实验小学防溺水应急预案

实验小学防溺水应急预案（共5篇）

目录

第一篇：实验小学防溺水应急预案...................................2

第二篇：小学恶劣天气应急预案.....................................6

第三篇：小学大型集体活动安全应急预案.............................8

第四篇：小学消防防火应急预案....................................12

第五篇：学校拥挤踩踏事件应急处置预案............................15

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第一篇：实验小学防溺水应急预案

为确保我校师生生命财产安全，保障教育事业健康发展,

结合我校实际情况，特制定本防溺水工作应急预案。

一、指导思想

实行防溺水责任校园领导负责制，快速、及时、有效地

处置学校防溺水工作中出现的各类突发性灾害事故。采取有

效措施，立足学校，坚持自保、自救，防大灾、保安全，确

保不出安全事故。

二、组织机构

1,成立校防溺水工作领导小组。

组长：

副组长：

成员：

2.成立校防溺水工作抢险突击队

组长：

成员：

3.学校防溺水领导小组分工及成员职责

组长:在教体主管部门的领导下，贯彻执行区指挥部指示

精神，全面指挥校园防溺水工作。

副组长:根据校园出现的险情，为组长提出排险、抢险方

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案。及时分析汇总，调动医务人员、医疗设备，组成医疗队

参加抢救工作。负责学策提供科学依据。根据组长的指令,

指挥抢险队伍进行抢险。联系医疗部校稳定。

成员:在学校防溺水领导小组的统一指挥下，负责检查、

监督防溺水措施的落实情况，

三、防溺水预案

1.具体教育时间及内容

各班主任要充分利用班队会课及安全教育课，及时对学

生进行防溺水事故安全教育。教育学生不下河抓鱼，不下河

洗澡，暴风雨天气不在路上行走，河水暴涨时不强渡强涉。

2.预防方法及防溺水安全教育

A游泳最容易遇到的意外有抽筋、陷入漩涡、被水草缠

住等。万一发生了这些情况，应当采取下列自救方法：

(1)遇到意外要沉着镇静，不要惊慌，应当一面呼唤他人

相助，一面设法自救。

(2)游泳发生抽筋时，如果离岸很近，应立即出水，到岸

上进行按摩;如果离岸较远，可以采取仰游姿势，仰浮在水面

上尽量对抽筋的肢体进行牵引、按摩，以求缓解;如果自行救

治不见效，就应尽量利用未抽筋的肢体划水靠岸。

(3)游泳遇到水草，应以仰泳的姿势从原路游回。万一被

水草缠住，不要乱蹦乱蹬，应仰浮在水面上.一手划水，一手

解开水草，然后仰泳从原路游回。

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(4)游泳时陷入漩涡，可以吸气后潜入水下，并用力向外

游，待游出漩涡中心再浮出水面。

(5)游泳时如果出现体力不支、过度疲劳的情况，应停止

游动，仰浮在水面上恢复体力，待体力恢复后及时返回岸上。

(6)在亲近溪流之前一定要预先得到家人的同意，同时要

结伴以便互相照顾。

(7)设有「禁止游泳或水深危险」等警告标语之水域处，

千万不可下水戏水。

(8)切勿到不明地形的水域、溪流、河洲、湖泊等游泳、

戏水，以免发生危险。

(9)身心情况欠佳时，如疲倦、饱食、饥饿、生病、情绪

不好以及酗酒后均不宜戏水。

(10)如果看见有人溺水，要大声呼救。未熟练救生技术

者，不要妄自赴救。

B水中自救与救生

一般在水中所发生之意外事件，通常由于两个原因：

⑴惊恐慌张:人于身历险境时，会因紧张而导致肌肉收缩、

身体僵硬，而致活动力降低。

(2)体力耗竭:不断之挣扎，将体力耗尽，减少生存之机会。

自救方法：

发生溺水事件时，必须镇定冷静，了解自己所处环境，

并利用本身浮力或身边物来自救求生。水中自救之基本原则

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为:保持体力;以最少体力，而在水中维持最长时间。为达此

要求，必须缓和呼吸频率，放松肌肉，并减缓动作。

水中求生之基本原则为:利用身上或身旁任何可增加浮

力的物体，使身体浮在水上，以待救援。

3.事故处置办法：

（1）发动学生检举揭发下河洗澡的学生，将其上报学校,

由学校和家长配合进行批评教育。

（2）一旦学生发生溺水现象，救援人员应采取以下措施当

场急救，情况严重应立即送往医院抢救：

（方法一）将伤员抬出水面后，应立即清除其口、鼻腔内

的水、泥及污物，用纱布（手帕）裹着手指将伤员舌头拉出口

外，解开衣扣、领口，以保持呼吸道通畅，然后抱起伤员的

腰腹部，使其背朝上、头下垂进行倒水。或者抱起伤员双腿，

将其腹部放在急救者肩上，快步奔跑使积水倒出。或急救者

取半跪位，将伤员的腹部放在急救者腿上，使其头部下垂,

并用手平压背部进行倒水。

（方法二）呼吸停止者应立即进行人工呼吸，一般以口对

口吹气为最佳。急救者位于伤员一侧，托起伤员下颌，捏住

伤员鼻孔，深吸一口气后，往伤员嘴里缓缓吹气，待其胸廓

稍有抬起时，放松其鼻孔，并用一手压其胸部以助呼气。反

复并有节律地（每分钟吹16〜20次）进行,直至恢复呼吸为止。

（方法三）心跳停止者应先进行胸外心脏按摩。让伤员仰

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卧，背部垫一块硬板，头低稍后仰，急救者位于伤员一侧，

面对伤员，右手掌平放在其胸骨下段，左手放在右手背上,

借急救者身体重量缓缓用力，不能用力太猛，以防骨折，将

胸骨压下4厘米左右，然后松手腕（手不离开胸骨）使胸骨复

原，反复有节律地（每分钟60〜80次）进行，直到心跳恢复为

止。

四、工作要求

认真开展安全教育，加强防溺水知识教育，防患于未然。

对因工作不负责任或失误造成安全事故的，要严肃追纠当事

人的责任。

第二篇：小学恶劣天气应急预案

一、组织机构

副指挥：

组员：

年级负责人：一年级木木；二年级三年级

四年级**;五年级**;六年级**。

二、应急预案

（一）在校期间遇到暴雨、沙尘暴等恶劣天气。

1、关紧教室、办公室、走廊、各功能用房门窗。（年级

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主任负责所在年级，教室由班主任负责，功能用房由相关负

责人负责，办公楼二楼由**负责）。

2、正副班主任应迅速进入自己的教室，安抚学生，听

从学校指挥，并把室内音响音量调至最大。正在上课音体美

等老师，等到该班正班主任入班后，迅速到自己班内。

3、根据实际情况或学校要求，上下课。需要下课时，

当天安全值日人员要按时到岗值班，保证学生下课安全有序。

（为了加强学生如厕安全，除了当天值日人员安排以下人员

加强安全监护：**负责东厕所安全；**负责西厕所安全，**

负责大门厅学生安全。）

4、暴雨、沙尘暴等恶劣天气前后，李校长及后勤人员

要加强校园设施的检查，发现安全隐患及时排除。

（二）放学期间遇到恶劣天气。放学时间，大雨不停，

学校允许家长有秩序地进入班级接走孩子，班主任必须保证

每一位学生安全接走，方可离开教室。

相关老师值班岗位见“大雨天气放学值班岗位二

1、及副指挥合议后启动应急预案。由杨校长通知年级

主任及通知广播员广播内容；通知门岗。年级主任负责通知

本年级，确保每个班主任都收到。王开鹏、傅杰负责广播室

及门岗广播器材广播良好。

2、为了防止拥堵，家长进校接学生顺序为二至四年级，

大约10分钟以后为五、六年级。各班根据学校里的安排放

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学，不得擅自行动。门口的广播要与广播室一致。

3、班主任必须携带手机时刻关注学校通知，同时把学

校里安排发到班级群里，还要规定家长进入走廊就要把伞收

起来，上下楼梯靠右行。

（三）上学时段，遇到暴雨、沙尘暴等恶劣天气。

1、学校办公室、杨校长负责把推迟上学或停课通知，

通知各年级主任。各年级主任负责通知本年级各班主任。

2、班主任通过电话或微信告知每个学生。

3、办公室负责把写有“停课通知”的小黑板放置于门

岗。

4、对于没接到通知早来的学生，年级主任协同该班班

主任通知其家长来接。

第三篇：小学大型集体活动安全应急预案

为应对校园为举办大型活动期间发生的各种有关安全、

稳定事件，做到对事态快速反应、果断处置、控制局面、减

少伤害和损失，特制定本预案。

一、指导思想

为有效防范重、特大安全事故的发生，及时消除各类事

故隐患和事故发生后，立足于尽量减少人员伤亡及财产损失,

并且在第一时间充分调动各方面力量投入抢险救助工作，根

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据《关于特大安全事故行政责任追究的规定》及上级主管部

门的要求和有关法律法规结合我校教育实际，特制定本预案。

二、适用范围：

本预案适用于我校的重、特大安全事故现场。包括学校

集会、大型集体活动，春秋游、庆典纪念、文艺演出、运动

会等。

三、工作原则：

（一）以人为本，安全第一。把保障师生的生命安全和

身体健康、最大程度地预防和减少安全事故造成的人员伤亡

作为首要任务。

（二）统一领导，分级负责。在学校的统一领导下，活

动主办方、承办方及各职能部门根据各自的职责和权限，分

工协作、各负其责。

（三）居安思危，预防为主。重视安全工作，增强忧患

意识，将“预防为主、安全第一”的指导思想贯穿于活动的

策划、筹备、举办等各个环节。

（四）快速反应，从容应对。加强应急队伍建设，建立

联动协调机制，一旦发生安全事件，要统一指挥、反应灵敏、

功能齐全、协调有序、运转高效。

四、前期工作：

学校发生安全事故，要立即报告当地和教育主管部门。

同时学校应组织、指挥、调度现场的抢险救助工作并保护好

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现场，防止事态进一步扩大。学校领导应及时赶赴现场主动

参与组织抢险救助工作。

（一）信息报告：大型活动中发生安全事件后，要在

第一时间向学校领导汇报同时报安全保卫值班室，并视事件

发展及时续报有关情况。

（二）先期处置：活动的组织者为本次活动的安全责

任人，活动期间组织者不得离开活动现场，随时掌握现场情

况。安全事件发生后，在场的有关部门、人员，在上报的同

时，要及时、有效、果断的开展工作，控制事态、减少损失。

（三）应急响应：学校接报后，有关领导视情况及时启

动本预案。

五、应急处置：

在学校的统一领导下，成立“应对大型群体性活动安全

事故指挥部”：

总指挥：

副：

成员：

（-）办公室：1.掌握突发安全事件的全部情况，按指

挥部的要求收集、汇总、上报有关情近，下达上级指示精神。

2,统一调配人、财、物，负责做好处置事件的具体指挥、调

度和协调工作。3.负责安排值班，督促检查反馈各组工作落

实情况。4.调动机动车辆。5.接待安排上级主管部门的调查。

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（二）安全办：1.对大型活动开展期间可能发生的不稳

定事端提前进行预测、评估。2.事件发生后，要以最快速度

组织辅导员、班主任等有关人员即刻赶赴事发现场，面对面

开展疏导、化解工作，引导现场人员有序撤离。

（三）总务处及救护组：L活动开展前做好医务人员、

救护地点、医疗器械、药物的准备工作。2.对受伤人员进行

现场救护。3.对重伤员送医院继续治疗。4.保护好水、电、

暖等设施，保证安全用餐、用水、供电、供暖。

（四）供应组：L搞好应对安全事件所需设备、设施物

资的采购、供应工作。2.提供救助用房及相关的仪器设备。

（五）财务组：1.保障处置安全事故期间所需的资金。

2,搞好财产损失的评估和统计。

（六）善后处理组：1.做好受伤人员的慰问安抚工作。

2.做好受伤害人员亲属的接待、沟通和思想工作。

（七）宣传组：1.掌握事件过程中张贴的口号、标语、

大小字报及散发的传单，积极把握好正确的舆论导向。2.

保证广大师生的知情权，在事件的各个不同阶段，及时向广

大师生通报相关情况。3.负责媒体采访的接待工作。4.对

网络宣传进行监控。

（A）保卫组：L维护事发现场及周边秩序。2.协助

有关部门积极开展抢险救援工作。3.配合公安完成现场俣护、

线索调查和取证等工作。

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六、附则

本预案自公布之日起生效。

校长签字盖章：

第四篇：小学消防防火应急预案

为确保发生火灾时各项应急工作高效、有序地进行，最

大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据《机关、团体、企

业、事业单位消防安全管理规定》及下相关文件精神，结合

我校工作实际，特制定本预案。

一、应急机构的组成

1、领导小组及职责

组长：

副组长：

组员：各处室负责人各班主任

主要职责：

(1)加强领导，健全组织，强化工作职责，完善各项

应急预案的制定和各项措施的落实。

(2)充分利用各种渠道进行消防安全知识的宣传教育,

组织、指导全校消防安全常识的普及教育，广泛开展消防安

全和有关技能训练，不断提高广大师生的防范意识和基本技

能。

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（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹

储，落实饮食、防冻防雨、教材教具、抢救设备等物资准备

工作，强化管理，使之保持良好战备状态。

（4）采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行救

护工作，把灾害造成的损失降到最低点。

（5）调动一切积极因素，全面保证和促进学校安全稳

定。

2、灭火行动组及职责

组长：成员：总务处工作人员、保安组及所有有关人

员

主要职责：利用学校配置的消防器材及有关设施，全力

进行扑救。

3、通讯联络组及职责

组长：

成员：相关人员

主要职责：迅速与学校保卫处或相关部门取得联系，引

导人员和设施进入事件地；拨打119消防电话，联络有关部

门、个人，组织调遣消防力量；负责对上、对外联系及报告

工作。

4、疏散引导组及职责

组长：

成员：班主任及所有有关人员

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主要职责：引导有关人员迅速转移到安全地带，并负责

重要物品的看守工作。

5、安全防护救护组及职责

组长：成员：各年级班主任、校医等人员

主要职责：利用就便器材对伤员进行紧急抢救，联系有

关医院抢救。

二、应急彳了动

应急前准备：领导小组依法发布有关消息和警报，全面

组织各项消防救护工作。各有关组织随时准备执行应急任务。

应急过程行动：

1、领导小组得悉消防紧急情况后立即赶赴本级指挥所，

各种救护队伍迅速集结待命。

2、通讯组迅速发出紧急警报，疏散组组织仍滞留在各

种建筑物内的所有人员撤离。

3、灭火行动组组织有关人员对所属建筑进行全面检查，

封堵、关闭危险场所，停止各项室内大型活动。

4、灭火行动组加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品

的管理，加强供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，

保证工作顺利进行。

5、灭火行动组迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统

（应急照明系统除外）和各种明火，防止滋生其他灾害。

6、安全救护组迅速开展以抢救人员为主要内容的现场

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救护工作，及时将受伤人员转移并送至附近救护站抢救。

7、灭火行动组加强对重要设备、重要物品和历史文物

的救护和保护，加强校园值班值勤和巡逻，防止各类犯罪活

动的发生。

三、火灾后有关行动

1、加强对广大师生的宣传教育，做好师生、家长的思

想稳定工作。

2、加强各类值班值勤，保持通讯畅通，及时掌握学校

情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。

3、迅速了解和掌握学校火灾情况，及时汇总上报教育

主管部门。

第五篇：学校拥挤踩踏事件应急处置预案

为有效预防和减少校园拥挤踩踏事件，提高应对和外置

拥挤踩踏事件的能力，保障师生生命财产安全，维护教育教

学秩序和社会稳定，特制定本预案。

一、工作机构

学校成立校园拥挤踩踏事件应急工作机构，明细人员分

工、职责要求。

（一）领导小组

组长：

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副组长：

成员：中小学全体领导干部

职责：负责制定学生拥挤踩踏事件应急预案，决定本

预案的启动与终止；健全应急管理制度，落实各项工作措施;

在拥挤踩踏事件处置工作中统一指挥、科学决策，协调各方

力量进行应急救援；控制事态发展，把事件造成的损失降到

最低，尽快恢复正常的教育教学秩序。

（二）专项工作组

L通讯联络组

组长：

组员：

职责：负责联络当地公安、消防、医疗等救助部门，负

责在第一时间向上级部门报告事件发生和现场抢救、处置情

况，做好相关信息的采集与留存和现场的取证、信息的整理

和报送等工作，按照学校应急领导小组的意见向社会有关部

门发布信息。

2.疏散引导组

组长：

成员：级部主任、班主任、教师

职责：引导全体师生迅速疏散、转移到安全地带。

3.现场救护组

组长：

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成员：

职责：根据情况拨打120急救电话请求急救并配合医务

人员做好救治工作。

4.安全保卫组

组长：

成员：

职责：负责事件现场的警戒，现场秩序的维护，阻止无

关人员进入现场，引导消防、公安、医务车辆驶入现场，配

合卫生部门施救，防止事态扩大。

5.后勤保障组

组长：

成员：

职责：负责车辆调动，人员调集，工具、设备物资以及

受伤人员生活物品的供应。

6.善后处置组

组长：

成员：学校有关领导

职责：负责师生及学生家长的思想工作，做好伤病师生

的安抚慰问工作；配合相关部门调查，恢复正常的教学秩序;

联系保险公司，对伤亡学生进行理赔，妥善处理各种善后事

宜。

二、预防预警

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L健全制度落实责任。制定预防拥挤踩踏相关工作制度,

将各项职责层层分解，落实到人，明细相关岗位的安全管理

和教育责任。

2.重视安全应急教育。利用安全教育课、国旗下的讲话

等，有针对性地对学生进行安全防范意识培养、安全知识教

育和安全技能训练。班主任要经常对学生进行文明行为养成

教育，教育学生上下楼梯不能追逐打闹，以防踩踏挤压等不

安全事故发生。

3.明确上下楼安全规范。学生上下楼梯做到相互礼让，

上下楼靠右侧一路队上下楼，禁止学生在走廊楼梯内追逐打

闹，推扯拖拉；在课间操、放学和集合等学生集中上下楼梯

时，学生要有序慢速，适当错开时间，避免学生在楼道中拥

挤。

4.设置安全提示标语和导护岗。在楼道拐弯等极易发生

拥挤踩踏的位置张贴警示标语，每个关键位置在楼梯地面上

设置“安全导护岗”标识，在下课、集会、放学等时间，安

排教师导护疏散，确保学生上下楼秩序。

5.建立健全风险隐患分析排查机制。总务处定期检查楼

梯间设施，保证楼道、楼梯的照明，及时更换照明设施，按

照国家标准加高、加固楼道栏杆、楼梯扶手，并落实专人定

期检修，发生损坏及时修复或更换；及时疏通被封堵和占用

的疏散通道，清理楼道、楼梯间堆积物，确保楼道、楼梯通

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畅，并在楼道醒目位置设置警示标志。

6.做好重点时段防范工作。

(1)按时上课、下课，不占用学生上厕所的时间，避

免下课时发生拥挤。

(2)冬季结冰时间，楼梯清理不用湿拖布清理，避免

结冰路滑，造成滑倒事件，一旦发现楼梯及走廊结冰立即彻

底清理。

(3)课间操、升旗仪式、大型集会，学生按照规定的

路线行走，在指定的地点集合。学生上下楼总的原则是先下

后上，分年级、分班级、分楼层错时行走，行走过程中不得

你推我操，前推后拥。

(4)班主任和上课教师要负责组织分流学生，控制学

生的分流节奏，保持学生疏散的安全距离，降低造成学生拥

挤的可能性。

(5)加强课间管理。班主任平时要加强学生的安全教

育和常规教育，上课教师要负责课间学生下楼梯的安全疏导

工作，及时纠正学生课间跑跳、追逐打闹等有安全隐患的行

为，并向班主任汇报。

7.开展防踩踏应急疏散演练。邀请专业人员教给学生发

生踩踏时所采取的正确姿势，让师生知晓一旦出现学生践踏

事件所应采取的处置措施及流程，强化紧急情况下撤离、疏

散、逃生等安全防护教育，增强学生自救、自护和互救的能

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力。

8.建立信息预警机制。做好警示预警工作，及时发布国

内发生的校园拥挤踩踏事件，引以为戒，警钟长鸣；对学校

易发生拥挤踩踏事件的时间、地点、人员等，提前向教师、

学生提出预警，采取必要的防范措施。

三、应急处置

（一）应急响应

L第一发现人发现学生在因拥挤而发生踩踏事件时，通

过大声呼喊等果断措施，尽快切断后面学生的通行，同时组

织其他学生抢扶被压倒的学生。

2.第一发现人立即电话报告校