S版语文五年级上册一、二单元测试卷

S版语文五年级上册一、二单元测试卷一、选择题（每题2分，共20分）1.下列词语中，属于本册第一单元重点词汇的是：A.喜悦B.憧憬C.勤奋D.顽强2.在第二单元课文中，作者通过描写自然景观，表达了对家乡的：A.怀念B.热爱C.厌倦D.憧憬3.下列句子中，使用了比喻修辞手法的是：A.太阳像一个大火球，高高挂在空中。B.小明跑得像一阵风。C.那片枫叶红得像一团火。D.妈妈的微笑像春天的阳光。A.友谊B.勤奋C.诚信D.感恩5.下列词语中，属于本册第二单元重点词汇的是：A.秋天B.家乡C.勤奋D.喜悦6.在第一单元课文中，作者通过描写人物动作，表现了主人公的：A.勇敢B.聪明C.善良D.坚强7.下列句子中，使用了拟人修辞手法的是：A.小狗摇着尾巴，好像在向我问好。B.那片树叶在风中跳舞。C.小猫的眼睛像两颗宝石，闪闪发光。D.太阳公公出来了，天空变得明亮起来。8.第二单元课文中，作者通过描写季节变化，表达了对大自然的：A.喜爱B.敬畏C.厌倦D.憧憬9.下列词语中，属于本册第一单元重点词汇的是：A.勤奋B.憧憬C.喜悦D.顽强10.在第二单元课文中，作者通过描写家乡的风土人情，表达了对家乡的：A.怀念B.热爱C.厌倦D.憧憬二、填空题（每题2分，共20分）11.第一单元课文中，主人公通过自己的努力，最终实现了他的_________。12.在第二单元课文中，作者通过描写家乡的_________，表达了对家乡的热爱。13.下列词语中，属于本册第一单元重点词汇的是_________。14.在第一单元课文中，作者通过描写人物的_________，表现了主人公的优秀品质。15.下列句子中，使用了比喻修辞手法的是_________。16.第二单元课文中，作者通过描写_________，表达了对大自然的敬畏。17.下列词语中，属于本册第二单元重点词汇的是_________。18.在第二单元课文中，作者通过描写家乡的_________，表达了对家乡的怀念。19.下列句子中，使用了拟人修辞手法的是_________。三、阅读理解（每题10分，共20分）21.请简要概括本文的主要内容。22.本文通过讲述故事，传达了哪个主题？23.请分析本文中作者使用的修辞手法及其作用。24.请结合文章内容，谈谈你对主人公的理解和感悟。25.请简要概括本文的主要内容。26.本文通过描写自然景观，表达了对家乡的什么情感？27.请分析本文中作者使用的修辞手法及其作用。28.请结合文章内容，谈谈你对家乡的理解和感悟。四、写作（30分）题目：我心中的家乡要求：1.请以“我心中的家乡”为题，写一篇不少于300字的作文。2.文中需用到本册第一、二单元的重点词汇。3.请运用学到的修辞手法，描写你心中的家乡。一、选择题答案：1.A2.B3.C4.D5.B6.A7.D8.C9.B10.A11.D12.B13.A14.C15.B16.A17.C18.D19.A20.B二、填空题答案：21.22.23.24.25.26.27.28.29.30.三、阅读理解答案：21.本文主要讲述了的故事。22.主题是。23.作者使用了修辞手法，作用是。24.对主人公的理解和感悟：。25.本文主要描写了的自然景观。26.表达了对家乡的情感。27.作者使用了修辞手法，作用是。28.对家乡的理解和感悟：。四、写作答案：（略）一、修辞手法：1.比喻：通过相似点，将两个事物进行比较，增强表达效果。2.拟人：赋予非人类事物以人的特性，使表达更生动。3.排比：通过重复句式，加强语气，突出表达内容。4.设问：通过提问，引起读者思考，增强文章吸引力。二、文章主题：1.友谊：讲述朋友间的故事，传达友谊的重要性。2.勤奋：通过人物故事，强调勤奋的重要性。3.诚信：通过故事，传达诚信的价值和意义。4.感恩：通过故事，表达对他人帮助的感激之情。三、文章结构：1.开头：引出主题，吸引读者注意。2.发展：展开故事，逐步深入主题。3.高潮：故事转折点，突出主题。四、阅读理解：1.理解文章内容：准确把握文章的主要内容和主题。2.分析文章结构：分析文章的开头、发展、高潮和结尾。3.修辞手法分析：识别文章中使用的修辞手法，并分析其作用。4.人物分析：分析主人公的性格特点和行为动机。五、写作：1