社会控制与犯罪理论探讨试题及答案

社会控制与犯罪理论探讨试题及答案姓名：____________________

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.社会控制理论的核心观点是：

A.社会秩序的维护依赖于个体的自我约束

B.社会秩序的维护依赖于法律和制度

C.社会秩序的维护依赖于道德和习俗

D.社会秩序的维护依赖于宗教和信仰

2.美国社会学家罗伯特·默顿认为，社会控制的目的是：

A.阻止犯罪行为的发生

B.维护社会稳定和秩序

C.增加个体的社会地位

D.提高个体的生活质量

3.犯罪学中的“社会失范”理论认为，犯罪行为的发生主要是由于：

A.社会规范对个体的约束力不足

B.社会规范对个体的约束力过强

C.个体道德素质低下

D.社会经济因素导致的贫困

4.犯罪学中的“社会学习理论”认为，犯罪行为是通过以下哪种途径学习的：

A.直接观察学习

B.间接观察学习

C.实践学习

D.理论学习

5.犯罪学中的“结构-功能主义理论”认为，犯罪现象是：

A.社会秩序的破坏者

B.社会秩序的维护者

C.社会变迁的催化剂

D.社会稳定的标志

6.犯罪学中的“冲突理论”认为，犯罪现象是：

A.社会矛盾和冲突的产物

B.社会矛盾和冲突的解决方式

C.社会矛盾和冲突的暂时缓解

D.社会矛盾和冲突的根本原因

7.犯罪学中的“标签理论”认为，犯罪行为的发生与以下哪种因素有关：

A.社会控制

B.社会失范

C.社会标签

D.社会学习

8.犯罪学中的“自我控制理论”认为，个体犯罪行为的发生与其自我控制能力有关，以下哪个选项与该理论不符：

A.个体自我控制能力弱，容易犯罪

B.个体自我控制能力强，犯罪可能性低

C.个体自我控制能力受遗传因素影响

D.个体自我控制能力受社会环境因素影响

9.犯罪学中的“社会压力理论”认为，个体犯罪行为的发生与其社会压力有关，以下哪个选项与该理论不符：

A.个体社会压力过大，容易犯罪

B.个体社会压力过小，犯罪可能性低

C.个体社会压力受家庭背景影响

D.个体社会压力受社会环境因素影响

10.犯罪学中的“犯罪黑数理论”认为，以下哪个选项与该理论不符：

A.犯罪黑数是指实际犯罪数量与统计数据之间的差距

B.犯罪黑数受统计方法和调查对象的影响

C.犯罪黑数反映犯罪现象的严重程度

D.犯罪黑数与犯罪率呈正相关关系

二、多项选择题（每题3分，共10题）

1.社会控制的主要手段包括：

A.法律控制

B.道德控制

C.惩罚控制

D.榜样控制

E.社会舆论控制

2.犯罪学中的“社会失范”理论认为，以下哪些因素可能导致社会失范：

A.社会结构变迁

B.社会规范模糊

C.社会分化加剧

D.社会流动性增加

E.社会支持系统弱化

3.犯罪学中的“社会学习理论”强调以下哪些因素在犯罪行为形成中的作用：

A.直接观察学习

B.间接观察学习

C.社会环境

D.个体认知

E.个体心理

4.犯罪学中的“结构-功能主义理论”认为，以下哪些因素对社会秩序的维护具有重要意义：

A.社会结构的稳定性

B.社会功能的正常发挥

C.社会规范的普遍遵守

D.社会资源的合理分配

E.社会成员的角色认同

5.犯罪学中的“冲突理论”认为，以下哪些因素可能导致社会冲突和犯罪：

A.社会不平等

B.社会资源分配不均

C.社会群体利益冲突

D.社会制度不合理

E.社会文化差异

6.犯罪学中的“标签理论”强调以下哪些因素在犯罪行为形成中的作用：

A.社会标签的贴附

B.个体自我认同的形成

C.社会反应对个体的影响

D.个体行为的选择

E.社会控制的作用

7.犯罪学中的“自我控制理论”认为，以下哪些因素可能影响个体的自我控制能力：

A.个体心理素质

B.个体教育背景

C.个体社会经历

D.个体家庭环境

E.个体生理因素

8.犯罪学中的“社会压力理论”认为，以下哪些因素可能导致个体犯罪：

A.社会压力过大

B.社会支持系统不足

C.个体心理承受能力差

D.社会机会缺失

E.个体价值观扭曲

9.犯罪学中的“犯罪黑数理论”指出，以下哪些因素可能导致犯罪黑数的存在：

A.统计数据的局限性

B.调查方法的不足

C.犯罪行为的隐蔽性

D.社会观念的偏差

E.犯罪受害者的沉默

10.犯罪学中的“社会控制与犯罪”关系的研究，以下哪些观点是正确的：

A.社会控制是预防犯罪的重要手段

B.犯罪是社会控制失效的表现

C.社会控制与犯罪之间存在相互影响

D.社会控制可以通过多种途径实现

E.犯罪现象是社会发展的必然结果

三、判断题（每题2分，共10题）

1.社会控制理论认为，社会秩序的维护完全依赖于个体的自我约束。（）

2.犯罪学中的“社会失范”理论认为，犯罪行为是社会成员普遍存在的现象。（）

3.犯罪学中的“社会学习理论”认为，犯罪行为主要是通过直接观察学习获得的。（）

4.犯罪学中的“结构-功能主义理论”认为，犯罪现象对社会秩序没有影响。（）

5.犯罪学中的“冲突理论”认为，犯罪行为是社会矛盾和冲突的直接表现。（）

6.犯罪学中的“标签理论”认为，犯罪标签一旦贴附，个体就会永久地被社会排斥。（）

7.犯罪学中的“自我控制理论”认为，个体的自我控制能力不受任何外部因素的影响。（）

8.犯罪学中的“社会压力理论”认为，社会压力与犯罪行为之间呈负相关关系。（）

9.犯罪学中的“犯罪黑数理论”认为，犯罪黑数是统计数据中故意隐瞒的犯罪数量。（）

10.犯罪学的研究目的之一是寻找有效的犯罪预防措施，以降低犯罪率。（）

四、简答题（每题5分，共6题）

1.简述社会控制理论的基本观点及其在社会秩序维护中的作用。

2.简要分析社会失范理论对理解犯罪行为的重要意义。

3.简述社会学习理论在解释犯罪行为形成过程中的关键因素。

4.解释结构-功能主义理论如何看待犯罪现象与社会秩序之间的关系。

5.分析冲突理论如何从社会不平等和资源分配的角度解释犯罪现象。

6.简要说明标签理论对犯罪行为形成过程的影响及其局限性。

试卷答案如下

一、单项选择题

1.B

解析思路：社会控制理论强调社会秩序的维护依赖于法律和制度，而非个体的自我约束或道德信仰。

2.B

解析思路：罗伯特·默顿认为社会控制的目的在于维护社会稳定和秩序，而非阻止犯罪、提高个体地位或生活质量。

3.A

解析思路：社会失范理论认为，犯罪行为的发生与社会规范对个体的约束力不足有关。

4.A

解析思路：社会学习理论认为，犯罪行为主要是通过直接观察学习获得的。

5.A

解析思路：结构-功能主义理论认为，犯罪现象是社会的破坏者，对社会秩序有负面影响。

6.A

解析思路：冲突理论认为，犯罪现象是社会矛盾和冲突的产物。

7.C

解析思路：标签理论认为，犯罪行为的发生与个体被社会贴上犯罪标签有关。

8.C

解析思路：自我控制理论认为，个体自我控制能力受遗传因素影响，而非完全不受外部因素影响。

9.B

解析思路：社会压力理论认为，社会压力过小可能导致个体犯罪可能性低，而非过大。

10.A

解析思路：犯罪黑数理论认为，犯罪黑数反映实际犯罪数量与统计数据之间的差距。

二、多项选择题

1.A,B,C,D,E

解析思路：社会控制的主要手段包括法律、道德、惩罚、榜样和社会舆论等多种形式。

2.A,B,C,D,E

解析思路：社会失范理论认为，社会结构变迁、规范模糊、分化加剧、流动性增加和支撑系统弱化等因素可能导致社会失范。

3.A,B,C,D,E

解析思路：社会学习理论强调直接观察学习、间接观察学习、社会环境、个体认知和心理在犯罪行为形成中的作用。

4.A,B,C,D,E

解析思路：结构-功能主义理论认为，社会结构的稳定性、功能的正常发挥、规范的普遍遵守、资源的合理分配和成员的角色认同对社会秩序的维护至关重要。

5.A,B,C,D,E

解析思路：冲突理论认为，社会不平等、资源分配不均、群体利益冲突、制度不合理和文化差异等因素可能导致社会冲突和犯罪。

6.A,B,C,D,E

解析思路：标签理论认为，社会标签的贴附、个体自我认同的形成、社会反应的影响、个体行为的选择和社会控制的作用在犯罪行为形成中起作用。

7.A,B,C,D,E

解析思路：自我控制理论认为，个体心理素质、教育背景、社会经历、家庭环境和生理因素可能影响个体的自我控制能力。

8.A,B,C,D,E

解析思路：社会压力理论认为，社会压力过大、支持系统不足、心理承受能力差、机会缺失和价值观扭曲可能导致个体犯罪。

9.A,B,C,D,E

解析思路：犯罪黑数理论认为，统计数据的局限性、调查方法的不足、犯罪行为的隐蔽性、社会观念的偏差和受害者的沉默可能导致犯罪黑数的存在。

10.A,B,C,D,E

解析思路：犯罪学的研究目的之一是寻找有效的犯罪预防措施，以降低犯罪率，这包括社会控制、社会秩序维护、社会影响和个体行为选择等多个方面。

三、判断题

1.×

解析思路：社会控制理论认为，社会秩序的维护不仅依赖于个体的自我约束，还包括法律、制度、道德和习俗等多种手段。

2.×

解析思路：社会失范理论认为，犯罪行为是社会成员普遍存在的现象，但并非普遍存在，而是社会失范现象的一部分。

3.×

解析思路：社会学习理论认为，犯罪行为主要是通过直接观察学习获得的，但并非所有犯罪行为都是通过观察学习获得的。

4.×

解析思路：结构-功能主义理论认为，犯罪现象对社会秩序有负面影响，而非没有影响。

5.√

解析思路：冲突理论认为，犯罪行为是社会矛盾和冲突的直接表现。

6.×

解析思路：标签理论