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文档简介
骑鹅旅行记(节选)课堂通行证(含答案)
6.骑鹅旅行记(节选)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下列句子说法有误的一项是()
A.我觉得尼尔斯是一个淘气、爱搞恶作剧的人。这里虽然没有正面描写,但我从鸡、鹅、猫、牛的话语里听出来了。
B.我觉得尼尔斯是一个聪明、勇敢的人。当他明白自己一时半会儿变不回去时,就积极地想办法,去找小狐仙讲和。
C.我觉得尼尔斯虽然有点调皮,但也是一个善良、孝顺的人。他看见大雄鹅要飞走,害怕家里受到损失,担心父母会伤心,所以骑到大雄鹅的脖子上。
D.《骑鹅旅行记(节选)》是一篇神话故事,主要讲述了主人公尼尔斯变成小狐仙后,由于之前经常欺负捉弄家里的动物,现在被动物们反击,最后骑着大雄鹅飞走的故事。
2.下面加点的词语运用不恰当的一项是()
A.村口的那一帮人,就是乌合之众,没什么好害怕的。
B.在夏日的骄阳下,小树垂头丧气地站在道路两旁。
C.拔河比赛已经开始了,同学们个个跃跃欲试,都想为班级争光。
D.妈妈费了九牛二虎之力,才开辟了这么一小块菜地。
3.下列关于这部作品的主人公分析不正确的一项是()
A.变成小狐仙之前,尼尔斯是一个淘气、调皮、喜欢欺负小动物的孩子。
B.尼尔斯变成小狐仙之后能够听懂动物的话语。
C.尼尔斯先后请求猫和牛帮助他,但是他们都不肯帮助尼尔斯。
D.当尼尔斯没有得到动物们的帮助时,他并没有后悔。
4.阿卡决定送尼尔斯回家的时候,尼尔斯为什么不愿意回去?()
A.因为他想和雁群一起到拉普兰去探险。
B.因为大雄鹅舍不得他走,他要陪大雄鹅。
C.因为他觉得阿卡看不起他,他要留下来报复阿卡。
D.因为家里的动物欺负他。
5.尼尔斯变小的原因是()
A.他得罪了小狐仙,小狐仙把他变小了。
B.被他欺负的动物请求小狐仙把他变小了。
二、填空题
6.为下面文段中的加点字注音。
1.凡卡撇撇嘴,拿脏()手背揉揉眼睛,抽噎()了一下。
2.他想:我不睁眼了,睁着眼看哪哪都像鬼影幢幢()()。可是不行,放哨怎能闭眼睛?放哨要用的恰似()双眼。
3.巢窠()散()落在地面,小耗子又会发现它们,将毡靴的残毛搬进自己地下的窝中。
4.正当幼龟踯()躅()不前时,一只嘲鹰突兀而来。它用尖嘴啄幼龟的头,企图把它拉倒沙滩上去。
7.照样子写词语。
1.得意扬扬(ABCC式)
____________
2.闪闪发亮(AABC式)
____________
3.没完没了(ABAC式)
____________
8.在括号里填上合适的关联词语。
1.()找到了小狐仙,可能()没有多大用处。
2.()告诉他小狐仙在哪里,以后他()再也不捣蛋了。
3.()他真担心哪头牛会挣断缰绳,()他觉得还是趁早溜掉为妙。
9.读拼音,写字词
太阳早已yǐnmò(),湖面上吹来一股hánqì()。yèmù()自天而降,kǒngjù()和不安也随着huánghūn()悄悄地来到。大森林里开始发出淅淅沥沥的响声。
10.在括号里填上恰当的量词。
一()梦_一()幻觉一()麻雀一()寒光
一()大雁一()小房一()小鱼一()骏马
三、语言表达
11.男孩是怎样骑鹅旅行的?
四、现代文阅读
阅读
变成了小人儿(节选)
【瑞典】塞尔玛拉格洛芙
①在他朝(cháozhāo)桌子走去的时候,他发现了一个奇异的情况。房子比原来大了吗?这不可能。可是为什么现在走到桌子那里比平时要多走好多步呢?椅子是怎么啦?看上去并不比刚才大,可是他首先得爬到椅子腿的横档(dǎngdàng)上,然后才能爬到座位上去。桌子也一样,他不爬到椅子扶手上就看不见桌面。
②“天哪!这到底是怎么回事?"男孩说。“我想是小狐仙对椅子、桌子以及整个屋子都施过妖术了。”
③讲道集放在桌子上,显然和原来完全一样,但是似乎也有不对头的地方,因为他不站到书上去就一个字也看不到。
④他念了两三行,无意间抬头一看。他的目光正好落在镜子上。他立刻大叫起来:“看,那里又一个!"因为他在镜子里清楚地看到一个头戴尖顶帽、穿着皮裤子的小人儿。
⑤“他的穿戴和我一模一样啊!”男孩说着惊奇地把两手扣在了一起。当时他看见镜子里的小人儿也做了一个同样的动作。
⑥男孩又揪一揪头发,捏一捏胳膊,扭动一下身子,镜子里的小人儿也立刻照样做了。
⑦男孩(绕浇)着镜子跑了几圈,想看看后面是不是藏着一个小人儿。可是他什么也没有找到。当时他吓得(浑混)身发抖,因为他现在明白,小狐仙已在他身上施了妖术,在镜子里看到的那个小人儿就是他自己。(选自《骑鹅旅行记》人民文学出版社)
12.画去文中括号内错误的拼写。
13.近义词填空。
奇异惊奇
这只()的蝴蝶,远远看去像倒挂在树上的一片枯叶。
我()地发现他竟然会说韩语。
14.对文章理解正确的是()
A.他发现了一个奇异的情况是房子比原来大了。
B.小狐仙对椅子、桌子以及整个屋子都施过妖术了。
C.小狐仙在他身上施了妖术。
15.第1自然段中,他发现的奇异情况是什么?
16.小狐仙究竟对他施了什么妖术?他是如何判断出来的?
17.阅读下面的文章,完成下题。
到南方去!到南方去!(节选)
①现在,小雁们的翅膀终于长硬朗了,南飞的旅程也开始了,男孩子是如此的高兴,骑在鹅背上又笑又唱。是的,他盼望离开拉普兰不仅仅是因为那里又黑又冷又没有东西吃,而是还有别的原因。
②到拉普兰的头几个星期里,他一点没有想离开的意思。他认为,那是他从来没有到过的美丽而舒适的地方,除了不要让蚊子把他吃掉以外,他没有任何别的烦恼。男孩子和白雄鹅莫顿呆在一起的时候也不多,因为这个大白家伙只是守着邓芬,寸步不离。不过,他倒是一直同老阿卡和高尔果老鹰在一起,他们三个一起度过了许多愉快的时光。那两只鸟带着他作过远距离的飞行。男孩子曾经站在冰雪覆盖的克布钠凯塞大雪山山峰之巅,眺望过伸展在这座陡峭的白色锥体下面的条条冰川,拜谒过许多人迹罕至的其他高山。阿卡还带他看过深山中的幽谷,母狼哺养狼羔的岩洞。不言自明的是,他还和成群结队在美丽的托内湖岸吃草的驯鹿交了朋友,到过大湖瀑布下面,向居住在那里的狗熊转达了他们住在贝里斯拉格那的亲友的问候,他所到之处都是气势澎湃、威势雄雄的地方。他非常高兴能亲临其境,但是不愿意在那里长住。阿卡说,那些瑞典开拓者应该保持这一地区的安宁,把它交还给那些出生就为了在这里生活的熊、狼、鹿、大雁、雪鹀、旅鼠和拉普人居住。他不得不承认,阿卡的这些话是说得对的。
③阿卡把他带到一个大矿都,他在那里发现小马茨遍体鳞伤,躺在矿坑外面,此后的几天里,他除了想方设法帮助可怜的放鹅姑娘奥萨外,其他什么也没有想。奥萨找到父亲之后,他就不需要再为她费心劳神了,他就愿意呆在峡谷里的家中。从那时候起,他盼望着有朝一日,他能够和雄鹅莫顿一起回家,重新变成一个人。他愿意自己再成为放鹅姑娘奥萨敢同自己讲话而不再闭门不纳的一个人。
(1)男孩子和谁做过远距离的飞行?
A.白雄鹅和老阿卡
B.白雄鹅和高尔果
C.老阿卡和高尔果
(2)男孩子到达矿都时先遇见了谁?
A.奥萨
B.小马茨
C.奥萨父亲
D.白雄鹅
(3)联系上下文理解词语,用自己的话说说文中加点词语的意思。
硬朗:
拜谒:
人迹罕至:
闭门不纳:
(4)从选文题目中你体会到了男孩怎样的心情?
(5)男孩盼望离开拉普兰的原因是什么?结合选文试着概括出来。
(6)结合《骑鹅旅行记》整本书的阅读,说说男孩在这次旅行的过程中收获了什么?
(7)“他不得不承认,阿卡的这些话是说得对的。"这句话还可以怎么说?“这些话”指的是哪句话,在选文中用横线勾画出来,并说说这句话引发了你什么样的思考?
五、书面表达
18.续写
尼尔斯被雄鹅带到了高空,之后它们会发生什么故事呢?展开想象续写一下吧。
《6.骑鹅旅行记(节选)》参考答案
题号12345
答案DCDAA
1.D
2.C
3.D
4.A
5.A
6.zāngyēchuángchuángsìkēsànzhízhú
7.小心翼翼风尘仆仆果实累累千里迢迢斤斤计较蒸蒸日上欣欣向荣依依不舍毕恭毕敬多才多艺笨手笨脚一心一意
8.即使也只要就因为所以
9.隐没寒气夜幕恐惧黄昏
10.场种只道群座条匹
11.他骑在大白鹅背上,跟着一群大雁出发作长途旅行。
12.zhāodǎng浇混13.奇异惊奇14.C15.桌子、椅子都变大了。16.小狐仙在他身上施了妖术,把他变小了。他是通过发现镜子中的自己判断出来的。
17.(1)C
(2)B
(3)指身体健壮、强硬有力,也可以用来夸赞相貌棱角分明的男人,或指老人家身体健康。指拜访,谒见,拜见。意思是人的足迹很少到达;指荒凉偏僻的地方。意思是关上门不让人进来。
(4)体会到了男孩希望到南方去的迫切、兴奋的心情。
(5)因为那里黑暗寒冷、缺乏食物,他想维护那里的安宁,让那些适于在那里生活的熊、狼、鹿、大雁、雪鸮、旅鼠和拉普人得以生存。
(6)我觉得男孩收获了友谊,变得成熟、乐观、坚强和懂得爱护动物。
(7)还可以这样说:他承认,阿卡的这些话是说得对的。“这些话”指的是:阿卡说,那些瑞典开拓者应该保持这一地区的安宁,把它交还给那些出生就为了在这里生活的熊、狼、鹿、大雁、雪鹀、旅鼠和拉普人居住。
人和动物都是大自然不可或缺的一部分,因此我们要爱护动物,保护大自然,与动物和谐
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