2025年中考语文诗词复习课件-21《游山西村》-知识点梳理+思维导图+诗句赏析+巩固练习+对比阅读

思维导图+知识点梳理+考点精练部编语文诗词曲复习专题《游山西村》七年级下第21课诗歌背诵莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。重点字音莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。鸡豚tún衣冠guān叩门kòu存cún莫笑农家____酒浑，丰年留客足鸡____。山重水____疑无路，柳____花明又一村。____鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜____门。重点字形腊豚复暗箫叩重点字词腊月所酿的酒。浑，浑浊。酒以清为贵。莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。腊酒浑备足鸡肉、猪肉。豚，小猪，这里指猪肉。足鸡豚趁着月明来闲游。闲乘月没有固定的时间，即随时。无时陆游，字_________，号_________，_________著名爱国诗人。他一生力主北伐，忧怀国事。代表作品有《________________》。文学常识务观

《游山西村》此诗写于宋孝宗乾道三年(1167)，在此之前，陆游因为极力支持张浚北伐，北伐失败，陆游被罢归故里。诗人心中当然愤愤不平。对照诈伪的官场，家乡淳朴的生活自然会令作者产生无限的欣慰之情。此外，诗人虽貌似闲适，却始终忧怀国事。诗人并未丧失信心，深信总有一天会否极泰来。这种心境和所游之境恰相吻合，于是产生了传诵千古的“山重”“柳暗”一联。放翁南宋示儿

《游山西村》表现了农家的_____________和_____________的特点，表达了诗人对_____________的热爱和向往。主题思想殷勤好客风俗古朴田园生活莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。诗文赏析译不要笑农家腊月里西酿的酒浑浊，在丰收之年有丰足的菜肴款待客人。内容理解渲染出丰收之年农村一片宁静、欢悦的气象。炼字角度道出诗人对农村淳朴民风的赞赏。莫笑足表达了农家款客尽其所有的盛情。山重水复疑无路，柳暗花明又一树。诗文赏析译山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。画面描绘我正怀疑无路可行的时候，忽然看见柳色浓绿，花色明丽，又一个村庄出现在眼前。哲理角度只要人们正视现实，面对重重艰难险阻不退缩、不畏惧，前方将是一个充满光明与希望的崭新境界。山重水复疑无路，柳暗花明又一树。诗文赏析译山峦重叠水流曲折正担心无路可走，柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。炼字角度突出了山与水的曲折幽深。重复突出了绿柳的繁茂荫浓。暗明重在描绘鲜花的娇艳美丽。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。诗文赏析译描摹了一幅农村风俗画卷，烘托出丰收后的欢乐，表现了山西村民风淳朴。内容理解将近社日，村里忙着迎神赛会，一路上迎神的箫鼓声随处可闻，村民们穿戴简朴，古代的风气仍然保存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。诗文赏析译今后如果还能趁着月明来闲游，（我）一定拄着拐杖随时来敲门。炼字角度诗人的设想。若许随时的意思。无时作者对田园的喜爱、向往之情。抒发情感写出了诗人归途中的愉悦之情和对重游的期望，表达了对田园生活的喜爱、向往之情。思维导图内容理解村民的热情好客。抒发情感对田园生活的热爱。首联名句赏析莫笑｜足若许｜无时山重水复疑无路，柳暗花明又一村。炼字角度哲理角度优美的自然景色。颔联淳朴的风土人情。颈联随时作客的愿望。尾联画面描绘山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。⑴诗中蕴含哲理并描绘了农村变化万千、明媚绚丽风光的诗句是：“_____________________________，_____________________________。”⑵诗中表达诗人对田园生活的热爱和向往的诗句是：“_____________________________，_____________________________。”⑶诗中“_____________________________，_____________________________。”两句描摹了南宋农村的风俗画卷，饱含对传统文化的热爱之情。⑷诗中表现农家热情好客的淳朴性格的诗句是：

“_____________________________，_____________________________。”理解性默写山重水复疑无路柳暗花明又一村从今若许闲乘月拄杖无时夜叩门箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存莫笑农家腊酒浑丰年留客足鸡豚2.（课后题）古诗文中某些名句往往被后人反复引用，并衍生出新的意义。请

解释下面诗句在原作中的意思，以有后来衍生出的意义。巩固精练

“山重水复疑无路，柳暗花明又一村。”诗句原意：山重峦叠，水迂曲折，正怀疑前面没有路，突然出现了一个柳绿花红的山村。衍生意义：在困境中坚持下去，也许会出现豁然开朗的转变，世间事物是消长变化的。3.请从炼字的角度简要赏析“丰年留客足鸡豚”中“足”字的表达效果。巩固精练“足”是足够，表现了农家待客倾其所有的盛情，赞美了农民的热情好客。4.“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是广为流传的佳句，你认为人们会在什么情况下引用它？为什么？示例①：面对困境时。因为这两句中蕴含着深刻的哲理，即不放弃希望，经过努力，一定会有新的出路，进入新的天地。示例②：描绘或赞美山水美景时。因为这两句诗描写了山环水绕、柳暗花明的美丽景色。5.结合诗句内容，分析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”是如何借助景物表达情感变化的。巩固精练走过一座座山岭，越过一条条溪流，前方似乎无路可走；迷惘之际，眼前竟然柳树成荫，花儿在阳光下开得明艳动人，几间农家茅舍掩映其中。表达诗人由最初的紧张急迫到愉悦惊喜的心情。6.请概括诗人游山西村时的所见所闻。①村民的热情好客；②优美的景色；③淳朴的风土人情。7.全诗四联无一“游”字，却游兴十足，游意不尽，本诗是如何表现“游”的主题的？巩固精练诗人先写出游到农家，再写村外之景物，又写村中之事，最后写希望自己能常来做客。以游村贯穿，并把秀丽的山村自然风光与淳朴的村民习俗和谐地统一在一幅完整的画卷中，营造了优美的意境，格调恬淡、隽永。8.下列对本诗的理解和分析不正确的一项是【】巩固精练A.首联写农民生活虽然贫苦，但遇丰年也邀客共庆，表现了农家淳朴的乡风。B.颔联描绘了山间水畔的景色，写景中富含哲理，被广泛地引用乡村明媚绚丽、

变化万千的自然风光，表达了诗人的喜悦之情。C.颈联中的“春社”和鲁迅笔下的“社戏”一样，都是一种劳动场面，表达了

农民丰收后的喜悦。D.“尾联”中，一个热爱乡村，与农民亲密无间的诗人形象跃然纸上。C9.“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”与“约客”中的“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”都写了“闲”，但两者内涵不同，请简要分析。巩固精练约客赵师秀黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花。

《游山西村》是诗人在游山西村时，农家热情招待，因此归途中诗人表达了对重游的期许。“闲”字毁表达了诗人的悠闲惬意之情，又抒发了对田园生活的热爱和向往。

《约客》是诗人在游山西村时，农家热情招待，因此归途中诗人表达了对重游的期许。“闲”字毁表达了诗人的悠闲惬意之情，又抒发了对田园生活的热爱和向往。10.对比阅读张旭《山中留客》，回答下面问题。巩固精练山中留客唐｜张旭山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。⑴首诗中“留客”一词，分别表达了诗人怎样的思想感情。《游山西村》刻画了农民淳朴、好客的品性，表现了诗人对农村生活的热爱之情。《山中留客》通过对客人欲离去想法的否定及劝说，表达了作者对自然美好景色的喜爱之情与希望同友人共赏美景的愿望。10.对比阅读张旭《山中留客》，回答下面问题。巩固精练山中留客唐｜张旭山光物态弄春晖，莫为轻阴便拟归。纵使晴明无雨色，入云深处亦沾衣。⑵赏析诗句“山光物态弄春晖”中“弄”字的表达效果。“弄”字运用拟人的修辞手法，形象地描绘出“山光物态”在春晖沐浴下争妍斗艳、以美景迷醉客人的情态，赋予山光物态人的情思，使整个画面呈现出生机勃勃的景象。10.对比阅读张旭《山中留客》，回答下面问题。巩固精练山中留客