（期末押题卷）期末达标测试提高卷-一年级下册数学高频易错题（人教版）

（期末押题卷）期末达标测试提高卷20222023学年一年级下册数学高频易错题（人教版）一．选择题（共5小题）1．按照这样的规律，如果☆一共有8个，那么△最少有（）个。A．28 B．32 C．36 D．242．冬冬买了一本书，付给售货员阿姨20元，找回1元，这本书（）元。A．21 B．20 C．193．有同样大小的红、黑、白纸片共79张，它们按一张红纸、两张黑纸、三张白纸的顺序排列着，第76张是（）色纸．A．红 B．黑 C．白4．△▲△△▲△▲△△△▲▲要使△是▲的2倍，需要再画（）个△。A．2 B．3 C．45．一串珠子按如下规律排列：第49颗珠子是（）A． B． C． D．无法确定二．填空题（共8小题）6．老师想知道二年一班同学最喜欢吃哪几种水果，需要在全班先做。7．78前面的一个数是、后面一个数是．8．仔细观察，数一数，填一填。圆有个，长方形有个，平行四边形有个，三角形有个。9．盒子里的黑珠有个，白珠有个。10．在横线里填上合适的数。49﹣20＝+764﹣＝5050+＝945+60＝﹣956﹣30＝+2054+7＝+3011．在横线上填上“＞”“＜”或“＝”。8+81611﹣6811﹣4517﹣9812﹣6715﹣9611﹣93+45+418﹣613﹣716﹣712．26角＝元角50分＝角5元8角＝角13．最大的两位数是，最大的一位数是，它们的差是．三．判断题（共5小题）14．教室里按2红1黄1蓝的顺序挂彩灯，共挂了37盏．其中，红灯有19盏，黄灯有9盏，蓝灯也有9盏．（判断对错）．15．奇思有24块糖，他给淘气4块后两人的块数一样多，淘气原来有20块糖．（判断对错）16．刘老师今年24岁，比韦老师大2岁，所以，韦老师今年26岁．．（判断对错）17．200角比2元小．．（判断对错）18．1元2角减6角等于6角．（判断对错）四．计算题（共5小题）19．想一想，算一算。30+50＝80﹣60＝10+40＝60﹣30＝20+70＝90﹣80＝30+40＝70﹣40＝10+90＝100﹣20＝20．竖式计算。42+7＝64﹣14＝43+37＝49﹣28﹣10＝17+41+11＝81+15﹣34＝21．摆一摆，算一算。（1）比多几个？（2）22．列式计算。23．看图列式计算。五．操作题（共3小题）24．按规律，后面应该是什么？接着画。（1）、。（2）。25．涂一涂。（找规律，穿珠子）26．按要求涂一涂．把三角形涂上红色，只有一组对边平行的四边形涂上蓝色，两组对边都平行的四边形涂上绿色．六．应用题（共9小题）27．小朋友去买书。（1）女孩有多少元？（2）男孩有多少元？28．开学前，妈妈带小红去买文具和新衣服，价格是这样的：（1）买一件衣服和一条裤子一共需要多少钱？（2）一个书包比一个铅笔盒贵多少钱？（3）妈妈带了50元钱，买了一个书包，还剩多少钱？29．足球原价68元，商场国庆搞促销活动，每个优惠8元，现在每个足球多少钱？30．看图列式作答。芳芳比冬冬少做多少个？31．（1）买一包挂面、一袋大米和一袋白糖需要多少钱？（2）李阿姨想买一袋大米和一桶油，她付了70元，应找回多少钱？32．33．解决问题。（1）小玲和小亮一共拍了多少下？（2）小芳比小亮多拍几下？（3）小玲再拍几下就与小芳同样多？34．还要搬多少把椅子？35．河里有16只，游走一些后，还剩下7只，游走了几只？

（期末押题卷）期末达标测试提高卷20222023学年一年级下册数学高频易错题（人教版）参考答案与试题解析一．选择题（共5小题）1．【答案】A【分析】观察图可知：每个后面有4个△，如果有8个，那么△最少的个数指的是前面7组中的△的个数，则△最少有（4×7）个，进而求出两种图形最多的个数。【解答】解：4×7＝28（个）答：△最少有28个。故选：A。【点评】解决这类问题往往是把重复出现的部分看成一组，先找出排列的周期性规律，再根据规律求解。2．【答案】C【分析】根据题意可知：用付给售货员的钱数减去找回的钱数，即可求出这本书的钱数。【解答】解：20﹣1＝19（元）答：这本书19元。故选：C。【点评】本题考查100以内减法的计算及应用。理解题意，注意计算的准确性。3．【答案】C【分析】根据题干分析可得，这些纸的排列规律是：6张一个循环，分别按照1红，2黑，3白的顺序依次排列，由此计算出第76张是第几个周期的第几个图形即可解答．【解答】解：76÷（1+2+3），＝76÷6，＝12…4，所以第76张纸是第13周期的第4张，是白纸．故选：C．【点评】根据题干得出纸张按照颜色排列的规律即可解答问题．4．【答案】B【分析】用黑三角的个数乘2，再减去白三角的个数即可解答。【解答】解：由图可知，黑三角有5个，白三角有7个：5×2﹣7＝10﹣7＝3（个）答：需要再画3个△。故选：B。【点评】熟练掌握乘减的计算方法是解题的关键。5．【答案】A【分析】观察图形可知，6个珠子一个循环周期，分别按照1个白色环形、2个黑色圆形、3个白色正方形；据此计算出第49个珠子是第几个循环周期的第几个即可解答问题。【解答】解：49÷6＝8……1所以第49颗珠子是第9循环周期的第1个，是白色环形。故选：A。【点评】根据题干分析得出这组珠子的排列规律是解决此类问题的关键。二．填空题（共8小题）6．【答案】数据收集。【分析】统计数据收集，根据研究目的和任务，运用科学有效的调查方式和方法，有针对性地收集反映客观对象特征的统计数据的活动过程。【解答】解：老师想知道二年一班同学最喜欢吃哪几种水果，需要在全班先做数据收集。故答案为：数据收集。【点评】需要学生熟练掌握数据收集的定义。7．【答案】见试题解答内容【分析】根据相邻的两个整数相差1，依次进行计算即可．【解答】解：78前面的一个数是：78﹣1＝77：78后面一个数是：78+1＝79，故答案为：77，79．【点评】此题要明确：相邻的两个整数相差1，然后根据要求，即可算出结果．8．【答案】8；2；2；2。【分析】根据圆、长方形、平行四边形及三角形的特征，数一数即可。【解答】解：圆有8个，长方形有2个，平行四边形有2个，三角形有2个。故答案为：8；2；2；2。【点评】本题主要考查了平面图形的分类及识别，解题的关键是掌握圆、长方形、平行四边形及三角形的特征。9．【答案】1；4。【分析】根据珠子排列的规律：1黑、1白，1黑、2白，1黑、3白，……据此可知：盒子里应该是：1黑、4白；据此解答。【解答】解：盒子里的黑珠有1个，白珠有4个。故答案为：1；4。【点评】本题主要考查了事物的间隔排列规律，解答此题的关键是根据所给出的部分找到珠子的排列规律，再根据规律解决问题。10．【答案】22，14，44，74，6，31。【分析】利用100以内数的加减计算法则直接计算。【解答】解：49﹣20＝22+764﹣16＝5050+44＝945+60＝74﹣956﹣30＝6+2054+7＝31+30故答案为：22，14，44，74，6，31。【点评】本题考查了100以内数的加减运算，需熟练掌握运算法则。11．【答案】＝；＜；＞；＝；＜；＝；＜；＜；＜。【分析】将算式先计算出得数，再根据整数比较大小的方法比较大小即可。【解答】解：8+8＝16；11﹣6＝5；5＜8；11﹣4＝7；7＞5；17﹣9＝8；12﹣6＝6；6＜7；15﹣9＝6；11﹣9＝2；3+4＝7；2＜7；5+4＝9；18﹣6＝12；9＜12；13﹣7＝6；16﹣7＝9；6＜9。8+8＝1611﹣6＜811﹣4＞517﹣9＝812﹣6＜715﹣9＝611﹣9＜3+45+4＜18﹣613﹣7＜16﹣7故答案为：＝；＜；＞；＝；＜；＝；＜；＜；＜。【点评】本题考查20以内加、减法的计算及整数大小的比较。12．【答案】2；6；5；58。【分析】根据1元＝10角，1角＝10分，解答此题即可。【解答】解：26角＝2元6角50分＝5角5元8角＝58角故答案为：2；6；5；58。【点评】熟练掌握人民币单位之间的换算，是解答此题的关键。13．【答案】见试题解答内容【分析】最大的两位是99，最大的一位数是9，进而根据题意，用“99﹣9”解答即可．【解答】解：最大的两位是99，最大的一位数是9，它们的差：99﹣9＝90；故答案为：99，9，90．【点评】解答此题的关键：应明确最大的两位数和最大的一位数分别是多少，进而根据题意进行解答即可．三．判断题（共5小题）14．【答案】见试题解答内容【分析】观察题干可知，这组彩灯的排列规律是：4个彩灯一个循环周期，分别按照：2红1黄1蓝顺序循环排列，每个周期有2盏红灯、1盏黄灯和1盏蓝灯，由此计算出37盏灯经历了几个周期零几个即可求出每种灯的盏数；据此判断即可．【解答】解：37÷4＝9…19个周期余1盏，则是红灯，红灯数：2×9+1＝19（盏）黄灯数和蓝灯数都是1×9＝9（盏）故答案为：√．【点评】根据题干找出挂彩灯的排列周期规律是解决此类问题的关键．15．【答案】见试题解答内容【分析】根据奇思有24块糖，他给淘气4块后两人的块数一样多，求出奇思和淘气现在的块数，即24﹣4＝20块，淘气原来的块数是20﹣4＝16块，据此解答即可．【解答】解：奇思和淘气现在的块数：24﹣4＝20（块）淘气原来有：20﹣4＝16（块）所以淘气原来有16块，原题说法不正确；故答案为：×．【点评】根据题意求出奇思和淘气现在的块数是解答本题的关键，淘气原来的块数＝现在的块数﹣4，据此判断即可．16．【答案】见试题解答内容【分析】根据整数减法的运算方法，用刘老师今年的年龄减去比韦老师大的年龄，求出韦老师今年多少岁即可．【解答】解：24﹣2＝22（岁）答：韦老师今年22岁．所以题中说法不正确．故答案为：×．【点评】此题主要考查了整数减法的运算方法，要熟练掌握，解答此题的关键是要明确：求比一个数少几的数是多少，用减法解答．17．【答案】见试题解答内容【分析】先将2元换算为角数，用2乘进率10即可，然后与200分进行比较．【解答】解：2元＝20角20＜200所以200角比2元小说法错误．故答案为：×．【点评】此题考查名数的换算，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率．18．【答案】见试题解答内容【分析】本题是人民币名数的计算，要化成相同的单位才能相加，即把1元2角换算为角，先用1乘进率10化成10角再与2角相加，然后减去6角即可．【解答】解：1元2角减6角等于6角，说法正确；故答案为：√．【点评】本题是考查人民币的名数计算，计算人民币要先统一单位，然后计算．四．计算题（共5小题）19．【答案】80，20，50，30，90，10，70，30，100，80。【分析】运用整数的加减法的计算法则进行计算即可。【解答】解：30+50＝8080﹣60＝2010+40＝5060﹣30＝3020+70＝9090﹣80＝1030+40＝7070﹣40＝3010+90＝100100﹣20＝80【点评】本题考查了整数的加减法的计算法则的应用。20．【答案】49；50；80；11；69；62。【分析】根据整数加减法的计算方法进行计算即可。【解答】解：42+7＝4964﹣14＝5043+37＝8049﹣28﹣10＝1117+41+11＝6981+15﹣34＝62【点评】本题主要考查了整数加减法的竖式计算方法，注意相同数位要对齐。21．【答案】（1）5个；（2）16支。【分析】（1）根据求一个数比另一个多几，用减法解答。（2）通过观察图片可知，原来有36支铅笔，拿走20支，求还剩多少支铅笔，根据减法的意义，用减法解答。【解答】解：（1）13﹣8＝5（个）答：苹果比桃子多5个。（2）36﹣20＝16（支）答：还剩16支铅笔。【点评】此题考查的目的是理解整数减法的意义，掌握100以内数的减法的计算法则及应用。22．【答案】。【分析】图一用左边的50根小棒加右边的20根小棒等于一共70根小棒，图二左边的30根小棒加上右边的2根小棒就等于一共的52根小棒。【解答】解：。【点评】本题考查了整十数加整十数，整十数加一位数的计算方法的应用。23．【答案】答案不唯一。【分析】通过观察图片可知，左边有8只，右边有6只，据此可以写出一道加法算式，一道减法算式。【解答】解：答案不唯一。【点评】此题考查的目的是理解整数加法、减法的意义，掌握20以内数的加减法的计算法则及应用。五．操作题（共3小题）24．【答案】（1），；（2）。【分析】（1）规律是：以〇口△☆☆五个为一组重复出现。（2）规律是：以四个图形为一组重复出现。【解答】解：根据分析可知：（1）；（2）。故答案为：，；。【点评】此题的关键是找出是以哪几个图形为一个周期。25．【答案】【分析】（1）每3个图形一循环，即按〇〇循环排列；（2）每4形一循环，即按〇〇〇循环排列；（3）〇是第一组，每多一组多一个〇，据此画图即可。【解答】解：如图：【点评】先找到规律，再根据规律画图。26．【答案】见试题解答内容【分析】根据要求把三角形涂上红色，只有一组对边平行的四边形涂上蓝色，两组对边都平行的四边形涂上绿色即可．【解答】解：由题意，答案如图所示．【点评】本题考查图形的分类，解题的关键是理解题意，熟练掌握图形的分类．六．应用题（共9小题）27．【答案】（1）40元；（2）66元。【分析】（1）根据求一个数比另一个数少几，用减法解答。（2）根据求比一个数比另一个数多几的数是多少，用加法解答。【解答】解：（1）50﹣10＝40（元）答：女孩有40元。（2）50+16＝66（元）答：男孩有66元。【点评】此题考查的目的是理解整数加减法的意义，掌握100以内数的加减法的计算法则及应用。28．【答案】（1）55元；（2）12元；（3）30元。【分析】（1）根据加法的意义，把一件衣服的价格和一条裤子的价格合并起来即可。（2）根据求一个数比另一个数多几，用减法解答。（3）根据减法的意义，用带的钱减去买书包花的钱就是还剩的钱，据此列式解答。【解答】解：（1）30+25＝55（元）答：买一件衣服和一条裤子一共需要55元。（2）20﹣8＝12（元）答：一个书包比一个铅笔盒贵12元。（3）50﹣20＝30（元）答：还剩30元。【点评】解答这类问题，首先要弄清题意，找出基本的数量关系，据此列式解答。29．【答案】60元。【分析】用足球的原价减去优惠的价钱，即可解答。【解答】解：68﹣8＝60（元）答：现在每个足球60元钱。【点评】本题考查100以内减法的计算及应用。理解题意，注意计算的准确性。30．【答案】12个。【分析】已知芳芳做了30个，冬冬做了42个，求芳芳比冬冬少做多少个，根据求一个数比另一个数少几，用减法解答。【解答】解：42﹣30＝12（个）答：芳芳比冬冬少做12个。【点评】解答此题，首先弄清题意，分清已知与所求，再找出基本数量关系，由此列式解答。31．【答案】（1）29元；（2）11元。【分析】（1）根据加法的意义，把这三种商品的价格合并起来即可。（2）首先根据加法的意义，用减法求出