浙江省浙南名校联盟2024-2025学年高二下学期4月期中历史试卷（含答案）

12024学年第二学期浙南名校联盟期中联考高二年级历史学科试题1.本卷共8页满分100分，考试时间90分钟；2.答题前，在答题卷指定区域填写班级、姓名、考场号、座位号及准考证号并填涂相应数字。一、选择题I(本大题共6题，每小题2分，共12分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)1.某一思想的产生，主要是长期阶级斗争的现实，统治者深刻认识到“小民难保”,对“民”的作用不能不有所警惕。因此，周公就曾说：“民之所欲，天比从之。”认现，给“天命”赋予实际的内容。由此思想衍生出的文化内涵是()C.以人为本、敬天保民D.天人合一、道法自然2.户口不实会影响政府的收入和徭役的征派。开皇五年，文帝下令州县官龄，来核对本人体貌，以防诈老诈小逃避租役。此户籍制度是()A.“编户齐民”B.“大索貌阅”C.“诸色户计”D.“摊丁入亩”3.下图是清代北京天顺昌等银号签发的一种票据，据此可知该票据()激票取激票取x阳整就年月日恐票取小续圆黄角年票24.古希腊的某位哲学家关注的中心问题是如何完善一个人的品行，如何达到最完美的道德境认为，当一个人自觉把理性当成唯一支配和指导自己的行为准则时就是达思想家是()A.康德B.苏格拉底C.亚里士多德D.西塞罗5.人类历史上的一次大瘟疫有如下四个显著特点：录：有人突然得病，几小时内便命赴黄泉；有人则沉睡不醒，喊也喊不法入睡，口渴难耐。这次大瘟疫()A.使俄国和波兰数百万人死亡B.肆虐了欧美非洲国家两个多世纪C.可以通过人痘接种进行救治西方的鳄鱼眼泪…… 西方的鳄鱼眼泪……A.地区热点问题此起彼伏C.西方调停地区冲突的虚伪D.造成大规模人道主义灾难画看世界二、选择题II(本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)7.1993年在连云港市发掘的西汉后期墓葬中的简牍，是我国迄今书档案。其中《集簿》所记：“年九十以上万一千六百七十人，人，凡万四千四百九十三，多前七百一十八。”由此，能够体现()①政府是社会救济的主体②该郡在敬老养老方面的政绩③慈善组织开始兴起④汉代政府对养老问题的重视3不少地方堤外河水反而高于堤内农田。圩堤上再修斗门，用以控制防涝。对此现象分析合理的是()A.灌溉技术有了根本性的改变C.传统经济结构有一定的突破9.1895年2月，日军在山东半岛登陆，摧毁了北洋水师的海军军港，北洋舰队覆灭。该事件发生在右图的()10.李达回忆1905年进入新式学堂读书时的场景说：“开始接触一些新的知识，逐渐知道一些国家大事。如从看地图中，知道过去常常谈论的“洋鬼子”国家就是英、都是侵略中国的；中国的贫困落后是由于政治的黑暗，清廷的媚外知识分子()A.作为新兴的社会力量，对前途满怀着信心C.开始形成一种新的理想、新的衡量是非的尺度11.上海解放后，党在接管“四行二局”等官僚资本金融机构的生”体现了()A.公私合营的趋势B.官僚资本的覆灭C.投机资本的整顿D.财政收支的管理著新华银行微观史4年对外国人讲，十年最大的失误是教育，这里我主要讲思想政治教育，生，是泛指对人民的教育。在当时由此加强“人民教育”的表现有()A.解决台湾问题要由中国人来决定C.青年一代更加积极向上D.社会服务承诺制13.从1050年到1350年，欧洲人口整整增加了3倍之多。当新开垦的土地不能满足需要时，人口增加的压力必然打破原有的“人一地”平衡，出现了一批脱离土地的“多余人”,促使社会人口由农业向其他业转移。在当时，“多余人”有可能成为()A.骑士B.农奴C.市民D.教士14.法国学者基佐评价路易十四时期的统治曾说：路易十四统治下的法国所缺少的是独立的、自生自主的，也就是能自发地采取行动和进行抵抗的束缚他的手脚，而他是不愿受束缚的。由此可见，在路易十四统治下()①社会组织缺乏政治权利②君主专制得到加强③民族国家得以形成④启蒙思想得到传播像一位现代、开明的君主，于1764年至1787年间进行“微服出行”(见右图),在此期间拜访过多间。作为史料，该事件可以反映出()A.启蒙运动震撼了欧洲的封建势力C.君主在当时可能成为“国家最重要的公仆”D.欧洲处于法国大革命的巨震之下16.1861年的农奴制改革使俄国现代化进程加快，用列宁的话说：“1861年以后，俄国资本主义的发展是这样的迅速，只用数十年就完成了欧洲某些老国家整整几个5几十年在俄国爆发。此材料，意在说明()A.1861年改革推动了俄国资本主义的发展C.俄国的现代化进程将会推进得非常快17.下表是“1993年在美国高校获得博士学位的非美国公民主要原籍国或地区”统计表，对此表解读不正确的是()国家或地区获博士学位人数国家或地区中国巴西中国台湾墨西哥韩国印度中国香港泰国德国法国伊朗巴基斯坦英国以色列日本印度尼西亚①新兴产业发展和产业升级的的结果②发展中国家留学生接受高等教育并留下工作③移民并在跨国公司中发挥了重要作用④大部分人是贸易、金融行业的博士18.2020年9月，在河南省三门峡市出土一件青铜壶，当地文物考古研究所称其为“鹅首曲颈青铜壶”,并推断鹅是天鹅。河南省文物考古研究院则认为仅根据缺少颜色和细节刻画的头颈造型，难以辨认出是大雁、大鹅还是天鹅。湖南省“这是博物馆”公众号提出动物A.历史史实的考辨需要考古学的进展和史学家的价值判断B.出土文物是判断真相的决定因素，不必依赖于其他资料6C.历史研究需结合多种资料，注意史料的互证D.不同史料会导致历史史实的多样化和丰三、非选择题(本大题共4小题，其中第19题12分，第20题12分，第21题12分，第22题16分，共52分)19.诏书不仅是政治文件，也是文化和历史的载体，具有深远的影响。阅读材料，回答问题(12分)材料一伏羲以降，周秦斯及两汉传绪三国，并命迄于晋宋，载籍备——(宋)宋敏求编：《唐大诏令集》卷八一《命萧瑀等修六代史诏》材料二在洪武元年(1368)明朝派遣符宝郎锲斯奉玺书赐高丽国王王颛的诏书中对此有所描述：今年正月，臣民推戴即皇帝位，定有天下之号曰大明，建元洪武，——根据《明太祖实录》卷三七摘编(1)武德五年(622),唐高祖接受令狐德菜奏请修前朝历史的建议，颁《命萧瑀等修六代史诏》。根据材料一，概括“修六代史诏”在民族问题上体现与此理念呈现一致的具体表现(6分)(2)根据材料二，概括明太祖对历史上中国与高丽的关系的明确认识，明朝在洪武三年(1370)遣使至高丽“做立石碑，祭祀山川”,此举的意图是。结合所学列举为了实现该意图明清在对外周边事务上的做法。(6分)20.阅读材料，回答问题(12分)材料一20世纪50年代的中国农业机械化过程即为“技术下乡”过程，但其中潜藏的则是新府试图通过改变农业生产方式去培养农民的集体观念、主体观念、科技观念，使其成的劳动者，充分地展现了农业机械化过程中农民国传统农民，在农业机械推广运用中，通过劳动生产和日常生活，逐渐体会到——宋学勤《技术与思想：20世纪50年代中国农业机械化与社会主义新农民塑7材料二中央和国家机关各部门各单位、人民团体、参照公务员法管理的事业单位和国有大型骨干企业、国有控股金融机构、国家重点科研院校、军队和武警部担相应的定点扶贫任务。支持各民主党派中央、全国工商联参与定点扶贫工作。积极鼓励、引导、点扶贫单位要制定帮扶规划，积极筹措资金——摘自《中国农村扶贫开发纲要(2011—2020年(1)根据材料一，指出当时“中国农业机械化”实现过程中亟需克服的困难。并结合所学，试从建设发展角度分析20世纪50年代“中国农业机械化”的历史影响。(6分)(2)根据材料二，概括新时代以来党和政府推进“定点扶贫任务”的特点，结合所学，指出“定点扶贫”的核心理念和标志性成果。(6分)21.阅读材料，回答问题。(12分)材料一1071年诺曼人开始在牛津修建了一个城堡。40年之后，他们修建了一个小修道院，不久又建了医院和女修道院。……牛津镇于1155年获得了特许状，在1191年获得了公章。学者们从12世纪后期开始在镇上讲课，一个小的学生社区也开始建立起来。1209年，他们中的一些人搬到东边的剑桥。13世纪新的宗教团体的代表到来之后，把学生和学者们聚集在一起的推动力加剧了。……当时，有关宗教奇迹的故事流传甚广，对遗迹的崇拜更不在话下。然而，一位值得注意的方济会学者——罗杰·培根，他在13世纪就宣称数学是唯一一门可以求证真理而——【英】阿萨布里格斯《英国社会史》材料二许多当时的“计算机天才”希望信息技术的发展能够转化世利，打破人与人之间的藩篱，带来社会政治革命，给穷人、普通力量。许多程序员不断设计开源程序，开放给所有用户免费使务平台。(1)根据材料一，结合所学，指出一例近代牛津在文化建设方面的重要成果，并概述11-13世纪牛津城逐步发展的社会背景。(6分)8(2)根据材料二，简要概括信息技术能够“转化世界”的表现，并结合所学评价其影响。(6分)22.历史的余韵中承载着知识流动、观念碰撞与文化互动，这些是理解全阅读材料，完成下列要求。(16分)莲花自古便是纯净、治愈与重生的象征，其信仰莲花形象已传入印度，并融入印度教神话，形成梵天、黑天、毗湿奴等神祇坐于莲花座上的形象。和《封神演义》中，哪吒形象被进一步塑造，具有起死回生的神力，强化了他“征意义。从古埃及的莲花治愈神话，到佛教的莲花化生，再到明清时期哪吒信(1)根据材料并结合所学，完成下列“莲花”历史考证表。(4分)时间遗址(地点)发现与考辨年其中123枚黏土封泥出现了手持莲花者嗅闻花香的形象。纪伊拉克发现了一枚公元前七世纪的印章，清晰地刻画了一名儿童蹲在莲花上的情景。公元1世纪印度及中亚坐在莲花宝座上的佛陀形象在印度及中亚佛像中普遍出现，并随佛教一同传入②。公元5世纪新疆和田发现陶制莲花化生像。吒信仰的演变。(2)根据材料和所学知识，结合古代史选取其中具有代表性的一段历史，以“中华文化包容性与开放性”为主题，写一篇历史小论文。(要求：自拟标题，史实例举充分，观点陈述正确，结论合12024年学年第二学期浙南名校联盟期中联考高二年级历史学科参考答案一、选择题I(本大题共6小题，每小题2分，共12分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)题号123456CBCBDC二、选择题Ⅱ(本大题共12小题，每小题3分，共36分。每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，不选、多选、错选均不得分)题号789CBCBADCDABAC三、非选择题(本大题共4题，19题12分，20题12分，21题12分，22题16分，共52分。)答1点得1分);民族团结，民族平等，民族交融。(任答1点得1分)具体表现：唐朝政府与边疆地区的地方政权保持着密切联系；西北边疆(草原)各族共同尊奉唐太宗为“天可汗”;都督府都督、羁縻州刺史由各族首领担任，由大都护府直接管辖，上统于中央政府；文成公主、金城公主先后入藏，唐蕃之间数次会盟；南诏的13各王中有10人经唐朝加封；唐玄宗时期封大祚荣为渤海郡王，并在此设置都督府。(写出其中4点即可，4分)(2)明确认识：从地理位置上二者“壤地相接”;高丽属中国周边之“四夷”、“或臣或宾”(君臣关系或藩属关系);从文化上为“慕中国之风”。(答出两点即可，2分)意图：重塑与周边国家间仪礼秩序。(只写出“周边国家”或“秩序”的只可得1分，2分)做法：明清政府在对外关系上致力于维护朝贡体制和朝贡贸易体系；朝廷对朝贡国家、路线、港口、船只数目、贡品种类均有严格的规定；明成祖派郑和远航海外，“耀兵异域，示中国富强”;对藩属国进行册封。(答出两点即可，2分)20.【答案】(1)困难：缺乏新的生产观念和权力意志；深受小农生产模式的影响。(能写出“农村缺乏相应的生产关系”、“生产关系不适应生产力的发展”之类的给1分，2分)影响：推动了农业农村现代化水平；有利于培养适应时代需要的新农民(提升了农民集体观念、主体观念、科技观念或提升了农民建设社会主义的积极性);巩固了人民政权，为实现工业化准备了有利条件；加强了党和群众的凝聚力和向心力；有助于改变农村经济、文化的落后面貌(有助于改变落后农业国的面貌);为探索社会主义建设道路打下了基础。(写出4个即可，4分)2(2)特点：参与单位不断增加；覆盖范围不断扩大，对重点县全覆盖；建立领导责任制，领导力量不断增强；帮扶队伍不断壮大，帮扶力度不断加大，帮扶领域领域不断拓果更为显著;帮扶机制不断完善，帮扶制度不断规范；建立了组织协调机制、牵头联系机制、工作考核机制、表彰激励机制、挂职干部管理使用机制等。(分别“从参与单位”、“覆盖范围”、“方式与效果”、“领导机制”、“帮扶力度和机制”、“协调与考核”等角度作答，每个角度各1分，酌情给分，3分)理念：2013年11月，习近平提出了“精准扶贫”理念。(1分)成果：2020年11月，我国最后九个贫困县实现贫困退出，这标志着我国在实现共同富裕上迈出了坚实的一步；2021年2月，在全国脱贫攻坚总结表彰大会上，习近平庄严宣告：我国脱贫攻坚战取得了全面胜利。(写出一个即可，2分)21.【答案】(1)重要成果：1683年，牛津大学建立的向公众和学者开放的阿什莫林博物馆(1分),被视作第一个具有近代特征的博物馆(1分)。(写出“第一个向公众和学者开放”也可得1分，背景：政治上——社会环境逐渐稳定，西欧各国王全国有不同程度的加强；通过相应方式(与封建主谈判、以金钱赎买、武装暴动)一些城市赢得一定程度的自治权；欧洲逐渐形成了王权与教权并立的二元政治格局；基督教会与世俗王权互相利用、竞争共存(教会也根据基督教神学指定和颁布了教会法，起到了稳定社会的作用)。(任意1点即可，1分)经济上——封建经济获得一定发展；耕地面积增加，风力、水利和畜力得业逐渐复兴和繁荣。(任意1点即可，1分)阶层上——城市主要居民是手工业者和商人，以工商业为基本谋生手段。(写出类似于“部分农民从封建主的土地中分离出来，从事其他工作”的亦可)(1分)文化上——西罗马帝国灭亡后基督教保留了古希腊和罗马的文化成果(或对西欧思想文化的传承和发展产生了很大影响);基督教会控制着西欧社会的精神生活；一些城市和教会兴办大学。(写出1个即可，1分)(2)表现：社会信息化(“信息交流和知识共享”,“经济社会向高效、优质发展转型);劳动生活方式日益自动化和智能化；社会资源(信息)公开化(开放化);公共服务体系化(平台化)。(写出其中两个即可，2分)评价：积极——电子计算机和互联网等科技成果使社会发展进入信息时代，极力；带给人们便利的生活，如电子商务、移动支付、共享经济等(从生产力、生产方式、社会生活等角度作答)。(2分)弊端——网络安全和信息安全成为严峻的问题；保护个人隐私变得越来产安全；成为个别别有用心的国家、集团或个人利用的工具；成为文化入侵极大的冲击。(写出其中两个即可，2分)22.【答案】(1)①埃及②东亚或中国③敦煌莫高窟④道教(4分)(2)(一)评分层次31.标题：有价值判断2分，无价值判