改和讲评。（3）能够加强对目标生的培优，我们的数学

班主任都尽心尽责，赵亚兵所教班级成果始终很突出。颜小月老师在本次考试班级数学科有了明

显提高。当然非主任的杨玉风、朱传美、唐小军、陈日斌老师也常常看到他们对学生的课外讲解

的身影。

英语组：工作主动、主动。有很强的忧患意识，复习安排性强，有章有法。

选修：为了节约学生时间。大量的自编练习，有的学科（物理）依据学生状况全部用自编练

习，用最少的时间完成目标。政治：突出服务意识和效率意识。每周更是带着前面的内容进行滚

动性复习。历史：高三历史备课组的三位老师常常在每次月考之后，进行民意调查，了解学生在

哪些方面还存在不足，然后依据调查的结果，对原定的教学安排内容做出必要的调整，从而使得

教学内容更有针对性。今年较以往有所变更的是，高三历史课堂渐渐变更了“满堂灌”的现象，

起先注意多让学生讲，真正发挥学生的主体作用。

仍旧存在的问题：

1、部分老师看法不端正，还存在坐班不到位、上课不准时、工作不主动、活动不合作等现

象，过于斤斤计较。

2、重学问轻方法，部分老师课堂仍旧是满堂灌，忽视学生的存在。

3、重结果轻过程，部分老师还不能够有主动的心态仔细工作.

二、今后教化教学建议

1、班级管理要和I好三个点：

⑴学风建设为重点。班级里的一切活动都要紧紧围绕学习这个中心来开展，一切与学习无关

或干扰学习的活动都要短暂停班主任要抓平常的一些常规管理，但也要适可而止，不要让学

生花费太多的精力。

⑵思想教化为突破点。每次的考试始终有学生学习热忱高涨，始终有学生丢失信念，始终有

学生迷茫困惑，始终有学生焦虑担心，如何使各类学生始终保持长久的学习热忱，我觉得考后的

教化工作必需重点做好，这不仅仅是班主任的事情，任课老师同样必需引起高度重视。我觉得要

做好下列工作：、在班级高调进行期中考试的全面总结活动，班主任要让学生总结，任课老师也

要让学生总结。b、进行个别谈话，了解学生的思想状况、学习状况，把学生中的问题解决在萌

芽状态中。c、召开好中差学生会议，提要求，明目标。下周我们格实行高三学生期中总结表彰

大会和家长会。希望各位老师主动参与。

⑶考试策划为支点。要把每次的月考、期末期中考试当作重要的‘事务来抓，细心策划，在

考前动员、考中管理、考后教化上做足文章，要通过每次的考试把班级的学风推向一个又一个高

潮。通过系统的活动使学生保持昂扬的学习热忱，有强劲的学习动力。

2、教学工作突出三个探讨：

⑴、探讨学科学问。就是探讨说明、探讨考试试卷、探讨教材、探讨习题，通过探讨精确把

握复习的方向、复习的深度、复习的广度。

⑵、探讨教学工艺。就是探讨教后的学问管理，学1生的教化方法，学习方法的指导，教学策

略等，通过探讨提高教学的效率，

⑶、探讨学生群体。就是探讨学生的学问驾驭状况，学生的学习状况，学生的思想动态，学

生的需求等，从而刚好调控复习的策略、复习的进度、复习的速度，提高复习的针对性，使师生

同频共振，共同发展。

3、课堂教学要三讲三精：

4、作业布置必需三化三个凡是：

两化是作业分工化、精致化、分层化、：每天的作业布置分为三个步骤，首先资深老师提出

预案，其次召集人组织老师论证后（孔）将各类别的作业布置菜单公布在办公室的白板上，最终

各任课老师依据本班状况进行分层布置（建议那些题），分层作业不仅体现在作业的量上，更体

现作业的难度上特性化上.备课组按排专人负责收集整理学生在各种训练中易错的题目，然后编

制成错题集，让学生查自己对错题集的再做状况，除了整体抽查外，还会有意识地将一些易错题

再编制到试卷上。

三个凡是：凡是学生做的作业老师必需先做，凡是发给学生的作业老师必需批改，凡是作业

中的错误必需集体纠错。

5、习惯指导要强调三个五：即要让学生做到："五到""五心""五必"：

“五到"：就是上课做到眼到、耳到、心到、脑到、手到；

"五心"：就是课前预习要细心、上课听讲要用心、作业练习要细心、探究钻研要恒心、互

帮互学要耐性；

“五必"：就是做到每课必清、有疑必问、有错必纠、考前必理、考后必I卜。

6、复习策略要突出三个理：

（1）、撷里学问。就是考试前首先必需要将基础学问系统复习一遍，通过梳理让学问系统化网

络化条理化。

⑵、梳理习题。在学问梳理的基础上仔细复习已经做过的习题，通过细看找出重点题、难题、

技巧题，通过二次复。

⑶、梳理方法。总结本学科中已经类型化了的解题方法策略，归纳特别题目的解题技巧，重

点题目的特别方法。

期中考试已经结束，一次考试并不是句号更不是人生的全部。人生道路有风和日丽的