2024-2025学年青海省名校联盟高一上学期期末联合考试物理试题（解析版）

高级中学名校试题PAGEPAGE1高一物理试卷本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4．本试卷主要考试内容：人教版必修第一册。一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1.2024广州马拉松赛将于2024年12月8日举行。在马拉松比赛涉及的下列物理量中，属于矢量的是（）A.质量 B.路程 C.时间 D.位移【答案】D【解析】A．质量只有大小，没有方向，是标量，不是矢量，故A错误；B．路程只有大小，没有方向，是标量，不是矢量，故B错误；C．时间只有大小，没有方向，标量，不是矢量，故C错误；D．位移既有大小又有方向，是矢量，故D正确。故选D。2.力的国际制单位N，可以由长度、质量、时间的国际单位导出。1N相当于（）A. B. C. D.【答案】C【解析】根据可知，由长度、质量、时间的国际单位导出力的国际制单位为故选C。3.在燃油汽车里，提速快一直是超级跑车的专属，但现在电动汽车也能不分伯仲，百公里加速时间也能跑进3s以内。这里的“提速快”指的是（）A.瞬时速度大 B.平均速率大C.平均速度大 D.加速度大【答案】D【解析】这里的“提速快”指的是单位时间速度增加的大，即加速度大。故选D。4.某次航展中，战斗机群在800m高空进行了并排飞行的精彩表演，运动轨迹为曲线，如图所示。若任一时刻各战斗机的速度均相同，则下列说法正确的是（）A.其中一个飞行员看到周围其他飞行员是静止B.飞行员看到空中的白云向后掠过，是以白云为参考系的C.在某段时间内，战斗机发生的位移可能与其通过的路程相同D.因为战斗机的尺寸远小于800m，所以任何情况下都可将战斗机视为质点【答案】A【解析】A．任一时刻各战斗机的速度均相同，则其中一个飞行员看到周围其他飞行员是静止的，故A正确；B．飞行员看到空中的白云向后掠过，是以飞行员自身为参考系的，故B错误；C．运动轨迹为曲线，所以在某段时间内，战斗机发生的位移大小一定小于其通过的路程，故C错误；D．战斗机不是在任何情况下都可视为质点，比如观察战斗机的飞行姿势时，战斗机的形状大小不能忽略不计，不可以将战斗机视为质点，故D错误。故选A。5.一个质量为的人，站在竖直上升的升降机水平地板上，此人看到升降机上竖直挂着重物的弹簧秤的示数为，已知重物的质量为，取重力加速度大小，则他所处的状态及他对升降机地板的压力大小分别为（）A.超重状态， B.超重状态， C.失重状态， D.失重状态，【答案】D【解析】重物的重力为根据题意可知重物处于失重状态，则人也处于失重状态；设地板对人得支持力，对人根据牛顿第二定律对重物根据牛顿第二定律联立解得根据牛顿第三定律可知人对升降机地板的压力大小为560N。故选D。6.在学习了摩擦力的知识后，小张对摩擦力的相关知识产生了浓厚的兴趣，他在水平地面上放一个质量为的物体，物体与地面间的动摩擦因数为0.3。若取重力加速度大小，认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则当他依次用大小分别为的水平拉力拉该物体时，物体受到的摩擦力大小依次为（）A. B. C. D.【答案】C【解析】物体与地面间得最大静摩擦力为用5N的水平拉力拉此物体时，物体处于静止状态，物体受到静摩擦力作用，则有用6N的水平拉力拉此物体时，物体刚要滑动，其摩擦力的等于滑动摩擦力，则有用7N的水平拉力拉此物体时，物体处于运动状态，物体受到滑动摩擦力作用，则有故选C。7.如图所示，质量分别为m和的甲、乙两个小球置于光滑水平面上，且固定在劲度系数为k的水平轻质弹簧的两端。现在小球乙上沿弹簧轴线方向施加大小为F的水平拉力，使两球一起做匀加速直线运动，则此时弹簧的伸长量为（）A. B. C. D.【答案】B【解析】对甲乙和弹簧整体，根据牛顿第二定律对甲根据牛顿第二定律解得此时弹簧的伸长量故选B。8.某力的大小为，该力可以分解为（）A.大小均为的两个分力 B.大小均为的两个分力C.大小分别为和的两个分力 D.大小分别为和的两个分力【答案】AD【解析】A．大小均为的两个力的合力范围是合力可能8N，故A正确；B．大小均为的两个力的合力范围是合力不可能为8N，故B错误；C．大小分别为和的两个力的合力范围是合力不可能为8N，故C错误；D．大小分别为和的两个力的合力范围是合力可能为8N，故D正确。故选AD。9.第十五届中国国际航空航天博览会于2024年11月12日至17日在珠海国际航展中心举行。某参与航展的战斗机在一段时间内做直线运动的速度—时间图像如图所示，其中与均已知。对战斗机在时间内的运动，下列说法正确的是（）A.战斗机的速度方向不变 B.战斗机的加速度先变大后变小C.战斗机的平均速度大于 D.战斗机的位移大小为【答案】AC【解析】A．根据题图可知时间内，速速一直沿着正方向，速度方向不变，故A正确；B．根据图像斜率表示加速度可知时间内加速度先变小后反向变大，故B错误；CD．根据图像面积表示位移可知时间内位移则战斗机的平均速度故C正确，D错误。故选AC。10.如图所示，小球C置于内侧面光滑的半球形凹槽B内，B放在木板A上，整个装置处于静止状态。现缓慢增大木板的倾角θ，直至B刚要发生滑动，关于该过程，下列说法正确的是（）A.A受到的压力减小 B.A受到的摩擦力增大C.C受到三个力的作用 D.B对C的支持力大小不变【答案】ABD【解析】AB．以B、C为整体，根据受力平衡可得，缓慢增大木板的倾角θ，可知A对B的支持力减小，A对B的摩擦力增大，则A受到的压力减小，A受到的摩擦力增大，故AB正确；CD．由于小球C置于内侧面光滑的半球形凹槽B内，可知小球C受到重力和B对C的支持力两个力的作用，根据平衡条件可得可知B对C的支持力大小不变，故C错误，D正确。故选ABD。二、非选择题：本题共5小题，共54分。11.某同学用如图甲所示的装置探究两个互成角度的力的合成规律，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细线的结点，OB和OC为细线。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。（1）本实验采用的科学方法是________。A理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法（2）在作图误差范围内，图乙中的F与两个力中，方向一定沿AO方向的是________（填“F”或“”）。（3）若某次弹簧测力计（量程为5N）的指针如图丙所示，则弹簧测力计的示数为________N。【答案】（1）B（2）（3）3.60（3.58~3.62）【解析】【小问1解析】本实验的基本原理是：一个力的作用效果和两个力的作用效果相同，所以采用的是等效替代法。故选B。【小问2解析】从图中可得F是根据平行四边形定则画出的理论值，所以是实际值，即一定沿AO方向。【小问3解析】由于弹簧测力计的分度值为0.1N，应估读到分度值的下一位，故弹簧测力计的读数为3.60N。12.学校物理兴趣小组的同学利用如图甲所示的装置探究加速度与力、质量的关系，其中的力传感器可以测出小车所受的拉力大小。实验前，调节定滑轮的高度使细线与木板平行，并平衡摩擦力。（1）小车的质量__________（填“必须”或“不必”）比所挂钩码的质量大得多。（2）图乙是实验中得到的一条纸带，O、A、B、C、D是五个连续的计数点，打点计时器打相邻两计数点的时间间隔为。打点计时器打下计数点B时小车的速度大小__________，小车的加速度大小__________。（计算结果均保留三位有效数字）（3）在探究加速度与质量的关系时，控制力的大小不变，多次在小车中增加或减少砝码数以改变小车的质量，得到对应的数据。为了更直观地得出加速度与质量的关系，应作加速度a与__________（填“质量m”或“质量的倒数”）的关系图像。【答案】（1）不必（2）0.1010.195（3）质量的倒数【解析】【小问1解析】力传感器可直接测出小车所受的拉力大小，所以小车的质量不必比所挂钩码的质量大得多。【小问2解析】根据匀变速直线运动中间时刻瞬时速度等于该过程平均速度可得根据逐差法可得加速度【小问3解析】根据牛顿第二定律整理可得可知为了更直观地得出加速度与质量的关系，应作加速度a与质量的倒数的关系图像。13.如图所示，倾角为θ的滑杆上套有一个圆环，圆环通过绳子拉着一个物体，圆环沿滑杆匀速下滑。（1）不需要说明理由，直接判断绳子是否竖直；（2）求圆环与滑杆之间的动摩擦因数μ。【答案】（1）竖直（2）tanθ【解析】【小问1解析】圆环沿滑杆匀速下滑，以物体为对象，根据受力平衡可知，绳子拉力竖直向上，则绳子竖直。【小问2解析】以圆环和物体为整体，根据平衡条件可得可得圆环与滑杆之间的动摩擦因数为14.因自身的惊险和挑战性，跳伞被誉为“勇敢者的运动”。在某次跳伞表演中，跳伞运动员做低空跳伞表演，直升机悬停的位置距地面的高度，认为运动员离开直升机后做自由落体运动，经后运动员打开降落伞匀减速下落至地面，落地速度大小。取重力加速度大小。求：（1）运动员做自由落体运动下落的高度h以及降落伞刚打开时运动员的速度大小；（2）运动员匀减速下落过程的加速度大小a及其匀减速下落的时间t。【答案】（1），（2），【解析】【小问1解析】根据自由落体运动的规律有解得又解得【小问2解析】对运动员匀减速下落的过程，有解得又解得15.某商场举办推铁块的趣味有奖活动，如图所示，铁块静置在水平地面上的A点，参与者（图中未画出）水平向右推铁块，当铁块经过B点时撤去推力，若铁块停在B点右侧的C、D两点之间的区域内（包括C、D两点），则参与者获奖。已知铁块的质量m=10kg，A、B两点间的距离x1=4m，B点为AC的中点，C、D两点间的距离x2=2m，铁块与地面间的动摩擦因数μ=0.2，取重力加速度大小g=10m/s2，将参与者推铁块的力视为恒力，铁块可视为质点。（1）若铁块恰好停在C点，求此种情况下参与者的推力大小F1；（2）要保证获奖，求参与者的推力大小F的范围。【答案】（1）40N（2）40N≤F≤50N【解析】【小问1解析】设参与者推铁块时铁块的加速度大小为a1，根据牛顿第二定律有设铁块经过B点时的速度大小为v1，根据匀变速直线运动的规律有v1，则设撤去推力后，铁块运动的加速度大小为a2，根据牛顿第二定律有a2，则根据匀变速直线运动的规律有解得F1=40N【小问2解析】设在铁块恰好停在D点的情况下铁块经过B点时的速度大小为v2，根据匀变速直线运动的规律有其中由（1）可得设参与者推铁块时铁块的加速度大小为a3，根据匀变速直线运动的规律有a3，则设参与者的推力大小为F2，根据牛顿第二定律有解得F2=50N结合（1）中结果可知，要保证获奖，参与者的推力大小F的范围为40N≤F≤50N高一物理试卷本试卷满分100分，考试用时75分钟。注意事项：1．答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。4．本试卷主要考试内容：人教版必修第一册。一、选择题：本题共10小题，共46分。在每小题给出的四个选项中，第1~7题只有一项符合题目要求，每小题4分；第8~10题有多项符合题目要求，每小题6分，全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。1.2024广州马拉松赛将于2024年12月8日举行。在马拉松比赛涉及的下列物理量中，属于矢量的是（）A.质量 B.路程 C.时间 D.位移【答案】D【解析】A．质量只有大小，没有方向，是标量，不是矢量，故A错误；B．路程只有大小，没有方向，是标量，不是矢量，故B错误；C．时间只有大小，没有方向，标量，不是矢量，故C错误；D．位移既有大小又有方向，是矢量，故D正确。故选D。2.力的国际制单位N，可以由长度、质量、时间的国际单位导出。1N相当于（）A. B. C. D.【答案】C【解析】根据可知，由长度、质量、时间的国际单位导出力的国际制单位为故选C。3.在燃油汽车里，提速快一直是超级跑车的专属，但现在电动汽车也能不分伯仲，百公里加速时间也能跑进3s以内。这里的“提速快”指的是（）A.瞬时速度大 B.平均速率大C.平均速度大 D.加速度大【答案】D【解析】这里的“提速快”指的是单位时间速度增加的大，即加速度大。故选D。4.某次航展中，战斗机群在800m高空进行了并排飞行的精彩表演，运动轨迹为曲线，如图所示。若任一时刻各战斗机的速度均相同，则下列说法正确的是（）A.其中一个飞行员看到周围其他飞行员是静止B.飞行员看到空中的白云向后掠过，是以白云为参考系的C.在某段时间内，战斗机发生的位移可能与其通过的路程相同D.因为战斗机的尺寸远小于800m，所以任何情况下都可将战斗机视为质点【答案】A【解析】A．任一时刻各战斗机的速度均相同，则其中一个飞行员看到周围其他飞行员是静止的，故A正确；B．飞行员看到空中的白云向后掠过，是以飞行员自身为参考系的，故B错误；C．运动轨迹为曲线，所以在某段时间内，战斗机发生的位移大小一定小于其通过的路程，故C错误；D．战斗机不是在任何情况下都可视为质点，比如观察战斗机的飞行姿势时，战斗机的形状大小不能忽略不计，不可以将战斗机视为质点，故D错误。故选A。5.一个质量为的人，站在竖直上升的升降机水平地板上，此人看到升降机上竖直挂着重物的弹簧秤的示数为，已知重物的质量为，取重力加速度大小，则他所处的状态及他对升降机地板的压力大小分别为（）A.超重状态， B.超重状态， C.失重状态， D.失重状态，【答案】D【解析】重物的重力为根据题意可知重物处于失重状态，则人也处于失重状态；设地板对人得支持力，对人根据牛顿第二定律对重物根据牛顿第二定律联立解得根据牛顿第三定律可知人对升降机地板的压力大小为560N。故选D。6.在学习了摩擦力的知识后，小张对摩擦力的相关知识产生了浓厚的兴趣，他在水平地面上放一个质量为的物体，物体与地面间的动摩擦因数为0.3。若取重力加速度大小，认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则当他依次用大小分别为的水平拉力拉该物体时，物体受到的摩擦力大小依次为（）A. B. C. D.【答案】C【解析】物体与地面间得最大静摩擦力为用5N的水平拉力拉此物体时，物体处于静止状态，物体受到静摩擦力作用，则有用6N的水平拉力拉此物体时，物体刚要滑动，其摩擦力的等于滑动摩擦力，则有用7N的水平拉力拉此物体时，物体处于运动状态，物体受到滑动摩擦力作用，则有故选C。7.如图所示，质量分别为m和的甲、乙两个小球置于光滑水平面上，且固定在劲度系数为k的水平轻质弹簧的两端。现在小球乙上沿弹簧轴线方向施加大小为F的水平拉力，使两球一起做匀加速直线运动，则此时弹簧的伸长量为（）A. B. C. D.【答案】B【解析】对甲乙和弹簧整体，根据牛顿第二定律对甲根据牛顿第二定律解得此时弹簧的伸长量故选B。8.某力的大小为，该力可以分解为（）A.大小均为的两个分力 B.大小均为的两个分力C.大小分别为和的两个分力 D.大小分别为和的两个分力【答案】AD【解析】A．大小均为的两个力的合力范围是合力可能8N，故A正确；B．大小均为的两个力的合力范围是合力不可能为8N，故B错误；C．大小分别为和的两个力的合力范围是合力不可能为8N，故C错误；D．大小分别为和的两个力的合力范围是合力可能为8N，故D正确。故选AD。9.第十五届中国国际航空航天博览会于2024年11月12日至17日在珠海国际航展中心举行。某参与航展的战斗机在一段时间内做直线运动的速度—时间图像如图所示，其中与均已知。对战斗机在时间内的运动，下列说法正确的是（）A.战斗机的速度方向不变 B.战斗机的加速度先变大后变小C.战斗机的平均速度大于 D.战斗机的位移大小为【答案】AC【解析】A．根据题图可知时间内，速速一直沿着正方向，速度方向不变，故A正确；B．根据图像斜率表示加速度可知时间内加速度先变小后反向变大，故B错误；CD．根据图像面积表示位移可知时间内位移则战斗机的平均速度故C正确，D错误。故选AC。10.如图所示，小球C置于内侧面光滑的半球形凹槽B内，B放在木板A上，整个装置处于静止状态。现缓慢增大木板的倾角θ，直至B刚要发生滑动，关于该过程，下列说法正确的是（）A.A受到的压力减小 B.A受到的摩擦力增大C.C受到三个力的作用 D.B对C的支持力大小不变【答案】ABD【解析】AB．以B、C为整体，根据受力平衡可得，缓慢增大木板的倾角θ，可知A对B的支持力减小，A对B的摩擦力增大，则A受到的压力减小，A受到的摩擦力增大，故AB正确；CD．由于小球C置于内侧面光滑的半球形凹槽B内，可知小球C受到重力和B对C的支持力两个力的作用，根据平衡条件可得可知B对C的支持力大小不变，故C错误，D正确。故选ABD。二、非选择题：本题共5小题，共54分。11.某同学用如图甲所示的装置探究两个互成角度的力的合成规律，其中A为固定橡皮条的图钉，O为橡皮条与细线的结点，OB和OC为细线。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。（1）本实验采用的科学方法是________。A理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法（2）在作图误差范围内，图乙中的F与两个力中，方向一定沿AO方向的是________（填“F”或“”）。（3）若某次弹簧测力计（量程为5N）的指针如图丙所示，则弹簧测力计的示数为________N。【答案】（1）B（2）（3）3.60（3.58~3.62）【解析】【小问1解析】本实验的基本原理是：一个力的作用效果和两个力的作用效果相同，所以采用的是等效替代法。故选B。【小问2解析】从图中可得F是根据平行四边形定则画出的理论值，所以是实际值，即一定沿AO方向。【小问3解析】由于弹簧测力计的分度值为0.1N，应估读到分度值的下一位，故弹簧测力计的读数为3.60N。12.学校物理兴趣小组的同学利用如图甲所示的装置探究加速度与力、质量的关系，其中的力传感器可以测出小车所受的拉力大小。实验前，调节定滑轮的高度使细线与木板平行，并平衡摩擦力。（1）小车的质量__________（填“必须”或“不必”）比所挂钩码的质量大得多。（2）图乙是实验中得到的一条纸带，O、A、B、C、D是五个连续的计数点，打点计时器打相邻两计数点的时间间隔为。打点计时器打下计数点B时小车的速度大小__________，小车的加速度大小__________。（计算结果均保留三位有效数字）（3）在探究加速度与质量的关系时，控制力的大小不变，多次在小车中增加或减少砝码数以改变小车的质量，得到对应的数据。为了更直观地得出加速度与质量的关系，应作加速度a与__________（填“质量m”或“质量的倒数”）的关系图像。【答案】（1）不必（2）0.1010.195（3）质量的倒数【解析】【小问1解析】力传感器可直接测出小车所受的拉力大小，所以小车的质量不必比所挂钩码的质量大得多。【小问2解析】根据匀变速直线运动中间时刻瞬时速度等于该过程平均速度可得根据逐差法可得加速度【小问3解析】根据牛顿第二定律整理可得可知为了更直观地得出加速度与质量的关系，应作加速度a与质量的倒数的关系图像。13.如图所示，倾角为θ的滑杆上套有一个圆环，圆环通过绳子拉着一个物体，圆环沿滑杆匀速下滑。（1）不需要说明理由，直接判断绳子是否竖直；（2）求圆环与滑杆之间的动摩擦因数μ。【答案】（1）竖直（2）tanθ【解析