浙江专版2024年高中政治第四单元认识社会与价值选择第十二课实现人生的价值第一框价值与价值观讲义新人教版必修4

PAGEPAGE7第十二课实现人生的价值第一框价值与价值观[考试要求]人的价值及其评价标准(a)；价值观及其导向作用(b)目题(一)人的价值1．什么是哲学上的价值？是指一事物对主体的主动意义，即一事物所具有的能够满意主体须要的主动功能和属性。2．人的价值的评价标准是什么？为什么？(1)评价标准：对一个人的价值的评价归根究竟是看他的贡献，但最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。(2)缘由：人既是价值的创建者，又是价值的享受者。人的价值就在于创建价值，在于对社会的责任和贡献，即通过自己的活动满意社会、他人和自己的须要。[思维纠偏](推断正误并说明理由)1．人生价值是自我满意。(F)点拨：人生价值是自我价值和社会价值的统一。2．以公益的心态获得的回报越多，个人的价值就越大。(F)点拨：个人价值的大小关键是看他对社会的责任和奉献，而不是得到的回报。3．贡献越多，索取越多。(F)点拨：贡献与索取不是对等的关系，人生价值的真正意义在于贡献，个人对社会的责任和贡献应当居于首位。1．社会价值和自我价值辩证关系原理原理内容人的价值是社会价值和自我价值的统一。人的价值就在于创建价值，在于对社会的责任和贡献方法论要求我们把社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值反对割裂二者关系，片面强调其中某一方面的错误2．从两个角度理解哲学意义上的价值(1)价值是一事物对主体的主动意义这里的“事物”，既包括物质现象，也包括精神现象。例如，衣服、粮食、房子、车辆等物质产品能够满意人们衣、食、住、行等方面的须要；音乐、电影、图书等精神产品能够满意人们精神生活的须要。它们对主体的主动意义就是哲学上的价值。(2)哲学上的价值与详细领域事物的价值的关系①在日常生活中，不同的东西具有不同的价值。粮食、水果等食物具有满意人们养分须要的属性；衣物、房屋等具有满意人们穿住须要的属性；书籍、艺术等具有满意人们精神须要的属性。可见，事物各有自己的价值，而这些价值又可以概括为几个领域，即经济价值、道德价值、审美价值等，这些都是详细事物、详细领域的价值。②哲学世界观领域的价值，是在详细价值的基础上概括和抽象出来的，它比详细领域事物的价值更广泛、更抽象。详细事物在详细领域的价值各不相同，但它们都能够满意人的某种须要，这一点是共同的。(3)所以，哲学上的价值就应是主体须要与事物属性之间的特定关系，即事物对主体的主动意义。哲学上的价值与详细领域事物的价值是一般与个别的关系。[典例应用]事业有成的查晓元在47岁时放下一切，来到环境恶劣的宁夏西海固支教，一待就是九年。有人觉得他很亏，小张却认为查晓元活得很“值”，因为铺满金钱的道路并不肯定通向人生的华蜜，他在支教奉献的同时，也得到了自我满意。以下说法中正确的是()A．小张的理由可以支持自己的观点，因为只有创建价值，才能享受价值B．小张的理由可以支持自己的观点，因为满意社会须要和实现自我满意是统一的C．小张的理由不能支持自己的观点，因为社会价值的实现是人生价值的全部内容D．小张的理由不能支持自己的观点，因为奉献社会是第一位的，不应强调个人满意[解析]本题考查人的社会价值和自我价值的关系。人生价值是自我价值和社会价值的统一，即个人对社会奉献，同时社会也对个人以敬重和满意。小张之所以认为查晓元活得很“值”是因为他通过超乎寻常的方式实现着自己的价值，B项符合题意。[答案]B[融会贯穿]图示人生价值目题(二)价值观及其导向作用1．什么是价值观？价值观有何作用？(1)含义：人们对事物价值的总的看法和根本观点。(2)价值观的导向作用①价值观对人们相识和改造世界的活动有重要导向作用。②价值观是人生的重要向导。2．现阶段我们提倡什么样的价值观？其基本内容是什么？(1)现阶段我们提倡社会主义核心价值观。(2)基本内容：富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标；自由、同等、公正、法治是社会层面的价值取向；爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则。这24个字为培育和践行社会主义核心价值观供应了基本遵循。[思维纠偏](推断正误并说明理由)1．价值观念确定人的行为选择。(F)点拨：价值观具有导向作用，对相识、改造世界的活动和人生道路的选择具有指导而非确定作用。2．一切工作都应当从正确的价值观动身。(F)点拨：价值观具有导向作用，一切工作须要在正确价值观的指导下进行，但物质确定意识，一切工作都要从实际动身。3．(2024·温州8月模拟)个人素养越高，人生价值越大。(F)点拨：人生的真正价值在于对社会的贡献，个人素养越高，并不意味着人生价值越大。正确理解价值观的导向作用是什么含义人们在相识各种详细事物的价值的基础上，会形成对事物价值的总的看法和根本观点实质是一种社会意识点导向作用人们在肯定价值观的指导下，确定自己的详细相识活动和改造活动应当指向什么作用(世界观原理)从领域看对人们相识世界和改造世界的活动具有重要的导向作用。一方面，价值观影响着人们对事物的相识和评价。另一方面，价值观影响着人们改造世界的活动，影响人们的行为选择。价值观是人生的重要向导从性质看正确的价值观对社会和人生具有主动的导向作用，错误的价值观对社会和人生具有消极的导向作用方法论树立正确的价值观，克服错误的价值观，培育和践行社会主义核心价值观[典例应用](2024·浙江4月选考)漫画《整改之后》(作者：夏明)讽刺了()①只求表面的形式主义②生搬硬套的教条主义③弄虚作假的欺瞒行为④无所作为的消极看法A．①②B．②④C．①③ D．③④[解析]漫画讽刺的是那些形式主义整改的行为，表面上改了，实质上没有改，但不是无所作为，是典型的欺瞒行为，故①③符合题意而④不选。题意与教条主义无干脆关系，从漫画中看不出这一整改是依据教条做出的，故②不选。[答案]C学问点一人的价值1．近年来，秸秆焚烧已成为不少地方的治理难题。其实，秸秆有很多用途，可加工作饲料，可加工成建筑材料，也可以用来造纸、发电、转化为绿色能源。核心问题是怎样将分布广泛的大量秸秆收集、利用起来。对此理解正确的是()①事物与人类的价值关系是在实践中形成和发展的②观念创新为事物价值转换供应了根本途径③事物自身的功能与属性是固定的，具有确定性④事物是否对主体有意义及意义的大小是有条件的，可变的A．①③B．②③C．②④ D．①④解析：选D价值的本质是在主体实践的基础上确立的同客体之间的一种创建性关系，①④与题意相符；②③表述有误，实践是事物价值转换的根本途径，事物的功能是确定性与不确定性的统一。2．某学校学生自发组成的“爱心社”提出：“不要问别人为自己做些什么，而要问自己能为别人做些什么；不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么。”上述材料表明()A．人生价值的实现必需有肯定的客观条件B．人生价值的实现不须要考虑社会和他人C．人生的真正价值在于对社会的责任和贡献D．人生价值的实现以社会对个人的敬重和满意为前提解析：选C本题考查人生的真正价值。人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，这是实现人生价值的前提，C项正确；B、D两项观点错误；A项不符合题意。3．“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”民族英雄林则徐的这句诗体现的人生价值有()①人的真正价值在于对社会的责任和贡献②有价值的人生不应考虑个人利益③对社会的贡献大小确定了人生价值的凹凸④个人对社会的贡献以社会对个人的敬重为基础A．①② B．①④C．①③ D．③④解析：选C“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之。”这句诗意指为了国家的利益不顾个人的祸福，强调个人对社会的贡献。①③正确；②④本身表述错误。故选择C项。学问点二价值观及其导向作用4．春节是否接着燃放烟花爆竹，已成为人们“纠结”的问题。有人认为，燃放烟花爆竹会造成意外事故和空气污染；也有人认为，没有鞭炮声，年味会变淡。出现这些不同相识是因为()①不同的相识主体对同一客观对象的相识是客观的②不同主体对同一事物总是做出不同的价值推断和选择③相识主体的立场不同导致对同一客观对象的相识不同④价值观对人们的相识和实践活动具有制约和导向作用A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：选D对“春节是否接着燃放烟花爆竹”的问题，不同的人相识不同，表明③④正确；①说法错误，不同的相识主体对同一客观对象的相识是主观的；②认为“不同主体对同一事物总是做出不同的价值推断和选择”的观点过于肯定化。5．微博作为一种全新的信息发布方式，在重大事务、防灾救灾、公民权益、社会救助等领域发挥了影响和推动作用。但是，一些虚假信息和广告也通过微博快速传播，干脆危及社会稳定。这体现()A．社会存在的改变发展确定社会意识的改变发展B．人民群众是社会精神财宝的创建者C．不同的价值观对人们的行为有不同导向作用D．价值推断和价值选择具有社会历史性解析：选C微博对社会的不同影响反映了微博运用者的不同价值取向，故选C。A、B、D与题干无关。6．下图漫画《好大的手笔！》给我们的哲学启示是()①任何真理都是有条件的②世界观和方法论是统一的③事物发展是前进性与曲折性的统一④价值观对相识和改造世界具有导向作用A．①③ B．①④C．②③ D．②④解析：选D本题考查世界观和方法论的关系以及价值观导向作用等学问。漫画说的是以污染(墨)为代价的经济(字)发展，体现了错误的价值观影响人们相识世界和改造世界的实践，也体现了世界观确定方法论，②④符合题意。①③与漫画主旨无关。7．一个崇尚奋斗的社会激励人们通过奋斗擦亮自己最优秀的那部分潜质，但并不意味着可以拒绝平凡，也不能以胜利作为人生价值的衡量标准，因为它同时定义出人生失败者。这告知我们()①从失败走向胜利是实现人生价值的必由之路②人生有无价值主要看有无贡献而非贡献大小③选择正确的人生道路须要正确的价值观指导④没有失败者的失败就没有胜利者的人生价值A．①③ B．②④C．②③ D．①④解析：选C“从失败走向胜利是实现人生价值的必由之路”说法肯定，①不选；“并不意味着可以拒绝平凡”告知我们人生有无价值主要看有无贡献而非贡献大小，②正确；“通过奋斗擦亮自己最优秀的那部分潜质，但并不意味着可以拒绝平凡”告知我们走人生之路要有正确的价值观念，选择正确的人生道路须要正确的价值观指导，③正确；“没有失败者的失败就没有胜利者的人生价值”观点肯定，④不选。8．材料高校生就业问题是当前就业的重中之重。除客观缘由外，某些高校生在就业观念上，“宁要城市一张床，不要农村一间房”，甚至认为，“下基层到农村，原来的志向破灭了，人生价值无法实现”。农村是广袤天地，大有作为。陕西西北农林科技高校137名在校高校生受聘担当陕西杨凌区三乡一镇71个村和4个社区的村委会主任助理。受聘的高校生“村官”每周利用一天时间到所在村的村委会和社区帮助村委会主任工作，参加工作决策，利用所学学问为农夫进行农业科技培训，义务支教、扶贫帮困，深受村民的欢迎。结合材料，用历史唯物主义的有关学问评价某些高校生的就业观念。解析：某些高校生在就业问题上的观念是一种存在偏差的价值观，既不利于个人须要的满意，也不利于社会的发展，不利于个人价值的实现；这种价值观只注意自我愿望和须要的达成，忽视了对社