第四单元习作：撰写演讲稿课件2024-2025学年度统编版语文八年级下册

撰写演讲稿八年级下册第四单元习作演讲，是一种很有技巧的语言艺术，具有振奋人心的伟大力量。如何写好演讲稿？把握演讲的基本技巧一听

众年

龄身

份文化程度心理需求演

讲主

题内

容语言风格有的放矢确定考虑听众的年龄、身份、文化程度和心理需求等听众的反应和反馈重要指标演讲是否成功……树立听众意识1……我们将在海滩上抗战我们将战斗到底。我们将在法国作战，我们将在海洋中作战，我们将以越来越大的信心和越来越强的力量在空中作战，我们将不惜一切代价保卫本土，我们将在海滩作战，我们将在敌人的登陆点作战，我们将在田野和街头作战，我们将在山区作战。我们绝不投降。士兵文化程度有限列举了多个士兵们熟悉的战斗场景激起士兵们奋力反击，绝不后退的战斗决心找好“共鸣点”加强演讲的针对性树立听众意识要求演讲者结合听众的生活实际根据听众特点穿插听众感兴趣的话题或事情拉近距离引发共鸣

谢谢大家的掌声！我分析了一下，掌声这么热烈有三个原因：一是，我是师大的学生，鼓掌的都是我的“啦啦队”；二是，大家都听累了，终于是最后一名选手上台了，可以松一口气了；三是，我今天穿得还算漂亮。我之所以这样穿着打扮站在这里，实际上是改革的功劳。拉近距离引发共鸣引起关注假如没有改革开放活跃气氛巧妙引入主题考虑讲话的场合影响场合话题的选择语言的组织称呼的使用……一定的时间、地点和现实情况的总称制约讲话2《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》阐述奥林匹克运动精神的内涵国际奥委会全体委员大会话

题庄重严谨、具有说服力场

合语

言5年过去了，在这期间，整个世界分崩离析。所幸，奥林匹克主义并没有成为这场浩劫的牺牲品，而是无所畏惧、无可指摘地挺了过来。而今，它的眼前突然呈现出更为开阔的视野，这凸显了它即将扮演的崭新角色的意义。奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所推崇。古文明的魅力，时有衰退，平和与自信正日益成为其有力的支撑。同时，它们也是那些即将在暴风骤雨中诞生的新生文明必不可少的支柱。写好开头，吸引听众二

演讲稿的开头，也叫开场白。它在演讲稿的结构中地位显要，具有重要作用。开场白有两项任务：一是建立说者与听者的同感；二是如字义所释，打开场面，引入正题。

——温克勒最简洁的语言最短的时间吸引听众的注意力刺激听众的兴奋点先声夺人这几天，大家晓得，在昆明出现了历史上最卑劣最无耻的事情！李先生究竟犯了什么罪，竟遭此毒手？——闻一多《最后一次讲演》今天，我高兴地同大家一起，参加这次将成为我国历史上为了争取自由而举行的最伟大的示威集会。——马丁·路德·金《我有一个梦想》提出问题，引发思考强调活动重要性，引入正题幽默开场，拉近距离5年前，在巴黎，在1894年我宣布恢复奥林匹克运动会的地方，世界各国的代表们共聚一堂，同我们一起庆祝奥林匹克运动复兴20周年。——顾拜旦《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》结合历史背景，引出主题罗马教皇讲了一句话，他说你演讲的时候不能用稿子，为什么不能用稿子？用稿子表示你记不住，如果你自己都记不住，你怎么样让听众记住呢？你这个演讲就是失败的。所以大家看，没有稿子，也没有小抄。——李敖2005年于北京大学的演讲观点鲜明，思路清晰三听现场演讲读文章反复阅读，慢慢思考≠1要有鲜明的观点在题目中表明自己的观点《应有格物致知精神》在行文中不断强化论点，回扣中心观点①梦想的力量，可以驱走青春的迷茫，使人坚定目标。……②梦想的力量，可以塑造坚持的品性，使人具备韧性。……③梦想的力量，可以激发内在的动力，使人成就辉煌。……——《梦想自有力量》借助题目点明中心观点在段首旗帜鲜明地摆出观点形成排比段，结构整饬逐层递进，逻辑清晰不要过多地让听众去揣摩、分析竞聘班长演讲稿首先，作为班干部，在过去的一年里，我一直努力做到行得端，坐得正，因为我明白班干部在班集体中具有标杆作用。因此，在衣着方面，我坚持不攀比、不奢侈的原则。其次，在语言方面，我恪守文明礼貌、无污言秽语的基本准则，自觉维护自己和班集体的良好形象。同时，不论同学遇到什么困难，我都尽自己所能伸出援助之手，这已经成了我良好的行为习惯。过往的管理经验和强烈的责任感，使我能快速与班集体成员形成互帮互助的友好关系。正因为这样，我在工作时效率很高，能与同学同甘共苦、共同进步。此外，我还是同学们的“专属树洞”，许多同学都信任我，放心地跟我吐露生活或学习上的压力或负担。面对同学的倾诉，我保持耐心聆听，并冷静思考，理性劝说。让文段思路十分清晰2用提示性词语、关联词语或过渡性语句来提示自己的思路引出“我”担任班干部秉持的理念和取得的成果，并反复强调，增加竞选成功的可能性锤炼语言，增强感染力四演讲稿的风格庄重严肃轻松活泼……易接受、大众化太过口语化使用文言、方言和生僻词语短句结构复杂的长句多用少用示例1：亲爱的朋友们，今天我想与大家深入探讨梦想的重要性。梦想，犹如人生道路上熠熠生辉的指明灯，为我们指引前行的方向。试想，我们在人生的漫漫旅途中前行，若没有明确的目的地，岂不是如同盲人瞎马，迷失方向？而梦想让我们清晰地知晓自己努力的目标和方向。正因为有了像强大的引擎一般的梦想，我们才有源源不断的动力去拼搏，去奋斗。它驱动着我们勇往直前，不懈努力，直至抵达成功的彼岸。所以，梦想拥有着无可比拟的魅力和力量，值得我们以“划粥割齑（jī）”的毅力和决心去努力坚守。示例2：大家好，今天我想跟大家探讨关于“我的梦想”这个话题。梦想伴随着我们成长，人在不同的阶段，也有着不同的梦想，但无论怎样，因为有梦想，人才有了“上下求索”的动力，才有了持之以恒的追求。就像我们走路，总得有个目的地，不然就是原地踏步或毫无方向地瞎走。而只有梦想，能让你行稳致远，让你发愤图强，让你找到人生的价值。不熟悉的典故，有距离感表达书面化，语言冗长语言较为口语化，多用短句，观点清晰更符合演讲稿的语言要求演讲稿的语言比

喻拟

人排

比对

偶设

问反

问……增强语言的表达效果就这么泡在书里。在月光下与李白“举杯邀明月”，于泰山之巅与杜甫“会当凌绝顶，一览众山小”；在“五四运动”中高举爱国主义旗帜，于开国大典上仰望五星红旗；在小王子的星球上寻找属于自己的星星，于西伯利亚大地上见证保尔·柯察金在烈火与寒冷中淬炼，变得坚韧不拔。我从字里行间走过，跨越时间的长河，在书页间感受他们一生中的酸甜苦辣，观一个时代的兴盛衰亡；我阅读着先辈写下的文字，品阅着先辈走过的一生。——《书香伴我成长》引用+++排

比长短句结合观点清晰，增强演讲稿的感染力呼应题目突出阅读的收获错落有致，富有变化，朗朗上口根据意图，设计结语五演讲者的意图不同结尾方式不同在听众兴趣达到高潮时果断收束，或在听众意犹未尽时戛然而止重申观点，引起听众的重视发出呼吁或提出希望，表达真挚期盼发出疑问，使听众进行思考或回味希望我们这一代对于格物和致知有新的认识和思考，使得实验精神真正变成中国文化的一部分。——丁肇中《应有格物致知精神》我们不怕死，我们有牺牲的精神！我们随时像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门！——闻一多《最后一次讲演》发出呼吁提出希望狂风骤雨之后，我们迎来破晓的黎明。待到中午时分，湛蓝的天空必将万里无云；收获者的双臂，捧满沉甸甸的金黄麦穗。——顾拜旦《庆祝奥林匹克运动复兴25周年》最后我送给大