小学五年级数学上册期中的试卷分析

小学五年级数学上册期中的试卷分析

小学五年级数学上册期中的试卷分析「篇一」

小学五年级数学上册期中的试卷分析

本次五年级数学其中检测卷，主要以第一二三单元为主，渗透有部分第四单元

的内容。其中第一单元图形的变换占17分，第二单元因数与倍数占到24分，第三

单元长方体和正方体占45分，第四单元分数的意义和性质占14分。

这样的分数比例来说应该还是比较合理的。只是由于事先根据我们的判断考试

的范围可能是一二三单元，所以对于第四单元的知识点没有进行强调和要求，学生

在这一块内容上失分较多。

我任教的五（3）班数学，在这次考试中明显发挥不理想，其中90分以上H

人，80多分15人，70多分11人，60多分的有3人，还有8人不及格，其中5人

50多分、两人40多分、1人30多分。从总体情况来看，这次考试是十分不理想

的。这其中有部分是试卷难度和考试范围带来的，也有一些可能是考试前没有进行

适当必要的复习有关，另一部分是我在教学中采用的练习量比较少造成的后果。相

比较同年段平行班级，存在着比较大的问题，最主要的有两方面：一个是落后的学

生出乎意料的多，另一方面优等生人数不升反退。中间学生在考试中发挥有失水

准。

纵观五（3）班的试卷情况，主要反映出这样几个重点的问题。

其一，对于分数这一块知识的'掌握不够好。由于考试的范围一开始定为1到

3单元，分数一节的知识属于第四单元，教师没有向学生进行强调，也没有进行必

要的复习。这样学生对于这一块的内容掌握的不够扎实，导致最终整张试卷扣分较

多O

其二，学生的灵活运用能力不够。本次的试卷很好的体现了灵活运用的特点，

试卷中的很多题目都是需要学生进行灵活运用解决问题。对于这方面，五（3）班

的学生存在较大的问题，经过几轮的转学和变动，学生的层次有了较大地变动。平

时学生习惯于教师的引导，自己审题、读题的能力退化严重，有时候甚至不看题就

开始解题了。还有就是学生的理解力不够，对于题目中的一些语句的表达，不能很

好地做到清晰地理解，做题目存在盲目性。

其三，做题浮于表面。缺少了学生深刻地思考，这样得来学习成绩是比较不理

想的。班级中的学生存在了较多的不动脑筋的情况。他们喜欢的就是死记硬背的学

习方式，课堂上看似认真听讲的学习，实际上确实思维不动的呆坐。

其四，由于试卷本身难度较高。很多学生在解题时时间分配地并不是很好，过

多地浪费在个别特难题上，而忽略了检查题目的过程。也导致考试成绩的不理想。

从这些方面我认真反思了一下自己的课堂及教学，我觉得存在以下几方面的问

题：

首先，学生的态度方面存在一定的问题。学生平时的学习态度表现的就不够端

正。主要表现在作业方面。很多同学作业虽然能按时按量完成，但书写较差，更谈

不上作业的正确率。有时也对他们进行批评教育，但并没有采取一个有效的措施来

改变他们的学习态度。有时我也觉得是自己的失信导致他们学习态度的恶化。比

如，有学生的作业没有完成，我叫他做好回家，但自己有事，放学没有过问，有的

学生没有做好就溜回家了。事后，我也不去过问。

其次，课堂上学生听课的有效性较差。很多时候我发现班上有很多一部分学生

上课听得不认真。虽然，这些学生中并不全是思想开小差的，很多都是不积极参与

的，感觉课堂与他无关。实践证明，只有让学生经历知识的形成过程，他才能有效

地掌握所学的知识。从这次考试上也充分证明了这一点。有些题目已经反复强调

过，但仍有部分学生出错。

在后半学期里，首先转变学生的学习态度。通过说服，转变学生对学习的错误

认识。帮助学生在学习上获得成功，消除学习中的消极情绪体验。第二，加强课堂

管理，提高课堂效率。要改革自己的教学方法，激发学生的学习兴趣，使之愿意

学，乐意学，积极主动地学.在每节课上，每次作业都要培养学生的审题意识与能

力。在夯实基础知识的同时，培养学生运用所学知识综合解题的能力以及计算的速

度。培养学生灵活解题的能力，防止心中有数，解题是出错。第三，努力提高自

己。平时多看一些有关教学方面的杂志，特别是与自己所教年级有关的。多听课，

多向有经验的老师学习。

针对后20%学生分析，懒得做作业，懒得看书，对丁跟学习有关的活动都懒得

参加。在数学学习有困难的学生在做作业方而、回答问题方面等都要慢上半拍，甚

至是儿拍。往往早上布置的作业到了下午放学还没有完成，做事比较拖拉。作业粗

心、作业毛糙，作业正确率低。思维迟钝等问题，我想从以下几方面开展工作：

1、降低学习起点，减少练习的坡度。为了使后进生听得懂、学得会，对难度

较大的知识内容适当降低起点，做到从熟到生，由易而难，逐步深入，讲解例题减

少每步间的推理难度，尽量照顾到基础差，反应慢的后进生，练习题要精心设计。

2、举一反三，讲清概念。后进生对概念常常是知其然而不知其所以然，只能

片面领会，不能抓住实质，在讲概念时要注意引导学生分析关键字眼，多角度，通

过有效的练习沟通新旧知识间的联系与区别，举出反例加以深化。

3、循序浙进，多次反复。后进生基础知识薄弱，没有形成正确的知识网络，

因而知识的巩固也比较差，不要指望他们一次性掌握，应多次反复、逐步加深理

解，直至完全掌握。

下一阶段改进措施：

1、重视学生书写习惯培养，书写端正、规范，卷面整洁。

2、重视学生学习习惯的培养：仔细审题、仔细答题、仔细检查。

3、对学生加强基础知识的巩固练习，尤其是对后进生加强基础练习，掌握好

基础知识。

4、加强教研，加强教材研究，吃透新教材主旨，不漏知识点，特别是习题中

的教学重点。

5、重视学生学习兴趣培养。

6、重视与家长联系，共同培养学生习惯，提高学生学习成绩。

小学五年级数学上册期中的试卷分析「篇二」

一、口算。（10分钟完成，6分，另卷）

二、仔细想，认真填。12分

1、0.4小时;（）分820平方厘米;（）平方分米

7.4千米;（）干为（）米2吨200千克二（）吨

2、在O里填“>”、"V”或“=”

4.3X0.8504.36.74-0.1206.7

8X0.3303.3X0.82.34-1.2602.3XI.26

3、1里有（）个0.25,0.5的3.2倍是（）。

4、3.16X2.4的积有位小数，如果把两个因数的小数点都去掉，积会

5、无限小数3.9595是（）小数，循环节是（），保留整数是（），精确

到十分位是（）。

6、5.8X2.7+5.8X7.3=0X（□+□）,这应用了乘法（）律。

(商用循环小数表示)(得数保留一位小数)

2、只列式，不用计算。4分

(1)1.1的4倍除以2.5,结果是多少？

(2)82.5与0.4的积比54.2少多少？

3、计算，能简算的要简算。18分

1.8X5.46+1.8X4.5416.384-0.36-4.80.32X0.25X12.5

0.854-0.2X1.352.84-3.5X42.64+8.67+1.33-1.64

六、想一想，填一填。12分

1、你能不计算，用发现的规律直接写出下面儿题的商吗？

(1)14-9=0.111(2)14-37=0.027027

2+9=0.2222+37=0.054054

34-9=34-37=

4・9=44-37=

8・9=74-37=

3、连一连。

从后面看从左面看从下面看

七、解决问题。32分

(-)根据题目的要求答题。8分

1、4辆汽车7天可以节约汽油35.48千克，平均每辆汽车可以节约汽油多少

千克？

(1)题目要求平均每辆汽车可以节约汽油多少千克，必须先算

(2)列出综合算式，不用计算：

3、商店运来雪梨12吨，是桔子的1.6倍，运来的雪梨比桔子重多少吨？

(1)写出切合题意的关系式：

(2)列出综合算式，不用计算：

(二)列式解答下列各题.24分

1、服装厂做一套男服用布2.5米，现在有22米布，最多可以做多少套男服？

2、小红骑自行车从甲地到乙地，平均每小时行12千米，4.2小时到达，回去

时只用了3.2小时，回去时平均每小时行多少千米？

3、有60道口算题，小红用了7.5分钟完成，小军用了8分钟完成，小红平均

每分钟做的比小军快多少道？

4、粮食仓库运来6车大米，每车装大米4.5吨：又运来8车面粉，每车装了

面粉3.7吨。你能提出一个什么数学问题？并解答出来。

5、超市中有四种水果，价格分别如下：

鸭梨每千克2.45元；苹果6千克21.60元；

橘子每千克2.30元：香蕉8千克17.20元

(1)算一算，哪种水果最便宜？

(2)李叔叔有20元，打算买三种水果，请你帮李叔叔设计一种能买最多水果的

方案，可以怎么买？用了多少钱？(要求每种水果都是整千克数，要有计算过程)

小学五年级数学上册期中的试卷分析「篇三」

一、填空(第5小题3分，其余每题2分，共17分)

1、0.374.9的积是位小数,数确到个位是

2、1里面有个十分之一，2.7里面有个十分之一。

3、6.643.3的商是，保留两位小数约是

4、把34.650.25转化成除数是整数的除法算式是，根据是

5、9a+6a=(+)

6、一堆煤有x吨，已经烧了5天，烧了a吨，平均每天烧吨煤，还剩吨煤。

(用含有字母的式子表示)

7、小明晨跑2分钟跑了400米，平均每分钟跑米，跑1米需要分钟。

二、判断，对的在括号里打，错的打（每题2分，共16分）。

1、循环小数一定是无限小数，所以无限小数也一定是循环小数。

2、一个数的2.5倍，比原数大。

3、近似数5和5.0比较，5.0比5精确。

4^a+a=a2。

5、X=3是方程。

6、36.90.254=36.9（0.254）c

7、观察一个物体时，最多能看到两个面。

8、0.244444可以记作0.24（。）。

三、选择，把正确答案前的'字母填在本题的括号里。（每题2分，共10分。）

1、在计算0.80.24时，被除数和除数都要同时

A、不扩大B、扩大10倍C、扩大100倍

2、下面各式的结果大于1的算式是

A、10.44B、0.441C、0.441

3、计算2.53.7+2.50.3的结果时，可用使计算简便。

A、乘法交换律R、乘法分配律C、乘法结合律

4、小红的妈妈将5千克香油分装在一些玻璃瓶里，每个瓶最多可装0.8千

克，妈妈需要准备个瓶。

A、6B、6.25C、7

5、下面的数最小的是

A、2.07B、2.07（。）C、2.0（。）7（。）D、2.077

四、计算（共38分）

1、直接写出下面各题的得数。（每题1分，共10分。）

5.40.01=0.1250.8=0.270.03=

1.80.3=5000.2=0.560.4=

1.25170.8=0.010.1=0.3709.54=

0.550.11=

2、用竖式计算。（每题2分，共12分。）

1.621.5=23.94252=

2.61.08=0.541.35=

（解方程）X6.4-2.8=7.21.5X=27

3、计算下面各题，能简算的要简算。（每题3分，共12分）

44.280.94.10.250.394

9.07-22.783.44.899+4.8

4、只列式不计算。（每题2分，共4分）

（1）一个数的3.2倍是57.6,这个数的5.5倍是多少？

（2）2.5除1.1的4倍，结果是多少？

五、解决问题。（共19分）

1、2台同样的抽水机，4小时可以浇地4.8公顷，1台抽水机每小时可以浇地

多少公顷？（4分）

2、我们的教室长7.2米，是宽的1.5倍，教室的面积是多少？（用方程解答（5

分）

3、服装厂购进一批布，原来做一套女装用布2.5米，可以做35套。后来改进

技术每套女装节约用布0.1米，这批布现在最多可以做几套女装？（5分）

4、节能小组调查得出：一个没关紧的水龙头每小时大约滴水3.6千克，照这

样计算，我们学校有5个水龙头，今年要浪费多少千克水？（5分）

参考答案

一、填空

1、3,2o2、10,27o3、2.01(o)2(0),2.01。4、34.6525,商不变的

性质或除法的性质。5、左面，上面，正面。6^9,6,a。7^a5,x-a。8、

200,0.005o

二、判断

1、2、3、4、5、6^7、8o

三、选择

1、C2、A3、B4、C5、A

四、计算

1、0.0540.1961001.4170.105

2、1.080.0952.8080.729X=64X=18

3、44.280.94.1

=49.24.1

=12

4、(1)57.63.25.5(2)1.142.5

五、解决问题

1、4.842=0.6(公顷)2、面积设为X平方米.X7.2=7.21.5或X(7.21.5)=7.2

X=34.56平方米

3、2.536(2.5-0.1：=37(套)4、3.6245366=158112(千克)

小学五年级数学上册期中的试卷分析「篇四」

班级姓名得分

一、填空题。(10分)

13.68表示

2、3.60.5表示

3、两个数相乘，一个因数扩大10倍，另一个因数缩小10倍，积

4、在0.,0.43,0,,0.2,3.中。

⑴纯循环小数有

⑵混循环小数有

5、3.061.08的积有位小数。

6、两个数相除，被除数扩大6倍，耍使商不变，除数。

7、5小时12分二小时8米30厘米二米

8、4.080.6=6

9、4.56的计数单位是，它有个这样的计数单位。

10、3.16缩小10倍后比原来的数减少

二、判断题。（对的打，错的打）（共5分）

1、纯循环小数都比1小。

2、最小的自然数是1。

0.3333是循环小数。

4、两数相除，商一定大于被除数。

5、被除数扩大10倍，除数缩小10倍，商扩大10倍。

三、选择题。（选择正确答案的序号填在括号里）（共8分）

1、7.84的商是1.9,余数是

A、2B、0.2C、0.02

2、3.80.9的积

A、大于3.08B、小于1C、积是三位小数

3、已知除数是132,商是0.001,余数是0.1,被除数是

A、1.33B、0.133C、0.232D、1.43

4、在一个减法算式里，被减数、减数与差的和是14.4,差是减数的2倍，差

是

A、7.2B、4.8C、2.4D、1.2

四、计算题。(共35分)

1、直接写出计算结果。(9分)

1.70.5=40.8=5.6-2.3=0.1254=

1.441.2=3.21=3.07100=1.85=

0.363.6=9.61.2=00.9=0.10.12=

1.50.30.2=12.5+12.512.5=0.6+0.60.6-0.6=

4.20.7+4.20.3=(8.5-1.5)0.1=20-3.7-6.3=

2、求未知数X。(8分)

(1)14.72x=3.2(2)61.5*31.5

(3)2.5x=10(4)9.2x=23

3、脱式计算。(12分)

(1)7.850.256.48⑵6.7+19.34-3.630.6

(3)0.24[151-(53.2-2.2)0.51](4)7.38[4.6+1.2(7.1-4.1)]

4、用简便方法计算下面各题。(6分)

(1)8.35101-8.3512)(3.40.8+9.23.4)340.05

五、文字题。(共12分)

1、10与6.5的差除0.49,商是多少?

2、13个1.8减去8除123.6的商，结果是多少？

3、4.3与2.6的,积除以2.15,所得的商比10少多少？

六、应用题。(共30分)

1、某车间要加工500个零件，已经加工了10天，每天加工30个，乘U下的要

在5天内完成，每天应加工多少个零件？

2、4台拖拉机3天耕地24公顷，照这样计算，再增加4台拖拉机5天可以耕

地多少公顷？

3、甲、乙两列火车同时从A、B两城相对开出，甲每小时行53.4千米，乙每

小时比甲多行1.6千米，5小时后两车相遇。求A、B两城间的距离是多少千米？

4、学校运来4.8吨煤，计划烧40天，结果多烧了10天，平均每天节约煤多

少千克？

5、甲、乙两车同时从两城出发，相向而行，两城相距162千米，甲车每小时

行48千米，乙车的速度是甲车的1.25倍，经过多长时间两车相遇？

6、学校买来8个篮球和7个排球，共用去252.5元。已知每个排球7.5元，

每个篮球多少元？

小学五年级数学上册期中的试卷分析「篇五」

人教版小学五年级上册数学期中测试卷

一、填空：

1把5.2819保留三位小数是（），保留两位小数是（）。

2、甲数的4倍等于乙数的5倍，已知乙数是0.8,甲数是（）。

3、3.6X1.9+0.36X81=3.6X（1.9+）

4、最小的两位数是（），最大的三位数是（），它们的和乘0.01积是

（）O

5、把最大的三位数缩小1000倍后是（），再加上0.01后，再除以0.5,商

是（）。

6、一个两位小数“四舍五入”保留一位小数可得8.5,这个两位小数最大是

（）,最小是（）。

7、0.98X.46的积是（）小数。0.365的'100倍是（）。

8、3.75是2.5的（）倍。

9、商是0.2,被除数是0.6,除数是（）。

10、在（）里填上〉、〈或二

3.9X0.96()3.90.63+0.63()0.63

二、判断（对的打J,错的打X）

1、一个小数乘小数，积一定比这个数小。（）

2、两个数相除的商是0.9,被除数不变，除数扩大9倍，商是0.1。（）

3、求商的近似值里，如果耍求保留两位小数，就要除到千分位。（）

4、列竖式计算小数乘法时，应把因数中的小数点对齐。（）

5、如果5.5+x<5.5,那么x<lo（）

三、选择（把正确答案的序号填入括号里）

1、8个1.25是多个？列算式是（）

①8X1.25=100②1.25X8=10③1.25X8=1

2、在计算除法时，如果要求得数精确到0.1,商应除到（）

①十分位②百分位③千分位

3、一个数（0除外）除以比1小的数时，它的商（）这个数。

①等于②大于③小于

4、3.12加上4.4的和乘2.5,积是多少？正确列式是（）

①R.12+4JX2.5②2.5X212+4.4

③（3.12+4.4）X2.5@3.12+2.5X4.4

5>1.85-1.854-1.85的结果是（）

①0②0.85③1.85④185

6、下面各式的结果大于1的算式是（）

①0.83X1②0.83+1③1+0.83

7、5.6X6+5.6X3-5.6的正确算法是（）

①5.6X（6+3）②5.6X（6+3+1）

③5.6X6+3+1@5.6X(6+3+1)

8、0.98缩小100倍是()

①0.098②9.8③0.0098④98

四、计算

1、直接写出得数

0.34X5=16X0.01=1.784-0.3=0.274-0.003=

0.014-0.1=1.8X20二(1-0.01)4-100=

0.99+0.014-10=3.24-0.1^-0.01=2.5-2.54-5=

2、用竖式计算

1.688X32（得数保留两位小数）29.94-0.46

2.GXO.250.77X0.35（得数保留三位小数）

3、脱式计算（能简算的要简算）

0.75X4X0.25X49.6+9.9X99

15.584-8.2-0.724.536+0.8+14

2.8X3.6+1.4X2.86.3X10.1

五、列式计算

1、一个数的4倍再加上0.1得L7,求这个数。

2、25.7减去1.76除以0.8的商,差是多少?

应用在线

1、新华农场修一条长7.5千米的水渠，已经修了4天，每天修0.65千米，剩

下的要7天修完。平均每天修多少千米？

2、小明读一本书，第一天读83页，第二天读74页，第三天读71页，第四天

读64页，第五天读的页数比这五天中平均读的页数要多3.5页，小明第五天读了

多少页？

智力冲浪

甲乙两数相乘，如果甲数增加10.1,乙数不变，积增加23.23；如果乙数增加

7.2,甲数不变，积增加33.12。甲数除乙数的商是多少？

小学五年级数学上册期中的试卷分析「篇六」

20xx小学五年级数学上册期中试卷

一、填空。（30分，每空1分）

1.工厂仓库里有7辆车，17个车轮，能组装成辆自行车，辆三轮车。

1、数a是非零自然数，则a的最小因数是，最大的因数是，最小的倍数是，

是最大的倍数。

2、8和14的最大公因数是，最小公倍数是

3、有一个四位数，它的最高位上是最大的一位质数，百位上是最小的自然

数，十位上是最小合数，个位上的数既是偶数又是质数，这个四位数是

4、在2、3和5的倍数中，最小的三位数是，最大的三位数是

5、一个等腰直角三角形的一条直角边的长是9厘米，它的面积是平方厘米。

6、用两个的梯形可以拼成一个平行四边形，并且平行四边形的底等于梯形

的，平行四边形的高与梯形的高，梯形的面积是平行四边形面积的，所以梯形的面

积二

7、一个分数的分子和分母同时缩小4倍后是，这个分数原来是

8、千克既表示，又表示

9、五（1）班有男生28人，女生26人，男生人数是女生人数的，女生人数是全

班人数的

10、154-===

11、===

12、在下面的括号里填上适当的分数。

55分米2二米228小时二天

90秒二分26厘米二分米

二、判断题，对的打“，错的打“X”。（10分）

I、整数分为自然数，0和负整数。

2、任意两个质数的积一定是偶数。

3、自然数可以分为奇数和偶数。

4、个位上是3、6、9的数都是3的倍数。

5、的分子增加1,分母也增加1,分数的大小不变。

6、等底等高的儿个三角形面积相等，形状小I可。

7、和的大小相等，分数单位不同。

8、是最简分数。

9、的分子加上4,要使分数的大小不变，分母也要加上4。

10、对于这一个分数来说，如果分子扩大3倍，分母缩小3倍，那么分数值也

扩大9倍。

三、选择。（10分）

1、既是2的倍数，又是3的倍数的最小两位数是

A、6B、12C、24D、96

2、按因数的个数分，非零自然数可以分为

A、质数和合数B、奇数和偶数C、质数、合数和1D、奇数、偶数和1

3、一个合数至少有个因数。

A、0B、1C、2D、3

4、三角形的面积是平行四边形的面积的‘

A、2倍B、一半C、3倍D、无法确定

5、如果三角形的面积是24平方厘米，则同它等底等高的平行四边形的面积是

平方厘米.

A、12B、36C、48D、无法确定

6、任意一个三角形都有条高。

A、1B、2C、3D、无数

7、甲、乙两根同样长的绳子，一根用去，另一根用去米，则剩下的绳子

A、甲根长B、乙根长C、同样长D、无法比较

8、1千克的与7千克的相比较

A、1千克的重B、7千克的重C、同样重D、无法比较

9、的分子减去9,要使分数的大小小变，分用应

A、减去9B、加上9C、减去18D、无法确定

10、小华5分钟能写13个大字，小明7分钟能写17个大字，则他们两人写得

快。

A、小华B、小明C、一样快D、无法比较

四、计算。(30分)

1、直接写出得数。(5分)

0.42X0.5=0.514-1.7=5.2+0.13二

99X1.01=13.5-2.8-7.2=32.8+19二

1.06X0.4=1-=25X0.32X125=

2、解方程。（8分）

3X7+4X=256X+18=48

1.2X-0.9X=8.79X-1.8=2.7

3、在下面的。里填上适当的运算符号。(5分)

14.70=350.8-(20+9.600.4)=6.8

4、列式计算。(5分)

(1)16.4除以0.4的商，减去2与5.3的积，差是多少？

(2)2.7与4.5的和除以12,得出的商再乘0.3,积是多少？

5、你能解答下面的问题吗？(7)

(1)三角形的面积是36cm2,高是9cm,则底是多少？

(2)梯形的面积是759平方米，下底长45米，高是23米，则上底是多少米？

五、应用题。(20分)

1、把一张长60厘米，宽40厘米的长方形铁皮剪成同样大小的正方形铁皮，

要使剪成的正方形最大且无剩余，正方形的边长应是多少厘米?可以剪几个？

2、一个果园的形状是梯形，它的上底是160米，下底是180米，高是50米，

如果每棵果树占地10平方米，这果园共有多少棵果树？

3、粮食加工厂用两台磨面机同时磨面17280千克，第一台磨面机每小时磨面

364千克,第二台磨面机每小时磨面356千克,如果每天工作8小时,磨完这些面

需要多少天？

4、甲、乙两地相距480千米。一辆汽车从甲地开往乙地，每小时行52千米，

行驶312千米后遇到从乙地开来的一辆汽车。如果乙地开来的一辆汽车每小时行

42千米，算一算这两辆汽车是不是同时开出？

5、某小学积极开展“保护母亲河”活动，学校组织教师、家长和学生共130

人乘车去郊外植树，大客车限乘客42人，每辆车每天租金200元;小客车限乘客

24人，每辆车每天租金150元。完成下表，并说出怎样租车省钱。

大客车/辆

小客车/辆

每天租金/元

6、在“摇篮杯”数学知识抢答比赛中，共出10道题，规定答对一题得5分，

答错一题倒扣3分，林灿靖得了34分，她做对了几道题？

小学五年级数学上册期中的试卷分析「篇七」

人教版小学五年级上册的数学期中测试卷

一、填空：

1把5.2819保留三位小数是，保留两位小数是。

2、甲数的4倍等于乙数的5倍，已知乙数是0.8,甲数是

3、3.61.9+0.3681=3.6(1.9+)

4、最小的两位数是，最大的三位数是，它们的和乘0.01积是

5、把最大的'三位数缩小1000倍后是，再加上0.01后，再除以0.5,商是

6、一个两位小数四舍五入保留一位小数可得