2025年小学语文毕业升学考试句式变换与修辞综合运用试题

2025年小学语文毕业升学考试句式变换与修辞综合运用试题考试时间：______分钟总分：______分姓名：______一、句式变换要求：根据所给句子，按要求进行句式变换。1.将下列句子改为陈述句。a.你难道不知道答案吗？b.他在课堂上大声地说：“这个问题我知道！”c.她一边唱歌，一边跳舞。2.将下列句子改为疑问句。a.这本书是谁借的？b.你喜欢这个颜色吗？c.她在花园里种了许多花。3.将下列句子改为拟人句。a.树上的苹果熟了。b.小河的水清澈见底。c.风儿吹拂着柳枝。4.将下列句子改为感叹句。a.这朵花真美啊！b.他的画技越来越好了。c.我们的祖国多么伟大！5.将下列句子改为比喻句。a.这条小河像一条丝带。b.她的眼睛像星星一样明亮。c.那座山像一只雄狮。6.将下列句子改为反问句。a.你难道没听见过这首歌吗？b.这个问题你不会吧？c.你能完成这个任务吗？7.将下列句子改为设问句。a.这是谁的书？b.我们为什么要努力学习？c.什么季节的果实最美味？8.将下列句子改为省略句。a.你去哪儿了？b.你喜欢什么颜色？c.他在做什么？9.将下列句子改为转述句。a.她说：“我昨天去了公园。”b.他说：“这本书很有趣。”c.她问：“你吃过饭了吗？”10.将下列句子改为倒装句。a.他从书包里拿出一本书。b.这本书放在桌子上。c.我们去公园玩吧。二、修辞综合运用要求：根据所给句子，按要求进行修辞综合运用。1.请用夸张的修辞手法改写下列句子。a.这朵花真香啊！b.他跑得很快。c.这个苹果很大。2.请用比喻的修辞手法改写下列句子。a.小河的水清澈见底。b.她的眼睛像星星一样明亮。c.那座山像一只雄狮。3.请用拟人的修辞手法改写下列句子。a.树上的苹果熟了。b.小河的水清澈见底。c.风儿吹拂着柳枝。4.请用对偶的修辞手法改写下列句子。a.风吹草低见牛羊。b.日出东方夜落西。c.水平如镜，天高云淡。5.请用排比的修辞手法改写下列句子。a.我喜欢读书、看电影、听音乐。b.那个地方山清水秀，鸟语花香。c.她努力学习，成绩优异，品德高尚。6.请用设问的修辞手法改写下列句子。a.你去哪儿了？b.我们为什么要努力学习？c.什么季节的果实最美味？7.请用反问的修辞手法改写下列句子。a.你难道没听见过这首歌吗？b.这个问题你不会吧？c.你能完成这个任务吗？8.请用排比的修辞手法改写下列句子。a.我喜欢读书、看电影、听音乐。b.那个地方山清水秀，鸟语花香。c.她努力学习，成绩优异，品德高尚。9.请用拟人的修辞手法改写下列句子。a.树上的苹果熟了。b.小河的水清澈见底。c.风儿吹拂着柳枝。10.请用夸张的修辞手法改写下列句子。a.这朵花真香啊！b.他跑得很快。c.这个苹果很大。四、词语辨析与应用要求：从下列每组词语中选择正确的一项填入空白处，使句子意思完整、通顺。1.a.那个小孩______地跑了过来。①兴高采烈②小心翼翼③心急如焚2.a.这本书______很有趣。①引人入胜②引人注目③引人深思3.a.她的歌声______得大家陶醉了。①婉转动听②高亢激昂③低沉嘶哑4.a.他的画______得很好。①栩栩如生②活灵活现③跃然纸上5.a.这个问题______很难。①错综复杂②千头万绪③扑朔迷离6.a.她的舞蹈______得非常优美。①优雅大方②翩翩起舞③婀娜多姿7.a.这个故事______得很有趣。①绘声绘色②有声有色③绘影绘声8.a.他的演讲______得非常出色。①慷慨激昂②铿锵有力③声情并茂9.a.这个计划______得非常详细。①周密细致②细致入微③严谨周密10.a.他的书法______得非常漂亮。①工整规范②龙飞凤舞③笔走龙蛇五、成语填空要求：根据句意，在下列句子中填入合适的成语。1.a.在这次比赛中，他______地发挥了自己的实力，赢得了冠军。2.a.她的______让所有人都对她刮目相看。3.a.他的______让我们感受到了他的决心和毅力。4.a.在面对困难时，我们要______，勇往直前。5.a.他的______让我们看到了他的聪明才智。6.a.她的______让所有人都对她充满了敬意。7.a.在这个项目中，他______地完成了任务。8.a.他的______让我们感受到了他的热情和执着。9.a.她的______让我们看到了她的善良和真诚。10.a.在这个团队中，他______地发挥了重要作用。六、古诗文默写要求：根据提示，默写下列古诗文的相应内容。1.a.《登鹳雀楼》中“______”两句描绘了壮丽的自然景色。2.a.《静夜思》中“______”两句表达了诗人对家乡的思念之情。3.a.《春晓》中“______”两句描绘了春天的美好景象。4.a.《望庐山瀑布》中“______”两句描绘了瀑布的壮观景象。5.a.《江雪》中“______”两句表达了诗人对大自然的赞美之情。6.a.《鹿柴》中“______”两句描绘了鹿柴的宁静景象。7.a.《早发白帝城》中“______”两句描绘了诗人旅途中的景色。8.a.《泊船瓜洲》中“______”两句表达了诗人对家乡的思念之情。9.a.《题临安邸》中“______”两句描绘了临安的繁华景象。10.a.《登高》中“______”两句表达了诗人对时光流逝的感慨。本次试卷答案如下：一、句式变换1.a.你知道答案吗？b.他在课堂上大声地说，他知道这个问题。c.她唱歌，跳舞。2.a.这本书是谁借的？b.你喜欢这个颜色吗？c.她在花园里种了许多花。3.a.树上的苹果好像在向我们招手。b.小河的水好像在唱歌。c.风儿好像在抚摸柳枝。4.a.这朵花真美啊！b.他的画技真棒啊！c.我们的祖国真伟大啊！5.a.这朵花像一朵红色的火焰。b.她的眼睛像两颗明亮的星星。c.那座山像一只威武的雄狮。6.a.你难道没听见过这首歌吗？b.这个问题你不会吧？c.你能完成这个任务吗？7.a.这是谁的书？b.我们为什么要努力学习？c.什么季节的果实最美味？8.a.你去哪儿了？b.你喜欢什么颜色？c.他在做什么？9.a.她说，她昨天去了公园。b.他说，这本书很有趣。c.她问，你吃过饭了吗？10.a.他从书包里拿出了一本书。b.这本书放在桌子上。c.我们去公园玩吧。解析思路：1.句式变换题主要考查学生对句子结构的理解和运用能力。解答此类题时，需要学生根据题干要求，正确地将不同句式进行转换。二、修辞综合运用1.a.这朵花真香啊！b.他跑得像一阵风。c.这个苹果大得像个小篮球。2.a.这条小河像一条明镜。b.她的眼睛像两颗黑宝石。c.那座山像一只大公牛。3.a.树上的苹果好像在向我们招手。b.小河的水好像在唱歌。c.风儿好像在抚摸柳枝。4.a.风吹草低见牛羊，天高云淡见青山。b.日出东方夜落西，花开花落又一春。c.水平如镜，天高云淡，鸟儿欢歌，鱼儿跳跃。5.a.我喜欢读书、看电影、听音乐，生活丰富多彩。b.那个地方山清水秀，鸟语花香，人间仙境。c.她努力学习，成绩优异，品德高尚，全面发展。6.a.你去哪儿了？怎么这么晚才回来？b.我们为什么要努力学习？为了实现梦想，为了报答父母。c.什么季节的果实最美味？秋天，硕果累累。7.a.你难道没听见过这首歌吗？这么熟悉，怎么忘了？b.这个问题你不会吧？再想想，一定能解决。c.你能完成这个任务吗？放心，我有信心。8.a.我喜欢读书、看电影、听音乐，生活丰富多彩。b.那个地方山清水秀，鸟语花香，人间仙境。c.她努力学习，成绩优异，品德高尚，全面发展。9.a.树上的苹果好像在向我们招手。b.小河的水好像在唱歌。c.风儿好像在抚摸柳枝。10.a.这朵花真香啊！b.他跑得像一阵风。c.这个苹果大得像个小篮球。解析思路：1.修辞综合运用题主要考查学生对各种修辞手法的理解和运用能力。解答此类题时，需要学生根据题干要求，正确地将各种修辞手法运用到句子中。三、词语辨析与应用1.a.小心翼翼b.引人入胜c.婉转动听2.a.栩栩如生b.有声有色c.绘声绘色3.a.错综复杂b.千头万绪c.扑朔迷离4.a.婀娜多姿b.雅致大方c.翩翩起舞5.a.细致入微b.周密细致c.严谨周密6.a.龙飞凤舞b.笔走龙蛇c.工整规范7.a.绘声绘色b.有声有色c.绘影绘声8.a.慷慨激昂b.铿锵有力c.声情并茂9.a.周密细致b.细致入微c.严谨周密10.a.工整规范b.龙飞凤舞c.笔走龙蛇解析思路：1.词语辨析与应用题主要考查学生对词语的理解和运用能力。解答此类题时，需要学生根据题干要求，正确地选择与句子意思相符的词语。四、成语填空1.a.挥洒自如b.出类拔萃c.勇往直前2.a.出类拔萃b.令人刮目相看c.出类拔萃3.a.勇往直前b.出类拔萃c.勇往直前4.a.挥洒自如b.出类拔萃c.勇往直前5.a.出类拔萃b.令人刮目相看c.出类拔萃6.a.勇往直前b.出类拔萃c.勇往直前7.a.挥洒自如b.出类拔萃c.勇往直前8.a.勇往直前b.出类拔萃c.勇往直前9.a.挥洒自如b.出类拔萃c.勇往直前10.a.出类拔萃b.令人刮目相看c.出类拔萃解析思路：1.成语填空题主要考查学生对成语的理解和运用能力。解答此类题时，需要学生根据题干要求，正确地选择与句子意思相符的成语。五、古诗文默写1.a.欲穷千里目，更上一层楼。b.白日依山尽，黄河入海流。2.a.床前明月光，疑是地上霜。b.举头望明月，低头思故乡。3.a.春眠不觉晓，处处闻啼鸟。b.夜来风雨声，花落知多少。4.a.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。b.青天有月来几时？我今停杯一问之。5.a.千山鸟飞绝，万径人踪灭。b.孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。6.a.空山不见人，但闻人语响。b.空谷