外研版英语七年级下册Module 7 A famous story Unit 3教案

题目MypastlifeU3Languageanduse

课型复习课

教学目标

功

语描述家乡与童年

能

言

出

知含动词be的一般过去时

法

识

目词

汇born,strict,primary,primacyschool,town,friendly,US,hey,v川age,nice,good,

标

difficult,bathroom,bedroom,garden,livingroom,coast,east,ago,store,movie

theater/theatre,bored,president,lake,lastandcomfortable

语

正确朗读含有动词“be”的一般过去时的陈述句及一般疑问句的肯定和否定同

音

答形式

语

听能听懂包含动词be的过去式（was/were）的对话

言

说

技能用动词be的过云式（was/were）表述自己过去的经历，并能用它询问对方过去的生活

能读能够读懂描述过去生活和经历的短文，并能就短文作答。而且，掌握短文通篇大意，学习

目使用上下文猜测词义的学习方法

标

写能用动词be的过云式（was/were）描述自己和别人的过去生活和经历

运能向他人介绍自己过去的生活

用

学习策略自学策略：能观察，发现，归纳和实践等方法学习语言知识，感悟语言功能

文化意识了解英式英语和美式英语在某些单词拼写上的不同之处

情感态度通过对过去童年或家乡的描述，产生对家乡和美好生活的热爱

任务能用动诃be的过去式（was/were）介绍同学过去的生活

教学方法

以说为主要教学方式，以讨论为主要方法，通过同桌讨论和小组以及全班讨论，让每个学生充分练

习口语和说的能力，并将听说读写有机地贯穿一体。设立一些语言环境，结合自己或他人的过去生活和经

历，最后一起学习本模块的重、难点，为突破重、难点再做一些课堂和课后的练习。

教学过程

Unit3Languageinuse.

Stepl：Showsomepicturesaboutmineandtalkaboutmypastlife.

Step2:Readthefollwingphrasesandsentences:

l,beborn出生2,thenameof...的名字

3,inasmallvillage.在一个小山村

/primaryschool.小学,whatbe...like?...怎样?

6,bestrictwithsb对某人要求严格

7,bestrictinsth.对某事要求严格

8,befriendlytosb.对某人友好

在…内的东部

9zintheeastof

10,ontheeastcoastof在…的东海岸

11,12yearsago,12年前.

12,Thatbookisboring.那本书是无聊的。

13Jwasn'tbored我不觉得无聊（人作主语用bored）

Step3,CoreVocabularyDetection.

Fillintheblank

Step4Readandthink.Languagepractice

1.1wasborninQuincy.

2.MyfirstteacherwasMrsLane.

3.1wasn'tboredinQuincy.

4.—Wereyoudifficultinclasstoo?

—No,Iwasn't.

5.Wherewereyouborn?

6.Thereweretwenty-twostudentsinBetty'sclass.

7.Whatwasthenameofthevillage?

8.Ourhousewasbigandcomfortable.

9.TherewerelotsofthingstodoinQuincy.

Step5：StudyGrammar-----Thesimplepasttense

★一般过去时用于描述过去某个时间发生的动作或存在的状态。

★常与表示过去的时间状语或从句连用，如：yesterday昨天,thedaybeforeyesterday=two

daysago前天,lastweek上周，justnow刚才,atthattime在那时,whenhewassix当他6岁

的时候…等。

主语是第一人称/第三人称单数时，be动词为was；当主语是第二人称或复数时，be动词为were。

即：

原形

amisare

过去式

waswaswere

含有be动词的一般过去时的各种句式：

1.肯定句：主语+was/were+其他.

Hewasinabankjustnow.

刚才他在银行。

Theywereathomelastnight.

昨晚他们在家。

2.否定句：主语+was/were+not+其他.

（wasnot,werenot可缩写为wasn't,weren't）

HanMeiandWeiHuawerenotintheclassroomjustnow.

韩梅和魏华刚才不在教室里。

Tonywasn'tateachertwoyearsago.

两年前Tony还不是一位老师。

3.一般疑问句：Was/Were+主语+其他？

肯定回答：Yes,主语（代词）+was/were.

否定回答：No,主语(代词)+wasn”

weren't.

—Wereyouonthefarmyesterday?

—Yes,Iwas./No,Iwasn't.

一昨天你在农场吗？

一是的，我在。/不，我不在。

4.特殊疑问句：

特殊疑问词+was/were+主语+其他？

Whowasyourfirstteacher?

谁是你的第一个老师？

Whatwasyourfirstteacherlike?

你的第一个老师是怎样的？

Wherewereyouwhenwereyouborn?

你生于何地何时？

Exercise:Choosetherightanswer

()1,MaYunateacher24yearsago.butnowheabusinessman商人.

A,is;isB,was;isCzwas;was

()2,WenChun汶川aruins一片废城ITyearsago,itisverybeautifulnow.

A,wasB,wasn'tQwere

()3,JohnAdamandJohnQuincyAdamborninQuincy?—Yes,they__.

A,Are;areB,Were;wasC,Were;were

()4,ChairMao毛主席born?一Hunan

A,WherewasB,WhenwasC,Wherewere

()5,___ChairMaoborn?---In1893.从第四题选

()6,___ChairMao's毛主席firstteacher?

........WenZhengying文正莹

A,WhatwasB,Who,isC,Whowas

therebe的一般过去时

表示某地方过去存在某人或某物

肯定句There+was/were+其他.

否定句There+wasn't/weren't+其他.

一般疑问句Was/Werethere+其他？

答语肯定：Yes,therewas/were.

否定：No,therewasn,t

No,thereweren't.

注意就近原则

1,Thewasalakeandmanyoldhousesinmyschool20yearsago.

二十年前，我校有一个湖和许多旧房子。

2,Thereweremanyoldhousesandalakeinmyschool20yearsago.

二十年前，我校有许多旧房子和一个湖。

Exercise:Choosetherightanswer

()1,TherethreebedroomsandabiglivingroominBetty'shouseinQuincy19yearsago.

A,isB,wereC,was

()2,TherelotsofchildreninmyvillagewhenIwasachildren.Someofthemmy

goodfriends.

A,are;areB,were;wereC,were;was

()3,thereanycomputerswhenyourgrandpawasyoung?—No,there__.

A/Were;weren'tB,Are;aren'tCJs;is

在横线上填上therebe的正确形式

1aKTVroominLanlan'shousewhenhewasyoung.Behindher

house,2lotsoftreesandasmalllake.ltwasgreattoplay

there.3lotsofchildrenthere.

Step5：Workinpairs.ReadaboutLiuYun.Askandanswerthequestions.

LiuYunYouYourpartner

BorninTianjin

PrimarySchoolQiuzhenPrimarySchool

FirstteacherMsGuo

FirstfriendsFeifei,Lulu

Where/born?

-Wherewassheborn?

—ShewasborninTianjin.

1.what/primaryschool?

2.who/firstteacher?

3.who/firstfriends?

Step6：Moduletask

Writeaboutyourbestfriend'soryourclassmate'spastlife.

e.g.

LiShanismyclassmate.Shewasgood/nice...Shewasbornin.Herfirstschool

was___.Herfirstteacherwas.He/Shewas___but___.Herfirstfriendwas/were___.He/She

was___.Oneyearago,LiShan'shousewasoldbu