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文档简介
【核心素养月考卷】第一次月考(五)——部编版四年级语文下册(含答案)/让教学更有效____________精品|语文学科
第一次月考核心素养卷(五)
(考试时间:90分钟满分:100分)
题号一二三四五六七八九十总分
得分
积累运用
一、请根据下面的翻译写出古诗。(4分)
白天长了,篱笆旁没人经过,大家都在田间忙碌,只有蜻蜓和蝴蝶绕着篱笆飞来飞
去。
二、阅读语段,按要求完成练习。(15分)
一块美丽的琥珀悄悄地为我们讲述了一个惊险的故事——几万年前的一个①shǎngwǔ,太阳②rèlàlà地照耀着树林。一只苍蝇停在松树上,正伸腿轻轻地(拂拭擦拭)着自己的圆脑袋,一只蜘蛛悄悄地③huádòng长腿爬过去,它要把苍蝇当作④měicān。这时,松树上⑤shènchū的一大颗松脂滴落下来,把它们层层包住。两个小生灵前俯后仰地挣扎了一⑥fān,终于不动了……它们一同被⑦mái在了地下,历经沧海桑田成为化石,最后澎湃的波涛将它们卷上来,被人捡拾,成为今天的展品。它带给人美的享受的同时,也为科学家(推测猜测)古时的情景提供了依据。
1、根据拼音把字词补充完整,要书写规范、准确哟!(7分)
①()②()⑥()④()
⑤()③()⑦()
2、下列选项中读音有误的一项是()。(2分)
A.琥珀(hǔpò)B.澎湃(péngpài)C.松脂(zhǐ)D.前俯后仰(fǔ)
3、请用“"画出括号内恰当的词语。(1分)
4、语段中“前俯后仰”一词用得很好,我知道它的意思是___,类似结构的词语我还积累了_____________、_________________。(2分)
5、明明梳理了琥珀形成的过程,可不小心把顺序弄乱了,请你重新整理:_________________。(2分)
①地质变化,松脂球被埋在泥沙下。②一个夏日,蜘蛛捕食苍蝇。
③松脂滴落包住蜘蛛和苍蝇。④历经漫长岁月,变成琥珀。
三、选择题。(13分)
1、下列对加点字词的解释有误的一项是()。(2分)
A.树头新绿未成阴(树荫)B.依着时令开花(季节)
C.向晚的微风(临近晚上的时候)D.最喜小儿亡赖(耍赖)
2、随着时代的发展,一些新的词汇如同雨后春笋,也出现在人们的视线中。请你先
想一想下列词语的意思,再选词填空。(2分)
A.云技术B.克隆C.多媒体D.互联网
我常常在想,如果能再()一个自己就好了。当一个自己正在上课的时候,另一
个自己可以悠闲地陪奶奶赏花,教爷爷在()上冲浪。
写出引号在下面句子中的作用。(3分)
①表示直接引用②表示突出强调③表示讽刺和否定④表示特定称谓
(1)晚上,当你被逼着上床去“休息"的时候,也许你还忘不了月光下的草地河滩。
()
(2)发明这“天窗”的大人们,是应得感谢的。()
(3)然而大人们偏就不许。“到屋里来啊!"()
4、下列句子没有运用修辞手法的一项是()。(2分)
A.有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑。
B.收获的庄稼堆成垛,像一座稳稳矗立的小山。
C.三月的桃花水,是春天的竖琴,
D.顽皮的雨滴最爱在雨伞上尽情地跳舞。
5、下列诗词,不是描写乡村生活的一项是()。(2分)
A.梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀。
B.雨里鸡鸣一两家,竹溪村路板桥斜。
C.陌上柔桑破嫩芽,东邻蚕种已生些。
D.冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲。
6、阅读科普作品时,下列说法错误的一项是()。(2分)
A.读完后可以查一查书中谈到的一些科学问题。
B.阅读科普作品时,书中不理解的科学术语可以查资料解决。
C.读完《十万个为什么》,我们可以尝试运用书中的知识,例如使用煤油灭火。
D.可以边读边批注,加深自己的理解。
四、按要求完成句子练习。(6分)
1、运用自己学过的方法,说说下列句子中加点词的意思。(2分)
①这名歌手人品好,歌唱得也好,一登上舞台,观众就为他疯狂打call。
疯狂打call:
②一家人拍照的时候,姐姐总是抢占C位。
C位:
2、飞翔的海鸥,金色的沙滩,白色的浪花,构成了迷人的海岸线。(仿写一幅画
面)(2分)__,_____________,构成了__________________________。
3、有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料,比钢铁结实百倍。(注意加点的部分,照样子介绍一种事物)(2分)
根据所学内容填空。(4分)
几个同学在一起玩游戏“飞花令”,以“花”为规定字,背诵含有“花"字的诗词句。请你根据提示,把他们背诵的句子补充完整。
王苹:我先来,“___,麦花___”。
李飞:我来接,《宿新市徐公店》中有“___,___"。
李莉:我也会,“桃花一簇_____________,___”。
于阳:我最后说,“___,___"。
阅读理解
六、阅读古诗,完成练习。(9分)
卜算子·咏梅__,飞雪迎春到。
己是_____________,犹有_________________。
俏也不争春,只把春来报。__,她在丛中笑。
1、将这首词的内容补充完整。(2分)
2、这首词的作者是_____________,是词牌名。(1分)
3、作者歌颂梅花的高尚品格,为什么要多次提到春天?下列分析不正确的是()。(2分)
A.“春到”交代了梅花开放的时间,也表明作者对未来充满信心。
B.作者相信“春天"就要到来了,表现出作者坚定的信念和乐观的精神。
C.通过写春天里的烂漫山花衬托出梅花不与群芳争春的崇高品格。
D.是为了以梅花的高尚反衬春天的美好。
4、词的最后两句运用了的修辞手法,这两句的意思是__,表现了梅花_____________,体现出作者___的态度。(2分)
5、下列对这首词赏析不恰当的一项是()。(2分)
A.一、二句叙述季节的变化,交代梅花开放的背景。“风雨”是指初春的风雨,“飞雪"是指冬天的飞雪,它们象征着政治形势的变化。
B.三、四句是以对比的手法突出梅花开放的难能可贵。“俏”字用得传神,它既能表现梅花的俊俏,又能象征革命者面对困难时坚强不屈的情操。
C.“山花烂漫"她在丛中笑”,是用衬托和拟人的手法,表现梅花崇高的精神境界。
D.词的上阕着重写梅花傲寒开放,下阕着重写梅花的精神品格,由外而内地表现了梅花不畏严寒、品格高洁的动人形象。
阅读课文片段,完成练习。(9分)
乡下人家(节选)
有些人家,还在门前的场地上种几株花,芍药,
凤仙,鸡冠花,大丽菊,它们依着时令,顺序开放,
朴素中带着几分华丽,显出一派独特的农家风光。
还有些人家,在屋后种几十枝竹,绿的叶,青的竿,
投下一片浓浓的绿荫。几场春雨过后,到那里走走,你常常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
1、选段先写(地点)的花,再写(地点)的竹,像这样按顺序来描写景物,会显得条理更清楚。(3分)
2、选段描绘了“鲜花"绿竹”和“春笋"这三幅画面。从选段中的“”这个词语看出来,这些画面在乡下很常见。(2分)
3、读画“"的句子,把对话框中的批注补充完整。(2分)
4、读了选段,你还体会到了作者的哪些情感可以仿照第(3)题中的批注的形式谈一谈。(2分)
八、现代文阅读理解。(11分)
炊烟(节选)
在我看来,走进乡村最触动人心的莫过于那随处可见的炊烟。我钟爱炊烟,一如我钟爱这朴实的乡村生活。
我是一个习惯早起的人,①可是乡村的炊烟比我更早醒来,温柔地升起在这宁静而祥和的村庄上空。
乡村的生活是极有规律的,就如这炊烟,一天便能三次见它升起。
早晨,天色往往最见清淡,这时的炊烟在我看来是最彻底的,而且在乡间最清凉的风也只有在早晨才能领略到。在清淡的天空下,伴着清凉的晨风,你会看见炊烟婀娜的身姿,看见它缓缓地升起,然后渐渐地淡去。我想,这样的炊烟才是最惬意的。
一到中午,阳光逐渐变得霸道。这个时候你若想看见炊烟,非得仔细才行。②乡村里的炊烟不比城里的那么张扬,它总是丝丝缕缕,却让人打心眼儿里喜欢。这时的炊烟应该是最随意的。
而到了黄昏,炊烟的升起总会让人有很多的感慨。如果你出门在外,或是外出劳作了一整天,看见乡间四起的炊烟,心中涌起的应该是一种温暖的感觉,抑或是一种归心似箭的急切。傍晚的炊烟,总是被人们赋予了很多很多。其实不然,暮色四起的时候,乡间昏黄的灯光从不同的窗户里透出,伴着袅袅升起的炊烟,的确是有一种独特的韵味,我想,这时的炊烟才是最纯粹的吧。
1、阅读短文,想一想短文按什么顺序描绘了什么时候的哪几幅画,请概括。(5分)
2、用“”画出最能直接抒发作者情感的语句。(1分)
3、下面是乐乐制作的品析句子、体会情感的研学卡片,请你补充完整。(3分)
句子品析体会情感
句子①运用了的修辞手法,“"一词写出了乡村炊烟不张扬的特点。从这些句子中,我们可以体会到作者对的喜爱之情。
句子②把和进行了比较,写出了乡村中午炊烟的形态。
4、出门在外或是外出劳作了一整天的人们,看见乡间四起的炊烟,会想些什么(2分)
综合实践
九、阅读下面的材料,完成练习。(5分)
4月23日是“世界读书日”,某小学举行了“好读书,读好书"综合性学习活动。请认真分析下面的“读书现状调查表”,回答问题。
调查项目四年级五年级六年级
每日可供自由阅读的时间1.5小时1.2小时0.5小时
经典书籍在阅读中所占比重27.8%35.8%45.6%
1、这是关于___的调查表。(1分)
2、分析上表,你得出的结论是
_________________。(2分)
3、如果你是此次活动的策划者,你会给学生提哪些建议(2分)
习作天地
十、习作。(25分)
乡村,是独特的风景,也是一幅灵动的画卷。“世界上并不缺少美,而是缺少发现美的眼睛”,让我们带着发现美的眼睛,为乡村代言,写出自己的感受。请以“我发现了新乐园——乡村”为题,写一篇不少于450字的作文。
参考答案
一、日长篱落无人过,唯有蜻蜓蛱蝶飞。
二、1、晌午热辣辣划动美餐渗出番埋
2、C
3、拂拭推测
4、形容身体前后晃动凶多吉少大同小异
5、②③①④
三、1、D
2、BA
3、②④①
4、A
5、D
6、C
四、1、表示支持与喜爱。
2、造型独特的花坛粉红的月季花飞舞的蝴蝶迷人的公园一角
3、松鼠的叫声很响亮,比黄鼠狼的叫声还要尖些。
五、梅子金黄杏子肥雪白菜花稀儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻
开无主,可爱深红爱浅红接天莲叶无穷碧映日荷花别样红
六、1、风雨送春归悬崖百丈冰花枝俏待到山花烂漫时
2、毛泽东卜算子
3、D
4、拟人等到满山遍野开满鲜花时,梅花在花丛中欣慰地笑了崇高的精神境界积极乐观
5、
七、1、门前屋后空间
2、绽放成荫破土常常
3、拟人探欣喜
4、在作者眼中,乡下人家门前开的花是既“朴素"又“华丽”的。“朴素"和“华丽”本是意思相反的形容词,但却构成了和谐美好的农家风光。从中我体会到了作者对乡下人家独特、迷人的风景的喜爱和向往。
八、1、时间中午随意炊烟黄昏(或傍晚)纯粹炊烟
2、我钟爱炊烟,一如我钟爱这朴实的乡村生活。
3、拟人温柔乡村里的炊烟城里的炊烟丝丝缕缕乡村炊烟和生活
4、有可能会想起妈妈温暖的怀抱以及能够抚慰人心的笑容,还可能会想到家里人做好了可口的饭菜,等待着他们回家品尝的场景。
九
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