【新趋势】统编版语文五年级下册易错易混弱项专练(一)（PDF版含答案）

【新趋势】统编版语文五年级下册易错易混弱项专练(一)（PDF版含答案）2.下列词语书写完全正确的一项是(启东黄冈

A.倾刻妒忌

金傍题名

半夜三更

大试卷

易错易混弱项专练（一）

B.码头

纵横

请匆吸烟

感激剃零

C.承认撕开

汗如雨下

一声不坑

一、用“√"画出加点字的正确读音。

D.铁箸

樱桃

哭笑不得

连绵不绝

L.面对敌人的恐吓(xiàhe),他并没有被吓(xiàhe)倒。

3.根据你掌握的形声字知识，下列全是形声字的一项是()。

艇蛴写

2.“初闻涕泪满衣裳(chángshang)”中的“裳"指下身穿的衣服，和现代汉语中“衣裳

A.蚂蚱本膛人

B.樱桃网袱山

(changshang)”的意思不同。

C.蜻蜓拇锻星

D.蝴蝶休绷机

弥

3.妈妈在商场供(gonggong)职，为购物的人们提供(gonggòng)方便。

4.下列加点字的意思相同的一项是()。

4.澄(chengdeng)清的湖面上停泊(pob6)着几艘游船。

A.杨氏之子

以子之矛陷子之盾

5.严监(jianjicàn)生临终前仍不忘监((jianjicàn)督家人挑掉一茎灯草。

B.未闻孔雀是夫子家禽

闻官军收河南河北

二、读语段，看拼音，写词语。

C.不可同世而立

三十而立

1921年以前，中国就像一头chenshui()的东方巨狮，是中国共产党bēnfù

D.侧恻隐之心，仁之端也

送孟浩然之广陵

()在黑暗中，他们miaozh心n()目标，坚持nàhan(),不懈斗争，开

5.下列每组中加点字的意思不同的一项是()。

创了zhanxin()的中国。如今，中国共产党走过百年征程，我们接过旗帜，不能

A.童孙未解供耕织善解人意

B.夫不可陷之盾

夫妻

一味注重个人xiangsheòu(),应该从小moiàn()自己，长大后为国家

C.吾盾之坚

坚固

D.其人弗能应也

应答

chumouhuace(),建设更强大的中国！

6.依次填人语段中的关联词最恰当的一项是()。

封

三、辨字组词。

我并不是英雄好汉，

谈不上有闯新路的大胆念头。

拔(拴(

寨(

欺(

现实生活常常告诉我，世界上从来没有现成的路，唯有不息的探求者，他的脚下

拨()

栓(赛(

期(

有路

四、写出下列加点词语的近义词或反义词。

A.因为所以而且才

B.尽管也但才

1.写出下列句子中加点词语的近义词。

C.尽管也虽然却

D.虽然可是但或许

(1)后来到了济南，才见到山，恍然大悟：山原来是这个样子啊！

7.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是()

(2)这是公事，希望先生不要推却。

()

A.这些可爱的小姑娘正值豆蔻年华，充满着活力与朝气。

(3)在这长期的奋斗中，我一向是过着朴素的生活。

(B.再过两个月王老师就到花甲之年了，几个学生正在商量着怎样为他祝寿。

2.在下列句子中的括号里填人加点词语的反义词。

C.古往今来，文人墨客写下的诗词歌赋是我们宝贵的文化遗产。

(1)因为一些原因，他已经多年不主刀了，曾经熟练的手法如今都变得()了

D.在大街上，不时能听到郎中们挑着担子走街串巷的叫卖声和鸟儿清脆的鸣叫声

(2)暴风雨来临，原本风平浪静的海面瞬间变得(

8.在下面语段中的横线上填入表示动作的词，最合适的一项是()。

五、选择题。（填字母）

说时迟，那时快，那个摔倒在地上的运动员，手

,脚一

,猛地

1.下列加点字注音完全正确的一项是(

了起来，左脚尖

住起跑线，膝盖一

,稳稳地

着。他

A.玷污(dian)

点缀(zhui)

踉跄(qiang)

迸发(bing)

的双臂就像两根木桩插在地上，整个身体微微前

,那架势，就像一只准备起

B.毛毡(zhan)

晃眼(huang)

俘虏(f)

秽物(sui)

飞的雄鹰。

C.家眷(juàn)

怔住(zheng)

参谋(mu)

山坞(wù)

A.撑踮跳顶弯蹲冲B.撑踮爬顶弯蹲倾

D.遐想(xiá)

琴弦(Xudn)

顽劣(Iiè)

弓弩(n心)

C.踮撑爬踩弯蹲倾D.撑踮跳踩蹲弯冲

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46参考答案

四、神疲一饮伸缩拖挈手脚跄跄

六、（一）1.C

1.力倦神疲2.示例：摇头晃脑张牙舞爪

2.谨慎多疑

第一单元综合素养评价

五、1.(1)孙悟空手举金箍棒一根(2)诸葛亮“面如冠玉"头

3.然后，他又派人去早寨调来六千名弓弩手，到江边支援

一、蜻蜓昼耘桑樱

戴纶巾”等外貌描写，符合诸葛亮儒雅的性格特点

水军。一万多名弓弩手一齐朝江中放箭，箭好像下雨

二、①立②胜③恍④井⑤疲⑥辰②①③

2.月出惊山鸟时鸣春涧中

二样。

三、1.A2.D3.D4.D5.B

六、示例：1.开展“好书推荐，读书分享"的演讲活动开展读书日

(二)1.三国演义勇

四、1.夜晚，朗润园荷香远溢，宿鸟幽鸣，真不能不说是赏月胜地。

亲子阅读活动

2.示例：关羽温酒斩华雄

2.示例一：餐馆里的饭菜种类多样，色香味俱全，但在我眼里

2.周瑜：（惊讶地）诸葛…亮，他…他怎么做到的？

3.A

它们都比不上母亲亲手做的一碗清汤面。

鲁肃：（苦笑）他用草船“借”箭，不费吹灰之力就做到了。

4.(1)惊天动地天崩地裂

示例二：我看见过波澜壮阔的大海，游览过水平如镜的西湖，

七、（一）1.扑掀剪闪躲闪

(2)正想让人去打听情况…此时，那杯酒还是热的。

却觉得它们都比不上美丽的漓江。

2.B

5.识大局、顾大体，识才爱才

3.示例：辣重庆的火锅可真辣，辣得我舌头都麻了，辣得妈妈

3.不好。“闪"是主动躲过，改成“躲”则显得很被动

心胸狭窄，骄横无礼

嗓子眼儿像着了火一样，辣得爸爸不停地喝水。

(二)1.西游记孙悟空

6.关云长让人放下端上来壮行的酒，他要先去杀了华雄再

五、1.童孙未解供耕织彩丝穿取当银钲牧童归去横牛背

2.(1)一种鸟云缝脖子(2)孙悟空收了金箍棒，念起

回来喝。结果，杯中的酒还温热着，他已经砍下华雄的

2.谁言寸草心报得三春晖

咒语，摇身一变，变成一只海东青，从云层中倒飞下来，

首级回来了。

六、1.示例：妈妈小时候玩过哪些玩具？最喜欢哪个玩具？为什

落在牛魔王变的天鹅身上，抱住天鹅的脖子，用喙啄天

第三单元综合素养评价

么喜欢它？这个玩具怎么玩？

鹅的眼睛。

一、1.记述技术2.攻克功课

2.C

3.

大圣的海东方一马长一月风+演成→猴托·悦年

企恨

3.植物职务4.枇杷琵琶

七、（一）1.一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么

交化

二、1.左右隶书楷书金文

样，都是自由的。

牛烧王

2.③①②

2.(第一排)虫子叫了蝴蝶飞了

的变化天鹅+黄鹰+白鹤→香税一企饯豹+人熊

三、1.雷2.立3.丛4.素5.田6.皮

(第二排)在天上逛似的在散步似的在跳舞似的

4.大圣更胜一筹。因为他每次变化的动物都能降伏牛魔

四、1.A2.C3.A4.A5.B6.D7.C8.C

3.拟人排比过着无拘无束的生活对自由快乐的园

王所变的动物，“魔王慌了手脚"牛王着了急”这些语句

五、1.胡思乱想敢为天下先众所周知依依不舍

子的喜爱、留恋、怀念

也说明大圣在交战中占了上风

2.示例：这种招牌别致地化用了成语，读起来朗朗上口，既突出

(二)1.早晨母亲连夜为“我"做棉袄棉裤

阶段综合素养评价（一）

了商店的性质，又给人留下鲜明深刻的印象，起到了很好的

2.(1)“我”因为贪玩，掉进河里家里没有多余的棉衣棉

一、水瓢蜻蜓疑惑坠落知晓饥渴

宣传效果。

裤，母亲担心“我"明天上学没有保暖的衣服穿

二、①机算②烟波③然悟④无边⑤目身⑥风压

3.理发店服装店

(2)“我”知道错了以后的忐忑心情

1.示例：无边无际茅塞顿开

六、（一）1.传统媒体对新词有筛选和冷却的过程

3.①“我"有了新的棉衣可以御寒，无受冻之忧；②“我”有

2.(1)⑥(2)④

2.“点赞"一词适用人群广泛，专横地横扫了一切个人表

了母亲用爱的目光编织成的可以伴随“我”人生的温暖

三、1.B2.A3.D4.C5.C6.B

达，破坏了语言的多样性。

的路。

四、1.示例：快一—赛马场上，骏马飞驰而过，快得像一阵风，快得

3.这三则材料说明了网络新词给母语带来了挑战。示例：

4.BC

像一道闪电，快得像一束光。

对此我提议：在说话或写作的时候要有丰富多样的表

第二单元综合素养评价

2.(1)示例：认认真真地情不自禁(2)B

达，避免使用低俗、不雅的网络新词。

-、1.b6