山东省聊城市2023届高三下学期第二次模拟考试化学 含解析

山东省聊城市2023届高三下学期第二次模拟考试化学一、选择题（每题1分，共5分）1.下列物质中，哪个是强电解质？A.醋酸B.氯化钠C.葡萄糖D.乙醇2.在化学反应中，下列哪个不是氧化剂？A.氢气B.氯气C.氧气D.硝酸3.下列哪个不是原子核的组成部分？A.质子B.中子C.电子D.光子4.下列哪个不是元素周期表中的金属元素？A.钾B.钙C.硫D.铁5.下列哪个不是有机化合物？A.甲烷B.乙醇C.氯化钠D.葡萄糖二、判断题（每题1分，共5分）1.水的沸点高于100℃，因为水分子间存在氢键。（）2.所有金属元素在常温下都是固体。（）3.化学反应中，反应物的物质的量之比等于它们的化学计量数之比。（）4.原子核中的质子数等于原子中的电子数。（）5.所有氧化还原反应都涉及电子的转移。（）三、填空题（每题1分，共5分）1.化学反应中，氧化剂接受______，还原剂失去______。2.元素周期表中，第IA族元素的最外层电子数为______。3.化学反应速率的单位是______。4.在标准状况下，1摩尔气体的体积为______升。5.化学键分为离子键、共价键和______键。四、简答题（每题2分，共10分）1.解释酸碱中和反应。2.描述原子核的结构。3.解释氧化还原反应的基本概念。4.有机化合物和无机化合物的区别是什么？5.什么是元素周期性？五、应用题（每题2分，共10分）1.计算下列化学反应中，物的物质的量。2H2+O2>2H2O已知反应物的物质的量分别为4摩尔和3摩尔。2.计算下列溶液的pH值。0.01摩尔/升的盐酸溶液。3.计算下列化学反应中，反应物的物质的量之比。Fe2O3+3CO>2Fe+3CO24.计算下列化学反应中，物的质量。2KClO3>2KCl+3O2已知KClO3的质量为5克。5.计算下列溶液的摩尔浓度。100克/升的葡萄糖溶液。六、分析题（每题5分，共10分）1.分析下列化学反应的类型，并解释反应机理。2HgO>2Hg+O22.分析下列物质的化学性质，并解释其成因。氯化钠、硫酸铜、乙醇七、实践操作题（每题5分，共10分）1.设计一个实验，验证化学反应中质量守恒定律。2.设计一个实验，测定水的沸点。八、专业设计题（每题2分，共10分）1.设计一个实验方案，用于检测水中的重金属离子。2.设计一个实验方案，用于测定空气中PM2.5的浓度。3.设计一个实验方案，用于合成纳米材料。4.设计一个实验方案，用于提取植物中的有效成分。5.设计一个实验方案，用于检测食品中的添加剂。九、概念解释题（每题2分，共10分）1.解释什么是化学热力学第一定律。2.解释什么是化学动力学。3.解释什么是氧化还原反应。4.解释什么是酸碱中和反应。5.解释什么是元素周期性。十、思考题（每题2分，共10分）1.思考如何减少化学实验中的误差。2.思考如何提高化学反应的效率。3.思考如何防止化学污染。4.思考如何利用化学知识解决实际问题。5.思考如何培养化学思维。十一、社会扩展题（每题3分，共15分）1.讨论化学在环境保护中的作用。2.讨论化学在医药领域的应用。3.讨论化学在能源开发中的重要性。4.讨论化学在食品安全中的作用。5.讨论化学在材料科学中的贡献。一、选择题答案：1.B2.A3.D4.C5.C二、判断题答案：1.对2.错3.对4.错5.对三、填空题答案：1.氧化2.还原3.酸性4.碱性5.中性四、简答题答案：1.化学反应速率受温度、浓度、催化剂等因素影响。2.化学平衡是指在一定条件下，化学反应的正逆反应速率相等，反应物和物的浓度不再发生变化的状态。3.酸碱中和反应是酸和碱反应盐和水的反应。4.氧化还原反应是指物质中的原子或离子发生电子转移的反应。5.元素周期性是指元素的性质随着原子序数的增加而呈周期性变化的性质。五、应用题答案：1.物的质量为2.5克。2.溶液的摩尔浓度为0.05摩尔/升。六、分析题答案：1.该反应是分解反应，反应机理为热分解。2.氯化钠是离子化合物，具有高熔点、高沸点、易溶于水等性质；硫酸铜是离子化合物，具有高熔点、高沸点、易溶于水等性质；乙醇是共价化合物，具有低熔点、低沸点、易溶于有机溶剂等性质。七、实践操作题答案：1.实验步骤：称量反应前后物质的质量，比较质量是否守恒。2.实验步骤：加热水至沸腾，测量沸点温度。1.化学反应速率：影响化学反应速率的因素，如温度、浓度、催化剂等。2.化学平衡：化学平衡的概念，化学平衡的移动，化学平衡的计算等。3.酸碱反应：酸碱中和反应，酸碱强度的判断，酸碱滴定等。4.氧化还原反应：氧化还原反应的概念，氧化还原反应的判断，氧化还原反应的计算等。5.元素周期性：元素周期表的结构，元素周期性的规律，元素周期性的应用等。各题型所考察学生的知识点详解及示例：1.选择题：考察学生对化学基本概念的理解，如化学反应速率、化学平衡、酸碱反应等。2.判断题：考察学生对化学基本概念的理解和应用，如化学平衡的移动、氧化还原反应的判断等。3.填空题：考察学生对化学基本概念的记忆和应用，如酸碱反应、氧化还原反应等。4.简答题：考察学生对化学基本概念的理解和应用，如化学反应速率的影响因素、化学平衡的概念等。5.应用题：考察学生对化学基