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文档简介

习作例文—我家的小狗部编版三年级上语文三年级上册习作—我家的小狗

同学们一定都很喜欢小动物，在日常生活中也一定认识了很多小动物，这些可爱的小动物
给我们带来了无限的快乐。狗是常见的小动物，你们喜欢狗吗?狗给你们留下了什么样的印象呢？今天我们一起来学习习作例文《我家的小狗》，通过学习了解博·日哈先生家的狗——“王子”。请同学们自由读例文，注意要读准字音，读通句子，难读的地方多读几遍。标清段落序号，圈画出不理解的地方、读不准的字词等，及时请教同桌或老师。

习作例文第2自然段，作者观察得很仔细，他发现“王子”学“狗”字的时候叫得最欢。第1自然段写出了小狗的外形及“跑得快”这一特点。习作例文第8自然段写“王子”和火车赛跑时的情景，非常有趣。第3～7自然段讲述了“王子”和“我”之间的“对话”，突出“王子”能通过叫声表达不同的意思。习作例文淘气、可爱你觉得文中的“王子”是一只怎样的小狗?习作例文作者是通过哪几件事来写小狗淘气可爱的？作者通过两件事情描写小狗的淘气可爱：一是小狗“王子”学“狗”字的时候叫得最欢；二是“王子”喜欢跟火车赛跑。习作例文“可爱”的表现习作例文小狗“王子”长什么样子？
是我们村里长得最花、毛色最漂亮的一只狗。
外貌描写
习作例文小狗“王子”还有什么特点？
它跑得特别快，我总也追不上它。不过“王子”很乖，它总是在前面等着我。
习作例文小狗“王子”是怎样学字的？
我教过“王子”认字，可是它连一个字母也没学会，不过它倒是爱上课的。我教它念“狗”的时候，它叫得最欢。它准是在想，这是在说它自己呀!习作例文“挺爱上课”本来是用来形容小孩子的，作者在这里却用在了狗的身上，你从中看出了什么？对“王子”的喜爱习作例文“淘气”的表现习作例文作者是通过什么事情表现出“王子”的淘气的？
“王子”喜欢跟火车赛跑。习作例文作者是怎样把小狗淘气的特点写具体的？
作者为了把这一特点写具体，不急着写小狗怎么和火车赛跑，而是先写出小狗心里所想一从不在乎输。每当有火车开过来，“王子”都以为能跑赢它。等到跑不动了，它便冲着：去的火车汪汪叫上几声，不知是允许火车开走呢，还是骂了火车一顿。
习作例文本文作者对小狗进行了细致的观察，不仅观察了小狗的外形，而且留心观察了小狗行为的发展
变化，不仅用眼看，还用心揣摩。我们在今后的学习生活中一定要注意留心观察，学习作者这种观察事物的方法：观察要细致，注意观察事物的变化。习作例文

小练笔：写一种自己喜欢的小动物。注意观察要

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