河北省雄安新区2025年八年级下学期语文期末考试卷及答案

八年级下学期语文期末考试卷一、为检测基础知识，小冀邀请你参加下面的活动。（12分）【字词冲关】阅读下面文字，回答后面的问题。第一次是雨季，临出发时有人（gàojiè）：“这个时节看壶口最危险，千万不要到河滩里去，赶巧上游下雨，一个洪峰下来，根本来不及上岸。”果然，车还在半山腰就听见涛声隐隐如雷，河谷里雾气弥漫，我们大着胆子下到滩里，那河就像一锅正沸着的水。壶口瀑布不是从高处落下，让人们A____垂空的水幕，而是由平地向更低的沟里跌去，人们只能B____被急急吸去的水流。其时，正是雨季，那沟已被灌得浪沫横溢，但上面的水还是一股劲地冲进去，冲进去……我在雾中想寻找想象中的飞瀑，但水浸沟岸，雾罩乱石，除了扑面而来的水汽，（zhèn'ěryùlóng）的涛声，什么也看不见，什么也听不见，只有一个可怕的警觉：仿佛突然就要出现一个洪峰将我们吞没。1．根据文段中拼音写出相应的词语，给加着重号的词语注音。①（gàojiè）②（zhèn'ěryùlóng）③弥漫④吞没2．根据语境，将“俯视”“仰观”分别填入文段横线上的A、B处3．【病句辨析】下列对病句分析不正确的一项是（）A．物候学的研究首先是为了选择播种日期，预报农时。（此句语序不合理，应将“选择播种日期”和“预报农时”互换位置。）B．黄河中下游河水变得浑浊，谁都知道这是西北黄土高原被破坏。（此句结构不完整，应在句末加“的结果”。）C．从砾石堆上四面张望，平坦辽阔的冰峰和晶莹连绵的冰河历历在目。（此句成分搭配不当，应删除“晶莹连绵的”。）D．短短几年里，先后有十多位探险者壮烈献身于这项人类事业而英勇牺牲。（此句句式杂糅，应删除“而英勇牺牲”或将“壮烈献身于”改为“为”。）【语言运用】阅读下面文字，回答后面的问题。每年的4月22日为世界地球日，2024年世界地球日的主题是“全球战塑”。中国作为一个消费大国，每年产生约4亿吨塑料垃圾，其中塑料杂货袋、塑料瓶、塑料瓶盖、塑料吸管等占有不小比例。中国生物多样保护与绿色发展基金会发起了“人民战塑”行动，号召全国人民自觉抵制塑料污染，作为对全球治理塑料污染倡议的响应。4．班级拟在某超市广场开展“自觉抵制塑料污染”宣传活动，请你撰写一条宣传标语。5．一位阿姨围观了宣传活动后，想要到超市购物，你怎样劝说她不使用塑料购物袋？二、阅读理解（58分）6．古诗文阅读；古诗文默写；阅读下面文字，在横线上填写相应的内容。古诗文中往往蕴含着人类最真实、最美好的情感。《诗经·关雎》中用“悠哉悠哉，①”写出了君子相思的浓烈；王勃在《送杜少府之任蜀州》中用“②，③”写出了真正的友情可以克服空间的阻隔；④在《桃花源记》中用“便要还家，⑤”表现了桃花源人待客的热情；杜甫在《⑥》中则用“⑦，大庇天下寒士俱欢颜”推己及人，表达了他炽热的忧国忧民的情怀。古代诗歌阅读；阅读下面两首诗，回答小题。【甲】送友人【乙】送灵澈上人①唐·李白唐·刘长卿青山横北郭，白水绕东城。苍苍②竹林寺③，此地一为别，孤蓬万里征。杳杳④钟声晚。浮云游子意，落日故人情。荷笠带夕阳，挥手自兹去，萧萧班马鸣。青山独归远。①灵澈上人：唐代诗僧。上人，对僧人的敬称。②苍苍：深青色。③竹林寺：当时灵澈上人游方歇宿之处。④杳杳：悠远的样子。7．下列对这两首诗的理解与分析，不正确的一项是（）A．古人常以“蓬”喻漂泊在外的游子，甲诗颔联用“孤蓬”比喻即将孤身漂泊的友人。B．乙诗“青山独归远”只写行者，未写送者，但送者目送友人归去的形象却十分生动。C．甲乙两诗都用到了叠音词，既增强了诗句的音韵和谐之美，还具有突出强调的作用。D．甲乙两诗都以写景开头，描写的都是诗人眼前所见之景，点明的都是友人的归处。8．请发挥想象，描绘甲诗尾联所呈现的画面。9．甲诗中“落日”和乙诗中“夕阳”作用相同，请简要分析。阅读下面文言文，回答小题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽……潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（节选自柳宗元《小石潭记》）【乙】乐天既来为主①，仰观山，俯听泉，旁睨竹树云石，自辰至酉，应接不暇。俄而物诱气随②，外③适内④和。自问其故，答曰：是居也，前有平地，轮广⑤十丈，中有平台，台南有方池。环池多山竹野卉，池中生白莲、白鱼。又南抵石涧，夹涧有古松老杉，大仅⑥十人围，高不知几百尺。堂东有瀑布水悬三尺泻阶隅⑦落石渠，夜中如环佩。堂西倚北崖右趾⑧，以剖竹架空，引崖上泉。其四傍⑨耳目杖屦⑩可及者，春有锦绣谷花，夏有石门涧云，秋有虎溪月，冬有炉峰雪。阴晴显晦，千变万状，不可殚记。（节选自白居易《庐山草堂记》，有删改）①为主：做了草堂的主人。②物诱气随：（由于）清幽景物的诱发，性情也随之变得恬淡。③外：环境。④内：心情。⑤轮广：纵横。南北为轮，东西为广。⑥仅：将近。⑦隅：角落。⑧趾：山脚。⑨傍：依靠。⑩杖屦（jù）：拄杖步行。10．解释下列句子中加着重号的词语。①水尤清冽尤：②日光下澈澈：③环池多山竹野卉环：④其四傍耳目杖屦可及者及：11．用“/”给乙文中画横线的部分断句。（限三处）堂东有瀑布水悬三尺泻阶隅落石渠12．把下列句子翻译成现代汉语。①潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。②堂西倚北崖右趾，以剖竹架空，引崖上泉。13．请简要分析甲乙两文作者在写景时表达情感的异同。现代文阅读；阅读下面文字，回答小题。荔枝和龙眼杂交出来的新水果，苏东坡和你都想了解①一千多年前，苏轼在广西合浦吃过龙眼后，写下了诗句“龙眼与荔枝，异出同父祖”，他敏锐地发现了龙眼和荔枝属于同类品种的不同分支。后来科学家的研究也证明了两者虽都属无患子科，但却是两个独立的物种。②不过苏东坡绝对想不到的是，时隔千年，科学家成功地将荔枝和龙眼进行了杂交。③想要在自然界，让两个独立的物种天然杂交其实非常困难。物种形成的基本条件，就是和其他物种间有着比较明显的生殖壁垒，物种也会用各种手段去限制和别的物种间的交流。这对于一个物种来说是保证自己基因延续的基础，但对于科学家们来说，就成了培育新品种的“拦路虎”了。④对于荔枝和龙眼的杂交同样如此。因为二者是不同属的物种，根据基因测序，二者大约在1000万年前就已经开始分化了。想要让它们产生“爱情的结晶”，至少有三个巨大的困难等待着解决。⑤首先，就是要摸清楚荔枝和龙眼的“家谱”。虽然这二者都是常见的水果，但由于都是热带植物，在我国的分布区域较小，所以相关的研究起步较晚。其他国家对于二者的研究也相当有限。在科学家的努力之下，2010年左右我国分别构建了荔枝和龙眼的分子遗传图谱，并且在理论上证实了二者有杂交的可能。⑥紧接着就是选择合适的品种进行杂交。我国是全球最大的荔枝和龙眼生产国，产量分别占全球的70%和60%左右。尤其是荔枝，自古以来我国形成了非常多的品种，桂味、糯米糍、妃子笑……这都是耳熟能详的品种。但这也给科学家们带来了“甜蜜的烦恼”，究竟哪些品种适合进行杂交呢？⑦在经过长达十几年的实验之后，我国的科学家们分别选择了石硖龙眼作为母本，紫娘喜荔枝作为父本。石硖龙眼可以称得上是我国最好吃的龙眼品种了，产量也很可观，但有个致命的缺点就是果实比较小；而紫娘喜荔枝口感虽然没有那么甜，略带有酸味，但它的果实很大，甚至超过鸡蛋大小，并且它的产量很高。挑选这两个品种，不仅因为二者的特点鲜明，杂交之后优缺点可以形成完美的互补，还因为紫娘喜属于晚熟的品种，花期与石硖龙眼间隔较短，可以提供更有活力的花粉。⑧不过即使这样，想要实现二者杂交，还需要面临第三个问题：杂交亲本之间缺乏相应的识别机制，正常情况下龙眼无法识别荔枝的信息。⑨我国科学家使用了一种叫作“蒙导授粉”的技术，综合运用物理、化学和生物学手段，让龙眼可以识别荔枝的花粉，从而产生受精体。这是杂交过程中难度最高的环节，并且由于荔枝的花粉非常小，所以授粉的工作宛如米上雕花。⑩在不断杂交和筛选之后，经过15年的不懈努力，2022年，在广州从化由龙眼和荔枝杂交的品种——脆蜜正式亮相。它的果皮外壳呈黄绿色，与龙眼相似，但上面长着荔枝般的龟裂片。脆蜜的果肉完全无渣，糖度更是高达20%—24%。除了外观和口味上的独特外，杂交还带给了脆蜜很多优势，比如说生长速度要比普通龙眼树快很多；在成熟期上要晚于正常的石硖，这样可以形成错峰上市；尤其是耐寒性上，远超了它的亲本，这意味着脆蜜的种植区域可以往北扩散。⑪据报道，2023年脆蜜已经通过定制销售的手段，在广州部分地区进行了推广，预计将在2025年全面上市。⑫如果苏东坡活在今天，尝到脆蜜后不知又会创作出怎样的诗作。（选自2024年4月13日《科普中国》，有删改）14．通读全文，用简洁的语言概括文章说明的主要内容。15．实现荔枝和龙眼杂交需要解决三个困难，解决这三个困难的顺序能否调换？为什么？16．文章第⑥段画横线的句子运用了哪种说明方法？有什么作用？17．实现荔枝和龙眼的杂交，体现了我国科学家怎样的科学精神？阅读下面文字，回答小题。班长的竹杖①雪域高原总是披着一层白纱。当第一缕阳光洒在山谷之间时，驻守在这里的士兵全副武装登上巡逻车。迎着晨光，我们再次踏上巡逻路。②车轮碾冰轧雪，向着海拔近5000米的某点位进发。巡逻车穿行在雪原之上，发动机的轰鸣声打破了这里的寂静，车轮在雪地上留下两道深深的印记。士兵坐在车里摇摇晃晃，我下意识地紧抓了一下旁边的班长马学波。③随着海拔不断攀升，积雪也越来越厚，车辆无法通行，士兵只能徒步完成剩下的路段。④雪山中隐藏着美景，也暗藏险境。大雪将松动的碎石掩盖，士兵很难判断脚下的路，只能将身体俯在雪面上，用脚将雪拨开，卡进雪下的岩缝，吃力地向上爬。⑤经过一天的跋涉，我们终于到达宿营点。⑥恰逢换哨，我走到马学波身旁。就这样，我一边站岗一边听他讲巡逻路上的故事。⑦月色很美，天上的繁星将整个雪山照亮。山很静，只能听见我们两个人的谈话。⑧他走到一旁，拿起一根竹杖，告诉我这是他的班长张青松退伍时给他的。⑨“这不就是一根普通的竹杖吗？我们现在都已经换上了新式的登山杖，你怎么还在用这个？”⑩他眺望远处的雪山，许久才回答：“它的意义不仅仅是登山杖。”⑪马学波告诉我，这根竹杖曾伴随张青松巡逻12年。在即将退伍之时，张青松把它传给了马学波，希望他能继续在巡逻路上稳步前行。⑫时间回到5年前，刚下连不久的马学波无意间看到张青松柜子里有根旧得发黑的竹杖。他为什么会收藏一根竹杖呢？带着好奇心，马学波追问张青松那根竹杖的故事，可张青松回答得轻描淡写……⑬直到那次，马学波才听到张青松给他讲述关于这根竹杖不一样的“往事”，也懂得了这根竹杖的意义。⑭那天，马学波因为未能拿到巡逻选拔“入场券”，独自一人在器械训练场加练，但训练成绩一直不尽如人意。张青松看到心情低落的马学波，就像是看到了当年的自己。⑮第二天，张青松找到了正在苦恼的马学波。他手拿那根竹杖，向马学波讲述自己第一次参加巡逻遭遇险情，靠着这根竹杖艰难地走完全程的故事。“看着它我就想起了，第一次巡逻时的经历，它无时无刻不在勉励着我永不放弃。”张青松微笑着对马学波说，“不要郁闷，重整行装，下一次巡逻选拔再出发！”⑯在张青松的鼓励和帮助下，马学波不仅重拾信心，训练成绩也直线上升。最终，马学波在边防巡逻的体能考核中脱颖而出，如愿和张青松一起走上了巡逻路。直到此时马学波才明白，那根竹杖蕴含着“坚持就是胜利”的鼓舞。⑰12年来，张青松巡逻33次，多次与死神擦肩而过。那一年，在海拔4600米的某山口，张青松跟着巡逻队正在进行边境巡逻。夜幕中，大雪弥漫，厚厚的白雪遮住了原本标记的巡逻道路，脚下的路无迹可寻。⑱“如果找不到前往宿营点的路，只能在这里过夜了。”营长心里十分矛盾，野外过夜必然存在许多风险。⑲“营长，我熟悉路。”这时，张青松主动请缨为大家开辟道路。只见他杵着登山杖，一点一点地向前探着走，在乱石中标记方向。山口的风冷得刺骨，温度极低，加上是夜行巡逻路，想要在积雪中找到正确的道路更是难上加难。张青松丝毫不敢放松，凭着丰富的经验和自己之前绘制的巡逻路线图，小心翼翼地向前摸索着。⑳到达宿营点后，张青松已是气喘吁吁，但他并没有停下来休息，而是立刻投入新的任务之中。㉑在张青松的军旅生涯中，像这样在巡逻路上化险为夷的事例不胜枚举。巡逻路上的他，已成为战友们的“定心丸”。㉒“马学波，我把它交给你了，你一定要发挥好作用，把大家平安带去平安带回。”退伍前，张青松拿着自己的竹杖，这样嘱托马学波。㉓星河璀璨，映照着边防军人的面庞。马学波拿着这根特殊的登山杖，回忆着他和班长张青松的故事。㉔夜色笼罩宿营点，晶莹的月光洒在马学波的肩上。星空愈加璀璨，雪山如此安静，只有察隅河水声潺潺，催人入眠……㉕天亮后，我们继续行军，经过数个小时的艰难跋涉，终于到达此次巡逻的点位。展开五星红旗，庄严宣誓，士兵铿锵的誓言回荡在雪山之巅。㉖如今，连队15名班长中有13人是马学波带过的兵。他接过的是张青松手中的竹杖，传承的是边防士兵的精神。（选自2024年3月29日《解放军报》，有删改）18．请简要分析文章题目《班长的竹杖》的作用。19．结合语境，从描写的角度赏析下面的句子。①雪域高原总是披着一层白纱。②只见他杵着登山杖，一点一点地向前探着走，在乱石中标记方向。20．文章第⑫～㉒段运用了哪种记叙顺序？有什么作用？21．文章表达了作者怎样的思想感情？整本书阅读；结合对《钢铁是怎样炼成的》整本书的阅读，回答小题。22．小冀在阅读过程中，将主人公保尔所经历的重要事件进行了概括。请将下面的事件按顺序填入相应的横线上。（填序号）初入社会：走向战场：参加经济建设：A．参加筑路队，感染肺炎和伤寒B．在发电厂工作C．全身瘫痪，双目失明D．完成作品《暴风雨所诞生的》E．在朱赫来影响下参军F．在车站食堂打工实现生命意义：23．下面是小冀阅读《钢铁是怎样炼成的》时做的笔记，请你帮他把笔记补充完整。摘要笔记他把手枪放到膝上，恶狠狠地骂了起来：“这算什么英雄，纯粹是冒牌货，老弟！任何一个笨蛋，随便什么时候，都会对自己开一枪，这样摆脱困境，是最怯懦、最省事的办法……你试过去战胜这种生活吗？把枪藏起来吧，永远也不要对任何人提起这件事。就是到了生活无法忍受的时候，也要善于生活，要竭尽全力，使生命变得有益于人民。”他站起来，朝大道走去。提要：心得：从这一天起，他把整个身心扑在这部书的创作上。他缓慢地，一行又一行，一页又一页地写着，他忘却一切，全部身心都沉浸在书中的人物形象当中，也初次尝到了创作的艰辛。提要：保尔在双目失明的情况下，以笔为武器继续战斗。心得：不论什么情况，人总要坚定自己的理想和信念，永不言败。提示：“提要”是基本内容或要点的准确概括，“心得”是阅读时产生的体验、感想。三、写作（50分）24．以下面设置的情景作为开头，写一篇文章。望着眼前的画面，我不禁感慨万千……要求：①题目自拟；②可写实，可想象，内容积极健康，表达真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不要套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地名、校名和人名。

答案【答案】1．告诫；震耳欲聋；mímàn；tūnmò2．仰观；俯视3．【答案】C【答案】4．示例一：紧扣环保这根弦；拒绝白色污染源示例二：拒用塑料制品；减少环境污染5．阿姨，您好！刚才您观看了我们的宣传，了解了塑料污染的危害。您现在要去超市购物，能考虑一下不用塑料购物袋，用纸袋或布袋吗？6．【答案】辗转反侧；海内存知己；天涯若比邻；陶渊明；设酒杀鸡作食；茅屋为秋风所破歌；安得广厦千万间【答案】7．D8．伫立城外古道，两个友人相互挥手，就此告别，友人的那匹马，也因为即将远离伙伴而萧萧长鸣，