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文档简介

第三课时

用除法估算解决问题【教学目标】1.使学生在学习情境中能够运用除法估算解决生活中的实际问题，掌握除数是一位数的除法估算方法。2.使学生在学习经历用估算解决实际问题的过程，提高分析问题和解决问题的能力。3.让学生在学习数学活动中，体会数学与生活的联系，培养估算意识和能力。同学们，你和父母一起骑车外出旅行过吗？你们知道父母骑车的平均速度大约是多少吗？今天，李叔叔他也骑车去旅行了，我们一起去看一看，能不能帮助李叔叔解决他的问题吧！李叔叔骑车旅行，3天一共骑行267千米。估计一下李叔叔平均每天大约骑行多少千米。大约估计从题中知道了什么信息？要解决的问题是什么？估计、大约骑车多少千米需要准确的算出结果吗？估计大约骑车多少千米？是不用算出准确结果的。怎么解决这个问题呢？李叔叔骑车旅行，3天一共骑行267千米。估计一下李叔叔平均每天大约骑行多少千米。大约估计可能这样解决：每天骑行的路程=总路程÷天数那么，总程267千米更接近多少千米呢？总路程：267千米列式为：267÷3天数：3天≈李叔叔骑车旅行，3天一共骑行267千米。估计一下李叔叔平均每天大约骑行多少千米。大约估计我认为，267千米更接近300千米。我认为，267千米更接近270千米。267÷3≈100（千米）300267÷3≈90（千米）270267÷3≈100（千米）300267÷3≈90（千米）270他们的解答合理吗？为什么？他们的解答都合理。虽然结果有差异，但都接近准确值，不影响对问题的合理解决。267÷3≈100（千米）300267÷3≈90（千米）270每天骑行的路程比90千米多，还是比90千米少？把267千米估成了270千米，267千米＜270千米，所以每天骑行的路程比90千米少。每天骑行的路程比80千米多，还是比80千米少？如果每天骑行的路程是80千米，3天就是240千米，267千米＞240千米，所以每天骑行的路程比80千米多。1.下面算式的结果比较接近几十？(教材P16第12题)78÷4≈361÷5≈178÷6≈98÷9≈470÷8≈500÷7≈7020301060702.萌萌读了5页故事书，共463个字。这本故事书平均每页大约有多少个字？可可乐乐灵灵100个50090个450450乐乐3.王阿姨和刘阿姨在旅行结束返程时，王阿姨买了3盒车厘子，刘阿姨买了1盒车厘子，共花了372元。每盒大约多少元？90元100元你认为每盒和田玉枣实际价格比90元()，比100元()。多少4.估计一下，灵灵的妈妈买了4件衣服，每件衣服大约多少钱？164元/件164÷4≈40（元）答：每件衣服大约40元。5.下表是三至六年级4个年级捐赠图书的情况。年级班级个数捐赠图书数量（本）三年级6357四年级5365五年级5453六年级4326估计一下，哪个年级平均每班捐赠的图书数量最多？三年级：357÷6≈四年级：365÷5≈五年级：453÷5≈六年级：326÷4≈60（本）90（本）70（本）80（本）答：五年级平均每班捐赠的图书数量最多。90>8

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