湖南省常德市2023-2024学年高三上学期核心素养检测生物 无答案

湖南省常德市20232024学年高三上学期核心素养检测生物一、选择题（每题2分，共50题，满分100分）1.下列关于细胞结构的叙述，正确的是（）A.原核细胞和真核细胞都有细胞壁B.真核细胞的细胞核内含有DNA和RNAC.原核细胞的细胞质内含有线粒体D.真核细胞的细胞膜上含有糖蛋白2.下列关于酶的叙述，正确的是（）A.酶是由活细胞产生的，具有催化作用B.酶的化学本质是蛋白质或RNAC.酶在高温下会失活D.酶的活性不受温度和pH值的影响3.下列关于DNA复制的叙述，正确的是（）A.DNA复制发生在有丝分裂的间期B.DNA复制需要RNA引物C.DNA复制是半保留复制D.DNA复制不需要能量4.下列关于基因表达的叙述，正确的是（）A.基因表达包括转录和翻译两个过程B.转录是以DNA为模板合成RNA的过程C.翻译是在核糖体上进行的，以RNA为模板合成蛋白质的过程D.基因表达不受环境因素的影响5.下列关于生物进化的叙述，正确的是（）A.生物进化是基因频率的改变B.自然选择是生物进化的唯一原因C.突变和基因重组是生物进化的原材料D.生物进化会导致物种的灭绝6.下列关于生态系统的叙述，正确的是（）A.生态系统是由生物群落和无机环境组成的B.生态系统的能量流动是单向的C.生态系统的物质循环和能量流动是相互独立的D.生态系统具有自我调节能力7.下列关于生物多样性的叙述，正确的是（）A.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性B.生物多样性对生态系统稳定性的影响不大C.生物多样性是人类生存和发展的基础D.生物多样性的保护措施包括就地保护和易地保护8.下列关于生物技术的叙述，正确的是（）A.基因工程是一种能够按照人们的意愿创造新生物的技术B.克隆技术是一种无性繁殖技术，能够产生与亲本完全相同的后代C.转基因技术是一种将外源基因导入目标生物的技术D.生物技术在医药、农业、环境保护等领域有广泛应用9.下列关于生物信息学的叙述，正确的是（）A.生物信息学是研究生物信息的获取、处理、存储和传递的学科B.生物信息学的主要工具是计算机和互联网C.生物信息学在基因测序、蛋白质结构预测等领域有重要应用D.生物信息学的发展对生物学研究产生了革命性的影响10.下列关于生物安全的叙述，正确的是（）A.生物安全是指防止生物危害对人类、动植物和环境的影响B.生物安全包括实验室生物安全、生物恐怖主义和生物武器等C.生物安全是人类社会面临的重大挑战之一D.生物安全需要国际合作和共同努力二、简答题（每题10分，共5题，满分50分）1.简述细胞的结构和功能。2.简述酶的特性及其作用机理。3.简述DNA复制的过程及其意义。4.简述基因表达的过程及其调控机制。5.简述生物进化的证据及其意义。三、论述题（每题20分，共2题，满分40分）1.论述生态系统的结构和功能。2.论述生物多样性的价值及其保护措施。一、选择题答案1.B2.A3.C4.A5.A6.B7.A8.C9.D10.A二、简答题答案1.细胞的结构包括细胞膜、细胞质和细胞核；细胞的功能包括物质交换、能量转换和信息传递。2.酶的特性包括高效率、专一性和可调节性；酶的作用机理是通过降低反应活化能来加速化学反应。3.DNA复制的过程包括解旋、合成子链和形成双链；DNA复制的意义在于传递遗传信息和维持生物多样性。4.基因表达的过程包括转录和翻译；基因表达的调控机制包括转录水平调控、翻译水平调控和表观遗传调控。5.生物进化的证据包括化石记录、比较解剖学、比较胚胎学和分子生物学；生物进化的意义在于解释生物多样性的起源和发展。三、论述题答案1.生态系统的结构包括生物群落和非生物环境；生态系统的功能包括物质循环、能量流动和信息传递。2.生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值；生物多样性的保护措施包括就地保护、迁地保护和法律法规制定。1.细胞结构与功能：了解细胞的基本结构（细胞膜、细胞质、细胞核）和功能（物质交换、能量转换、信息传递）。2.酶的特性与作用机理：理解酶的高效率、专一性和可调节性，以及酶通过降低反应活化能加速化学反应的机理。3.DNA复制的过程与意义：掌握DNA复制的步骤（解旋、合成子链、形成双链）和意义（传递遗传信息、维持生物多样性）。4.基因表达的过程与调控机制：了解基因表达的步骤（转录和翻译）和调控机制（转录水平调控、翻译水平调控、表观遗传调控）。5.生物进化的证据与意义：熟悉生物进化的证据（化石记录、比较解剖学、比较胚胎学、分子生物学）和意义（解释生物多样性的起源和发展）。6.生态系统的结构与功能：掌握生态系统的结构（生物群落、非生物环境）和功能（物质循环、能量流动、信息传递）。7.生物多样性的价值与保护措施：了解生物多样性的价值（直接价值、间接价值、潜在价值）和保护措施（就地保护、迁地保护、法律法规制定）。各题型所考察学生的知识点详解及示例：1.选择题：考察学生对基础知识的掌握程度，如细胞结构、