专题提升练19　电学实验基础-2026版大一轮高中物理（原卷版）

专题提升练19电学实验基础1.(1)有一金属材料制成的圆柱形物体，当用游标卡尺来测它的截面直径d时，示数如图甲所示，则d=mm。然后利用伏安法测量该物体的电阻，此时电压表和电流表的示数如图乙、丙所示，则金属物体两端的电压为U=V，流过该物体的电流为I=A。

(2)在测定一根粗细均匀合金丝电阻率的实验中，利用螺旋测微器测定合金丝直径的过程如图丁所示，校零时的读数为mm，合金丝的直径为mm。

2.某物理兴趣小组同学想测一款电热坐垫的电热丝阻值，该电热丝阻值约为3Ω，现有下列器材:A.电动势为4V的电源B.量程为3V的电压表V1(内阻约为1kΩ)，量程为15V的电压表V2(内阻约为3kΩ)C.灵敏电流计，满偏电流为600μA，内阻为500ΩD.滑动变阻器R0(最大电阻为5Ω)E.开关一个，导线若干(1)为了精确测量，兴趣小组同学先将灵敏电流计改装为量程为1.5A的电流表，需要给灵敏电流计(填“串联”或“并联”)一个阻值为Ω的定值电阻(保留2位有效数字)。

(2)实验中，电压表应选(填“V1”或“V2”)。

(3)为了精确测量电热丝的阻值，兴趣小组的同学设计了以下几种电路(改装后的电流表用A表示)，完成实验效果最佳的电路是(填选项字母)。

(4)结合实验中得到的数据，描出的U-I图像如图所示，根据图像可知该款电热坐垫的电热丝阻值为Ω。

3.(2024·安徽卷)某实验小组要将电流表G(铭牌标示:Ig=500μA，Rg=800Ω)改装成量程为1V和3V的电压表，并用标准电压表对其进行校准。选用合适的电源、滑动变阻器、电阻箱、开关和标准电压表等实验器材，按图甲所示连接电路，其中虚线框内为改装电路。(1)开关S1闭合前，滑片P应移动到(填“M”或“N”)端。

(2)根据要求和已知信息，电阻箱R1的阻值已调至1200Ω，则R2的阻值应调至Ω。

(3)当单刀双掷开关S2与a连接时，电流表G和标准电压表V的示数分别为I、U，则电流表G的内阻可表示为(结果用U、I、R1、R2表示)。

(4)校准电表时，发现改装后电压表的读数始终比标准电压表的读数偏大，经排查发现电流表G内阻的真实值与铭牌标示值有偏差，则只要即可(填选项字母)。

A.增大电阻箱R1的阻值B.减小电阻箱R2的阻值C.将滑动变阻器的滑片P向M端滑动(5)校准完成后，开关S2与b连接，电流表G的示数如图乙所示，此示数对应的改装电压表读数为V(保留2位有效数字)。

4.(2024·湖南卷)某实验小组要探究一金属丝的阻值随气压变化的规律，搭建了如图甲所示的装置。电阻测量原理如图乙所示，E是电源，V为电压表，A为电流表。(1)保持玻璃管内压强为1个标准大气压，电流表示数为100mA，电压表量程为3V，表盘如图丙所示，示数为V，此时金属丝阻值的测量值R为Ω(保留3位有效数字)。

(2)打开抽气泵，降低玻璃管内气压p，保持电流I不变，读出电压表示数U，计算出对应的金属丝阻值。(3)根据测量数据绘制R—p关系图线，如图丁所示。(4)如果玻璃管内气压是0.5个标准大气压，保持电流为100mA，电压表指针应该在图丙指针位置的(填“左”或“右”)侧。

(5)若电压表是非理想电压表，则金属丝电阻的测量值(填“大于”“小于”或“等于”)真实值。

5.(2024·全国甲卷)电阻型氧气传感器的阻值会随所处环境中的氧气含量发生变化。在保持流过传感器的电流(即工作电流)恒定的条件下，通过测量不同氧气含量下传感器两端的电压，建立电压与氧气含量之间的对应关系，这一过程称为定标。一同学用图甲所示电路对他制作的一个氧气传感器定标。实验器材有:装在气室内的氧气传感器(工作电流1mA)、毫安表(内阻可忽略)、电压表、电源、滑动变阻器、开关、导线若干、5个气瓶(氧气含量分别为1%、5%、10%、15%、20%)。完成下列实验步骤并填空:(1)将图甲中的实验器材间的连线补充完整，使其能对传感器定标。(2)连接好实验器材，把氧气含量为1%的气瓶接到气体入口。(3)把滑动变阻器的滑片滑到(填“a”或“b”)端，闭合开关。

(4)缓慢调整滑动变阻器的滑片位置，使毫安表的示数为1mA，记录电压表的示数U。(5)断开开关，更换气瓶，重复步骤(3)和(4)。(6)获得的氧气含量分别为1%、5%、10%和15%的数据已标在图乙中;氧气含量为20%时电压表的示数如图丙，该示数为