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文档简介

2025届七下数学期末模拟试卷考生请注意:1.答题前请将考场、试室号、座位号、考生号、姓名写在试卷密封线内,不得在试卷上作任何标记。2.第一部分选择题每小题选出答案后,需将答案写在试卷指定的括号内,第二部分非选择题答案写在试卷题目指定的位置上。3.考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题(每小题3分,共30分)1.将50个数据分成5组列出频数分布表,其中第一组的频数为6,第二组与第五组的频数和为20,第三组的频率为0.2,则第四组的频率为()A.4 B.14 C.0.28 D.502.点P(1﹣2x,5x﹣1)在第四象限,则x的范围是()A. B. C. D.3.(-3)2的计算结果是()A.9 B.6 C.-9 D.-64.等于()A.±4 B.4 C.﹣4 D.±25.计算+++++……+的值为()A. B. C. D.6.已知5x=3,5y=2,则52x﹣3y=()A. B.1 C. D.7.如图,直线l∥m∥n,三角形ABC的顶点B,C分别在直线n和m上,边BC与直线n所夹的角为25°,且∠ACB=60°,则∠a的度数为()A.25° B.30° C.35° D.45°8.若不等式组无解,则k的取值范圈为()A.k≥1 B.k≤1 C.k<1 D.k>19.ABC的内角分别为A、B、C,下列能判定ABC是直角三角形的条件是()A.A2B3C B.C2B C.A:B:C3:4:5 D.ABC10.如图,观察图中的尺规作图痕迹,下列说法错误的是()A. B. C. D.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11.解方程组时,一学生把a看错后得到,而正确的解是,则a+c+d=______.12.有若干张如图所示的正方形类、类卡片和长方形类卡片,如果要拼成一个长为,宽为的大长方形,则需要类卡片______张.13.二元一次方程组的解为_____________________。14.因式分解:_______________________.15.已知如图,直线AB∥CD,直线EF分别交AB、CD于M、N两点,∠BMF和∠DME的角平分线交点P,则MP与NP的位置关系是_____.16.若一个正多边形的周长是63,且内角和,则它的边长为______.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17.(8分)某书店老板去图书批发市场购买某种图书,第一次用1200元购书若干本,并按该书定价7元出售,很快售完.由于该书畅销,第二次购书时,每本书的批发价已比第一次提高了20%,他用1500元所购该书的数量比第一次多10本,当按定价售出200本时,出现滞销,便以定价的4折售完剩余的书.(1)第一次购书的进价是多少元?(2)试问该老板这两次售书总体上是赔钱了,还是赚钱了(不考虑其他因素)?若赔钱,赔多少;若赚钱,赚多少?18.(8分)重庆市某公园的门票价格如下表所示:购票人数1~50人51~100人100人以上票价10元/人8元/人5元/人某校九年级甲、乙两个班若干人去该公园举行毕业联欢活动,其中甲班有50多人,乙班不足50人,如果以班为单位分别买门票,两个班一共应付920元;如果两个班联合起来作为一个团体购票,一共要付515元,问甲、乙两班分别有多少人?19.(8分)在平面直角坐标系xOy中,点A,B的坐标分别为(-2,0),(1,0).同时将点A,B先向左平移1个单位长度,再向上平移2个单位长度,得到点A,B的对应点依次为C,D,连接CD,AC,BD.(1)写出点C,D的坐标;(2)在y轴上是否存在点E,连接EA,EB,使S△EAB=S四边形ABDC?若存在,求出点E的坐标;若不存在,说明理由;(3)点P是线段AC上的一个动点,连接BP,DP,当点P在线段AC上移动时(不与A,C重合),直接写出CDP、ABP与BPD之间的等量关系.20.(8分)不等式(组)(1)(2)21.(8分)解方程或方程组:(1)(2)22.(10分)经过某十字路口的汽车,它可能继续直行,也可能向左转或向右转.由于该十字路口右拐弯处是通往新建经济开发区的,因此交管部门在汽车行驶高峰时段对车流量作了统计,发现汽车在此十字路口向右转的频率为,向左转和直行的频率均为.(1)假设平均每天通过该路口的汽车为5000辆,求汽车在此左转、右转、直行的车辆各是多少辆;(2)目前在此路口,汽车左转、右转、直行的绿灯亮的时间均为30秒,在绿灯总时间不变的条件下,为了缓解交通拥挤,请你利用概率的知识对此路口三个方向的绿灯亮的时间做出合理的调整.23.(10分)如果方程组的解中与的和等于6,求的值.24.(12分)(1)定义:直角三角形两直角边的平方和等于斜边的平方.如:直角三角形的直角边分别为3、4,则斜边的平方=32+42=25.已知:Rt△ABC中,∠C=90°,AC=8,AB=10,直接写出BC2=.(2)应用:已知正方形ABCD的边长为4,点P为AD边上的一点,AP=,请利用“两点之间线段最短”这一原理,在线段AC上画出一点M,使MP+MD最小(简单描述点M的画法),并求出最小值的平方.

参考答案一、选择题(每小题3分,共30分)1、C【解析】

首先求得第三组的频数,则利用总数减去其它各组的频数就可求得,利用频数除以总数即可求解.【详解】第三组的频数是:50×0.2=10,则第四组的频数是:50﹣6﹣20﹣10=14,则第四组的频率为:=0.1.故选:C.【点评】本题考查了频率的公式:频率=即可求解.2、A【解析】

根据点的位置得出不等式组,求出不等式组的解集即可.【详解】解:∵点P(1﹣2x,5x﹣1)在第四象限,,解得:,故选:A.【点睛】本题考查了点的位置和解一元一次不等式组,能根据题意得出不等式组是解此题的关键.3、A【解析】

根据乘方的定义即可求解.【详解】(-3)2=(-3)×(-3)=1.故选A.【点睛】本题考查了有理数的乘方,理解乘方的定义是关键.4、B【解析】

根据=|a|可以得出的答案.【详解】=|﹣4|=4,故选:B.【点睛】本题考查平方根的性质,熟记平方根的性质是解题的关键.5、B【解析】分析:直接利用分数的性质将原式变形进而得出答案.详解:原式==,=1-=.

故选B.点睛:此题主要考查了有理数的加法,正确分解分数将原式变形是解题关键.6、D【解析】分析:首先根据幂的乘方的运算方法,求出52x、53y的值;然后根据同底数幂的除法的运算方法,求出52x﹣3y的值为多少即可.详解:∵5x=3,5y=2,∴52x=32=9,53y=23=8,∴52x﹣3y=.故选:D.点睛:此题主要考查了同底数幂的除法法则,以及幂的乘方与积的乘方,同底数幂相除,底数不变,指数相减,要熟练掌握,解答此题的关键是要明确:①底数a≠0,因为0不能做除数;②单独的一个字母,其指数是1,而不是0;③应用同底数幂除法的法则时,底数a可是单项式,也可以是多项式,但必须明确底数是什么,指数是什么.7、C【解析】

如图,根据平行线的性质可得∠a=∠1,∠2=25°,进而可得答案.【详解】如图,∵l∥m∥n,∴∠a=∠1,∠2=25°∵∠ACB=∠a+∠2=60°∴∠a=60°-25°=35°故选C.【点睛】本题考查平行线的性质,两直线平行,同位角相等;两直线平行,内错角相等;两直线平行,同旁内角互补;熟练掌握平行线的性质是解题关键.8、B【解析】

根据已知不等式组无解即可得出选项.【详解】解:解不等式2x+9<6x+1,得:x>2,解不等式x﹣k<1,得:x<k+1,∵不等式组无解,∴k+1≤2,解得:k≤1,故选:B.【点睛】本题考查了解一元一次不等式组,能根据已知得出k的范围是解此题的关键.9、D【解析】

根据直角三角形的性质即可求解.【详解】若ABC又AB+C=180°∴2∠C=180°,得∠C=90°,故为直角三角形,故选D.【点睛】此题主要考查直角三角形的判定,解题的关键是熟知三角形的内角和.10、A【解析】

由作法知,∠DAE=∠B,进而根据同位角相等,两直线平行可知AE∥BC,再由平行线的性质可得∠C=∠EAC.【详解】由作法知,∠DAE=∠B,∴AE∥BC,∴∠C=∠EAC,∴B、C、D正确;无法说明A正确.故选A.【点睛】本题主要考查了尺规作图,平行线的性质与判定的综合应用,熟练掌握平行线的性质与判定方法是解答本题的关键.解题时注意:平行线的判定是由角的数量关系判断两直线的位置关系,平行线的性质是由平行关系来寻找角的数量关系.二、填空题(本大题共有6小题,每小题3分,共18分)11、1【解析】

将x=1,y=1代入第二个方程,将x=3,y=-1代入第二个方程,组成方程组求出c与d的值,将正确解代入第一个方程求出a即可.【详解】解:将x=1,y=1;x=3,y=-1分别代入cx-dy=4得:

解得:,

将x=3,y=-1代入ax+2y=7中得:3a-2=7,

解得:a=3,

则a=3,c=1,d=1,

把a=3,c=1,d=1代入a+c+d=3+1+1=1.【点睛】此题考查了二元一次方程组的解,方程组的解即为能使方程组中两方程成立的未知数的值.12、1.【解析】

计算出长为(3a+b),宽为(a+2b)的大长方形的面积,再分别得出A、B、C卡片的面积,即可看出应当需要各类卡片多少张.【详解】长为(3a+b),宽为(a+2b)的大长方形的面积为:(3a+b)(a+2b)=3a2+2b2+1ab;

A卡片的面积为:a×a=a2;

B卡片的面积为:b×b=b2;

C卡片的面积为:a×b=ab;

因此可知,拼成一个长为(3a+b),宽为(a+2b)的大长方形,

需要3块A卡片,2块B卡片和1块C卡片.

故答案为:1.【点睛】此题考查多项式乘法,解题关键在于注意对此类问题的深入理解.13、【解析】

根据加减消元法即可求解.【详解】解:得:③将③代入①得所以原方程组的解为故答案为:【点睛】本题考查了二元一次方程组的解法,解二元一次方程组用消元法,主要是代入消元法和加减消元法,根据二元一次方程组选择合适的消元法是简化计算的关键.14、【解析】

先提公因式,再用平方差公式分解.【详解】解:【点睛】本题考查因式分解,掌握因式分解方法是关键.15、MP⊥NP【解析】

根据平行线的性质以及角平分线的性质,即可得到∠P=90°,即可得到PM⊥PN.【详解】∵AB∥CD,∴∠BMN+∠DNM=180°,又∵∠BMF和∠DME的角平分线交点P,∴∠PMN=∠BMN,∠PNM=∠DNM,∴∠PMN+∠PNM=90°,∴∠P=90°,即PM⊥PN,故答案为:MP⊥NP.【点睛】本题利用了平行线的性质以及角平分线的定义,解题时注意:两直线平行,同旁内角互补.16、7【解析】

先根据多边形的内角和公式求出多边形的边数,再用周长63除以边数求解即可.【详解】设多边形的边数是n,则(n-2)•180°=1260°,

解得n=9,

∵多边形的各边相等,

∴它的边长是:63÷9=7cm.故答案为7.【点睛】主要考查了多边形的内角和公式,熟记公式求出多边形的边数是解题的关键.三、解下列各题(本大题共8小题,共72分)17、赚了520元【解析】

(1)设第一次购书的单价为x元,根据第一次用1200元购书若干本,第二次购书时,每本书的批发价已比第一次提高了20%,他用1500元所购该书的数量比第一次多10本,列出方程,求出x的值即可得出答案;(2)根据(1)先求出第一次和第二次购书数目,再根据卖书数目×(实际售价﹣当次进价)求出二次赚的钱数,再分别相加即可得出答案.【详解】(1)设第一次购书的单价为x元,根据题意得:+10=,解得:x=5,经检验,x=5是原方程的解,答:第一次购书的进价是5元;(2)第一次购书为1200÷5=240(本),第二次购书为240+10=250(本),第一次赚钱为240×(7﹣5)=480(元),第二次赚钱为200×(7﹣5×1.2)+50×(7×0.4﹣5×1.2)=40(元),所以两次共赚钱480+40=520(元),答:该老板两次售书总体上是赚钱了,共赚了520元.【点睛】此题考查了分式方程的应用,掌握这次活动的流程,分析题意,找到关键描述语,找到合适的等量关系是解决问题的关键.18、故甲班有55人,乙班有48人.【解析】

本题考查的是方程组的应用根据等量关系:如果以班为单位分别买票,两个班一共应付元;如果两个班联合起来作为一团体购票,一共只要付元,即可列出方程组,解出即可.设甲班有人,乙班有人,由题意得,解得答:甲班有55人,乙班有48人.19、(1)C(﹣3,2),D(0,2);(2)存在,E(0,4)或(0,﹣4);(3)∠DPB=∠CDP+∠ABP【解析】

(1)利用平移变换的性质解决问题即可.(2)如图1中,设E(0,m),根据平行四边形和三角形的面积公式,构建方程即可解决问题.(3)如图2中,作PH∥CD交BD于H.利用平行线的性质解决问题即可.【详解】解:(1)如图1中,∵点A,B的坐标分别为(﹣2,0),(1,0),将点A,B先向左平移1个单位长度,再向上平移2个单位长度,得到点A,B的对应点依次为C,D.∴C(﹣3,2),D(0,2).(2)如图1中,设E(0,m),∵AB=CD,AB∥CD,∴四边形ABCD是平行四边形,∵S△EAB=S四边形ABDC,∴3×2=×3×|m|,∴m=±4,∴E(0,4)或(0,﹣4).(3)如图2中,作PH∥CD交BD于H.∵AB∥CD,PH∥CD,∴PH∥AB∴∠CDP=∠DPH,∠ABP=∠BPH,∴∠DPB=∠DPH+∠BPH=∠CDP+∠ABP.【点睛】本题考查的是平移变换,平行线的性质,三角形的面积,平行四边形的判定和性质等知识,解题的关键是学会利用参数构建方程解决问题,属于中考常考题型.20、(1);(2).【解析】

(1)先去分母,再去括号,然后移项合并即可;(2)利用解一元一次不等式的一般步骤分别求不等式即可得到不等式组的解集.【详解】(1),,;(2)解不等式得,解不等式得,则不等式组的解是.【点睛】本题主要考查解一元一次不等式(组),解此题的关键在于掌握解一元一次不等式的一般步骤:去分母,去括号,移项合并,系数化1.21、(1);(2)−1.8【解析】

(1)方程组利用加减消元法求出解即可.(2)方程去分母,去括号,移项合并,将x系数化为1,即可求出解.【详解】(1)解:由②+①可得:解得:,代入①可得:故原方程组的解为(2),去分母得:9x+3=4x−6,移项合并得:5x=−9,解得:x=−1.8;【点睛】此题考查解二元一次方程组,解一元一次方程,解题关键在于掌握运算法则.22、(1

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