【核心素养月考卷】第一次月考（二）-部编版六年级语文下册（含答案）

【核心素养月考卷】第一次月考（二）——部编版六年级语文下册（含答案）/让教学更有效____________精品|语文学科

第一次月考核心素养卷（二）

(考试时间：90分钟满分：100分）

题号一二三四五六七八九十总分

得分

积累运用

一、读下面的书法作品，完成练习。(8分)

1、这幅书法作品使用的字体是_____________，作品

中的内容出自古诗《》。(2分)

2、通过观察可知，这种字体的特点是()。

(多选)(2分)

A.行笔流畅B.形体方正C.笔画相连D.笔画平直

3、书法作品中的内容告诫我们()。(2分)

A.学海无涯，要刻苦学习。

B.要珍惜时光，努力奋斗。

C.要尊重客观规律。

4、你很喜欢这几句诗，为了激励自己，你决定将它抄写下来，挂在书桌前。抄一抄吧！注意仿照作品中的字体，提高书写速度。(2分)

二、读拼音，写词语。(7分)

退休后，爷爷在家里用zhàlán___围了一个小院，种上蔬菜，每天浇

水；爷爷喜欢用小米áozhōu喝，遇到集市会到tānfàn

那儿买板栗、核桃等坚果；每周奶奶会包一次jiǎozi___爷爷喜欢配着

làbāsuàn___吃；感到jìmò___时他会和一帮老人

下棋、liáotiān_________________。

三、选择题。(12分)

1、下列加点字的读音完全正确的一项是()。(2分)

A.搅和(jiǎo)细腻(lì)B.混乱(hún)熬粥(zhōu)

C.简陋(lòu)晕眩(xuàn)D.蓄养(xù)翡翠(fēi)

2、下面词语中的“顾"与“环顾”中的“顾"意思相同的一项是()。(2分)

A.顾此失彼B.奋不顾身C.三顾茅庐D.相顾一笑

3、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()。(2分)

A.这一带地广人稀，我们驱车数十里不见一个村落。

B.试卷上这两篇习作的主题截然不同。

C.小弟弟得到玩具后破涕为笑，他这种两面三刀的性格真让人难以捉摸。

D.喜剧演员的精彩表演逗得我们哄堂大笑。

4、下列没有运用修辞手法的句子是()。(2分)

A.这不是粥，而是小型的农业展览会。

B.初学喊爸爸的小孩子，会出门叫洋车了的大孩子，嘴巴上长了许多白胡胡的老孩子，提到腊八粥……

C.花生儿脱了它的红外套，这是不消说的事。

D.锅里的粥也像是益发浓稠了。

E.世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台的呢

5、下面句子中，没有语病的一项是()。(2分)

A.能否帮助孩子树立正确的财富观，是使他们形成良好人生观的关键。

B.在阅读文学名著的过程中，我明白了许多道理。

C.多吃苹果、桃子、水果，对人的身体健康有好处。

D.全校运动会上，明玉在长跑比赛中喜获金牌，摘得桂冠，为班级争光。

6、下列关于阅读世界名著的方法，不恰当的一项是()。(2分)

A.书的序言帮助我们了解书的大概内容，因此我们读名著只读序言就够了。

B.为更好地理解名著，可以先了解作品梗概、作者、写作背景及相关书评等。

C.边读边思考，随时批注，对人物关系和情节复杂的作品可以画思维导图。

D.读完名著后，可以用思维导图梳理整本书的结构，写读后感、演课本剧等。

四、读句子，体会加点部分的特点，完成练习。(7分)

1、过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了啊。(5分)

(1)这句话运用了的修辞手法，说明了_________________。(2分)

(2)仿照上面句子运用的修辞手法补充句子。(1分)

一天没有进食的他，饿得_________。

(3)从下列字词中任选一两个，发挥想象，仿写句子。(2分)

害怕拥挤酸酒香浓烈

2、全校运动会上，大山在短跑比赛中勇夺第一，志杰在跳高比赛中喜获金牌，思雨在跳远比赛中摘得桂冠，宁宁在游泳比赛中拔得头筹。(写一句话，用上不同的词语表达同一个意思)(2分)

_________

_________

五、根据课文内容填空。(8分)

1、《北京的春节》一文按顺序重点写了腊八、_____________、_____________、

正月初一和这几天北京地区过春节的独特习俗，向我们展示了老北京春节的___和_________________。(3分)

《十五夜望月》中与李白的“床前明月光，疑是地上霜”有异曲同工之妙，描绘

月光皎洁的诗句是_____________，___。(2分)

3、明明不爱读书，不爱学习，整天只知道抱着手机玩游戏，请你写一句诗句劝告他：__，___。(2分)

4、“路遥知马力，___。"只有通过长时间的接触，我们才会知道哪些人是值得交往的。(1分)

阅读理解

非连续性文本阅读。(8分)

富贵病

材料一：富贵病又称“现代文明病”，是指现代人生活相对富裕后，吃得好，吃得精，营养过剩，又严重缺乏运动，从而产生的一些非传染性的流行病。如便秘、肥胖、肠道癌、高血脂、动脉粥样硬化、冠心病、糖尿病、脑中风等。

据调查,中国中老年人15%~20%便秘,22%的人超重，6000多万人因肥胖而就医，高血压2亿多人，糖尿病5000多万人，高血脂1.6亿人。全国每天由于富贵病导致死亡的人数超过1.5万，占死亡总人数的70%以上，由于富贵病治疗的费用占疾病负担的60%以上。随着生活方式的改变，富贵病的发病率正日益走高，成为危害人类健康的主要病种。

材料二：美国一项基于54000人的死亡风险因素调查。

从材料一的调查得出的结论是

_________________。(用简洁的语言作答，不超过20字)(2分)

2、导致现代富贵病高发的最主要因素是()。(1分)

A.酗酒B.缺乏运动C.吸烟D.营养不良

3、从材料二中你发现最大的死亡风险因素是()。(1分)

A.静态生活方式B.肥胖C.吸烟D.糖尿病

4、下列不属于富贵病的病症的一项是()。(1分)

A.高血脂B.糖尿病C.鼻炎D.肥胖

5、读以上材料，你觉得我们在生活中如何预防富贵病(至少写3点)(3分)

七、读古诗，想画面，完成练习。(9分)

迢迢牵牛星

迢迢牵牛星，皎皎河汉女。

纤纤擢素手，札札弄机杼。

终日不成章，泣涕零如雨。

河汉清且浅，相去复几许。

盈盈一水间，脉脉不得语。

“纤纤擢素手，札札弄机杼"中，“素”字的意思是(A.与“荤"相对B.白皙)(填序号)。这两句诗运用的修辞手法是_____________，描写了

的情景。(3分)

2、诗中多处运用了叠词，使诗歌充满了韵律美，且传神地描绘了种种情态，让人浮想联翩。请你将下列叠词与其所表达的意义连一连。(2分)

3、联系传说故事可以更好地理解诗意。下列四幅图均出自《牛郎织女》的故事，符合本诗后四句描绘的画面的一项是()。(2分)

4、具体分析诗中画波浪线的诗句，体会其表达的情感。(2分)

八、现代文阅读理解。(9分)

老人与海(梗概)

圣地亚哥是个老渔夫，有一段时间，他独自乘小船打鱼，接连打了84天，但一条鱼也没有捕到。本来一个叫马诺林的男孩子跟他在一起，可是日子一久，马诺林的父母认为老人的运气不好，便吩咐孩子搭另一条船出海。孩子每次见到老人空船而归，总要帮他拿东西。老人和孩子相约第二天，就是第85天一早一起出海。当晚老人做了个梦，梦见了自己少年当水手时远航非洲见到的在沙滩上嬉戏的狮子。

醒后他去叫醒孩子，两人分乘两条船，出港后驶向各自选择的海面。天还没有亮，老人已经放下鱼饵。后来，他看见露出水面的一根绿色竿子快速沉入水中，他用右手的大拇指和食指轻轻捏着钓丝。他断定这是一条大鱼。这激起了他要向它挑战的决心。老人先松开钓丝，然后大喝一声，收拢钓丝，但鱼并不肯屈服，老人把钓丝背在脊梁上，但是作用不大。为了能坚持下去，他不断地和鱼、鸟、大海对话，不断地回忆往事。老人发现右手流血了。过了一会儿，他的左手又抽起筋来，但他仍竭力坚持。正在这时，钓丝慢慢升起来，大鱼终于露出水面，它比他的船还大。老人和大鱼搏斗了两天一夜，累得头昏眼花，但他仍紧紧拉着钓丝。当鱼游到他身边时，他把钓丝踩在脚下，然后把鱼叉扎进鱼身。鱼仰身朝天，终于死去了。

老人把大鱼绑在船边胜利返航。一个多小时后，鲨鱼出现了———(译文A：鲨鱼的来袭并不偶然。它是从深水里游上来的，因为像黑云一般的鱼血沉积下来，散布在一英里深的海里。)老人把鱼叉准备好，用绳子系住。待鲨鱼逼近船尾去咬大鱼的尾巴时，他用鱼叉和刀杀死了两条来犯的鲨鱼，但在随后的搏斗中，刀折断了，他又改用短棍。半夜时，鲨鱼成群结队涌来，他已无法对付它们了。但老人坚持搏斗，甚至把船舵都打断了，可惜最后鲨鱼还是吃光了他捕获的大鱼……当船驶进小港时，人们看见船旁硕大的鱼骨。望着那副骨架，老人自问是什么打败了他，结论是“什么都不是，是我出海太远了”。

第二天，孩子来看望老人，老人醒来后，孩子给他端了一杯咖啡，两人相约过几天一起去打鱼。孩子离去后，老人睡着了，他又梦见了非洲的狮子。___(有删改)

1、根据梗概内容，照样子将小标题补充完整。(2分)

2、下面对选文内容的理解有误的一项是()。(2分)

A.狮子为百兽之王，故事的开头和结尾都写了老人梦见狮子，这从侧面衬托了老人遭厄运却从不灰心，并不断进取的精神。

B.第2自然段中的加点部分写出了老人与大鱼搏斗时的艰难。

C.画“"的句子中，老人认为自己之所以被打败，是因为他出海太远，路途疲劳，才使大鱼仅剩一副骨架，这是他为自己找的借口。

3、联系文中的情节，说说老人是个怎样的人。(2分)

4、同一篇外国作品在不同译者笔下会呈现出不同的风格。读文中译文A的内容，对比下面的译文B，你更喜欢哪种翻译说说理由。(3分)

译文B：这条鲨鱼的出现不是偶然的。当那一大片暗红的血朝一英里深的海里下沉并扩散的时候，它从水底深处上来了。

综合实践

九、综合练习。(7分)

学校开展了“了解传统节日，传承民俗文化”的综合性学习活动，使你对传统节日和民俗文化有了更多了解，请根据你的了解，完成下面题目。

1、选择一个传统节日，仿照示例，写出它的时间和习俗。(2分)

例：中秋时间———农历八月十五；习俗———吃月饼、赏月。

2、传统习俗往往寓意吉祥，试着写两个你知道的传统习俗及其寓意。(2分)

3、你最喜欢哪个传统节日说说你喜欢它的理由。(3分)

习作天地

十、习作。(25分)

“问渠那得清如许，为有源头活水来。"书是我们的精神食粮，它让我们的生活丰盈而充实，请选择一本你最喜欢的名著，回忆相关内容，以梗概的形式推荐给其他同学。要求：①题目自拟；②注意做到故事完整、脉络清楚、语言精练、表达连贯；③结合书中的情景和自己的生活写感悟；④不少于450字。

参考答案

一、1、行书长歌行

2、AC

3、B

4、百川东到海，何时复西归？少壮不努力老大徒伤悲!

二、栅栏熬粥摊贩饺子腊八蒜寂寞聊天

三、1、C

2、D

3、C

4、D

5、B

6、A

四、1、(1)夸张八儿高兴到极致的心情

(2)能吞下一头牛

(3)害怕：一声炸雷，吓得我心都跳出来了。

2、来到客厅，一股股香味扑面而来，清香四溢的茶香萦绕在周围，香气扑鼻的长春花在花瓶中绽放，香喷喷的花生引出了我肚子里的馋虫，爸爸的酒杯里还飘出一缕缕馥郁的葡萄酒香。

五、1、时间腊月二十三除夕正月十五隆重和热闹

中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花

3、少壮不努力，老大徒伤悲

4、日久见人心

六、1、富贵病正成为危害人类健康的主要病种

2、B

3、A

4、C

5、示例：不要吃得太精；多运动；不抽烟，少喝酒。

七、1、B对偶织女织布

2、迢迢——路途的遥远皎皎——织女星的明亮

纤纤——素手的修美札札——织机的声音脉脉——眼中的深情

3、B

4、这两句诗描写了织女思念牛郎时悲伤不已的样子。“终日不成章”是写织女每日思念丈夫，织不成纹样；“泣涕零如雨"运用了比喻的修辞手法，把织女的眼泪比作雨水，表现出织女的悲伤。从这两句诗中可以感受到织女与丈夫分离的悲苦以及对丈夫的深切思念。

八、1、遇到大鱼，奋力搏斗遇到鲨鱼，大鱼被吃

2、C

3、老人连续84天没有捕到鱼，但他仍未丧失信心，这表明他是一