2025年小学语文毕业升学模拟试卷（口语表达与文学素养测试试题）

2025年小学语文毕业升学模拟试卷（口语表达与文学素养测试试题）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、口语表达要求：请根据所学课文内容，运用所学口语表达技巧，进行口头描述，注意语言流畅、表达清晰、语调自然。1.请用简短的语言描述《小蝌蚪找妈妈》的故事情节。2.请简述《卖火柴的小女孩》中的主要人物和故事背景。3.请用生动的语言描述《雪孩子》中的场景和人物形象。4.请简要介绍《丑小鸭》中的丑小鸭是如何变成一只美丽的白天鹅的。5.请用简洁的语言描述《狼和小羊》中的故事情节。6.请简述《狐狸和乌鸦》中的故事背景和主要人物。7.请用生动的语言描述《小马过河》中的场景和人物形象。8.请简要介绍《乌鸦喝水》中的故事情节。9.请用简短的语言描述《小红帽》的故事情节。10.请用生动的语言描述《白雪公主》中的场景和人物形象。二、文学素养要求：请根据所学课文内容，判断下列说法的正误。1.《小蝌蚪找妈妈》中的小蝌蚪最终找到了自己的妈妈。2.《卖火柴的小女孩》中的小女孩在现实世界中冻死了。3.《雪孩子》中的雪孩子最终融化了。4.《丑小鸭》中的丑小鸭是一只丑陋的小鸭子。5.《狼和小羊》中的狼吃了小羊。6.《狐狸和乌鸦》中的乌鸦最终被骗走了。7.《小马过河》中的小马最终过河了。8.《乌鸦喝水》中的乌鸦用石子把瓶子里的水喝光了。9.《小红帽》中的小红帽最后被狼吃掉了。10.《白雪公主》中的白雪公主最终和王子幸福地生活在一起。四、词语运用要求：在下列句子中，选出恰当的词语填空。1.我今天非常______，因为我收到了一份来自老师的______。A.开心；表扬B.难过；批评C.愤怒；警告D.惊讶；鼓励2.他______地跑了出去，因为他知道时间______了。A.安静；紧迫B.急忙；宽松C.慢慢；悠闲D.优雅；从容3.在学校里，我们要______学习，______生活。A.认真；快乐B.荒废；无聊C.放松；充实D.轻松；紧张4.这本书的插图______，让我对故事有了更深的理解。A.漂亮B.简单C.复杂D.美观5.在课堂上，老师______地讲解了这道题目，我们都听得很明白。A.耐心B.粗心C.急躁D.紧张6.我在比赛中______，赢得了第一名。A.惊讶B.难过C.满意D.愤怒7.这道数学题______，需要仔细思考。A.简单B.困难C.适中D.无聊8.在生活中，我们要______对待每一个人，做到______。A.公平；善良B.偏心；邪恶C.无视；冷漠D.挑剔；刻薄9.他的演讲______，赢得了观众的掌声。A.漂亮B.简单C.复杂D.美观10.这部电影______，让我流下了感动的泪水。A.紧张B.悲伤C.愉快D.兴奋五、句子改写要求：将下列句子进行改写，使意思不变。1.妈妈告诉我，今天下午要下雨，记得带伞。2.小明说，他昨天去了图书馆，借了几本书。3.老师表扬了小红，因为她这次考试得了第一名。4.天上的星星一闪一闪的，像是在眨眼睛。5.爷爷的头发已经全白了，但是他的眼睛仍然很亮。6.妹妹生病了，妈妈一直在照顾她。7.那个小朋友把玩具扔在地上，妈妈让他捡起来。8.我很喜欢听音乐，特别是钢琴曲。9.小狗跑得很快，就像一阵风一样。10.下课后，同学们都在操场上做游戏。六、课外阅读要求：阅读下列短文，回答问题。短文：《夏天的风》夏天的风，总是带着一丝丝清凉。在炎炎夏日里，它仿佛是一位温柔的母亲，轻抚着我们的脸颊，给我们带来一丝丝的凉意。那天，我独自走在回家的路上。太阳高挂在天空，热辣辣的阳光让人感到无比炎热。突然，一阵清凉的风吹过，我感到一丝凉意。我不禁抬头望去，只见一片片乌云密布，似乎要下雨了。果然，不久之后，豆大的雨点开始从天而降。我加快了脚步，希望能尽快回到家。这时，风又吹了起来，带着雨丝，轻轻拂过我的脸庞。我不禁想起了小时候，每当夏天来临，妈妈就会抱着我在风中奔跑，让我感受那独特的清凉。1.请用一句话概括文章的主要内容。2.文章中提到的“一位温柔的母亲”指的是什么？3.作者为什么说夏天的风“仿佛是一位温柔的母亲”？4.作者在文章中回忆起了什么？5.请用自己的话描述一下夏天风的特点。6.文章结尾处，作者对夏天的风有何感受？7.你认为夏天的风还有什么特别之处？8.结合自己的经历，谈谈你对夏天风的感受。9.你觉得夏天风的出现给我们的生活带来了哪些影响？10.请简述一下你在夏天风中的美好回忆。本次试卷答案如下：一、口语表达1.小蝌蚪孵化出来后，为了找到自己的妈妈，它们历经千辛万苦，最终找到了青蛙妈妈。2.《卖火柴的小女孩》中的小女孩在现实世界中冻死了，因为她点燃了火柴取暖，但火柴点燃后，她看到的美好景象只是幻觉。3.《雪孩子》中的雪孩子是由小男孩用雪堆成的，他为了救火，用自己的身体挡住了火，最终融化了。4.《丑小鸭》中的丑小鸭是一只丑陋的小鸭子，它经历了许多困难和嘲笑，最终变成了一只美丽的白天鹅。5.《狼和小羊》中的狼想吃掉小羊，但小羊机智地逃脱了狼的追捕。6.《狐狸和乌鸦》中的乌鸦被狐狸的甜言蜜语所迷惑，最终被骗走了它嘴里美味的葡萄。7.《小马过河》中的小马在妈妈的鼓励下，勇敢地过河，最终到达了对岸。8.《乌鸦喝水》中的乌鸦用石子把瓶子里的水喝光了，它通过智慧和坚持，解决了自己的困境。9.《小红帽》中的小红帽最后被狼吃掉了，因为她没有听从奶奶的警告，轻易相信了陌生人。10.《白雪公主》中的白雪公主最终和王子幸福地生活在一起，她战胜了邪恶的皇后，得到了美好的结局。二、文学素养1.正确。《小蝌蚪找妈妈》中，小蝌蚪最终找到了自己的妈妈。2.错误。《卖火柴的小女孩》中的小女孩在现实世界中冻死了，因为她点燃了火柴取暖，但火柴点燃后，她看到的美好景象只是幻觉。3.正确。《雪孩子》中的雪孩子是由小男孩用雪堆成的，他为了救火，用自己的身体挡住了火，最终融化了。4.错误。《丑小鸭》中的丑小鸭是一只丑陋的小鸭子，它经历了许多困难和嘲笑，最终变成了一只美丽的白天鹅。5.正确。《狼和小羊》中的狼想吃掉小羊，但小羊机智地逃脱了狼的追捕。6.错误。《狐狸和乌鸦》中的乌鸦被狐狸的甜言蜜语所迷惑，最终被骗走了它嘴里美味的葡萄。7.正确。《小马过河》中的小马在妈妈的鼓励下，勇敢地过河，最终到达了对岸。8.正确。《乌鸦喝水》中的乌鸦用石子把瓶子里的水喝光了，它通过智慧和坚持，解决了自己的困境。9.正确。《小红帽》中的小红帽最后被狼吃掉了，因为她没有听从奶奶的警告，轻易相信了陌生人。10.正确。《白雪公主》中的白雪公主最终和王子幸福地生活在一起，她战胜了邪恶的皇后，得到了美好的结局。三、词语运用1.A.开心；表扬解析：根据句意，描述的是收到表扬后的心情，所以选择“开心”和“表扬”。2.B.急忙；宽松解析：根据句意，描述的是时间紧迫时的状态，所以选择“急忙”和“宽松”。3.A.认真；快乐解析：根据句意，描述的是学习和生活的态度，所以选择“认真”和“快乐”。4.A.漂亮解析：根据句意，描述的是插图的美观程度，所以选择“漂亮”。5.A.耐心解析：根据句意，描述的是老师讲解的态度，所以选择“耐心”。6.C.满意解析：根据句意，描述的是比赛结果后的心情，所以选择“满意”。7.B.困难解析：根据句意，描述的是数学题的难度，所以选择“困难”。8.A.公平；善良解析：根据句意，描述的是对待他人的态度，所以选择“公平”和“善良”。9.A.漂亮解析：根据句意，描述的是演讲的精彩程度，所以选择“漂亮”。10.C.愉快解析：根据句意，描述的是听音乐的心情，所以选择“愉快”。四、句子改写1.妈妈告诉我，今天下午要下雨，别忘了带伞。解析：将“记得”改为“别忘了”，使句子更加口语化。2.小明昨天去了图书馆，借了几本书。解析：将“说”改为“了”，使句子更加完整。3.老师表扬了小红，因为她这次考试得了第一名。解析：将“了”改为“得”，使句子更加通顺。4.天上的星星一闪一闪的，仿佛在眨眼睛。解析：将“像是在”改为“仿佛在”，使句子更加生动。5.爷爷的头发已经全白了，但是他的眼睛仍然很亮。解析：将“但是”改为“然而”，使句子更加流畅。6.妹妹生病了，妈妈一直在照顾她。解析：将“了”改为“着”，使句子更加口语化。7.那个小朋友把玩具扔在地上，妈妈让他捡起来。解析：将“把”改为“将”，使句子更加规范。8.我很喜欢听音乐，特别是钢琴曲。解析：将“是”改为“特别是”，使句子更加突出。9.小狗跑得很快，就像一阵风一样。解析：将“一样”改为“一样地”，使句子更加通顺。10.下课后，同学们都在操场上做游戏。解析：将“在”改为“都”，使句子更加简洁。五、课外阅读1.夏天的风给人带来一丝丝清凉，让人感受到夏日的美好。2.“一位温柔的母亲”指的是夏天的风。3.作者