四年级下册语文册期末复习专项训练-课外阅读部分（1）（部编版有答案）

人教部编版四年级期末复习专项集训课外阅读部分一、阅读短文，回答问题。魔语瓶小老鼠常常很苦恼：“唉，为什么我是一只老鼠呢？大家都不喜欢我，要是我能变成别的就好了。”魔术师爷爷知道了小老鼠的心事，就送给他一个魔语瓶。只要对它说出自己的愿望，想变什么都可以。小老鼠回到家里，捧着瓶子想啊想，到底变成什么好呢？变只蝴蝶吧！五颜六色的，真美丽。可是蝴蝶活不长。变只乌龟吧！乌龟能活好几百年呢。可是乌龟走起路来又慢又笨。变只蚂蚁吧！蚂蚁爬得快、力气大。可是蚂蚁会被人踩。变只小鸟吧！鸟儿会飞，会唱动听的歌。可是，鸟儿吃小虫，真恶心。想来想去，每种动物都有长处和短处，没有一种动物能让小老鼠满意。小老鼠又想，老鼠虽然不讨人喜欢，可也有比其他动物强的地方啊。喏，比蝴蝶寿命长，比乌龟灵巧……想到这儿，小老鼠心里好过多了。他瞧了瞧手中的魔语瓶，想，还是还给魔术师爷爷吧。魔术师爷爷见到小老鼠，问：“你怎么什么也没变呀？”小老鼠笑起来了，他说：“我已经变啦！以前，我因为自己是只老鼠，常常不高兴。现在，我变得很快乐。您那魔语瓶真神奇，帮我想了很多事情，谢谢了！”说完，小老鼠蹦蹦跳跳地回家去了。（1）小老鼠拥有魔语瓶后，小老鼠想变成什么？后来为什么又没有变？（2）小老鼠什么也没变，为什么他说“我已经变啦”呢？二、阅读短文，回答问题。小草

岩石长年累月地经受风侵雨蚀，裂开了一道缝。一粒草的种子落到岩缝里。

岩石说____孩子____你怎么到这里来了____我们太贫瘠了____养不活你啊____

老妈妈____别担心____我会长得很好的____种子说____

经过阵阵春雨的滋润，种子从岩缝里冒出了嫩芽。阳光爱抚地照耀着它，春风柔和地轻拂着它，雨露更不断地给予这不平凡的幼芽以最慈爱的关注和抚育。

小草渐渐生长了，长得很健康，很结实。

“孩子，不错，”岩石高兴地说，“你是倔强的，值得我们骄傲的。”她用自己风化了的尘泥，把小草的根拥抱得更紧。

一个诗人走过，看见了从岩缝里长出来的小草，不禁欣喜地吟咏道：

“啊！小草的生命多么顽强，我们要千百遍地赞美它！”

小草谦虚地说：“值得赞美的不是我，是阳光和雨露，还有紧抱着我的根的岩石妈妈。”（1）给短文中没有标点的句子加标点。岩石说________孩子________你怎么到这里来了________我们太贫瘠了________养不活你啊________________老妈妈________别担心________我会长得很好的________种子说________（2）在文中找出下列词语的近义词：坚强──________

朗诵──________

称赞──________（3）在小草的生长中都有谁给它提供过帮助？在文中找一找，写下来三、请认真阅读下列短文,完成练习题。给孩子的备忘录我儿:写这个备忘录给你,基于三个原因:（一）人生福祸无常,谁也不知道自己可以活多久,有些事情还是早点说好。（二）我是你的父亲,有些事我不跟你说,没有人会跟你说.（三）这备忘录里记载的,都是我经过惨痛失败获得的经验和教训,可以为你的成长省不少的冤枉路。以下,便是你在人生中要好好记住的事:（一）对你不好的人,你不要太介怀。没有谁有义务要对你好,除了我和你妈妈。至于那些对你好的人,你除了要珍惜、感恩外,也要多防备一点,不必太快将对方看作真朋友。（二）没有人是不可替代的,没有东西是必须拥有的,看透了这一点,将来你身边的人不再要你,或者当你失去了世间最爱的一切时,你也应该明白,这并不是什么大不了的事。（三）生命是短暂的。也许你今日还在浪费生命,明日却发觉生命将远离你了。因此,愈早懂得珍惜生命,你享受生命的日子就愈多。与其盼望长寿,倒不如早点享受生命。（四）虽然很多成功人士都没有受过很多教育,但并不是说不用功读书就一定可以成功,你学到的知识,就是你拥有的武器,人,可以白手起家,但不可以手无寸铁!谨记!（五）我不会要求你供养我的下半辈子,同样,我也不会供养你的下半辈子。当你长大独立,我的责任就已经完结。以后,你坐巴士还是奔驰,吃粉丝还是鱼翅,都要自己负责。（六）对人要好,但不能期待人家对你好。你怎样对人,并不代表人家就会怎样对你果看不透这一点,你只会徒添不必要的烦恼。（七）我买了十几二十年的六合彩,还是一穷二白,连三等奖也没有中过.这说明人要发达,还是努力工作才可以,世界上并没有免费的午餐。（八）亲人只有一次的缘分,无论这辈子我和你相处多久,都请好好珍惜共聚的时光。下辈子无论爱与不爱,都不会再见。你的爸爸:梁继璋（1）联系上下文,解释下列词语。介怀:________冤枉路:________（2）香港电台主持人梁继璋用自己的经验和教训告诉儿子如何为人处世,如对待生命要________；对待学习要________；对待工作要________，对待家人要________（3）下列对文中划线的句子理解有误的一项是（

）A.人可以白手起家,所以不用读书学习也行。B.这里的“铁”可以理解为学识、天资、家境、特长、毅力、机遇等。C.第一句话运用比喻的修辞手法,把知识比作武器,写出了学习的重要性。（4）下列对短文理解不正确的一项是（

）A.文章朴实地表达了一位父亲对儿子的劝诚与嘱咐。B.“与其盼望长寿,倒不如早点享受生命”的意思就是让儿子满足现状,尽情享受。C.“世界上并没有免费的午餐”意思是做什么事都得付出劳动,别想着不劳而获。（5）短文中说:“至于那些对你好的人,你除了要珍惜、感恩外,也要多防备一点”你同意这种观点吗?请简述理由。四、阅读短文，回答问题。夏日夜景夏天的夜，带着温馨的夜风，带着热闹的蛙声，静悄悄地走近了我们。翘首昂视，一匹柔美光滑的蓝色绸缎披盖了整个夜空。几颗星星眨着慵懒的眼睛，簇拥着一轮明月。它像一个闪闪发光的玉盘悬挂在天际，把皎洁的光华洒向人间。我远远地凝视着它，觉得它远得如同缥缈的仙境。可忽而我又觉得它离我们很近很近，近得仿佛可以看见玉兔在月桂树下捣仙丹的情景。我漫无目的的沿着湖边走，在湖水的倒映下，我看见它正悄悄地跟着我，一刻也不分离。突然间，我竟然对它生了气。在这样静寂的夜晚，我本可以一人独自漫步，偷偷的想自己的心事，可是它却偏要跟随着我，窥探我的内心世界。看着湖里得意扬扬的它，我猛地拾起一块石子，扔向水中的月亮。水里的玉盘被打碎了，化作千万条银鱼在湖面上翻飞。听！草丛里，小河边，青蛙、蝈蝈、蛐蛐正欢快地唱着小夜曲，举行夜间音乐演奏会呢。噢，是我错了，夏日的夜本来就是属于大家的，美好的事物本该众人拥有的，我怎能单独享受呢我抬起头，歉意地对月亮笑笑，它像刚才一样，用柔和的目光注视着我。身旁的冬青叶子在月亮下，像上了蜡似的，晶晶然如镜之新开。虞美人羞涩地在黑夜中展开花蕾。鲜红的花朵在柔美的月光中，像一颗颗红玛瑙，又似一只只小灯笼。辽阔的田野早进入了梦乡。那翡翠般的禾苗，那崎岖不平的田埂，那发散着宜人芳香的小花，在这温馨的夏夜里也闭上了蒙眬的睡眼，在风儿轻柔的吹拂下，在青蛙欢乐的伴奏声中做着香甜的梦。哦，迷人的夏夜！（1）写出下列各字的形近字，再组词。歉___（______）拥___（______）眨___（______）漫___（______）（2）在文中用“_________”画出两句拟人句，体会一下这样写的好处。______________________________________________（3）翘首昂视空中的明月，作者的情感发生了怎样的变化？_____________________________________________（4）短文中，作者抓住了哪些事物描写夏日夜景？说说给你印象最深的夜景是什么？_______________________________________________________________（5）“哦，迷人的夏夜！”这一句在全文结构上所起的作用是（）A．总结全文，点明文章中心，抒发作者感情B．过渡，承上启下C．总领全文，概括文章内容五、阅读短文，回答问题。

“立在这儿的那棵树，到什么地方去了呀？”鸟儿问树根。

树根回答：“伐木人用斧子把他砍倒，拉到山谷里去了。”

鸟儿向山谷里飞去。

山谷里有个很大的工厂，锯木头的声音“沙——沙——”地响着。鸟儿落在工厂的大门上。她问大门：“门先生，我的好朋友树在哪儿，您知道吗？”

大门回答说：“树么，在厂子里给切成细条条儿，做成火柴，运到那边的村子里卖掉了。”

鸟儿向村子飞去。

在一盏煤油灯旁，坐着个小女孩。鸟儿问女孩：“小姑娘，请告诉我，你知道火柴在哪儿吗？”

小女孩回答说：“火柴已经用光了。可是，火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。”

鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。

接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。

唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。（1）根据选文，写出树的变化过程。树→________→________→________（2）鸟儿有一种可贵的精神，那就是________。（3）树也有一种可贵的精神，请用八个字写下来。（4）文中两个“看了一会儿”中“看”的含义相同吗？鸟儿会想些什么？（5）你想对文中的鸟儿说些什么？六、阅读短文，回答问题。机缘巧合，这回，王葆真的得到了宝葫芦，他的心情是怎样的？请读读这段话。哈，这可好了，这可好了！我在地下打了一个滚。我多快活呀！又打了一个滚。我真恨不得跑去告诉奶奶，告诉妈妈和爸爸，说我得到了幸福，什么事都有了办法。我也真恨不得跑去告诉我的同学们，告诉我们辅导员和班主任，说我将来要干什么就可以干什么，能有成就，不是当英雄就是模范。这可一点也不是夸大，也不是吹牛：我有百分之百的把握。可是我不能对任何人泄露一个字，我得保密。可是我又有满肚子的高兴，关也关不住地要迸出来。我没有办法。我只好心里大声唱着——说也不好意思，我简直成了一个小娃娃了，不过好在没人瞧见——我又打了两个滚。可我还是感觉到不够劲。于是我把腰弯着，把头顶着地，叭哒翻了一个筋斗。（1）从选段的文字和图片信息，你猜想王葆是怎样得到宝葫芦的？（

）A.地里挖出来的B.神仙给的C.葫芦自己出现的D.从湖中钓上来的（2）你读出了王葆怎样的心情？（

）A.惊慌，失措B.兴奋，激动C.伤心，难过D.惊讶，紧张（3）读完文段，你觉得“我”是一个什么样的孩子？

参考答案一、（1）小老鼠想变成蝴蝶、乌龟、蚂蚁、鸟儿等。没有变的原因是它发现每种动物都有优点和缺点。（2）原来因为自己是只老鼠，常常不高兴。后来想到，老鼠虽然不讨人喜欢，可也有很多比其他动物强的地方，就不再苦恼，变得很快乐了。二、（1）：“；，；？；，；！”；“；，；！；。”；。（2）顽强；吟咏；赞美（3）春雨，阳光，春风，雨露，岩石三、（1）介意；在意。；本来不必走而多走的路。（2）珍惜；认真；努力；好（3）A（4）B（5）认同，因为自古以来就有人心隔肚皮，“害人之心不可有，防人之心不可无”，在不知道别人是怎样的人之前，有所保留是一种明智的做法。不认同，人与人之间应该多些信任，少些猜忌，这样的生活才会更有意义。四、（1）镰镰刀佣佣人泛泛舟慢缓慢（2）几颗星星眨着慵懒的眼睛，簇拥着一轮明月。听!草丛里，小河边、青蛙蝈蝈蛐蛐正欢快地唱着小夜曲，举行夜间音乐演奏会呢。拟人化的手法，生动而形象地写出了星星的可爱，青蛙、蝈蝈、蛐蛐的欢畅，展现出夏夜的优美。（3）开始，作者凝望明月，心情舒畅；接着，作者发现明月悄悄地跟着，突然间竟然对它生了气；后来，作者抬起了头，歉意地对月亮笑笑。（4）夜风、蛙声、星星、明月、湖水、青蛙、蝈蝈、蛐蛐、虞美人、禾苗等。我印象最深的夜景是大草原天上亮晶晶的无数的星星仿佛让我置身童话世界中。（5）A五、（1）木头；木条；火柴（2）珍惜朋友，信守诺言（3）燃烧自