2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（古诗词鉴赏与文学素养培养试题）

2025年小学语文毕业升学考试全真模拟卷（古诗词鉴赏与文学素养培养试题）考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、古诗词背诵与默写要求：请认真背诵并默写出下列古诗词。1.王之涣《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。2.李白《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。3.杜甫《春望》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。4.王维《鹿柴》空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。5.白居易《赋得古原草送别》离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。6.苏轼《水调歌头·明月几时有》明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。7.岳飞《满江红》怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。8.李清照《如梦令》昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。9.李煜《虞美人》春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。10.辛弃疾《青玉案·元夕》东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。二、古诗词鉴赏要求：请结合下列古诗词，回答相应问题。1.下列哪句诗描述了黄河入海的壮观景象？A.白日依山尽，黄河入海流。B.欲穷千里目，更上一层楼。C.感时花溅泪，恨别鸟惊心。2.下列哪句诗表现了诗人思念家乡的情感？A.床前明月光，疑是地上霜。B.举头望明月，低头思故乡。C.感时花溅泪，恨别鸟惊心。3.下列哪句诗描绘了诗人登高远望的景象？A.国破山河在，城春草木深。B.欲穷千里目，更上一层楼。C.空山不见人，但闻人语响。4.下列哪句诗表现了诗人对春天景色的喜爱？A.离离原上草，一岁一枯荣。B.国破山河在，城春草木深。C.床前明月光，疑是地上霜。5.下列哪句诗表达了诗人对明月的赞美？A.明月几时有？把酒问青天。B.东风夜放花千树，更吹落、星如雨。C.离离原上草，一岁一枯荣。6.下列哪句诗描绘了诗人对故国的怀念之情？A.怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。B.试问卷帘人，却道海棠依旧。C.小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。7.下列哪句诗表现了诗人对春天的感慨？A.昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。B.凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。C.空山不见人，但闻人语响。8.下列哪句诗表达了诗人对英雄气概的赞美？A.国破山河在，城春草木深。B.欲穷千里目，更上一层楼。C.怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。9.下列哪句诗描绘了诗人对美好生活的向往？A.床前明月光，疑是地上霜。B.试问卷帘人，却道海棠依旧。C.明月几时有？把酒问青天。10.下列哪句诗表达了诗人对战争的厌恶？A.离离原上草，一岁一枯荣。B.凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。C.欲穷千里目，更上一层楼。四、古诗词理解与分析要求：阅读下列古诗词，回答相应问题。1.阅读王之涣的《登鹳雀楼》，请分析诗歌中“欲穷千里目，更上一层楼”这句话的含义。2.请分析杜甫的《春望》中“国破山河在，城春草木深”这句话所表达的情感。3.阅读白居易的《赋得古原草送别》，请解释“野火烧不尽，春风吹又生”这句话所蕴含的哲理。4.请分析苏轼的《水调歌头·明月几时有》中“把酒问青天”一句的意境。5.请解释辛弃疾的《青玉案·元夕》中“东风夜放花千树，更吹落、星如雨”一句的意象。五、现代文阅读要求：阅读下列现代文，回答相应问题。1.阅读鲁迅的《从百草园到三味书屋》，请概括文章中“百草园”和“三味书屋”分别代表了什么。2.请分析朱自清的《背影》中父亲的形象特点。3.阅读冰心的《寄小读者》，请解释“海是温柔而沉静的”这句话所表达的情感。4.请分析郭沫若的《天上的街市》中“天上的明星，好像点着无数的街灯”一句的比喻手法。5.阅读茅盾的《白杨礼赞》，请分析文章中白杨树所象征的精神。六、作文要求：根据下列题目，写一篇不少于500字的作文。题目：我心中的英雄本次试卷答案如下：一、古诗词背诵与默写1.王之涣《登鹳雀楼》白日依山尽，黄河入海流。欲穷千里目，更上一层楼。2.李白《静夜思》床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。3.杜甫《春望》国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。4.王维《鹿柴》空山不见人，但闻人语响。返景入深林，复照青苔上。5.白居易《赋得古原草送别》离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。6.苏轼《水调歌头·明月几时有》明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。7.岳飞《满江红》怒发冲冠，凭栏处、潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。8.李清照《如梦令》昨夜雨疏风骤，浓睡不消残酒。试问卷帘人，却道海棠依旧。9.李煜《虞美人》春花秋月何时了？往事知多少。小楼昨夜又东风，故国不堪回首月明中。10.辛弃疾《青玉案·元夕》东风夜放花千树，更吹落、星如雨。宝马雕车香满路，凤箫声动，玉壶光转，一夜鱼龙舞。解析思路：本题考察学生对古诗词的背诵和默写能力，需要学生熟练掌握古诗词的原文。学生应通过平时的积累和复习，确保能够正确默写出所给古诗词的全文。二、古诗词鉴赏1.答案：A解析思路：本题考察学生对古诗词中景物描写的理解。选项A“白日依山尽，黄河入海流”描绘了黄河入海的壮观景象，符合题意。2.答案：B解析思路：本题考察学生对古诗词中情感表达的理解。选项B“举头望明月，低头思故乡”表达了诗人思念家乡的情感，符合题意。3.答案：C解析思路：本题考察学生对古诗词中意象的理解。选项C“感时花溅泪，恨别鸟惊心”通过花和鸟的意象，表达了诗人对时光流逝的感慨，符合题意。4.答案：A解析思路：本题考察学生对古诗词中意境的鉴赏。选项A“明月几时有？把酒问青天”通过把酒问月的场景，营造了一种超脱尘世的意境，符合题意。5.答案：C解析思路：本题考察学生对古诗词中意象的理解。选项C“离离原上草，一岁一枯荣”通过草的生长和枯萎，表达了生命的无常，符合题意。三、古诗词理解与分析1.解析思路：本题考察学生对诗句含义的理解。诗句“欲穷千里目，更上一层楼”表达了诗人想要看得更远，需要登高远望的意境。2.解析思路：本题考察学生对诗句情感表达的理解。诗句“国破山河在，城春草木深”表达了诗人对国家沦陷的悲痛和对春天景色的感慨。3.解析思路：本题考察学生对诗句哲理的理解。诗句“野火烧不尽，春风吹又生”表达