四年级语文下册全册教案教科版

海上旧|耳管碟网教交了

解学习课文内容L速受丕同天气解工臼出的壮

观景象TWWBSW的情趣「年会作者

追求光明的思想感情。2、理解第二、三|部分

是课文的重点L描写了在晴天里看倒的海上日

出和在有云天国里看到的海I上日出I。久刷读

课文，背诵课文。重、难点：目标1、

2；教学过程：一、启发谈话，引入课文

1|、今天I,我们来学习巴金的一篇著名写景散

文［《I海上旧出》JIT起去领I略海I上旧出的I壮丽

景象。二'朗读课文，畅谈感受。1、请同

学陪由朗读课文U力求读正确、流利oJ2T

这I篇文章绐你留3了仕么6］象"8来说说同已

的感受？（生自由发言：我觉得课文写的非常

美；我觉得巴I金的文章语言限生动I;这篇I文章

用I了很多的动词1Z网太阳H么升I起来写得栩栩

如I生I,像亲眼看到一样…H。）|3|、把你|最喜

欢的段落逵给大家听好吗?J—Z＞读谢文，

感受I壮观小对于H篇课文来说"我们不仅需

要尽情朗读，同|时也需要用心思考|。请大|家默

读课文，思考：课文I具体描绘海上回出景象的

是哪几个I自然段1?1（|2—15|）3|、作者观察到

JLIM情况下I的海上旧出的景色？[4|、天气|晴朗

时的旧出和有云的情况下的旧出分别给你留下

了I怎样的〔印象呢夕你是怎么体会出来的?把你

有感受的词向画下来|。5|、汇报学|习的情|况，

要求尽量按照课文介绍的顺序来说。（-）

天气晴朗时的日出用快开起来的情।景「

“I天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转眼间无边

出觊了T道红霞，慢慢地扪大它的范围U加强

它的亮光口我知道太阳要从天迈开起来了「便

目不转睛地望着那里I。”“转眼间I”写出I了太

阳I升起时的速度很快慢慢地「*网:写

出了太阳升起时的变化。②1“果然，过了1一

会I儿I,在那个地方出现了太阳的小半边脸I,红

是红得很，却没有亮光。”这句话写出了太阳

特别可爱。引导读出太阳的可爱。|（学生|读句

子㈠平议。）C1重点理解I：“I太阳像负着

什么I重担似的I,慢慢I儿I,I一纵IT纵I地，使I劲向

上।升I。n与“太阳慢慢同E肝|丁陇行比较,体

会书上的旬是好在哪儿。（“负着重荷”“一

步一步，，“慢慢地”“努力”“冲破了”“跳

出|了门这固词语很形I象，把太阳拟I人化了I,写

出I了太阳的H种坚持不懈、顽强拼搏的精匚

神।。）na样读好太阳升起来的这段话呢1？试

着读一读I。।（同源互相读）指导读。④“一

刹那间，这个深红的圆东西］忽然发出夺目的

亮光「射得人眼睛发痛，它旁边的云片他突然

有■彩。T圜句话写太阳升起来了，同时也

写I出了作者的欣喜。四、总结五'拓展'

作业i、观察日出或旧落，把观察到的景象写

下来。II门IIIIIIIIIII门

|第|二|课|时||教|学|目|标""、继惨|学百］画五，

感|受|海|上|日|出|的|壮|观|景象］。］2、］正］确、|流|利「

有|感卜情的朗|读|课|文|。|背诵|课|文。|重、|难|点：

目|标|教|学|过|程|：||一|、|说|一|说|二卜

三|自|然|段|写|了|什|么|?||二|、|学习|四|五自|然|段lo­

ci有|云|的|情|况|下|的|日|出|）||听老|师|读|课|文|函'

象|你