2024年沈阳体育学院辅导员考试真题

考生姓名：准考证考生姓名：准考证编号：2/2收集整理，仅供参考2024年沈阳体育学院专职辅导员

公开招聘考试试题《综合知识》（满分100分时间120分钟）【说明】

1.遵守考场纪律，杜绝违纪行为，确保考试公正；

2.请严格按照规定在试卷上填写自己的姓名、准考证编号；

3.监考人员宣布考试开始后方可答题；

4.监考人员宣布考试结束时，请将试题、答题纸和草稿纸放在桌上，待监考人员收取并清点完毕后方可离开考场。一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）1.根据《普通高等学校学生管理规定》,遵守学生行为规范,尊敬师长,养成良好的思想品德和行为习惯,是学生在校期间应履行的（）A.责任B.义务C.权力D.权利【答案】：B2.根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括（）A.培训思想政治教育基本能力B.加强基地建设和师资队伍建设C.建立健全多级培训网络D.不断扩大培训覆盖面【答案】：A3.班级信息管理的主要途径有人脉系统、书面系统和网络系统，下列A.学生的思想汇报B.E－mail通知C.电话通知D.班会通知【答案】：A4.大学生心理健康教育的主要途径（）A.个体教育B.心理普查C.心理咨询D.开设相关课程【答案】：D5.对患有疾病的新生,经学校指定的二级甲等以上医院(下同)诊断不宜在校学习的,可以保留入学资格（）A.半年B.两年C.一年D.三年【答案】：C6.教师根据教育实践中遇到的新情况、新问题特别是突发事件，迅速做出判断、果断加以处理并取得良好效果的教育行为称为（）。A.教育威信B.教育管理C.教育创新D.教育机智【答案】：D7.高校培养全面发展的高级专门人才的教育手段是（）A.单靠科研B.做到教学、科研与社会实践三结合C.单靠社会实践D.单靠教学【答案】：B8.教师根据教学任务要求，指导学生在校内外一定场所运用所学知识进行实际操作和其他实践活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法是（）。A.实验法B.实习法C.演示法D.参观法【答案】：B9.通过高等教育，个体掌握了特定文化中的行为规范，形成了特定文化所需要的社会性，从而在行为层面上成为合格的社会成员。这体现了高等教育（）的作用。A.促进个体思想意识和价值观念社会化B.促进个体角色社会化C.培养个体参与社会公共事务能力D.促进个体行为社会化【答案】：D10.在各种类型的高等学校中，根据设立性质和经费来源，可以将其划分为（）。A.私立高校和公立高校B.正规高等教育机构和非正规高等教育机构C.重点高校和一般高校D.普通高校和成人高校【答案】：A11.大学生虽然能用理智约束冲动，但也常常肯定情绪与否定情绪交替出现，忽冷忽热。这体现了其情绪具有的特点是（）。A.外显性与内隐性并存B.丰富性与狭隘性并存C.强烈性与敏感性并存D.稳定性与波动性并存【答案】：D12."按照马克思主义的观点,促成人的全面发展的惟一方法是（）"A.实现素质教育B.加强理论教学C.注重实践教学D.教育与生产劳动相结合【答案】：D13.“好学不倦，努力精通业务，精益求精”是教师职业道德中（）在实践中的具体要求。A.严谨冶学B.廉洁从教C.团结协作D.依法执教【答案】：A14.高校教师所在学校依据自身的师资队伍发展规划，有目的、有计划地对教师专业化水平进行系统提升的专业发展模式属于（）。A.学校推动模式B.校本培训模式C.派出培训模式D.自我实现模式【答案】：A15.对教师职业道德的某一个方面（如道德情感、道德行为、道德修养等）所进行的评价属于教师职业道德评价法的（）。A.动态评价B.单项评价C.静态评价D.综合评价【答案】：B16.以下关于高等教育的表述，错误的是（）。A.建立在中等教育基础上的教育B.初等教育之后的一切教育C.培养高级专门人才的教育D.中等教育阶段以后的专业教育【答案】：B17.人格的特征不包括（）。A.多变性B.功能性C.独特性D.稳定性【答案】：A18.辅导员指出来访者自身存在的矛盾，让来访者透过自己言语和非言语的不一致，觉察到自己尚未留意的现象的技术是指（）。A.情感回应B.面质技术C.具体化D.共情【答案】：B19.在同学眼中活泼开朗积极上进的刘灿自杀了，在遗书中她说自己长期以来心理压力非常大，精神痛苦难以摆脱，这提醒教育者大学生的情绪情感具有下列何种特征（）。A.稳定性与波动性并存B.丰富性与狭隘性并存C.外显性与内隐性并存D.强烈性与敏感性并存【答案】：C20.孤僻、行动迟缓、体验深刻、能觉察别人觉察不到的事物的人其气质类型属于（）。A.粘液质B.胆质汁C.抑郁质D.多血汁【答案】：C21.从教育层次来看，高等教育的基础是（）A.学前教育B.初等教育C.中等教育D.研究生教育【答案】：C22."化悲痛为力量"属于以下哪种心理防御机制的表现？（）A.投射作用B.升华作用C.合理化作用D.退化作用【答案】：B23.（）是在初级中等普通教育基础上实施的高中阶段的职业教育。A.职业培训教育B.中等职业教育C.初等职业教育D.高等职业教育【答案】：B24.把人的心理结构分为本我、自我、超我三个层次的心理学流派是（）。A.机能主义心理学B.行为主义心理学C.精神分析心理学D.格式塔心理学【答案】：C25.基于科学知识构建的大学课程称为（）。A.科学课程B.普遍知识课程C.多元教育课程D.高深学问课程【答案】：D26.对教师道德行为的论述错误的是（）。A.教师道德行为的善恶可以反映教师不同的道德水平和境界B.道德自觉性高的教师，可以超越现实的社会环境作出行为选择C.教师道德行为可以分为道德的行为和不道德的行为D.现实社会大力倡导教师以教育事业的整体利益为基础进行行为选择【答案】：B27.教育科学体系中的基础学科是（）A.教育经济学B.学校管理学C.心理学D.教育学【答案】：D28.用以测量学绩的量表，选择能代表学绩的一些行为样本进行考核并做出数量分析的定量考核的一种方法叫（）。A.教学测量B.教学评估C.教学评价D.教学测验【答案】：D29.心理辅导教师把来访者的主要言谈、思想加以综合整理，再反馈给来访者这属于个别心理辅导的（）技术A.具体化B.提问C.澄清D.简述语意【答案】：D30.说到底,高校的办学特色主要体现在（）A.校长的卓越领导和创新实践B.先进的办学理念C.优势学科D.高水平的教师和高质量的毕业生【答案】：D31.中国历史上第一个正式颁布并实施的学制是（）。A.《奏定学堂章程》B.《大学组织法》C.《大学规程》D.《钦定学堂章程》【答案】：A32.“所谓大学者，非谓有大楼之谓也，有大师之谓也”出自教育家（）。A.梅贻琦B.蒋梦麟C.蔡元培D.竺可桢【答案】：A33.一般说，以教学为主的专科学校，职务结构呈（）。A.菱形结构B.金字塔型结构C.扁平型结构D.倒金字塔型结构【答案】：B34.在“犯错误效应”实验中，最有吸引力的人是（）。A.能力平庸而未犯错误的人B.能力平庸而犯错误的人C.能力非凡而犯错误的人D.能力非凡而未犯错误的人【答案】：C35.关于高等教育功能，下列判断不正确的是（）A.高等教育的正向功能体现为高等教育结果的目的性B.古代社会的高等教育既有正向功能也有负向功能C.高等教育既有促进个体发展的功能，也有促进社会发展的功能D.高等教育的负向功能是可以避免的【答案】：D二、多选题（每题有多个正确答案，错选、多选、漏选均不得分）36.教书与育人的关系正确的描述是（）。A.是一对充满矛盾的辩证发展过程B.先教书自然能育好人C.是一对“教”与“学”双相结合和双边互动的过程D.育人重于教书【答案】：AC37.世界一流大学与世界一流学科紧密关联，关于两者之间的联系，下列说法中，正确的有哪些？A.世界一流大学的主要标志就是拥有世界一流学科B.世界一流大学里可以没有世界一流学科C.世界一流大学一定有世界一流学科D.在任何一所世界一流大学里，并非其所有学科都是世界一流的【答案】：ACD38.高等教育受大学生身心发展制约具体表现在（）。A.高等教育受学生身心发展的个别差异性影响B.高等教育受学生身心发展的阶段性影响C.高等教育受学生身心发展的顺序性性影响D.高等教育受学生身心发展的非均衡性影响【答案】：ABCD39.以下选项中，符合爱岗敬业要求的是（）。A.树立职业理想B.刻苦钻研C.精益求精D.强化职业责任【答案】：ABCD40.大学生网络成瘾的核心辅导内容包括（）。A.认知的改变B.负性情绪的处理C.帮助建立安全的现实人际关系D.自我的重塑【答案】：BCD41.教师良好的意志品质主要体现在（）。A.处理问题的果断性和坚定性B.解决矛盾的坚定、沉着、耐心和自制力C.充沛的精力和顽强的毅力D.明确的目的性【答案】：ABCD42.赫茨伯格提出的双因素论涉及的二因素是（）A.情感因素B.保健因素C.激励因素D.认知因素【答案】：BC43.教师角色的形成一般需要经历的阶段有（）。A.角色实践B.角色信念C.角色认知D.角色认同【答案】：BCD44.下列学习差异中,会导致个体采取不同的学习策略的有（）。A.学习能力差异B.认知水平差异C.学习风格差异D.学习动机差异【答案】：ABCD45.怎样预防校园凶杀及暴力事件（）A.多落实B.巧沟通C.常宣传D.勤警示E.细管理【答案】：ABCE46.世界著名大学在办学特色形成过程中，必不可少的因素是（）。A.优势学科B.鲜明的时代性和社会性C.优秀的教师和毕业生D.杰出的大学校长E.凝练的办学理念【答案】：ABCDE47.教师反思的成分包括（）。A.认知成分B.教师的陈述C.批判成分D.情感成分【答案】：ABC48.心理动力系统决定着个体对现实世界的认知态度和对活动对象的选择与偏向。它主要包括哪些心理成分。（）。A.世界观B.兴趣C.需要D.动机【答案】：ABCD49.性格特征的组成部分有（）。A.情绪特征B.态度特征C.意志特征D.理智特征【答案】：ABCD50.大学生人际关系不良的类型有（）A.社交恐惧症B.与别人难以相处C.缺乏知心朋友D.感到交往困难【答案】：ABCD51.人的心理是（）A.脑的功能B.主观映象C.客观现实的反映D.由心脏产生的【答案】：ABC52.高等学校作为各级各类学校的最高层次，其基本任务主要是（）。A.社会实践B.科研C.科技开发D.教学【答案】：BCD53.高