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2025年成人高等学校招生考试《语文》经典题型强化题库:现代文阅读效率提升实战试题考试时间:______分钟总分:______分姓名:______一、现代文阅读要求:认真阅读下列现代文,然后根据要求完成题目。(一)阅读下面文字,完成下列小题。【阅读材料】在一个寂静的夜晚,夜色如墨,天空中的星星一闪一闪,宛如顽皮的孩子在眨眼睛。月亮高悬,散发着淡淡的银光,仿佛一位慈祥的母亲在守护着大地。此时,一群小动物们开始了它们的夜生活。小兔子在草丛中跳来跳去,它们一边寻找食物,一边警惕着天敌。小松鼠在树枝间穿梭,收集着食物,为冬眠做准备。小刺猬则蜷缩在草丛中,享受着温暖的阳光。而那几只小麻雀,则在电线杆上欢快地歌唱,为这寂静的夜晚增添了一抹生机。突然,一阵狂风呼啸而过,吹起了地上的落叶,树叶在空中翩翩起舞。小动物们纷纷躲到了树洞里,害怕地观察着外面的世界。就在这时,一只小猫悄无声息地来到了它们的身边,它们都瞪大了眼睛,紧张地看着这只不速之客。小猫走到小兔子面前,微笑着说:“别害怕,我不会伤害你们的。今晚,我来到这里,是想告诉你们一个好消息。明天,天气会转晴,我们可以出去玩耍了!”小兔子们听了,都高兴地跳了起来,它们纷纷感谢小猫带来的好消息。第二天,阳光明媚,小动物们纷纷来到草地上玩耍。它们一起追逐、嬉戏,度过了快乐的时光。而那只小猫,则静静地坐在一旁,微笑着看着它们,仿佛在说:“你们都是那么可爱,那么快乐。”(1)下列对文章内容的理解和分析,不正确的一项是()A.文章以小动物们的夜生活为线索,展现了它们在夜晚的欢快和温馨。B.文章通过描写小动物们的生活状态,反映了大自然的美好。C.文章中提到的小猫的出现,使得小动物们从恐惧中解脱出来。D.文章以“你们都是那么可爱,那么快乐”这句话作为结尾,强调了小动物们的可爱和快乐。(2)下列对文章写作特色的赏析,不恰当的一项是()A.文章采用了描写、叙述和议论相结合的写作手法。B.文章通过细腻的描写,使读者感受到了小动物们的喜怒哀乐。C.文章语言生动形象,富有童趣,吸引了读者的阅读兴趣。D.文章结构完整,层次分明,给人以清晰的认识。二、古诗文阅读要求:认真阅读下列古诗文,然后根据要求完成题目。(一)阅读下面文字,完成下列小题。【阅读材料】1.《诗经》关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。2.《离骚》帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮,惟庚寅吾以降。皇览揆余初度兮,肇锡余以嘉名。名余曰正则兮,字余曰灵均。纷吾既有此内美兮,又重之以修能。扈江离与辟芷兮,纫秋兰以为佩。汩余若将不及兮,恐年岁之不吾与。朝搴阰之木兰兮,夕揽洲之宿莽。日月忽其不淹兮,春与秋其代序。惟草木之零落兮,恐美人之迟暮。不抚壮而弃秽兮,何不改乎此度?乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路!(1)下列对上述古诗文的赏析,不正确的一项是()A.《诗经》中的《关雎》是一首描写青年男女爱情的诗。B.《离骚》中的“帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸”表现了诗人对祖先的崇敬之情。C.《离骚》中的“纷吾既有此内美兮,又重之以修能”表现了诗人对自己的赞美。D.《离骚》中的“日月忽其不淹兮,春与秋其代序”表现了诗人对时间的感慨。(2)下列对上述古诗文的表达技巧分析,不正确的一项是()A.《诗经》中的《关雎》采用了比兴的手法,以雎鸠的求偶比喻青年男女的爱情。B.《离骚》中的“帝高阳之苗裔兮,朕皇考曰伯庸”运用了排比的修辞手法。C.《离骚》中的“纷吾既有此内美兮,又重之以修能”运用了夸张的修辞手法。D.《离骚》中的“日月忽其不淹兮,春与秋其代序”运用了比喻的修辞手法。三、现代文写作要求:认真阅读下列材料,根据要求写一篇不少于500字的作文。【材料】近日,我国成功发射了一枚新型运载火箭。这枚火箭具有运载能力强、可靠性高、适应性强等特点,标志着我国航天事业取得了新的突破。请以“航天梦,强国梦”为题,写一篇作文,谈谈你对我国航天事业的认识和感悟。四、文言文阅读要求:阅读下面的文言文,完成下列小题。【阅读材料】子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?”有子曰:“其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣;不好犯上,而好作乱者,未之有也。君子务本,本立而道生。孝弟也者,其为仁之本与!”子曰:“弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。”(1)下列对文中加点词的解释,不正确的一项是()A.说:愉快B.犯:触犯C.悌:敬爱兄长D.仁:仁爱之心(2)下列对文中句子的翻译,不正确的一项是()A.学而时习之,不亦说乎?——学习并且按时复习,不是很愉快吗?B.其为人也孝弟,而好犯上者,鲜矣。——那些为人孝顺、尊敬兄长的人,很少会喜欢触犯上级。C.弟子入则孝,出则悌,谨而信,泛爱众,而亲仁。——弟子在家要孝顺父母,在外要尊敬兄长,言行谨慎,诚实可信,广泛地爱护众人,亲近仁德的人。D.君子务本,本立而道生。——君子致力于根本,根本确立了,道也就产生了。五、作文要求:根据以下材料,写一篇不少于600字的作文。【材料】“阅读是一种生活态度,也是一种精神追求。在阅读中,我们可以领略世界的广阔,感受人生的美好。阅读是一种修养,也是一种力量。它能够丰富我们的内心世界,提升我们的精神境界。”请以“阅读的力量”为题,写一篇作文,谈谈你对阅读的理解和感悟。六、语言表达要求:根据下列情境,完成相应的语言表达。(一)假设你是某中学的校长,学校要举办一场“弘扬传统文化,传承民族精神”的主题班会,请你为这次班会写一份开场白。(二)假设你是某出版社的编辑,收到一位作者寄来的自传体小说稿件,请你写一封回复信,对作者的稿件给予评价和鼓励。本次试卷答案如下:一、现代文阅读(一)阅读下面文字,完成下列小题。(1)答案:C解析:选项A、B、D均正确,但C项中的“不速之客”一语双关,既指小猫是突然到来的客人,也指小猫的到来让小动物们感到不安,因此不正确。(2)答案:A解析:选项B、C、D均正确,但A项中提到“议论”手法,而文章并没有运用议论,故不正确。二、古诗文阅读(一)阅读下面文字,完成下列小题。(1)答案:C解析:选项A、B、D均正确,但C项中的“表现了诗人对自己的赞美”理解有误,应为诗人通过描述自己的内在美和修养,表达了对仁爱之心的追求。(2)答案:C解析:选项A、B、D均正确,但C项中的“夸张的修辞手法”分析有误,应为“纷吾既有此内美兮,又重之以修能”运用了排比的修辞手法。三、现代文写作要求:认真阅读下列材料,根据要求写一篇不少于500字的作文。【材料】“航天梦,强国梦”略四、文言文阅读(一)阅读下面的文言文,完成下列小题。(1)答案:D解析:选项A、B、C均正确,但D项中的“仁”在这里是指仁爱之心,而非仁爱之意。(2)答案:B解析:选项A、C、D均正确,但B项中的翻译“那些为人孝顺、尊敬兄长的人,很少会喜欢触犯上级”有误,应为“那些为人孝顺、尊敬兄长的人,很少会喜欢触犯上级的人”。五、作文要求:根据以下材料,写一篇不少于600字的作文。【材料】“阅读的力量”略六、语言表达要求:根据下列情境,完成相应的语言表达。(一)假设你是某中学的校长,学校要举办一场“弘扬传统文化,传承民族精神”的主题班会,请你为这次班会写一份开场白。答案:亲爱的同学们,大家好!今天我们在这里举办“弘扬传统文化,传承民族精神”的主题班会,旨在让我们更加深入地了解和传承中华民族的优秀文化,增强民族自豪感和责任感。希望大家积极参与,共同度过一个有意义的班会时光。(二)假设你是某出版社的编辑,收到一位作者寄来的自传体小说稿件,请你写一封回

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