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文档简介

2025届安徽省来安县联考八下数学期末学业质量监测模拟试题注意事项:1.答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效。3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每题4分,共48分)1.在平行四边形ABCD中,∠BAD=110°,∠ABD=30°,则∠CBD度数为()A.30° B.40° C.70° D.50°2.数据2,3,5,5,4的众数是().A.2 B.3 C.4 D.53.如图是抛物线y1=ax2+bx+c(a≠0)图象的一部分,抛物线的顶点坐标是A(1,3),与x轴的一个交点B(4,0),直线y2=mx+n(m≠0)与抛物线交于A,B两点,下列结论:①2a+b=0;②m+n=3;③抛物线与x轴的另一个交点是(﹣1,0);④方程ax2+bx+c=3有两个相等的实数根;⑤当1≤x≤4时,有y2<y1,其中正确的是()A.①②③ B.①②④ C.①②⑤ D.②④⑤4.在如图所示的计算程序中,y与x之间的函数关系所对应的图象应为()A. B. C. D.5.已知四边形ABCD,有以下四个条件:①AB∥CD;②BC∥AD;③ABCD;④ABCADC.从这四个条件中任选两个,能使四边形ABCD成为平行四边形的选法有()A.3种 B.4种 C.5种 D.6种6.如图,是由四个全等的直角三角形和中间的小正方形拼成的一个大正方形,如果大正方形的面积是13,小正方形的面积是2,直角三角形较长的直角边为m,较短的直角边为n,那么(m+n)2的值为()A.23 B.24 C.25 D.无答案7.小明在学习了正方形之后,给同桌小文出了道题,从下列四个条件:①AB=BC,②∠ABC=90°,③AC=BD,④AC⊥BD中选两个作为补充条件,使▱ABCD为正方形(如图),现有下列四种选法,你认为其中错误的是()A.①② B.②③ C.①③ D.②④8.某校八年级(1)班全体学生进行了第一次体育中考模拟测试,成绩统计如下表:成绩(分)24252627282930人数(人)6558774根据上表中的信息判断,下列结论中错误的是()A.该班一共有42名同学B.该班学生这次考试成绩的众数是8C.该班学生这次考试成绩的平均数是27D.该班学生这次考试成绩的中位数是27分9.某商店今年1月份的销售额是2万元,3月份的销售额是4.5万元,从1月份到3月份,该店销售额平均每月的增长率是()A.20% B.25% C.50% D.62.5%10.下列视力表的部分图案中,既是轴对称图形亦是中心对称图形的是()A. B. C. D.11.下列图形中,既是中心对称,又是轴对称的是()A. B. C. D.12.如图,在矩形ABCD中,AD=AB,∠BAD的平分线交BC于点E,DH⊥AE于点H,连接BH并延长交CD于点F,连接DE交BF于点O,下列结论:①∠AED=∠CED;②OE=OD;③BH=HF;④BC﹣CF=2HE;⑤AB=HF,其中正确的有()A.2个 B.3个 C.4个 D.5个二、填空题(每题4分,共24分)13.若,则a2﹣6a﹣2的值为_____.14.有意义,则实数a的取值范围是__________.15.函数自变量的取值范围是_________.16.若分式的值为0,则的值为____.17.张师傅驾车从甲地到乙地匀速行驶,已知行驶中油箱剩余油量y(升)与行驶时间t(小时)之间的关系用如图的线段AB表示,根据这个图象求出y与t之间的函数关系式为y=﹣7.5t+25,那么函数y=﹣7.5t+25中的常数﹣7.5表示的实际意义是_____.18.与最简二次根式是同类二次根式,则a=__________.三、解答题(共78分)19.(8分)如图,以矩形的顶点为坐标原点,所在直线为轴,所在直线为轴,建立平面直角坐标系,已知,,将矩形绕点逆时针方向放置得到矩形.(1)当点恰好落在轴上时,如图1,求点的坐标.(2)连结,当点恰好落在对角线上时,如图2,连结,.①求证:.②求点的坐标.(3)在旋转过程中,点是直线与直线的交点,点是直线与直线的交点,若,请直接写出点的坐标.20.(8分)解不等式组:.21.(8分)已知等腰三角形ABC的底边BC=20cm,D是腰AB上一点,且CD=16cm,BD=12cm.(1)求证:CD⊥AB;(2)求该三角形的腰的长度.22.(10分)如图,在平面直角坐标系中,直线与轴交于点,与双曲线在第二象限内交于点(-3,).⑴求和的值;⑵过点作直线平行轴交轴于点,连结AC,求△的面积.23.(10分)某公司招聘职员两名,对甲、乙、丙、丁四名候选人进行了笔试和面试,各项成绩满分均为100分,然后再按笔试占60%、面试占40%计算候选人的综合成绩(满分为100分).他们的各项成绩如下表所示:修造人笔试成绩/分面试成绩/分甲9088乙8492丙x90丁8886(1)直接写出这四名候选人面试成绩的中位数;(2)现得知候选人丙的综合成绩为87.6分,求表中x的值;(3)求出其余三名候选人的综合成绩,并以综合成绩排序确定所要招聘的前两名的人选.24.(10分)某中学八年级学生到离学校15千米的青少年营地举行庆祝十四岁生日活动,先遣队与大部队同时出发,已知先遣队的行进速度是大部队行进速度的1.2倍,预计先遣队比大部队早0.5小时到达目的地,求先遣队与大部队的行进速度。25.(12分)已知:是一元二次方程的两实数根.(1)求的值;(2)求x1x2的值.26.嘉嘉将长为20cm,宽为10cm的长方形白纸,按图所示方法粘合起来,粘合部分(图上阴影部分)的宽为3cm.(1)求5张白纸粘合后的长度;(2)设x张白纸粘合后总长为ycm.写出y与x之间的函数关系式;(3)求当x=20时的y值,并说明它在题目中的实际意义.

参考答案一、选择题(每题4分,共48分)1、B【解析】

解:在△ABD中,根据三角形内角和定理可求出∠ADB=40°,在根据两线平行内错角相等即可得∠CBD=∠ADB=40°.故选B.【点睛】本题考查三角形内角和定理;平行四边形的性质;平行线的性质.2、D【解析】

由于众数是一组数据中出现次数最多的数据,注意众数可以不止一个,由此即可确定这组数据的众数.【详解】解:∵1是这组数据中出现次数最多的数据,

∴这组数据的众数为1.

故选:D.【点睛】本题属于基础题,考查了确定一组数据的众数的能力,解题关键是要明确定义,读懂题意.3、B【解析】

①利用对称轴x=1判定;

②把A(1,3)代入直线y2=mx+n即可判定;

③根据对称性判断;

④方程ax2+bx+c=3的根,就是图象上当y=3是所对应的x的值.⑤由图象得出,当1≤x≤4时,有y2≤y1;【详解】由抛物线对称轴为直线x=﹣,从而b=﹣2a,则2a+b=0故①正确;直线y2=mx+n过点A,把A(1,3)代入得m+n=3,故②正确;由抛物线对称性,与x轴的一个交点B(4,0),则另一个交点坐标为(2,0)故③错误;方程ax2+bx+c=3从函数角度可以看做是y=ax2+bx+c与直线y=3求交点,从图象可以知道,抛物线顶点为(1,3),则抛物线与直线有且只有一个交点故方程ax2+bx+c=3有两个相等的实数根,因而④正确;由图象可知,当1≤x≤4时,有y2≤y1故当x=1或4时y2=y1故⑤错误.故选B.【点睛】本题选项较多,比较容易出错,因此要认真理解题意,明确以下几点是关键:①通常2a+b的值都是利用抛物线的对称轴来确定;②抛物线与x轴的交点个数确定其△的值,即b2-4ac的值:△=b2-4ac>0时,抛物线与x轴有2个交点;△=b2-4ac=0时,抛物线与x轴有1个交点;△=b2-4ac<0时,抛物线与x轴没有交点;③知道对称轴和抛物线的一个交点,利用对称性可以求与x轴的另一交点.4、D【解析】

先求出一次函数的关系式,再根据函数图象与坐标轴的交点及函数图象的性质解答即可.【详解】由题意知,函数关系为一次函数y=-1x+4,由k=-1<0可知,y随x的增大而减小,且当x=0时,y=4,当y=0时,x=1.故选D.【点睛】本题考查学生对计算程序及函数性质的理解.根据计算程序可知此计算程序所反映的函数关系为一次函数y=-1x+4,然后根据一次函数的图象的性质求解.5、B【解析】

从四个条件中任选两个,共有以下6种组合:①②、①③、①④、②③、②④、③④,然后按照平行四边形的判定方法逐一判断即可.【详解】解:从四个条件中任选两个,共有以下6种组合:①②、①③、①④、②③、②④、③④;具备①②时,四边形ABCD满足两组对边分别平行,是平行四边形;具备①③时,四边形ABCD满足一组对边平行且相等,是平行四边形;具备①④时,如图,∵AB∥CD,∴ABC+C=180°.∵ABCADC,∴ADC+C=180°.∴AD∥CB.所以四边形ABCD是平行四边形;具备②③时,等腰梯形就符合一组对边平行,另一组对边相等,但它不是平行四边形,故具备②③时,不能判断是否是平行四边形;具备②④时,类似于上述①④,可以证明四边形ABCD是平行四边形;具备③④时,如图,四边形ABCD为平行四边形,连接AC,作AE垂直BC于E;在EB上截取EC'=EC,连接AC',则△AEC'≌△AEC,AC'=AC.把△ACD绕点A顺时针旋转∠CAC'的度数,则AC与AC'重合.显然四边形ABC'D'满足:AB=CD=C'D';∠B=∠D=∠D',而四边形ABC'D'并不是平行四边形.综上,从四个条件中任选两个,能使四边形ABCD成为平行四边形的选法共有4种.故选B.【点睛】此题主要考查了平行四边形的判定方法,平行四边形的判定方法主要有:两组对边分别平行的四边形是平行四边形;一组对边平行且相等的四边形是平行四边形;两组对边分别相等的四边形是平行四边形;两组对角分别相等的四边形是平行四边形;对角线互相平分的四边形是平行四边形.在具体应用时,要注意灵活选用.6、B【解析】

根据勾股定理,知两条直角边的平方等于斜边的平方,此题中斜边的平方即为大正方形的面积13,1mn即四个直角三角形的面积和,从而不难求得(m+n)1.【详解】(m+n)1=m1+n1+1mn=大正方形的面积+四个直角三角形的面积和=13+(13﹣1)=14.故选B.【点睛】本题考查了勾股定理、正方形的性质、直角三角形的性质、完全平方公式等知识,解题的关键是利用数形结合的思想解决问题,属于中考常考题型.7、B【解析】

A、∵四边形ABCD是平行四边形,当①AB=BC时,平行四边形ABCD是菱形,当②∠ABC=90°时,菱形ABCD是正方形,故此选项正确,不合题意;B、∵四边形ABCD是平行四边形,∴当②∠ABC=90°时,平行四边形ABCD是矩形,当AC=BD时,这是矩形的性质,无法得出四边形ABCD是正方形,故此选项错误,符合题意;C、∵四边形ABCD是平行四边形,当①AB=BC时,平行四边形ABCD是菱形,当③AC=BD时,菱形ABCD是正方形,故此选项正确,不合题意;D、∵四边形ABCD是平行四边形,∴当②∠ABC=90°时,平行四边形ABCD是矩形,当④AC⊥BD时,矩形ABCD是正方形,故此选项正确,不合题意.故选C.8、B【解析】

根据众数,中位数,平均数的定义解答.【详解】解:该班共有6+5+5+8+7+7+4=42(人),成绩27分的有8人,人数最多,众数为27;该班学生这次考试成绩的平均数是=(24×6+25×5+26×5+27×8+28×7+29×7+30×4)=27,该班学生这次考试成绩的中位数是第21名和第22名成绩的平均数为27分,错误的为B,故选:B.【点睛】本题考查的是众数,中位数,平均数,熟练掌握众数,中位数,平均数的定义是解题的关键.9、C【解析】试题解析:设该店销售额平均每月的增长率为x,则二月份销售额为2(1+x)万元,三月份销售额为2(1+x)2万元,由题意可得:2(1+x)2=4.5,解得:x1=0.5=50%,x2=﹣2.5(不合题意舍去),答即该店销售额平均每月的增长率为50%;故选C.10、B【解析】

在平面内,把一个图形绕着某个点旋转180°,如果旋转后的图形能与原来的图形重合,那么这个图形叫做中心对称图形;平面内,一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形叫做轴对称图形;据此分别对各选项图形加以判断即可.【详解】A:是轴对称图形,但不是中心对称图形,故不符合题意;B:是轴对称图形,也是中心对称图形,故符合题意;C:不是轴对称图形,是中心对称图形,故不符合题意;D:不是轴对称图形,也不是中心对称图形,故不符合题意;故选:B.【点睛】本题主要考查了轴对称图形与中心对称图形的识别,熟练掌握相关概念是解题关键.11、C【解析】

根据中心对称图形,轴对称图形的定义进行判断.【详解】A、是中心对称图形,不是轴对称图形,故本选项错误;B、不是中心对称图形,也不是轴对称图形,故本选项错误;C、既是中心对称图形,又是轴对称图形,故本选项正确;D、不是中心对称图形,是轴对称图形,故本选项错误.故选C.【点睛】本题考查了中心对称图形,轴对称图形的判断.关键是根据图形自身的对称性进行判断.12、C【解析】

试题分析:∵在矩形ABCD中,AE平分∠BAD,∴∠BAE=∠DAE=45°,∴△ABE是等腰直角三角形,∴AE=AB,∵AD=AB,∴AE=AD,又∠ABE=∠AHD=90°∴△ABE≌△AHD(AAS),∴BE=DH,∴AB=BE=AH=HD,∴∠ADE=∠AED=(180°﹣45°)=67.5°,∴∠CED=180°﹣45°﹣67.5°=67.5°,∴∠AED=∠CED,故①正确;∵∠AHB=(180°﹣45°)=67.5°,∠OHE=∠AHB(对顶角相等),∴∠OHE=∠AED,∴OE=OH,∵∠OHD=90°﹣67.5°=22.5°,∠ODH=67.5°﹣45°=22.5°,∴∠OHD=∠ODH,∴OH=OD,∴OE=OD=OH,故②正确;∵∠EBH=90°﹣67.5°=22.5°,∴∠EBH=∠OHD,又BE=DH,∠AEB=∠HDF=45°∴△BEH≌△HDF(ASA),∴BH=HF,HE=DF,故③正确;由上述①、②、③可得CD=BE、DF=EH=CE,CF=CD-DF,∴BC-CF=(CD+HE)-(CD-HE)=2HE,所以④正确;∵AB=AH,∠BAE=45°,∴△ABH不是等边三角形,∴AB≠BH,∴即AB≠HF,故⑤错误;综上所述,结论正确的是①②③④共4个.故选C.【点睛】考点:1、矩形的性质;2、全等三角形的判定与性质;3、角平分线的性质;4、等腰三角形的判定与性质二、填空题(每题4分,共24分)13、-1【解析】

把a的值直接代入计算,再按二次根式的运算顺序和法则计算.【详解】解:当时,a2﹣6a﹣2=(3﹣)2﹣6(3﹣)﹣2=19﹣6﹣18+6﹣2=﹣1.【点睛】本题考查了实数的混合运算,解题的关键是掌握实数的运算法则.14、【解析】

根据二次根式被开方数为非负数解答即可.【详解】依题意有,解得,即时,二次根式有意义,故的取值范围是.故答案为:.【点睛】本题考查了二次根式有意义的条件,解题关键是根据题意构造不等式进行解答.15、【解析】

根据分式有意义的条件求自变量的取值范围即可.【详解】解:由题意可知:x+2018≠0解得x≠-2018故答案为:.【点睛】本题考查求自变量的取值范围,掌握分式成立的条件分母不能为零是本题的解题关键.16、2【解析】

先进行因式分解和约分,然后求值确定a【详解】原式=∵值为0∴a-2=0,解得:a=2故答案为:2【点睛】本题考查解分式方程,需要注意,此题a不能为-2,-2为分式方程的增根,不成立17、表示每小时耗油7.5升【解析】

根据图像可知出发时油箱内有油25升,当行驶2小时时剩油10升,可求出每小时耗油量为7.5升.所以﹣7.5表示表示每小时耗油7.5升.【详解】由图象可知,t=0时,y=25,所以汽车出发时油箱原有油25,又经过2小时,汽车油箱剩余油量10升,即2小时耗油25-10=15升,15÷2=7.5升,故答案为:表示每小时耗油7.5升【点睛】本题考查一次函数的定义,熟练掌握一次函数的定义与性质是解题关键.18、1.【解析】

先将化成最简二次根式,然后根据同类二次根式得到被开方数相同可得出关于a的方程,解出即可.【详解】∵与最简二次根式是同类二次根式,且=1,∴a+1=3,解得:a=1.故答案为1.【点睛】本题考查了同类二次根式的定义:化成最简二次根式后,被开方数相同,这样的二次根式叫做同类二次根式.三、解答题(共78分)19、(1)点;(2)①见解析;②点;(3)点,,,.【解析】

(1)由旋转的性质可得,,,由勾股定理可求的长,即可求点坐标;(2)①连接交于点,由旋转的性质可得,,,,,,可得,可证点,点,点,点四点共圆,可得,,,由“”可证;②通过证明点,点关于对称,可求点坐标;(3)分两种情况讨论,由面积法可求,由勾股定理可求的值,即可求点坐标.【详解】解:(1)四边形是矩形,,将矩形绕点逆时针方向旋转得到矩形.,,,点(2)①如图,连接交于点,四边形是矩形,,且,将矩形绕点逆时针方向旋转得到矩形.,,,,,,,点,点,点,点四点共圆,,,,,,,,,且,,②,,,点,点,点共线,点,点关于对称,且点(3)如图,当点在点右侧,连接,过点作于,,设,则,,,,四边形是矩形,,,,,,(负值舍去),,,点,,如图,若点在点左侧,连接,过点作于,,设,则,,,,四边形是矩形,,,,,,,,,点,,综上所述:点,,,【点睛】本题是四边形综合题,考查了矩形的性质,旋转的性质,全等三角形的判定和性质,勾股定理等知识,还考查了分类讨论思想的应用,考查了数形结合思想的应用,添加恰当辅助线是本题的关键.20、2<x≤1【解析】

分别计算出各不等式的解集,再求出其公共解集即可.【详解】解:解①得:x>2解②得:x≤1不等式组的解集是2<x≤1.【点睛】本题考查的是解一元一次不等式组,解答此类题目要遵循以下原则:同大取较大,同小取较小,小大大小中间找,大大小小解不了.21、(1)见解析;(2)【解析】试题分析:根据勾股定理的逆定理直接证明即可.设腰长为x,则,根据勾股定理列出方程,解方程即可.试题解析:(1)∵BC=20cm,CD=16cm,BD=12cm,满足,根据勾股定理逆定理可知,∠BDC=90°,即CD⊥AB;(2)设腰长为x,则,由上问可知,即:,解得:腰长.点睛:勾股定理的逆定理:如果三角形中,两条边的平方和等于第三条边的平方,那么这个三角形是直角三角形.22、(1)a=2,b=1(2)3【解析】试题分析:(1)因为直线与双曲线交于点B,将B点坐标分别代入直线与双曲线的解析式,即可解得与的值.(2)先利用直线BC平行于轴确定C点坐标为,然后根据三角形面积公式计算三角形面积即可.试题解析:(1)由两图象相交于点B,得解得:a=2,b=1(2)∵点B(-3,2),直线∥轴,∴C点坐标为,BC=3,∴S△ABC=.23、(1)这四名候选人面试成绩的中位数为89(分);(2)表中x的值为86;(3)以综合成绩排序确定所要招聘的前两名的人选是甲和丙.【解析】

(1)根据中位数的概念计算;(2)根据题意列出方程,解方程即可;(3)根据加权平均数的计算公式分别求出余三名候选人的综合成绩,比较即可.【详解】(1)这四名候选人面试成绩

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