小学科学《磁铁》练习题及参考答案（基础题）

小学科学《磁铁》练习题

一.选择题（共6题,共12分）

1.下列物体中，（）不能被磁铁吸引。

2.制作指南针时，关键点之一是（）。

A.指南针的美观B.磁针的大小C.磁针能否自由

转动

3.关于磁极，下列说法错误的是（）。

A.相同磁极相互靠近，会发生排斥现象B.球形磁铁没有磁

极C.把蹄形磁铁折断成两部分，每部分上都有两个磁极

4.如图已知三个都是磁铁，A为N极,A和C相吸，C和F相斥，贝I」E是

)O

A.N极B.S极C.无法判断

5.冰箱门里安装磁铁，起的作用是（)O

A.既可以吸住乂方便开关B.牢牢吸住C.防止食物变质

6.如图的铁粉盒里的磁铁的磁力是（）强。

A.左端B.右端C.两端

二.填空题（共6题，共32分）

1.磁铁的各个部位，磁力大小（）（填“相同”或“不都相同

〃）。

2.完成水浮式指南针需要用到（）、（）、

（）、（）、（）等材料。

3.磁带中磁铁的作用是（）0

4,下列各图中磁铁靠近小车（铁制）时，小车分别会向哪边移动？

①向左②向右

（）；（）；（）

5.磁铁有不同的外形，常见的有（）、（）、和

（）0

6.分一分，将序号填在相应的磁铁功能横线上。

①硬盘②冰箱贴③瓷勺④耳机

⑤扬声器⑥钢针⑦磁带⑧磁悬浮列车

⑨磁条卡⑩门吸

记录信息：（)

振动发声：（)

相互作用：（)

三.判断题（共6题，共12分）

1.将两块磁铁的磁极相互靠近，它们之间的相互作用有两种

情况。（）

2.磁铁可以隔着任何物体吸铁。（）

3.让磁针浮在水中，是为了能够自由转动。（）

4.磁铁又叫吸铁石，只能吸铁。（）

5•指南针发源于中国。（）

6.条形磁铁不小心摔断了，每一段都有二个磁极。（）

四,连线题（共1题，共3分）

4.在悬挂的条形磁铁旁边再放上一块条形磁铁，悬挂着的条形磁铁还会指示南

北吗？为什么？

5.怎样判断一块没有标明磁极的条形磁铁的南北吸？

六.综合题（共5题，共35分）

1.制作水浮式指南针所用的材料都有什么作用？石相应的序号填在右图中。

①让磁针浮在水面，自由转动

②确定方向，进而确定磁针的南北极

③指示南北

2.两位同学正在做磁铁实验，观察下图，选一选。

（D111______

N[f：~②二-一产-

r

i.将②号磁铁由下到上靠近①号磁铁，①号磁铁（）。

A.会转动B.不会转动C.会立起来

2.如果将②号磁铁的磁极位置互换，再靠近①号磁铁，①号磁铁（）。

A.会转动B.不会转动C.会立起来

3.如果用蹄形磁铁的N极靠近①号磁铁的N极两块磁铁之间会相互（）。

A.吸引B.排斥

4.从以上现象我们知道磁铁磁极间的相互作用规律是（）。

A.同极相吸，异极相斥B.同极相斥，异极相吸

C.相同形状的磁铁相互排斥，不同形状的磁铁相互吸引

3.小欣的爸爸给她买了一个指南针，请你教她如何使用指南针吧!

1.观察上图这个指南针，它的刻度盘上有（）个方位。

A.2B.4C.8

2.指南针刻度盘上的南方用字母（）表示

A.NB.SC.W

3.正确使用指南针时，磁针静止后，白色的一端指向（）方。

A.东B.南C.北

4.如果指南针附近有铁制品，（）影响指南针正常工作。

A.会B.不会C.不一定

4.请根据图中的情况，判断蹄形磁铁的磁极。

5.如图所示，子萱和昊瑞一起玩“蝴蝶飞”的游戏，请你根据所学的知识回答

问题。

1.“蝴蝶”的身体应该用（）制作。

A.毛线B.回形针C.塑料笔帽

2.“蝴蝶”能飞起来，是因为受到了)O

A.拉力B.磁力C.推力

3.如果在“蝴蝶”和磁铁中间放上（),“蝴蝶”就不能飞起来了。

A.B.C.

4.如果用条形磁铁的另一端靠近“蝴蝶”，蝴蝶（）飞起来。

A.能B.不能

参考答案

一.选择题

1.B

2.C

3.B

4.A

5.A

6.C

二.填空题

L不都相同

2.盛水容器；钢针；磁铁；指南针；吹塑纸

3.记录信息

4.①；①；①

5.条形磁铁；蹄形磁铁；环形磁铁

6.®0⑨；④⑤；②⑧⑩

三.判断题

1.X

2.X

3.V

4.X

5.V

6.J

四.连线题

L如下：

五,简答题

L利用磁铁的磁性来检杳门把手是否含有铁，如果吸引说明含有铁，如果不吸

引说明不含有铁。

2.错.磁悬浮列车运用了磁极之间可以相互作用的原理.

3.磁铁的应用在各种领域的功能是不同的，磁铁方便着我们的生活。

4.不一定，另一块磁铁对悬挂的磁铁也有力的作用，会影响它指示南北方向。

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