高考生物 专项拔高 专题六　生物的变异与进化

专题六生物的变异与进化一、单项选择题1.线虫的npr-1基因编码一种G蛋白偶联受体,该基因突变后(突变基因NPR-1),其编码的蛋白质第215位氨基酸残基由缬氨酸变为苯丙氨酸,导致线虫觅食行为由“独立觅食”变为“聚集觅食”。觅食行为的改变,在食物匮乏时,使线虫活动范围受限,能量消耗减少,有利于交配,对线虫生存有利。针对以上现象,下列叙述错误的是(B)A.npr-1基因发生的上述突变属于碱基替换B.食物匮乏时,npr-1基因频率会提高C.新基因的产生为线虫的进化提供了原始材料D.这两种觅食行为的存在有利于线虫适应环境2.某动物一对染色体上部分基因及其位置如图所示,该动物通过减数分裂产生的若干精细胞中,出现了如图6种异常精子。下列相关叙述正确的是(B)A.1和6属于同一变异类型,发生于减数分裂Ⅰ后期B.2、4、5同属于染色体结构变异,都一定发生了染色体片段断裂C.3发生的变异一般不改变碱基序列,是变异的根本来源D.以上6种异常精子的形成都与同源染色体的互换有关3.一株小麦(2N=14)与一株山羊草(2N=14)杂交得到幼苗甲,用秋水仙素处理甲的顶芽形成幼苗乙,待乙开花后自交获得后代丙若干。下列有关叙述错误的是(A)A.幼苗甲正常体细胞中含有7对染色体,是可育的B.植株乙减数分裂过程可形成14个四分体C.植株丙的细胞分裂后期,可观察到28或56条染色体D.形成乙的过程虽未经过地理隔离,但乙属于新物种4.普通小麦是由原始小麦与不同物种杂交,并经染色体数目加倍形成的,过程如图所示(其中A、B、D分别代表不同物种的一个染色体组,每个染色体组均含7条染色体)。下列说法正确的是(C)A.原始小麦和拟斯卑尔脱山羊草杂交能产生可育后代,两者不存在生殖隔离B.拟二粒小麦属于四倍体,正常可能会产生AA、BB、AB三种类型配子C.杂种Ⅰ处于有丝分裂后期的细胞中含有28条染色体D.原始小麦比普通小麦茎秆粗壮,种子大,营养物质含量高5.抗生素是一种抵抗致病微生物的药物,是一些疾病的“克星”,被称为“灵丹妙药”。由于抗生素的滥用和误用,在杀灭细菌的同时,也起到了筛选耐药细菌的作用;耐药细菌不断繁殖,久而久之,耐药细菌就会越来越多,形成了“超级细菌”,造成抗生素失去治疗效果。下列说法错误的是(A)A.“超级细菌”的形成是在抗生素诱变下产生了抗药性的变异,这种变异属于基因突变B.抗生素在超级细菌进化过程中起到了选择的作用,使细菌的基因频率发生定向改变C.合理使用抗生素能有效治疗由细菌引起的炎症,对由病毒引起的炎症没有疗效D.提倡合理、谨慎、负责任地使用抗菌药物,停止过度使用和滥用抗菌药物二、多项选择题6.果蝇的红眼(A)与白眼(a)是一对相对性状,A、a位于X染色体上。现将一只红眼雄果蝇用紫外线照射,然后与白眼雌果蝇杂交,得到的子代全是雄果蝇。经研究发现该雄果蝇的X染色体缺失了一个片段,但A基因功能正常。下列相关叙述错误的是(A、B、C)A.该雄果蝇发生的变异属于基因突变,可通过光学显微镜观察B.经紫外线照射处理后,该变异果蝇所在种群的基因多样性减少C.经紫外线照射处理后,该果蝇减数分裂过程中同源染色体无法联会D.子代全是雄果蝇的原因可能是X染色体部分缺失导致含X染色体的雄配子致死7.甲、乙、丙三岛之间相互隔绝,甲岛上某种昆虫的一部分个体被人为地迁移到乙岛和丙岛上。这种昆虫体色受A(黑色)、a(白色)、a1(灰色)控制,分别统计3年和20年后相关的基因频率或基因型频率,其中甲岛基因频率一直不变,乙岛、丙岛数据如下表。下列说法错误的是(A、B、C)A.这20年间,乙、丙两岛昆虫都一定发生了进化B.丙岛这种昆虫全部个体的A、a、a1基因构成了该种群的基因库C.三个岛上生物多样性的形成是指新物种不断形成的过程D.a基因来源于基因突变,a1基因频率升高可能是自然选择的结果三、非选择题8.“巴拿马病”是一种通过土壤传播的香蕉传染病,染病香蕉逐步枯萎死亡。某科研机构通过对野生香蕉(二倍体)进行诱变处理,培育出含抗“巴拿马病”基因A的突变体。为进一步培育抗病的栽培用三倍体香蕉,进行如下处理:(1)诱变育种能提高突变率,产生多种变异类型,缺点是具有盲目性,并且需对大量材料进行处理,原因是基因突变具有低频性和不定向性的特点,基因突变的意义是基因突变是生物变异的根本来源,为生物的进化提供了丰富的原材料。(2)秋水仙素的作用机理是抑制细胞分裂时纺锤体的形成,使后期分开的姐妹染色体不能移向细胞两极,若乙植株产生的配子均含有两个染色体组,则这些配子的基因型及比例为AA∶Aa∶aa=1∶4∶1。(3)常规育种一般需要筛选出纯合品系,丙植株中的抗病植株有多种基因型,但无须进行筛选,原因是丙植株为三倍体,不能进行有性生殖,可通过无性生殖产生后代,无性生殖能保持亲本的优良性状,因此丙植株无论是抗病纯合子还是杂合子,子代都能保持亲本的优良性状。(4)现有二倍体和三倍体香蕉植株,若要根据染色体组成将二者区分出来